CN203689758U - 英语单词记忆工具 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种英语单词记忆工具,包括一块书写垫板,在该书写垫板上部设有用于夹住书写纸的夹子,还包括滑槽、杆体、透明页和不透明页,所述滑槽开口向下,所述透明页顶部连接在所述滑槽侧面;所述杆体顶部设有连接片,所述连接片也连接在所述滑槽侧面;所述不透明页侧面具有一套管,所述杆体穿过所述套管;所述透明页底部设有连接杆,所述连接杆与所述杆体底部相连接;所述滑槽与书写垫板之间连接有弹性绳。这种英语单词记忆工具结构简单紧凑、体积小,便于携带,使用更为方便,在记忆过程中可以方便地实现“遮住意思默背单词”或“遮住单词默背意思”,记忆效率更高,特别适合于英语专业的学生和英语学习者使用。

Description

英语单词记忆工具
技术领域
本实用新型涉及一种学习工具,尤其是一种英语单词记忆工具。
背景技术
社会经济的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类社会生活各个领域使用最广泛的语言。英语在国际上应用得非常广泛,全世界使用英语的人口达四分之一,英语是70个国家的官方语言,是100多个国家首选外语,世界上70%以上的邮件是用英文写或用英文写地址的,国际上的资料绝大部分是用英语发表的,英语也是联合国的正式工作语言之一,英语的重要性不言而喻。     近年来,随着中国在国际上的影响力越来越大,人们学习英语的热情也越来越高,在中国,幼儿园就开始教英语,幼儿园的英语教学以发音为主,小学三年级则开始正式全面地教英语,所以英语的学习非常重要。在英语的学习中,词汇量的大小决定了一个学生英语水平的高低,只有记单词才能增加自己的词汇量。对于学生来说,记忆单词是件头疼的事,尤其是现行的新教材词汇量扩大了不少,记忆的难度就更大了。记不住单词,学好英语就无从谈起,所以突破单词这一难关非常关键。在学习过程中学生需要背诵很多不同的英语单词和中文意思,不停地翻看各种中英文资料,查阅牛津字典,没有计划的背诵耗时时间长,影响学习思维的连贯性,因此记忆效果不好。
在英语单词记忆过程中,包括对单词及中文意思的记忆,在课本上最后几页(或四六级字典上)的单词表中,单词及中文意思呈左右排列,单词在左边,中文意思在右边;记忆时学生需要遮住单词默写中文意思,或者遮住中文意思默写单词,现有的单词书写板只能书写,不能用于遮挡单词或中文意思,使用时较为不便,不利于学生对单词及中文意思的记忆。
由于存在这样的问题,所以有必要对现有的英语单词记忆工具进行改进。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决上述技术的不足而设计的一种方便记忆单词的英语单词记忆工具,这种英语单词记忆工具记忆效率更高。
本实用新型所设计的英语单词记忆工具,包括一块书写垫板,在该书写垫板上部设有用于夹住书写纸的夹子,还包括滑槽、杆体、透明页和不透明页,所述滑槽开口向下,所述透明页顶部连接在所述滑槽侧面;所述杆体顶部设有连接片,所述连接片也连接在所述滑槽侧面;所述不透明页侧面具有一套管,所述杆体穿过所述套管;所述透明页底部设有连接杆,所述连接杆与所述杆体底部相连接;所述滑槽与书写垫板之间连接有弹性绳。
作为优选:
所述透明页和连接片都通过铆钉连接在所述滑槽侧面;这种结构简单,安装方便。
所述弹性绳为螺旋状;螺旋状可以拉伸,弹性强。
本实用新型所设计的英语单词记忆工具,它的有益效果是:
1、该书写垫板上部设有用于夹住书写纸的夹子,可以用夹子夹住纸张写,在纸上写非常方便,且方便了纸张的更换。
2、滑槽具有一个向下的开口,可以将书页卡入滑槽的槽内,这样滑槽就固定在了书本上顶部;使用时可以将书页先叠成一叠(厚度略小于滑槽的槽宽),然后将滑槽由外向内滑入这叠书页的顶部,从而使得书页顶部卡入滑槽的开口内,这样滑槽的安装就完成了;滑槽侧面连接有透明页和不透明页,其中,不透明页侧面具有一套管可与所述杆体形成相对转动,这样不透明页可以向左翻或向右翻,向左翻时,不透明页可以遮住课本上(或四六级字典上)“位于左侧的英语单词”,而使“位于右侧的单词意思”从不透明页旁边的透明页中露出,这样即可实现“遮住单词默背意思”,而当不透明页向右翻与透明页叠在一起时,课本上的单词从不透明页左侧的空档处露出,“位于右侧的单词意思”则被叠在一起的透明页和不透明页遮起来,这样就可以实现“遮住意思默背单词”;而垫板上的纸张则便于书写记忆;另外滑块可左右滑动,实玩透明页和不透明页位置的微调;另一方面,透明页底部设有连接杆,所述连接杆与所述杆体底部相连接,这样杆体底部得到有效固定,在不透明页翻动过程中杆体不易损坏。
3、滑槽与书写垫板之间连接有弹性绳,弹性绳弹性大,可以发生形变,这样书写垫板的位置就不易受到滑槽位置的限制,书写时更为灵活。
 4、这种英语单词记忆工具结构简单紧凑、体积小,便于携带,使用更为方便,记忆效率更高,特别适合于英语专业的学生和英语学习者使用。
附图说明
图1是实施例1英语单词记忆工具的结构示意图;
图2是图1中A处放大图;
图3是图1中B处放大图;
图中:书写垫板1、夹子2、滑槽3、杆体4、透明页5、不透明页6、连接片7、套管8、连接杆9、弹性绳10、铆钉11。
具体实施方式
下面通过实施例结合附图对本实用新型作进一步的描述。
实施例1:
如图1、2、3所示,本实施例所描述的英语单词记忆工具,包括一块书写垫板1,在该书写垫板1上部设有用于夹住书写纸的夹子2,还包括滑槽3、杆体4、透明页5和不透明页6,所述滑槽3开口向下,所述透明页5顶部连接在所述滑槽3侧面;所述杆体4顶部设有连接片7,所述连接片7也连接在所述滑槽3侧面;所述不透明页6侧面具有一套管8,所述杆体4穿过所述套管8;所述透明页5底部设有连接杆9,所述连接杆9与所述杆体4底部相连接;所述滑槽3与书写垫板1之间连接有弹性绳10;所述透明页5和连接片7都通过铆钉11连接在所述滑槽3侧面;所述弹性绳10为螺旋状(这样形变性能更好)。
本实施例所描述的英语单词记忆工具,结构简单紧凑、体积小,便于携带,使用更为方便,在记忆过程中可以方便地实现“遮住意思默背单词”或“遮住单词默背意思”,记忆效率更高,特别适合于英语专业的学生和英语学习者使用。
本文中所描述的具体实施例仅仅是对本实用新型的构思作举例说明。本实用新型所属技术领域的技术人员可以对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代,但并不会偏离本实用新型的精神或者超越所附权利要求书所定义的范围。

Claims (3)

1.一种英语单词记忆工具,包括一块书写垫板(1),在该书写垫板(1)上部设有用于夹住书写纸的夹子(2),其特征是还包括滑槽(3)、杆体(4)、透明页(5)和不透明页(6),所述滑槽(3)开口向下,所述透明页(5)顶部连接在所述滑槽(3)侧面;所述杆体(4)顶部设有连接片(7),所述连接片(7)也连接在所述滑槽(3)侧面;所述不透明页(6)侧面具有一套管(8),所述杆体(4)穿过所述套管(8);所述透明页(5)底部设有连接杆(9),所述连接杆(9)与所述杆体(4)底部相连接;所述滑槽(3)与书写垫板(1)之间连接有弹性绳(10)。
2.根据权利要求1所述的英语单词记忆工具,其特征是所述透明页(5)和连接片(7)都通过铆钉(11)连接在所述滑槽(3)侧面。
3.根据权利要求1或2所述的英语单词记忆工具,其特征是所述弹性绳(10)为螺旋状。
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