CN203580445U - 一种数学教学用量角器 - Google Patents
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Abstract
一种数学教学用量角器，它涉及教具技术领域，量角器本体的底部设有集尘槽，量角器本体的中间设有纵梁，纵梁上设有手把，纵梁底部的中间设有轴，纵梁的背面设有辅助尺，辅助尺的底部套设在轴上，轴的下方设有吸盘，量角器本体上设有数个手指槽，量角器本体的一侧设有挂绳。它结构紧凑，使用方便，自带手把，便于拿捏，也方便的作图，教师在演示的过程中可通过吸盘将它紧贴在黑板上，只需一只手简单的将它定位，它可以以吸盘为中心任意转动，避免了演示过程中不断摆放的麻烦，它还可以收集掉落的粉笔灰，减少了教师讲课过程中的麻烦。
Description
技术领域
本实用新型涉及教具技术领域，具体涉及一种数学教学用量角器。
背景技术
数学可以分成两大类，一类叫纯粹数学，一类叫应用数学。纯粹数学也叫基础数学，专门研究数学本身的内部规律。中小学课本里介绍的代数、几何、微积分、概率论知识，都属于纯粹数学。纯粹数学的一个显著特点，就是暂时撇开具体内容，以纯粹形式研究事物的数量关系和空间形式。
几何教学中常用到量角器，量角器能随意画角度、量角度、画垂直线、平行线、测倾斜度、垂直度、水平度，可当内外直角拐尺，打开、合拢，可当长短直尺还能较确直观读出，并画出规定尺寸的圆。
现有的教学用的量角器结构过于简单，操作时，不方便拿捏，且在绘制一些角度时需要借助于其它辅助教具，教课时，教师面朝学生，只能通过一只手将量角器定位，定位不稳定，影响讲课；在黑板上绘图时，粉笔灰度掉落在手臂上，会弄脏老师们的衣服，课后打理的时候很麻烦；量角器在不用的时候一般都平方在讲台上，很占地方，给讲课带来麻烦。
实用新型内容
本实用新型的目的是提供一种数学教学用量角器，它结构紧凑，使用方便，自带手把，便于拿捏，也方便作图，教师在演示的过程中可通过吸盘将它紧贴在黑板上，只需一只手简单的将它定位，它可以以吸盘为中心任意转动，避免了演示过程中不断摆放的麻烦，它还可以收集掉落的粉笔灰，减少了教师讲课过程中的麻烦。
为了解决背景技术所存在的问题，本实用新型是采用以下技术方案：它包含量角器本体、纵梁、手把、辅助尺、轴、吸盘、集尘槽、挂绳、手指槽；量角器本体的底部设有集尘槽，量角器本体的中间设有纵梁，纵梁上设有手把，纵梁底部的中间设有轴，纵梁的背面设有辅助尺，辅助尺的底部套设在轴上，轴的下方设有吸盘，量角器本体上设有数个手指槽，量角器本体的一侧设有挂绳。
所述的辅助尺上设有两个弧形槽，便于教师将辅助尺从纵梁的背面拉出来，辅助尺可以辅助量角器本体作一定角度的直线。
所述的量角器本体和辅助尺均可绕轴任意角度转动。
所述的吸盘可将量角器本体底部的中心固定，教师演示时，只需一只手便可轻松将量角器本体定位。
本实用新型操作时，教师可手持手把，将量角器本体放在指定的位置测量角度，若需要作图时，可将辅助尺拉出来划线，在通过量角器本体画图时一些散落的粉笔灰会掉落在集尘槽中，这样便于清理，也减少了老师们的麻烦，它在使用时，可以任意角度转动，且不用时，可通过挂绳挂置，节省了占有空间。
本实用新型具有以下有益效果：它结构紧凑，使用方便，自带手把，便于拿捏，也方便作图，教师在演示的过程中可通过吸盘将它紧贴在黑板上，只需一只手简单的将它定位，它可以以吸盘为中心任意转动，避免了演示过程中不断摆放的麻烦，它还可以收集掉落的粉笔灰，减少了教师讲课过程中的麻烦。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图；
图2为本实用新型中吸盘的结构示意图。
具体实施方式
参照图1、图2，本具体实施采用以下技术方案：它包含量角器本体1、纵梁2、手把3、辅助尺4、轴5、吸盘6、集尘槽7、挂绳8、手指槽9；量角器本体1的底部设有集尘槽7，量角器本体1的中间设有纵梁2，纵梁2上设有手把3，纵梁2底部的中间设有轴5，纵梁2的背面设有辅助尺4，辅助尺4的底部套设在轴5上，轴5的下方设有吸盘6，量角器本体1上设有数个手指槽9，量角器本体1的一侧设有挂绳8。
所述的辅助尺4上设有两个弧形槽10，便于教师将辅助尺4从纵梁2的背面拉出来，辅助尺4可以辅助量角器本体1作一定角度的直线。
所述的量角器本体1和辅助尺4均可绕轴5任意角度转动。
所述的吸盘6可将量角器本体1底部的中心固定，教师演示时，只需一只手便可轻松将量角器本体1定位。
本具体实施方式操作时，教师可手持手把3，将量角器本体1放在指定的位置测量角度，若需要作图时，可将辅助尺4拉出来划线，在通过量角器本体1画图时一些散落的粉笔灰会掉落在集尘槽7中，这样便于清理，也减少了老师们的麻烦，它在使用时，可以任意角度转动，且不用时，可通过挂绳8挂置，节省了占有空间。
本具体实施方式具有以下有益效果：它结构紧凑，使用方便，自带手把，便于拿捏，也方便作图，教师在演示的过程中可通过吸盘将它紧贴在黑板上，只需一只手简单的将它定位，它可以以吸盘为中心任意转动，避免了演示过程中不断摆放的麻烦，它还可以收集掉落的粉笔灰，减少了教师讲课过程中的麻烦。
以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，对于本领域的技术人员来说，本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (2)
1.一种数学教学用量角器，其特征在于它包含量角器本体(1)、纵梁(2)、手把(3)、辅助尺(4)、轴(5)、吸盘(6)、集尘槽(7)、挂绳(8)、手指槽(9)；量角器本体(1)的底部设有集尘槽(7)，量角器本体(1)的中间设有纵梁(2)，纵梁(2)上设有手把(3)，纵梁(2)底部的中间设有轴(5)，纵梁(2)的背面设有辅助尺(4)，辅助尺(4)的底部套设在轴(5)上，轴(5)的下方设有吸盘(6)，量角器本体(1)上设有数个手指槽(9)，量角器本体(1)的一侧设有挂绳(8)。
2.根据权利要求1所述的一种数学教学用量角器，其特征在于所述的辅助尺(4)上设有两个弧形槽(10)。
Priority Applications (1)
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|---|---|---|---|
| CN201320781603.0U CN203580445U (zh) | 2013-12-03 | 2013-12-03 | 一种数学教学用量角器 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
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| CN201320781603.0U CN203580445U (zh) | 2013-12-03 | 2013-12-03 | 一种数学教学用量角器 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
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| CN203580445U true CN203580445U (zh) | 2014-05-07 |
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ID=50578411
Family Applications (1)
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| CN201320781603.0U Expired - Fee Related CN203580445U (zh) | 2013-12-03 | 2013-12-03 | 一种数学教学用量角器 |
Country Status (1)
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| CN (1) | CN203580445U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN111761974A (zh) * | 2020-07-10 | 2020-10-13 | 江西财经大学 | 一种大学高等教学用微积分教学装置 |
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2013
- 2013-12-03 CN CN201320781603.0U patent/CN203580445U/zh not_active Expired - Fee Related
Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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| CN111761974A (zh) * | 2020-07-10 | 2020-10-13 | 江西财经大学 | 一种大学高等教学用微积分教学装置 |
| CN111761974B (zh) * | 2020-07-10 | 2021-08-24 | 江西财经大学 | 一种大学高等教学用微积分教学装置 |
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