CN203055219U - 可实时监控分析的计算机教学装置 - Google Patents
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Abstract
可实时监控分析的计算机教学装置，属于计算机教学技术领域。它解决了现有计算机教学形式，无法评定学生的综合学习情况的问题。本实用新型包括教学主机、投影仪、多台学生计算机、多个摄像头、监控主机和交换机，学生计算机和摄像头的数量相同，教学主机的教学显示信号输出端连接投影仪的显示信号输入端，教学主机的互动信号输入输出端连接多台学生计算机的互动信号输入输出端，每个摄像头用于采集相应的学生计算机的显示器信息，每个摄像头的采集信号输出端连接监控主机的采集信号输入端，每台学生计算机的数据输出端均通过交换机与监控主机的学生反馈数据输入端相连；教学主机的数据输出端与监控主机的教学主机数据输入端相连。
Description
技术领域
本实用新型涉及可实时监控分析的计算机教学装置，属于计算机教学技术领域。
背景技术
传统的采用黑板和粉笔的教学方式学生的参与性不高，老师与学生的互动性差。
随着网络技术的发展，计算机教学逐渐开始普及。现有的PPT幻灯片教学，只实现了教学内容的机械的放映，既不方便学生对重点内容的记录，也不方便对授课内容进行标注；同时，对学生的学习状态与学习效果均无法给出评判，无法实现对学生综合学习情况的统计和评定，这种受限制的学习内容和学习形式，给教学工作带来了极大不便。
发明内容
本实用新型是为了解决现有计算机教学形式，无法评定学生的综合学习情况的问题，提供了一种可实时监控分析的计算机教学装置。
本实用新型所述可实时监控分析的计算机教学装置，它包括教学主机，它还包括投影仪、多台学生计算机、多个摄像头、监控主机和交换机，学生计算机和摄像头的数量相同，
教学主机的教学显示信号输出端连接投影仪的显示信号输入端，
教学主机的互动信号输入输出端连接多台学生计算机的互动信号输入输出端，每个摄像头用于采集相应的学生计算机的显示器信息，每个摄像头的采集信号输出端连接监控主机的采集信号输入端，
每台学生计算机的数据输出端均通过交换机与监控主机的学生反馈数据输入端相连；
教学主机的数据输出端与监控主机的教学主机数据输入端相连。
本实用新型的优点：本实用新型通过教学主机与多台学生计算机的信号传递实现了老师与学生对学习内容的互动交流，通过摄像头实时采集学生的听课状态图像和学生使用计算机所呈现的学习状况，并传递给监控主机，同时每个同学做题答案实时的发送给监控主机，监控主机根据教学主机给的正确答案来给出该同学的答题进行评定成绩，结合摄像头传递的信息，能够实现对学生的学习状态和学习成绩等综合学习情况进行评定，本实用新型方便教学中对教学进度和学生学习状况进行有效及时监控。
附图说明
图1是本实用新型的原理框图。
具体实施方式
具体实施方式一：下面结合图1说明本实施方式，本实施方式所述可实时监控分析的计算机教学装置，它包括教学主机1，它还包括投影仪2、多台学生计算机3、多个摄像头4、监控主机5和交换机7，学生计算机3和摄像头4的数量相同，
教学主机1的教学显示信号输出端连接投影仪2的显示信号输入端，
教学主机1的互动信号输入输出端连接多台学生计算机3的互动信号输入输出端，每个摄像头4用于采集相应的学生计算机3的显示器信息，每个摄像头4的采集信号输出端连接监控主机5的采集信号输入端，
每台学生计算机3的数据输出端均通过交换机7与监控主机5的学生反馈数据输入端相连；
教学主机1的数据输出端与监控主机5的教学主机数据输入端相连。
本实施方式中，投影仪2用于显示供学生集体观看的教学内容，监控主机5用于将采集获得的信息进行处理，获得对学生的听课状态，监控主机5能够实现对数据的存储及统计，有利于提高对学生的教学效率。
监控主机5还能对学生做的习题进行在线评分，以评定学生的学习成绩，如老师在教学主机1中提出一套练习题，该套练习题同时在投影仪2和每台学生计算机3上显示，每个学生在自己所在的学生计算机3上进行选择答题，答题的结果通过交换机7进入监控主机5中，监控主机5根据教学主机1给出的正确答案给每个学生传过来的结果进行评定，给出每个学生的成绩，使得老师迅速的了解每个学生的学习状态。再结合摄像头4传递的听课状态信息，对学生进行综合评定。
具体实施方式二：下面结合图1说明本实施方式，本实施方式对实施方式一的进一步说明，本实施方式还包括显示器6，显示器6的显示信号输入端连接监控主机5的显示信号输出端。
显示器6可以选择液晶显示屏，用于显示监控主机5输出的数据信息，如每个学生的实时成绩。
Claims (2)
1.一种可实时监控分析的计算机教学装置，它包括教学主机（1），其特征在于，它还包括投影仪（2）、多台学生计算机（3）、多个摄像头（4）、监控主机（5）和交换机（7），学生计算机（3）和摄像头（4）的数量相同，
教学主机（1）的教学显示信号输出端连接投影仪（2）的显示信号输入端，
教学主机（1）的互动信号输入输出端连接多台学生计算机（3）的互动信号输入输出端，每个摄像头（4）用于采集相应的学生计算机（3）的显示器信息，每个摄像头（4）的采集信号输出端连接监控主机（5）的采集信号输入端，
每台学生计算机（3）的数据输出端均通过交换机（7）与监控主机（5）的学生反馈数据输入端相连；
教学主机（1）的数据输出端与监控主机（5）的教学主机数据输入端相连。
2.根据权利要求1所述的可实时监控分析的计算机教学装置，其特征在于，它还包括显示器（6），显示器（6）的显示信号输入端连接监控主机（5）的显示信号输出端。
Priority Applications (1)
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Publications (1)
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2013
- 2013-01-14 CN CN 201320016982 patent/CN203055219U/zh not_active Expired - Fee Related
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| GB2576660A (en) * | 2017-05-04 | 2020-02-26 | Ibm | Computationally derived assessment in childhood education systems |
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| GR01 | Patent grant | ||
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| CF01 | Termination of patent right due to non-payment of annual fee |
Granted publication date: 20130710 Termination date: 20140114 |