CN203217795U - 汉语短语类型教学演练装置 - Google Patents

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孙浩
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Abstract

本实用新型公开了一种汉语短语类型教学演练装置，在立板的上边连接有顶盖，在立板的下边连接有底板，在底板的下边连接有支柱。在立板上边并排设有十个T形槽，在每个T形槽内下端连接有一个弹性材料制作的插板，在每个T形槽内的上端设有一个挂钉A。对应每个T形槽的下面固定有一个挂钉B。对应每个挂钉B的下面的立板上的凹内固定有一个黑板。对应每个黑板的下面的立板上设有一个开口，在每个开口内对应的底板上固定有一个字牌箱，在每个字牌箱内置有字牌。可以按短语类型在黑板上进行教学讲解或者让学生在黑板上进行书写演练，通过其互动教学和反复演练可以很快提高国内学生特别是国外留学生汉语水平，是一种方便实用的教学演练装置。

Description

汉语短语类型教学演练装置
技术领域
本实用新型涉及一种演练装置，尤其涉及一种汉语短语类型教学演练装置，属于汉语言文学技术领域。 
背景技术
汉语言文化博大精深，与西方文化在语法上有很大差别，要想好汉语言文学很不容易，特别是外国留学生要想学好汉语言文学更不容易。其中汉语中的短语也称词组是词和词组合成的语言单位，是汉语博大精深内涵之一，如何让国内学生乃至国外学生尽快掌握汉语中短语类型是目前汉语教学研究的重点课题之一。 
发明内容
为了解决上述问题，本实用新型的目的在于提供一种汉语短语类型教学演练装置，将汉语短语十种类型的典型例句制作成带孔字牌分别装在十个字牌箱内，教学讲解时将其拿出分别挂在对应的挂钉B上，每个挂钉B可以依次挂多个字牌，另外可以拉开任意一个插板，通过其孔挂在挂钉A上，按露出的短语类型在黑板上进行教学讲解，也可以按其短语类型让学生在黑板上进行书写演练，通过互动教学和反复演练可以很快提高学生汉语水平。 
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：汉语短语类型教学演练装置，它是由顶盖、立板、底板、支柱、黑板、字牌箱、字牌、插板组成。在立板的上边连接有顶盖，在立板的下边连接有底板，在底板的下边连接有支柱。在立板上边并排设有十个T形槽，在每个T形槽内下端连接有一个弹性材料制作的插板，在每个T形槽内的上端设有一个挂钉A。对应每个T形槽的下面固定有一个挂钉B。对应每个挂钉B的下面的立板上的凹内固定有一个黑板。对应每个黑板的下面的立板上设有一个开口，在每个开口内对应的底板上固定有一个字牌箱，在每个字牌箱内置有字牌。所述的插板上设有大挂孔。所述的字牌上设有小挂孔。 
本实用新型的有益效果是：结构简单，使用方便，可以按其短语类型在黑板上进行教学讲解或者让学生在黑板上进行书写演练，通过其互动教学和反复演练可以很快提高国内学生特别是国外留学生汉语水平，是一种方便实用的汉语短语类型教学演练装置。 
附图说明
下面结合附图和具体实施方式对本实用新型做进一步说明。 
图1是本实用新型汉语短语类型教学演练装置的结构示意图。 
图2是图1的剖视结构示意图。 
图3是图1的使用状态结构示意图。 
附图标记 
1、顶盖   2、立板  3、底板  4、支柱   5、黑板   6、字牌箱
7、字牌   8、插板   9、挂钉A   10、挂钉B   11、T形槽
12、大挂孔   13、小挂孔   14、开口。
具体实施方式
请参阅图1至图3，汉语短语类型教学演练装置，它是由顶盖、立板、底板、支柱、黑板、字牌箱、字牌、插板组成。在立板2的上边连接有顶盖1，在立板2的下边连接有底板3，在底板3的下边连接有支柱4。在立板2上边并排设有十个T形槽11，在每个T形槽11内下端连接有一个弹性材料制作的插板8，在每个T形槽11内的上端设有一个挂钉A 9。对应每个T形槽11的下面固定有一个挂钉B 10。对应每个挂钉B 10的下面的立板2上的凹内固定有一个黑板5。对应每个黑板5的下面的立板2上设有一个开口14，在每个开口14内对应的底板3上固定有一个字牌箱6，在每个字牌箱6内置有字牌7。所述的插板8上设有大挂孔12。所述的字牌7上设有小挂孔13。 

Claims (3)

1.一种汉语短语类型教学演练装置，它是由顶盖、立板、底板、支柱、黑板、字牌箱、字牌、插板组成，其特征在于：在立板（2）的上边连接有顶盖（1），在立板（2）的下边连接有底板（3），在底板（3）的下边连接有支柱（4），在立板（2）上边并排设有十个T形槽（11），在每个T形槽（11）内下端连接有一个弹性材料制作的插板（8），在每个T形槽（11）内的上端设有一个挂钉A（9），对应每个T形槽（11）的下面固定有一个挂钉B（10），对应每个挂钉B（10）的下面的立板（2）上的凹内固定有一个黑板（5），对应每个黑板（5）的下面的立板（2）上设有一个开口（14），在每个开口（14）内对应的底板（3）上固定有一个字牌箱（6），在每个字牌箱（6）内置有字牌（7）。
2.根据权利要求1所述的汉语短语类型教学演练装置，其特征在于：所述的插板（8）上设有大挂孔（12）。
3.根据权利要求1所述的汉语短语类型教学演练装置，其特征在于：所述的字牌（7）上设有小挂孔（13）。
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