CN203137740U - 一种具有制动机构的学步车 - Google Patents

Abstract

本实用新型属于婴儿用品技术领域，特别涉及一种具有制动机构的学步车。包括平台和底盘，平台和底盘之间通过可折叠的升降机构连接，升降机构的上端与平台连接，升降机构的下端与底盘连接，底盘的底部设有轮子，底盘的底部设有两个与底盘可相对转动连接的调节制动机构，调节制动机构包括调节横杆，调节横杆的两端安装有与调节横杆固定连接的支撑架。其具有结构简单，操作方便的特点。

Description

一种具有制动机构的学步车

技术领域

本实用新型属于婴儿用品技术领域，特别涉及一种具有制动机构的学步车。 

背景技术

在婴幼儿成长过程中，婴儿学步车是帮助婴儿学习步行的学习工具，传统的婴儿学步车是让婴幼儿坐立在学步车中，借助学步车的帮助学习站立，进而学习用双腿移动身体，再学习步行移动。婴幼儿在学步车主要是靠底下的轮子进行移动。婴儿学步车除了是让婴儿学习步行的工具外，也是家长们置放孩子的一个工具，当家长暂时没时间照看小孩时，学步车就不能随意滑动，以防发生危险，因此学步车需要一个立起的机构，可以让学步车静止在地面。传统的学步车是在底盘的底部增加若干个独立可以翻动的支撑脚，当人们不需要学步车滑动时，需要把学步车翻过来，用手把支撑脚一个个掰下来，进而把学步车立起来。当婴幼儿依然坐在车内时，这样的操作非常不方便。 

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种具有制动机构的学步车，其具有结构简单，操作方便的特点。 

为实现上述目的，本实用新型采用下述技术方案： 

一种具有制动机构的学步车，包括平台和底盘，平台和底盘之间通过可折叠的升降机构连接，升降机构的上端与平台连接，升降机构的下端与底盘连接，底盘的底部设有轮子，底盘的底部设有两个与底盘可转动连接的调节制动机构，调节制动机构包括调节横杆，调节横杆的两端安装有与调节横杆固定连接的支撑架。

其中，所述底盘设有转动头，所述支撑架与调节横杆连接的一端开设有套头，所述套头可转动地套设于所述转动头。 

其中，所述转动头包括圆环形的基体，基体的外周壁延设有至少两个沿圆周均匀分布的限位卡块，所述套头的内周壁设有与所述限位卡块匹配的限位卡槽。 

其中，所述底盘底部还设有固定支架，所述基体与所述固定支架固定连接，所述基体套设于所述调节横杆上。 

其中，所述限位卡块为弹性舌片，弹性舌片的外表面延设有限位凸起。 

其中，所述弹性舌片数量为3片。 

其中，所述限位卡块呈齿轮状。 

其中，所述调节横杆套设有旋转把手，旋转把手的外表面设有螺旋纹。 

其中，所述升降机构的下端与所述底盘通过固定支架连接。 

其中，所述支撑架与地面接触的一端设有防滑片。 

本实用新型的有益效果：学步车的底盘的底部设有两个与底盘可相对转动的调节制动机构，调节制动机构包括调节横杆，调节横杆的两端安装有与调节横杆不可相对转动的支撑架。当需要制动学步车，立起支撑架时，利用调节横杆调节支撑架的立起和回转，可以实现不用翻转学步车即可调节的目的，并且一个调节横杆至少连接两个支撑架，一次即可调节多个支撑架，相比于传统的学步车需要一个个调节，更加快捷便利，结构简单，操作方便。 

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图； 

图2为本实用新型的调节制动机构收折时的结构示意图；

图3为本实用新型的调节制动机构立起时的机构示意图；

图4为本实用新型的转动头与支撑架的分解结构示意图。

附图标记： 

1—平台    2—底盘    3—升降机构    4—轮子    5—调节制动机构     6—调节横杆       7—支撑架      71—套头         72—限位卡槽      

8—转动头         81—基体       82—弹性舌片     9—固定支架       

10—旋转把手      11—防滑片。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型进行详细的描述。 

实施例一。

如图1至4所示，一种具有制动机构的学步车，包括平台1和底盘2，平台1和底盘2之间通过可折叠的升降机构3连接，升降机构3的上端与平台1连接，升降机构3的下端与底盘2连接，底盘2的底部设有轮子4。具体的，升降机构3包括两个交叉连接的U型连接杆，交叉连接处可以折叠活动，把学步车折叠起来便于收纳或者携带。 

底盘2的底部设有两个与底盘2可相对转动的调节制动机构5，调节制动机构5包括调节横杆6，调节横杆6的两端安装有与调节横杆6固定连接的支撑架7。当需要制动学步车，立起支撑架7时，利用调节横杆6调节支撑架7的立起和回转，可以实现不用翻转学步车即可调节的目的，并且一个调节横杆6至少连接两个支撑架7，一次即可调节多个支撑架7，相比于传统的学步车需要一个个调节，更加快捷便利，结构简单，操作方便。 

所述底盘2设有转动头8，所述支撑架7与调节横杆6连接的一端开设有套头71，所述所述套头7可转动地套设于所述转动头8。转动头8与底盘2之间是固定的，转动头8与支撑架7形成一个转动机构，当调节调节横杆6时，调节横杆6带动支撑架7相对于底盘2向左右两边和下方翻动，继而实现支撑架7立地支撑和收折的两种状态，转动头8与支撑架7的套头71连接，起到固定和旋转的作用。 

具体的，所述转动头8包括圆环形的基体81，基体81的外周壁延设有至少两个沿圆周均匀分布的限位卡块，所述套头71的内周壁设有与所述限位卡块对应的限位卡槽72。限位卡块具有一定的弹性度，用力转动支撑架7时，限位卡块能够在套头71内相对转动，调节到限位卡块与限位卡槽72对应贴合的位置，即可把支撑架7立起，学步车的轮子4也相应地脱离地面，达到制动的目的，并且不容易打滑移动，保证学步车的安全。再反方向转动调节横杆6，支撑架7即可收折起来，婴幼儿就能利用轮子4的作用进行走动。限位卡槽72的可以是一个，也可以是与限位卡块相同的数量。 

所述底盘2底部还设有固定支架9，所述基体81与所述固定支架9固定连接，所述基体81套设于所述调节横杆6上。 

所述升降机构3的下端与所述底盘2通过固定支架9连接。利用固定支架9把转动头8和升降机构3的下端一起固定在底盘2上，结构稳固，拆装方便。 

作为优选的实施方式，本实施例中所述限位卡块为弹性舌片82，弹性舌片82的外表面延设有限位凸起，所述弹性舌片82数量为3片。弹性舌片82本身具有很好的弹性度，稍加力度就可以发生弹性变形，利于调节横杆6的调节。3个弹性舌片82沿着基体81的外周壁呈圆周型均匀分布，形成三个不同的限位卡位，弹性舌片82的外表面延设有限位凸起，与套头71内的限位卡槽72对应相接，起到固定的作用，该限位凸起的表面具有光滑的弧度，便于与限位卡槽72的相对活动。 

所述调节横杆6的中间套设有旋转把手10，旋转把手10的外表面设有螺旋纹。旋转把手10便于人们在调节横杆6上施力，螺旋纹起到很好的防滑作用。作为优选的实施方式，旋转把手10采用软胶材料。 

实施例二。

本实施例与实施例一的区别在于：所述限位卡块呈齿轮状。齿轮状的卡块与套头71内的限位卡槽72相互卡接，起到相对活动和固定的作用，为了更好地转动，齿轮的末端表面为弧形面。除了齿轮状，整个转动头8可以呈米字状或者四方体状，只要能够实现转动头8与套头71之间的相对转动和卡接，都属于本实用新型的保护范围。 

为了更好的使支撑架7能够起到撑起和制动学步车的作用，所述支撑架7与地面接触的一端设有防滑片11，防滑片11上设有防滑纹。 

在本实施例中未解释的特征，采用实施例一中的解释，在此不再进行赘述。 

最后应当说明的是，以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对本实用性保护范围的限制，尽管参照较佳实施例对本实用新型作了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解，可以对本实用新型的技术方案进行修改或者等同替换，而不脱离本实用新型技术方案的实质和范围。 

Claims (10)

1.一种具有制动机构的学步车，包括平台和底盘，平台和底盘之间通过可折叠的升降机构连接，升降机构的上端与平台连接，升降机构的下端与底盘连接，底盘的底部设有轮子，其特征在于：底盘的底部设有两个与底盘可转动连接的调节制动机构，调节制动机构包括调节横杆，调节横杆的两端安装有与调节横杆固定连接的支撑架。

2.根据权利要求1所述的一种具有制动机构的学步车，其特征在于：所述底盘设有转动头，所述支撑架与调节横杆连接的一端开设有套头，所述套头可转动地套设于所述转动头。

3.根据权利要求2所述的一种具有制动机构的学步车，其特征在于：所述转动头包括圆环形的基体，基体的外周壁延设有至少两个沿圆周均匀分布的限位卡块，所述套头的内周壁设有与所述限位卡块匹配的限位卡槽。

4.根据权利要求3所述的一种具有制动机构的学步车，其特征在于：所述底盘底部还设有固定支架，所述基体与所述固定支架固定连接，所述基体套设于所述调节横杆上。

5.根据权利要求4所述的一种具有制动机构的学步车，其特征在于：所述限位卡块为弹性舌片，弹性舌片的外表面延设有限位凸起。

6.根据权利要求5所述的一种具有制动机构的学步车，其特征在于：所述弹性舌片数量为3片。

7.根据权利要求4所述的一种具有制动机构的学步车，其特征在于：所述限位卡块呈齿轮状。

8.根据权利要求1所述的一种具有制动机构的学步车，其特征在于：所述调节横杆套设有旋转把手，旋转把手的外表面设有螺旋纹。

9.根据权利要求4所述的一种具有制动机构的学步车，其特征在于：所述升降机构的下端与所述底盘通过固定支架连接。

10.根据权利要求4所述的一种具有制动机构的学步车，其特征在于：所述支撑架与地面接触的一端设有防滑片。

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