CN203673749U - 压力机教学演示模型 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及机械教学模型的技术领域，尤其是涉及一种压力机教学演示模型，包括机身，机身由基板以及设在基板两侧的相对称的立板组成，两立板相对的侧臂上设有竖直的滑槽，滑槽内滑设有滑块，滑块上纵向开设有凹槽，凹槽的两侧壁之间固定有销轴，销轴上固定套设有连杆，所述其中一个立板上设有减速电机，减速电机的电机轴上固定套设有偏心轮，所述连杆的上端和下端均设有圆孔，偏心轮套设于上端的圆孔内，销轴套设于下端的圆孔内。优点是：成本很低、结构简单、体积和重量较小便于携带、能用于教学演示。
Description
技术领域
本实用新型涉及机械教学模型的技术领域，尤其是涉及一种压力机教学演示模型。
背景技术
在机械制造课程教学中会涉及各种机械制造设备，需要说明其结构和动作原理，通过图片、动画能解决这一问题，但缺乏质感，效果不够理想。通过真实的压力机进行实体讲解是最好的办法，但涉及较高的设备投资及教学场地问题，事实上不易实施。因此，目前机械制造设备教学中需要一种简易的教学演示压力机，具有压力机的基本结构，能完成压力机的基本动作。
发明内容
针对上述现有技术存在的不足，本实用新型的目的是在于提供一种成本很低、结构简单、体积和重量较小便于携带、能用于教学演示的压力机教学演示模型。
为实现上述的目的，本实用新型提供了以下技术方案：
一种压力机教学演示模型，包括机身，机身由基板以及设在基板两侧的相对称的立板组成，两立板相对的侧臂上设有竖直的滑槽，滑槽内滑设有滑块，滑块上纵向开设有凹槽，凹槽的两侧壁之间固定有销轴，销轴上固定套设有连杆，所述其中一个立板上设有减速电机，减速电机的电机轴上固定套设有偏心轮，所述连杆的上端和下端均设有圆孔，偏心轮套设于上端的圆孔内，销轴套设于下端的圆孔内。
本实用新型进一步设置为：所述连杆上端的圆孔的孔径大于下端圆孔的孔径。
本实用新型进一步设置为：所述减速电机的输出转速为5～10转/min。
本实用新型进一步设置为：所述滑块的下侧开设T形槽，所述基板的上侧开设有与滑块的T形槽位置相对应的倒T行槽。
通过采用上述技术方案，本实用新型所达到的技术效果为：
1、能演示压力机的主要结构和工作原理；
2、结构简单易于理解，只表现主要结构而没有体现次要结构；
3、所有结构均外露可见，演示效果好；
4、结构简单，容易制造，材料和配件易得，成本较低；
5、体积小重量轻，便于携带；
6、可装载小型模具进行小负载演示。
附图说明
下面结合附图对本实用新型作进一步详细的说明。
图1为本实用新型的结构示意图。
图2为本实用新型的连杆滑块机构的侧向剖视图。
图3为本实用新型的剖视表达滑块与机身之间的配合关系。
具体实施例
如图1至图3所示，为本实用新型公开的一种压力机教学演示模型，包括机身，机身由基板10以及设在基板10两侧的相对称的立板11组成，两立板11相对的侧臂上设有竖直的滑槽12，滑槽12内滑设有滑块2，滑块2上纵向开设有凹槽21，凹槽21的两侧壁之间固定有销轴3，销轴3上固定套设有连杆6，所述其中一个立板11上设有减速电机4，减速电机4的电机轴上固定套设有偏心轮5，所述连杆6的上端和下端均设有圆孔，偏心轮5套设于上端的圆孔内，销轴3套设于下端的圆孔内。
上述中，所述连杆6上端的圆孔的孔径大于下端圆孔的孔径。所述减速电机4的输出转速为5～10转/min。所述滑块2的下侧开设T形槽20，所述基板10的上侧开设有与滑块2的T形槽20位置相对应的倒T行槽13。
综上，本装置的动作原理是：减速电机4的电机轴转动，通过轴上的键带动偏心轮5转动。由于偏心轮5与减速电机4的电机轴不同心，电机轴的轴线固定不动，偏心轮5则会绕电机轴转动，从而带动连杆6移动，连杆6则推动滑块2沿着机身的滑槽12上下往复移动。滑块12下表面和基座10上表面都开设T形槽20、13，可固定和安装模具，带动模具完成塑性加工任务。
上述中，本装置由减速电机4驱动，通过偏心轮5和连杆6的机械传动及运动转换，使滑块2产生上下方向的往复直线运动，这一动作过程体现了曲柄压力机的基本工作原理，但结构大为简化。
上述中，所述偏心轮5套装在减速电机4的电机轴上，其轴线与减速电机4的轴线保持偏心距A，如图2所示。电机轴通过键带动偏心轮5转动，本模型正是借助这一偏心推动连杆6的移动。
所述连杆6是本模型的运动传递零件。连杆6的上部以圆孔与偏心轮5套装固连，二者保持间隙配合；连杆6的下端以小孔与轴销外的轴套固连，二者保持间隙配合。当偏心轮5转动时会推动连杆6，连杆6则推动轴销移动。
上述中，所述滑块2是本模型的运动执行零件。
上述实施例仅为本实用新型的较佳实施例，并非依此限制本实用新型的保护范围，故：凡依本实用新型的结构、形状、原理所做的等效变化，均应涵盖于本实用新型的保护范围之内。
Claims (4)
1.一种压力机教学演示模型，包括机身，其特征在于：机身由基板以及设在基板两侧的相对称的立板组成，两立板相对的侧臂上设有竖直的滑槽，滑槽内滑设有滑块，滑块上纵向开设有凹槽，凹槽的两侧壁之间固定有销轴，销轴上固定套设有连杆，所述其中一个立板上设有减速电机，减速电机的电机轴上固定套设有偏心轮，所述连杆的上端和下端均设有圆孔，偏心轮套设于上端的圆孔内，销轴套设于下端的圆孔内。
2.根据权利要求1所述的压力机教学演示模型，其特征在于：所述连杆上端的圆孔的孔径大于下端圆孔的孔径。
3.根据权利要求1所述的压力机教学演示模型，其特征在于：所述减速电机的输出转速为5～10转/min。
4.根据权利要求1所述的压力机教学演示模型，其特征在于：所述滑块的下侧开设T形槽，所述基板的上侧开设有与滑块的T形槽位置相对应的倒T行槽。
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|---|---|---|---|---|
| CN104952349A (zh) * | 2015-06-25 | 2015-09-30 | 广东工业大学 | 一种机械压力机工作机构物理模拟实验装置 |
| CN105590536A (zh) * | 2015-12-26 | 2016-05-18 | 四川科技职业学院 | 一种手动压力机的演示装置 |
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| CN104952349B (zh) * | 2015-06-25 | 2018-09-04 | 广东工业大学 | 一种机械压力机工作机构物理模拟实验装置 |
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