CN203242196U - 物联网教学平台 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种物联网教学平台，它包括固定台面和储物柜，所述固定台面包括水平固定台面和垂直固定台面，所述垂直固定台面下端固定在水平固定台面上后侧，所述储物柜设置在水平固定台面下方；所述垂直固定台面上设置有显示屏和实验操作区，所述储物柜中设置有教学系统主机，所述教学系统主机与显示屏连接。本实用新型可根据实验的不同需要，在区域内任意组合单元模块，移动方便，拆装简单，具有结构简单使用方便的特点，有效培养锻炼学生的动手能力。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种教学平台，具体的说是一种物联网教学平台。
背景技术
随着高等教育和普通教育在多媒体教学方面的不断扩大普及，各类学校都开始了电脑教学，并投入大批资金建设现代化的多媒体教室，通过电脑甚至网络来实现教学工作，因此电脑教学设备越来越多，既要方便教学，又要方便管理，为了增加教学生动性，便于学生理解和吸收教学内容，多媒体教学已成为教学中的一个重要手段。
在2010年教育部审批通过战略性新兴产业专业“物联网”，各地高校获批开设此类专业，截止到现在，全国已经有几百个学校开设了物联网专业。物联网专业是一个交叉学科,涉及到计算机、通讯、电子、传感、网络、嵌入式等学科，同时物联网特别强调学生的动手能力。在已开设物联网专业的高校中，由于缺少物联网相关的实验器材，主要是向学生灌输理论知识，从而造成学生动手能力非常差。
实用新型内容
为了克服上述现有技术存在的缺点，本实用新型的目的在于提供一种物联网教学平台，其不仅结构简单、使用方便，而且能够有效培养学生动手能力。
为了解决上述问题，本实用新型采用以下技术方案：一种物联网教学平台，包括固定台面和储物柜，所述固定台面包括水平固定台面和垂直固定台面，所述垂直固定台面下端固定在水平固定台面上后侧，所述储物柜设置在水平固定台面下方；其特征是，所述垂直固定台面上设置有显示屏和实验操作区，所述储物柜中设置有教学系统主机，所述教学系统主机与显示屏连接。
优选地，所述显示屏包括一台显示器或四个显示器。
优选地，所述实验操作区设置有若干组实验模块，所述每组实验模块包括网关和若干传感器，所述传感器通过无线通讯方式与网关连接，所述网关通过GPRS无线通讯方式与系统主机连接，所述的系统主机与外网连接。
本实用新型的有益效果是：本实用新型可根据实验的不同需要，在区域内任意组合单元模块，移动方便，拆装简单，具有结构简单使用方便的特点，有效培养锻炼学生的动手能力。
附图说明
下面结合附图和实施例对本实用新型做进一步的说明：
图1是本实用新型的结构示意图；
图中，1水平固定台面、2垂直固定台面、3储物柜、4显示屏、41传感层显示器、42网络层显示器、43业务层显示器、44全系统显示器、5实验操作区、6教学系统主机、7网关、8传感器。
具体实施方式
如图1所示，本实用新型的一种物联网教学平台，包括水平固定台面1、垂直固定台面2和储物柜3，所述垂直固定台面2下端固定在水平固定台面1上后侧，所述储物柜3设置在水平固定台面1下方两侧；所述垂直固定台面2上设置有显示屏4和实验操作区5，所述储物柜3中设置有教学系统主机6，所述教学系统主机6与显示屏4连接。所述显示屏4位于垂直固定台面2上方，包括传感层显示器41、网络层显示器42、业务层显示器43和全系统显示器44四个显示器，分别用于显示实验过程中传感层、网络层、业务层和全系统的具体操作流程。所述实验操作区5位于垂直固定台面2下方，设置有若干组实验模块，所述每组实验模块包括网关7和若干传感器8，所述传感器8通过无线通讯方式与网关7连接，所述网关7通过GPRS无线通讯方式与系统主机6连接，所述系统主机与外网连接。
上述实施方式中，所述的显示屏也可以采用一台显示器，利用分屏技术进行分别显示实验过程中传感层、网络层、业务层和全系统的具体操作流程。
利用本实用新型所述的物联网教学平台，根据不同组网可以完成以下实验：非安全的温度采集实验、安全的温度采集实验、传感层加密实验、传感层认证实验、传感层认证加密实验、网络层加密实验、网络层认证实验、网络层认证加密实验、业务层加密实验、采集温度实验、采集湿度实验、开关灯控制实验、远程抄表实验、网络层KASUMI算法实验和业务层Lblock算法实验。
本实用新型具有以下特点：
①使学生透彻学习物联网内部的工作机制与原理“知其然，知其所以然”；
②使学生透彻学习物联网端到端的系统架构与系统原理；
③使学生学习国内空白、国际领先的物联网安全技术；
④使学生实际动手配置与操作，锻炼学生的实际操作能力；
⑤可进行二次开发,锻炼学生的物联网研发能力。
对于在本技术领域所公知的一些细节，本实用新型没有做出详细说明，在不脱离本实用新型的范围和精神的情况下，本领域技术人员可以对本实用新型做出修改，这些修改均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (3)
1.一种物联网教学平台，包括固定台面和储物柜，所述固定台面包括水平固定台面和垂直固定台面，所述垂直固定台面下端固定在水平固定台面上后侧，所述储物柜设置在水平固定台面下方；其特征是，所述垂直固定台面上设置有显示屏和实验操作区，所述储物柜中设置有教学系统主机，所述教学系统主机与显示屏连接。
2.根据权利要求1所述的物联网教学平台，其特征是，所述显示屏包括一台显示器或四个显示器。
3.根据权利要求1所述的物联网教学平台，其特征是，所述实验操作区设置有若干组实验模块，所述每组实验模块包括网关和若干传感器，所述传感器通过无线通讯方式与网关连接，所述网关通过GPRS无线通讯方式与系统主机连接，所述的系统主机与外网连接。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN 201320198372 CN203242196U (zh) | 2013-04-18 | 2013-04-18 | 物联网教学平台 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN 201320198372 CN203242196U (zh) | 2013-04-18 | 2013-04-18 | 物联网教学平台 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN203242196U true CN203242196U (zh) | 2013-10-16 |
Family
ID=49319468
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN 201320198372 Expired - Lifetime CN203242196U (zh) | 2013-04-18 | 2013-04-18 | 物联网教学平台 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN203242196U (zh) |
Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN105261247A (zh) * | 2015-10-08 | 2016-01-20 | 长春大学 | 基于物联网的多功能教学用计算机 |
| CN110853449A (zh) * | 2019-12-16 | 2020-02-28 | 长春汽车工业高等专科学校 | 一种基于物联网的多功能实训平台 |
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2013
- 2013-04-18 CN CN 201320198372 patent/CN203242196U/zh not_active Expired - Lifetime
Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN105261247A (zh) * | 2015-10-08 | 2016-01-20 | 长春大学 | 基于物联网的多功能教学用计算机 |
| CN110853449A (zh) * | 2019-12-16 | 2020-02-28 | 长春汽车工业高等专科学校 | 一种基于物联网的多功能实训平台 |
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Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| C14 | Grant of patent or utility model | ||
| GR01 | Patent grant | ||
| CX01 | Expiry of patent term |
Granted publication date: 20131016 |
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