CN203376891U

CN203376891U - 一种改进的绘画助学器

Info

Publication number: CN203376891U
Application number: CN201320329576.3U
Authority: CN
Inventors: 罗汉芝
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 2013-06-06
Filing date: 2013-06-06
Publication date: 2014-01-01
Anticipated expiration: 2023-06-06

Abstract

一种改进的绘画助学器。它涉及绘画教学用具技术领域；该装置由透明画板部分、视孔板部分、基座部分所组成；透明画板部分由画板底框、透明板、画板面框所构成；视孔板部分由视孔板、可升降视孔板、撑板所构成；基座部分由前底座、后底座所构成，前底座由前底座面板、前底坐底板、前底座侧板和滑框所构成，后底座为中空的，中空部位可供安装稳定控制器。该装置可以调节透明画板倾斜角度、可以调节视孔板倾斜角度和可以调节透明画板和视孔板之间的距离，视孔板高度可以升降调节，视孔板上制作有多个视孔可供选择不同高度的视孔；运用这种新的绘画助学器可使美术老师和学习者更好教学透视学知识、更好学习绘画写生。

Description

一种改进的绘画助学器

技术领域

本实用新型是一种改进的绘画助学器，涉及绘画教学用具技术领域。

背景技术

在学习绘画中，学习写生是中小学生开始学习绘画时最重要的基本功训练；写生是直接面对景物进行描绘的一种绘画方法，写生对于初学者来说是培养形象思维能力和空间想象能力的有效途径,通过写生可以把景物在平面上描绘成为立体的图形，这里面涉及透视学的原理和基本知识，学习透视学的原理和基本知识，这对于中小学生来说实在是太深奥、太抽象了；写生时必须用到画板，它是绘画者写生时的必须用具，另外，在写生者的心中还需有一个取景框，但一般画板只能起到固定画纸的作用，更不能起到取景框的功能。为此我在1995年发明了《绘画助学器》的实用新型专利（专利号：ZL95238290.3）。后来，我又于2009年改正了原有的绘画助学器，新的《绘画助学器》获得实用新型专利（专利号：ZL 2009 2 0064651.1）；原有的绘画助学器虽能对绘画者特别是初学绘画写生者提供学习透视学知识和起到容易掌握取景写生等好处，但亦存有透明画板倾角不能变动、视孔板的倾角不能改变，视孔板只有单个视孔、视孔的高度不能调节、透明画板和视孔板之间的距离不能调节等缺陷，所以很难满足美术老师讲解透视学知识和学生学习绘画写生时的更多需求。

为此本实用新型改进了原有的绘画助学器，开发出一种可以调节透明画板倾斜角度的、可以调节视孔板倾斜角度和可以调节透明画板和视孔板之间距离的，视孔板高度可以升降调节的，视孔板上制作有多个视孔可供选择不同高度视孔的绘画助学器，运用这种新的绘画助学器可使美术老师和学习者更好教学透视学知识、更好学习绘画写生。

发明内容

本实用新型的目的是要提供一种改进的绘画助学器。它是在本人所发明的实用新型专利技术《绘画助学器》（专利号：ZL 2009 2 0064651.1）的基础上；进行了多项改进从而开发制造出的一种改进的绘画助学器，这种改进后的绘画助学器可以在绘画教学中更好的运用线条造型写生、教学、全面讲解透视学基本知识、透视学原理和透视学规律，是绘画启蒙教学的一种直观、实用的绘画助学装置；这种新的装置它可以改变透明画板的倾斜角度以利从不同视野观察透视实物景象、可以调节视孔板倾斜角度和可以调节视孔与透明画板之间的距离的、并且改原来视孔板的单个视孔为多个视孔，且视孔板高度可以升降调节的，这样可以满足不同年龄和不同体态特征的人选用不同高度的视孔和视孔与画板之间的距离。它具有实用、经济、简便，体积小、重量轻、携带方便、结构简单、制造容易、造价低、教学效果好、适应性广等优点，可在中小学美术教师和学生中广泛推广使用。

本实用新型的目的是这样实现的：本实用新型的装置由透明画板部分、视孔板部分、基座部分所组成；其特征是：所说的透明画板部分是由画板底框、透明板、画板面框所构成；透明画板为一个矩形框，画板底框是一个中空的凹形框，画板底框的内沿比画板底框的外沿小，画板底框的外侧两边制造有长条形凹槽，画板底框的底部制作有插板；透明板比画板底框外沿略小，但大于画板底框内沿，透明板可方便装入画板底框中，透明板由透明材料制作而成；所说的画板面框的外沿和画板底框的外沿一样大小，但画板面框的底部短于画板底框的延伸部分即插板部分，画板面框的内框大于画板底框的内框，这样可方便固定透明板于画板底框和画板面框之间；视孔板部分是由视孔板、内接可升降视孔板、撑板所构成；撑板是一种上头开口的，下部有横档相连接的长方形架子板，撑板的最下面制作有插脚，撑板的上端开口处的两头制作有凸嘴；视孔板为中空的可供内接可升降视孔板用，内接可升降视孔板可在视孔板内升降，视孔板和内接可升降视孔板上制作有多个视孔，视孔板上端安装有供固定内接可升降视孔板用的螺栓，视孔板的侧面两边制作有长条形的凹形槽，在这两条凹形槽的中部各制作有配装撑板用的圆洞；基座部分是由前底座、后底座所构成；前底座由前底座面板、前底座底板、前底座侧板和滑框所构成，前底座面板上面的左右两边制造有可供透明画板固定用的底座，在这两个底座的前端制造有可供固定透明画板用的凸嘴，前底座面板前端制作有平行的三个长条形的供透明画板的插板用的插槽，前底座面板的后部制作有三排平行的撑板插座；前底座的底板宽度和前底座面板同宽，但前底座底板长度比前底座的面板长，前底座的底板上中间部位制作有一滑框，滑框与后底座相匹配，即后底座可以在前底座底板上制作有的滑框里前后滑行，滑框由两块长条形滑框侧板所构成，滑框侧板的长度和前底座的底板同样长，滑框侧板与前底座底板相固定，滑框侧板的前端和前底座的前侧面板的里侧相接，在前底座面板下面的滑框侧板前端至二分之一处制作成低于后部的滑框侧板，这样可供搁置稳定控制器前端的止动板用，即稳定控制器前端的止动板可以在其上面前后滑动，滑框侧板的后端的两边装有供固定后底座用的弹簧栓，用以固定后底座用，在前底座的底板底面中心处制作有可供装三角架用的预设螺孔，前底座底板下面的前端和后端两边各制造有底脚；后底座为中空的，中空部位可供安装稳定控制器，后底座前端左右两边制作有止脱孔，也就是在后底座拉到快脱离滑框时固定后底座用的弹簧栓便会自动将其锁定，后底座的上面后端的两边制作有可供固定视孔板用的底座，在其上设有供连接视孔板用的凸嘴，后底座上面还制作有三排平行的撑板插座，后底座侧面的两边设有若干个锁定孔，后底座的后端下面两边各制造有底脚；稳定控制器为一长方体，它与后底座的中空部分相配套，长和后底座同长，稳定控制器前端制作有止动板，止动板比滑框的宽度宽，与滑框两边的侧板外沿相平，止动板的厚度和滑框侧板低去的部分相同。它们的连接关系是：两个滑框侧板与前底座底板相固定，滑框侧板的前端和前底座的前侧面板的内侧相固定；止动板和稳定控制器的前端固定连接，稳定控制器从后底座前端插入后底座中进行活动连接，稳定控制器与后底座一同嵌入前底座底板上制作有的滑框内进行活动连接；装上前底座侧板，然后装上前底座面板并使其与前底座底板一同固定；把透明板嵌入画板底框中然后盖上画板面框用螺丝进行连接固定；透明画板由透明画板下部侧面上的两边的凹形槽与固定透明画板用的底座上的凸嘴活动连接；内接可升降视孔板插入视孔板中后拧紧固定内接可升降视孔板用的螺栓使之固定，视孔板下部侧面的两边的凹形槽与固定视孔板用的底座上的凸嘴活动连接，撑板上头两边的凸嘴和视孔板侧面中部的圆洞活动连接。工作时将滑框侧板上的固定用的弹簧栓拉出，把后底座从滑框中拉出，等视孔和透明画板之间的距离调节好后把弹簧栓插入锁定孔进行定位，拉起视孔板并把内接可升降视孔板从视孔板中抽出，用视孔板上的螺栓进行固定，把撑板转向下面并将撑板的底部的插脚插入撑板插座中，然后提起透明画板并将插板插入插槽内使之固定；这样就可以根据需用情况：通过调节可升降视孔板的升或降来选择所需视孔的高低；通过调节撑板来调节视孔板的倾斜角度，通过调节插板插入不同插槽的位置来调节改变透明画板的倾斜角度，通过把后底座从滑框中拉出或推进可以调节视孔与透明画板之间的距离，以满足使用者的要求来进行示教讲学或学习绘画写生；也可以提起透明画板使它向使用者的方向下转就可把透明画板放平，于是便可以在其上蒙纸学画了。

附图说明

本实用新型的具体结构由以下的实施例及其附图给出。

图1是根据本实用新型提出的一种改进的绘画助学器的整体外观示意图。

图2是根据本实用新型提出的一种改进的绘画助学器将前底座面板卸下后的基座部分示意图。

下面结合图1、图2详细说明依据本实用新型提出的具体装置的结构细节及工作情况。图1、图2中：1、透明画板；2、插槽；3、前底座面板；4、撑板插座；5、前底座底板；6、固定后底座用的弹簧栓；7、滑框侧板；8、后底座；9、撑板；10、内接可升降视孔板；11、视孔；12、固定内接可升降视孔板的螺栓；13、视孔板；14、视孔板侧面的凹槽；15、固定视孔板用的底座；16、锁定孔；17、底脚；18、供透明画板固定用的底座；19、画板底框侧面的凹槽；20、插板；21、前底座侧板；22、滑框；23、稳定控制器前端的止动板；24、稳定控制器；25、凸嘴。

具体实施方式

如图1、图2所示，工作时把该装置安放在一个固定的台面上并保持水平或者将该装置下面的前底板中心的预设螺孔和三角架相连接后安放好并保持水平，把滑框侧板（7）后端两边的固定后底座用的弹簧栓（6）拉出，然后把后底座（8）从滑框（22）中拉出，使用者可根据自己的需求将滑框侧板（7）的后端部两边上的固定后底座用的弹簧栓（6）拉出后插入合适的锁定孔（16）中锁定定位，把视孔板（13）拉起并把内接可升降视孔板（10）从视孔板（13）中抽出，根据使用者的需要选用合适的高度和合适的视孔（11），再用视孔板（13）上的固定内接可升降视孔板用的螺栓（12）进行固定，把撑板（9）转向下面并根据使用者的需要确定视孔板（13）的倾斜角度，即将撑板（9）底部的插脚插入撑板插座（4）中的适当位置，来调节视孔板（13）的倾斜角度；然后提起透明画板（1）并可根据使用者需要的视角把插板（20）插入合适的插槽（2）中固定，同样使用者还可根据需求情况再次调节视孔板（13）的高低选择所需的视孔（11），通过调节撑板（9）的插脚插入撑板插座（4）中的适当位置来调节视孔板（13）的倾斜角度，通过调节插板（20）插入合适的插槽（2）中来调节改变透明画板（1）的倾斜角度以达到使用者的要求，这时使用者把眼睛固定到合适的视孔（11）上，就可看到前面透明画板（1）上的透明板中呈现出的景物的轮廓线、结构线，即呈现出景物的影像，使用者就可以在透明画板（1）上的透明板中用笔把这些景物的影像画下来；同样也就可根据需要，教师可进行示教讲学或学生学习绘画写生。

Claims

1.一种改进的绘画助学器，它由透明画板部分、视孔板部分、基座部分所组成；其特征是：所说的透明画板部分是由画板底框、透明板、画板面框所构成；透明画板为一个矩形框，画板底框是一个中空的凹形框，画板底框的内沿比画板底框的外沿小，画板底框的外侧两边制作有长条形凹槽，画板底框的底部制作有插板；透明板比画板底框外沿略小，但大于画板底框内沿；所说的画板面框的外沿和画板底框的外沿一样大小，但画板面框的底部短于画板底框的延伸部分，画板面框的内框大于画板底框的内框；视孔板部分是由视孔板、内接可升降视孔板、撑板所构成；撑板是一种上头开口的，下部有横档相连接的长方形架子板，撑板的最下面制作有插脚，撑板的上端开口处的两头制作有凸嘴；视孔板为中空的可内接可升降视孔板，视孔板和内接可升降视孔板上制作有多个视孔，视孔板上端安装有供固定内接可升降视孔板用的螺栓，视孔板的侧面两边制作有长条形的凹形槽，在这两条凹形槽的中部各制作有配装撑板用的圆洞；基座部分是由前底座、后底座所构成；前底座由前底座面板、前底座底板、前底座侧板和滑框所构成；前底座面板上面的左右两边制造有可供透明画板固定用的底座，在这两个底座的前端制作有可供固定透明画板用的凸嘴，前底座面板前端制作有平行的三个长条形的供透明画板的插板用的插槽，前底座面板的后部制作有三排平行的撑板插座；前底座的底板宽度和前底座面板同宽，但前底座底板长度比前底座的面板长，前底座的底板上中间部位制作有一滑框，滑框由两块长条形滑框侧板所构成，滑框侧板的长度和前底座的底板同样长，在前底座面板下面的滑框侧板前端至二分之一处制作成低于后部的滑框侧板，滑框侧板的后端的两边装有供固定后底座用的弹簧栓，在前底座的底板底面中心处制作有预设螺孔，前底座底板下面的前端和后端两边各制造有底脚；后底座为中空的，后底座前端左右两边制作有止脱孔，后底座的上面后端的两边制作有可供固定视孔板用的底座，在其上设有供连接视孔板用的凸嘴，后底座上面还制作有三排平行的撑板插座，后底座侧面的两边设有若干个锁定孔，后底座的后端下面两边各制造有底脚；稳定控制器为一长方体，长和后底座同长，稳定控制器前端制作有止动板，止动板比滑框的宽度宽，与滑框两边的侧板外沿相平，止动板的厚度和滑框侧板低去的部分相同。

2.如权利要求1所述的一种改进的绘画助学器，它们的连接关系是：两个滑框侧板与前底座底板相固定，滑框侧板的前端和前底座的前侧面板的内侧相固定；止动板和稳定控制器的前端固定连接，稳定控制器从后底座前端插入后底座中进行活动连接，稳定控制器与后底座一同嵌入前底座底板上制作有的滑框里进行活动连接；装上前底座侧板，然后装上前底座面板并使其与前底座底板一同相固定；把透明板嵌入画板底框中然后盖上画板面框用螺丝进行连接固定；透明画板由透明画板下部侧面上的两边的凹形槽与固定透明画板用的底座上的凸嘴活动连接；内接可升降视孔板插入视孔板中后拧紧固定内接可升降视孔板用的螺栓使之固定，视孔板下部侧面的两边的凹形槽与固定视孔板用的底座上的凸嘴活动连接，撑板上头两边的凸嘴和视孔板侧面中部的圆洞活动连接。