CN203438726U - 一种数学教学用椭圆仪 - Google Patents
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Abstract
一种数学教学用椭圆仪,属于教学辅助工具领域,解决了椭圆形很难根据需要的形状与尺寸绘制的问题,它包含弹簧钢片、尺寸控制杆、形状控制杆。所述弹簧钢片两端有卡槽,中间有圆孔,所述尺寸控制杆两端有螺扣,所述尺寸控制杆两端各有两个螺母,所述弹簧钢片两端卡槽卡在所述尺寸控制杆两端,并分别被两个螺母锁紧,所述形状控制杆的一端与所述尺寸控制杆的中间固定连接,另一端有螺扣和两个螺母,所述形状控制杆有螺扣的一端穿过所述弹簧钢片中间的圆孔,并由两个螺母锁紧。本实用新型用于数学教学中辅助绘制椭圆形。
Description
技术领域
本实用新型属于教学辅助工具领域,具体涉及一种数学教学用椭圆仪。
背景技术
在数学教学过程中,经常要绘制各种形状,各种尺寸的图形,正圆形、方形、三角形等很容易利用现有工具绘制出需要的形状与尺寸,而椭圆形却很难根据需要的形状与尺寸绘制。
发明内容
为了解决椭圆形很难根据需要的形状与尺寸绘制的问题,本实用新型提供的技术方案如下:
一种数学教学用椭圆仪,它包含弹簧钢片、尺寸控制杆、形状控制杆。所述弹簧钢片两端有卡槽,中间有圆孔,所述尺寸控制杆两端有螺扣,所述尺寸控制杆两端各有两个螺母,所述弹簧钢片两端卡槽卡在所述尺寸控制杆两端,并分别被两个螺母锁紧,所述形状控制杆的一端与所述尺寸控制杆的中间固定连接,另一端有螺扣和两个螺母,所述形状控制杆有螺扣的一端穿过所述弹簧钢片中间的圆孔,并由两个螺母锁紧。
本实用新型的有益效果为:可以根据需要通过螺母调整弹簧钢片的形状与尺寸,辅助教师绘制椭圆,操作简单,使用方便。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
参照图1,一种数学教学用椭圆仪,它包含弹簧钢片1、尺寸控制杆2、形状控制杆3。所述弹簧钢片1两端有卡槽1-1,中间有圆孔1-2,所述尺寸控制杆2两端有螺扣2-1,所述尺寸控制杆2两端各有两个螺母2-2,所述弹簧钢片1两端的卡槽1-1卡在所述尺寸控制杆2两端,并分别被两个螺母2-2锁紧,所述形状控制杆3的一端与所述尺寸控制杆2的中间固定连接,另一端有螺扣3-1和两个螺母3-2,所述形状控制杆3有螺扣3-1的一端穿过所述弹簧钢片1中间的圆孔1-2,并由两个螺母3-2锁紧。
使用方法为:以弹簧钢片1围成的半个随圆为标尺,辅助绘制椭圆,先绘制一半,再绘制另一半。
实用新型原理:通过调整螺母2-2和螺母3-2改变弹簧钢片1固定在尺寸控制杆2和形状控制杆3上的不同位置,调整弹簧钢片1所形成半个椭圆的形状和尺寸。
Claims (1)
1.一种数学教学用椭圆仪,其特征在于它包含弹簧钢片(1)、尺寸控制杆(2)、形状控制杆(3);所述弹簧钢片(1)两端有卡槽(1-1),中间有圆孔(1-2),所述尺寸控制杆(2)两端有螺扣(2-1),所述尺寸控制杆(2)两端各有两个螺母(2-2),所述弹簧钢片(1)两端的卡槽(1-1)卡在所述尺寸控制杆(2)两端,并分别被两个螺母(2-2)锁紧,所述形状控制杆(3)的一端与所述尺寸控制杆(2)的中间固定连接,另一端有螺扣(3-1)和两个螺母(3-2),所述形状控制杆(3)有螺扣(3-1)的一端穿过所述弹簧钢片(1)中间的圆孔(1-2),并由两个螺母(3-2)锁紧。
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Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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WO2018145613A1 (zh) * | 2017-02-07 | 2018-08-16 | 满洪流 | 曲线作图和度量工具 |
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