CN214727759U - 一种多功能教具 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种多功能教具。采用的技术方案是：包括圆环标尺、连接尺、旋转直尺、可调直尺以及磁吸片；所述圆环标尺上表面均匀开设角度刻度，所述圆环标尺下表面均匀开槽固定安装所述磁吸片，所述圆环标尺内环侧壁零度角度刻度线处固定连接所述连接尺，所述连接尺另一端中间开设直尺安装孔，所述连接尺上表面中间开设中轴线，所述中轴线两侧对称均匀开设第一刻度线，所述连接尺与所述旋转直尺或者所述可调直尺通过所述直尺安装孔转动连接。本实用新型的有益效果：结构合理，可拆卸，便于携带，可快速定位作图，同时，作图功能丰富，便于直观教学演示。

Description

一种多功能教具

技术领域

本实用新型属于教学用具领域，涉及一种多功能教具。

背景技术

教具，作为教学过程中的有效辅助工具，是老师教学的重要帮手，它能帮助学生直观感受老师教授的内容和知识，同时，也便于老师进行有效作图，完成某些解题过程，帮助学生提升自己的动手能力，常用的教具有直尺、圆规、三角尺以及量角器等，由于造型各异，不便于老师携带，同时，更不便于组合演示某些动态过程，因此，本实用新型提供一种多功能教具，结构合理，可拆卸，便于携带，同时集合直尺和圆规的作图功能，以及量角器的量角功能，一方面便于画图，另一方面可以有效测量角度，该教具功能丰富，磁吸式设计，便于在白板或者黑板上快速定位使用，另外可作为动态演示教具，演示旋转、平移等过程。

实用新型内容

鉴于现有技术中所存在的问题，本实用新型公开了一种多功能教具，采用的技术方案是，包括圆环标尺、连接尺、旋转直尺、可调直尺以及磁吸片；所述圆环标尺上表面均匀开设角度刻度，所述圆环标尺下表面均匀开槽固定安装所述磁吸片，这样设计能将所述圆环标尺快速吸附在白板或者黑板上，利于固定，便于作图，所述圆环标尺内环侧壁零度角度刻度线处固定连接所述连接尺，所述连接尺另一端中间开设直尺安装孔，所述连接尺上表面中间开设中轴线，所述中轴线两侧对称均匀开设第一刻度线，所述连接尺分别与所述旋转直尺、所述可调直尺通过所述直尺安装孔与透明螺钉转动连接，所述旋转直尺一端中间开设旋转孔，所述旋转直尺上表面中间开设平行基准线，所述平行基准线两侧对称均匀开设第二刻度线，所述可调直尺一端中间开设第二旋转孔，所述可调直尺上表面中间开设矩形通槽，所述矩形通槽两侧对称均匀开设第三刻度，所述矩形通槽内套装画笔套头，所述可调直尺另一端下表面开槽固定安装所述磁吸片这样设计，将圆周角度和直尺结合在一起，能够有效替代三角尺和圆规、量角器以及活动角作图的功能，而且使用方便，操作简单，作图过程展示更加形象生动，有助于提升教学效果。

作为本实用新型的一种优选方案，所述圆环标尺、所述连接尺、所述旋转直尺以及所述可调直尺均为透明材质，这样在作图时，一方面有助于教师快速找到的对应的旋转角度，另一方面，有助于学生观察到所述圆环标尺在黑板上的位置，便于对老师作图过程的观看。

作为本实用新型的一种优选方案，所述平行基准线中间开设第二中轴线，沿着所述第二中轴线间隔整刻度线均匀开设画笔固定孔，所述画笔固定孔能固定白板笔，便于作图者观察具体刻度数据，所述旋转直尺另一端下表面开槽固定安装所述磁吸片，这样设计，可以在确定具体作图角度后，快速定位所述旋转直尺的位置，便于精准作图。

作为本实用新型的一种优选方案，所述画笔套头包括凸台套管，所述凸台套管上部凸台侧壁设置指示箭头，这样设计便于绘画非整刻度半径的圆周或者扇形。

作为本实用新型的一种优选方案，所述直尺安装孔、所述旋转孔、所述第二旋转孔均与所述圆环标尺中心同轴心，这样设计，可以确保对于一些角度类图形作图的准确性。

作为本实用新型的一种优选方案，所述圆环标尺与所述连接尺厚度相同，所述旋转直尺下表面紧贴于所述圆环标尺和所述连接尺上表面。

本实用新型的有益效果：结构合理，可拆卸，便于携带，同时集合直尺、圆规、量角器、活动角以及三角板的作图功能，一方面便于画图，另一方面可以有效测量角度，该教具功能丰富，磁吸式设计，便于在白板或者黑板上快速定位使用。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的整体结构背面示意图；

图3为本实用新型的圆环标尺与连接尺装配示意图；

图4为本实用新型的旋转直尺示意图；

图5为本实用新型的可调直尺示意图；

图6为本实用新型的可调直尺局部图。

图中：1-1-圆环标尺，2-连接尺，3-旋转直尺，4-磁吸片，101-角度刻度，201-直尺安装孔，202-中轴线，203-第一刻度线，204-透明螺钉，301-旋转孔，302-平行基准线，303-第二刻度线，304-第二中轴线，305-画笔固定孔，401-第二旋转孔，402-矩形通槽，403-第三刻度，404-画笔套头，4041-凸台套管，4042-指示箭头。

具体实施方式

实施例1

如图1至图6所示，本实用新型所述的一种多功能教具，采用的技术方案是，包括一种多功能教具，采用的技术方案是，包括圆环标尺1、连接尺2、旋转直尺3、可调直尺4以及磁吸片5；所述圆环标尺1上表面均匀开设角度刻度101，所述圆环标尺1下表面均匀开槽固定安装所述磁吸片5，所述圆环标尺1内环侧壁零度角度刻度线处固定连接所述连接尺2。

所述连接尺2另一端中间开设直尺安装孔201，所述连接尺2上表面中间开设中轴线202，所述中轴线202两侧对称均匀开设第一刻度线203，所述连接尺2分别与所述旋转直尺3、所述可调直尺4均可通过所述直尺安装孔201与透明螺钉204转动连接。

所述旋转直尺3一端中间开设旋转孔301，所述旋转直尺3上表面中间开设平行基准线302，所述平行基准线302两侧对称均匀开设第二刻度线303，所述平行基准线302中间开设第二中轴线304，沿着所述第二中轴线304间隔整刻度线均匀开设画笔固定孔305，所述旋转直尺3另一端下表面开槽固定安装所述磁吸片5。

所述可调直尺4一端中间开设第二旋转孔401，所述可调直尺4上表面中间开设矩形通槽402，所述矩形通槽402两侧对称均匀开设第三刻度403，所述矩形通槽402内套装画笔套头404，所述画笔套头404包括凸台套管4042，所述凸台套管4042上部凸台侧壁设置指示箭头4041，所述可调直尺4另一端下表面开槽固定安装所述磁吸片5。

所述圆环标尺1与所述连接尺2厚度相同，所述旋转直尺3、所述可调直尺4下表面均可以根据需要紧贴于所述圆环标尺1和所述连接尺2上表面切换使用。

实施例2

所述教具可以作为量角器使用，其具体使用方法如下：

步骤一：将所述旋转直尺3一端与所述连接尺2一端的直尺安装孔201转动连接在一起；

步骤二：将所述直尺安装孔201对准需要量角的顶角，将所述连接尺2中间的中轴线202对准待量角的一边，然后用手将所述圆环标尺1固定；

步骤三：旋转所述旋转直尺3，将所述第二中轴线304对照在待量角的另一边，此时观察所述第二中轴线304在所述圆环标尺1上的角度刻度101，即为待量角度，以上操作步骤中，可将所述旋转直尺3切换为所述可调直尺4使用。

实施例3。

所述教具可以作为多种作图工具使用。

所述教具可以作为直尺使用，将所述旋转直尺3或者所述可调直尺4从所述连接尺2取下，可单独作为直尺，用于画出直线、线段、射线。

所述教具可以作为圆规使用，将白板笔插入所述画笔固定孔305内，旋转所述旋转直尺3，便形成半径为整刻度的圆形，将白板笔插入所述画笔套头404内，调整所述画笔套头404沿着所述旋转所述可调直尺4的刻度，旋转所述可调直尺4，可形成半径为非整刻度的圆形。

所述教具可以直接画出带具体角度的角度图形，利用所述旋转直尺3或者所述可调直尺4先画一条固定数值的线段，将所述直尺安装孔201对准该线段一端点，然后用手将所述圆环标尺1固定，之后旋转所述旋转直尺3或者所述可调直尺4，利用所述旋转直尺3或者所述可调直尺4一边与所述圆环标尺1上表面的角度刻度101形成的夹角，沿着所述旋转直尺3或者所述可调直尺4一边画出另一条固定数值的线段，此时即可画成带有具体角度的角，同时，其两边的数值为确定值。

所述教具可以当作轴对称图形使用和旋转平移教具演示使用。

实施例4

所述教具可以演示教具使用，作为活动角使用，当学生学习锐角、直角、钝角、平角、周角的知识时，可以根据需要搭配所述转动旋转直尺3或者所述可调直尺4进行转动演示，所述圆环标尺1以及所述连接尺2配合，当活动角演示使用。

当比较角的大小时，该教具能直观地看出周角大于平角，平角大于钝角，钝角大于直角，直角大于锐角。

本文中未详细说明的电气连接方式或者结构为现有技术。

上述虽然对本实用新型的具体实施例作了详细说明，但是本实用新型并不限于上述实施例，在本领域普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本实用新型宗旨的前提下做出各种变化，而不具备创造性劳动的修改或变形仍在本实用新型的保护范围以内。

Claims (6)

1.一种多功能教具，其特征在于：包括圆环标尺(1)、连接尺(2)、旋转直尺(3)、可调直尺(4)以及磁吸片(5)；所述圆环标尺(1)上表面沿着顺逆时针均匀开设角度刻度(101)，所述圆环标尺(1)下表面均匀开槽固定安装所述磁吸片(5)，所述圆环标尺(1)内环侧壁零度角度刻度线处固定连接所述连接尺(2)，所述连接尺(2)另一端中间开设直尺安装孔(201)，所述连接尺(2)上表面中间开设中轴线(202)，所述中轴线(202)两侧对称均匀开设第一刻度线(203)，所述连接尺(2)分别与所述旋转直尺(3)、所述可调直尺(4)通过所述直尺安装孔(201)与透明螺钉(204)转动连接，所述旋转直尺(3)一端中间开设旋转孔(301)，所述旋转直尺(3)上表面中间开设平行基准线(302)，所述平行基准线(302)两侧对称均匀开设第二刻度(303)，所述可调直尺(4)一端中间开设第二旋转孔(401)，所述可调直尺(4)上表面中间开设矩形通槽(402)，所述矩形通槽(402)两侧对称均匀开设第三刻度(403)，所述矩形通槽(402)内套装画笔套头(404)，所述可调直尺(4)另一端下表面开槽固定安装所述磁吸片(5)。

2.根据权利要求1所述的一种多功能教具，其特征在于：所述平行基准线(302)中间开设第二中轴线(304)，沿着所述第二中轴线(304)间隔整刻度线均匀开设画笔固定孔(305)，所述旋转直尺(3)另一端下表面开槽固定安装所述磁吸片(5)。

3.根据权利要求1所述的一种多功能教具，其特征在于：所述画笔套头(404)包括凸台套管(4041)，所述凸台套管(4041)上部凸台侧壁设置指示箭头(4042)。

4.根据权利要求1所述的一种多功能教具，其特征在于：所述直尺安装孔(201)、所述旋转孔(301)、所述第二旋转孔(401)均与所述圆环标尺(1)中心同轴心。

5.根据权利要求1所述的一种多功能教具，其特征在于：所述圆环标尺(1)、所述连接尺(2)、所述旋转直尺(3)、所述可调直尺(4)均为透明材质。

6.根据权利要求1所述的一种多功能教具，其特征在于：所述圆环标尺(1)与所述连接尺(2)厚度相同，所述旋转直尺(3)、所述可调直尺(4)下表面紧贴于所述圆环标尺(1)和所述连接尺(2)上表面。

Images