CN202258013U - 一种拼字教/玩具 - Google Patents

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Abstract

本实用新型提供了一种拼字教/玩具,至少包括衬底和用于在衬底上拼出完整汉字的汉字笔画组,汉字笔画组由基本汉字笔画组成,基本汉字笔画的上表面为颜色层,颜色层的下方为基层,汉字笔画组根据颜色层的颜色设有5~7组,每组汉字笔画组的上表面的颜色层均不相同。该拼字教/玩具不仅能够增强学习的趣味性,提高儿童的学习效率,同时能够帮助儿童了解正确的汉字笔画拼写顺序。

Description

一种拼字教/玩具
技术领域
本实用新型涉及一种儿童教学玩具,具体为一种用于帮助儿童识字的拼字教/玩具。
背景技术
现今用于帮助儿童识字的教学工具的种类很多,有书籍、壁画、写字板等,但是这些工具都存在一个缺点:只能帮助儿童认识汉字,儿童只能被动的接受纸面上固定了的文字或图形,对儿童的想象力和动手能力的开发不足。现在也有一些拼字的玩具,儿童能够自己拼出汉字,虽然对儿童的动手能力有了一定的提高,但是存在的缺点是,无法帮助儿童按照正常的笔画来书写汉字。
发明内容
本实用新型提供了一种拼字教/玩具,在帮助儿童认识汉字和单词的基础上,还能够帮助儿童了解正确的汉字笔画顺序。
实现本实用新型上述目的所采用的技术方案为:
一种拼字教/玩具,至少包括衬底和用于在衬底上拼出完整汉字的汉字笔画组,汉字笔画组由基本汉字笔画组成,基本汉字笔画的上表面为颜色层,颜色层的下方为基层,汉字笔画组根据颜色层的颜色设有5~7组,每组汉字笔画组的上表面的颜色层均不相同。
基本汉字笔画中的颜色层和基层为一体。
作为优选,衬底为平面纸张,基本汉字笔画的下表面为胶黏层,基本汉字笔画通过胶黏层固定于衬底上。
作为优选,衬底为铁磁性物质,基本汉字笔画的下表面为磁性层,基本汉字笔画通过磁性层吸附于衬底上。
作为优选,衬底为平板,平板的正面上均匀分布有插孔,基本汉字笔画的下表面设有针尖状的凸起,凸起与插孔的形状和大小相匹配,基本汉字笔画通过插孔插装于衬底的正面上。汉字笔画组下表面的凸起设有两个,两凸起分布于基本汉字笔画的两端。衬底上的插孔均为圆柱状,呈矩阵分布。插孔内设有传感器,衬底内设有与传感器之间通过信号连接的汉字及英文识别系统。作为优选,传感器为光感应传感器。
本实用新型提供的拼字教/玩具有以下优点:汉字笔画组包括了基本汉字笔画,能够拼出所有的汉字,基本汉字笔画的上表面为颜色层,每个基本汉字笔画均有5~7不同颜色,儿童在拼写的过程中,在老师或父母的指导下,按照特定的颜色顺序,例如红橙黄绿青蓝紫,选取基本汉字笔画并将汉字按照正确的笔画顺序在衬底上拼出,拼出后,儿童可按照既定的颜色顺序将笔画一一梳理,加深对拼写过程中的笔画顺序的掌握。
附图说明
图1为本实用新型的实施例1提供的拼字教/玩具的结构示意图;
图2为实施例1中基本汉字笔画的结构示意图;
图3为本实用新型的实施例2提供的拼字教/玩具的结构示意图;
图中,1-衬底,2-插孔,3-基本汉字笔画,4-颜色层,5-凸起。
具体实施方式
实施例1
本实用新型提供的拼字教/玩具的结构如图1所示,由衬底1和汉字笔画组组成,汉字笔画组由基本汉字笔画3组成,基本汉字笔画3能够拼出所有汉字。基本汉字笔画3的上表面为颜色层4,颜色层4的下方为基层。汉字笔画组根据颜色层的颜色设有7组,每组汉字笔画组的上表面的颜色层均不相同。衬底1的正面上均匀分布有插孔2,插孔2为圆柱状,呈矩阵分布。插孔2内设有传感器,衬底1内设有与传感器之间通过信号连接的汉字及英文识别系统,在本实施例中,传感器选用光感应传感器。基本汉字笔画3的结构如图2所示,其下表面设有针尖状的凸起5,凸起5与衬底上的插孔2的形状和大小相匹配,基本汉字笔画3通过凸起5和插孔2插装于衬底1的正面上;在本实施例中基本汉字笔画3下表面上的凸起5设有两个,两凸起分布于基本汉字笔画3的两端。
本实施例中,将基本汉字笔画插装于衬底的正面上,不同的基本汉字笔画组成一个汉字,儿童每拼完一次时,插孔内的光感应传感器启动,被基本汉字笔画覆盖住的插孔内的光感应传感器受到感应,将信号传输至衬底内的识别系统。倘若儿童拼写正确,衬底内的识别系统会发音将所拼的汉字或单词念出来,增加了学习的趣味性。
实施例2
本实施例提供的拼字教/玩具的结构如图3所示,由衬底1和汉字笔画组组成,汉字笔画组由基本汉字笔画3组成,基本汉字笔画3能够拼出所有汉字。基本汉字笔画3的上表面为颜色层,颜色层的下方为基层,在本实施例中,颜色层和基层为一体。汉字笔画组根据颜色层的颜色设有5组,每组汉字笔画组的上表面的颜色层均不相同。汉字笔画单元3的下表面为胶黏层或磁性层,衬底为平面纸张或铁磁性物质,汉字笔画单元3固定或吸附于衬底上。
本实施例提供的拼字教/玩具中,基本汉字笔画的上表面为颜色层,每个基本汉字笔画均对应设置有各种不同颜色的种类,儿童在拼写时,在老师或父母的指导下,按照特定的颜色顺序,例如红橙黄绿青蓝紫,选取基本汉字笔画并将汉字按照正确的笔画拼出,拼出后,儿童可按照既定的颜色顺序将笔画一一梳理,能够加深对拼写过程中的笔画顺序的掌握。

Claims (9)

1.一种拼字教/玩具,其特征在于:至少包括衬底和用于在衬底上拼出完整汉字的汉字笔画组,汉字笔画组由基本汉字笔画组成,基本汉字笔画的上表面为颜色层,颜色层的下方为基层,汉字笔画组根据颜色层的颜色设有5~7组,每组汉字笔画组的上表面的颜色层均不相同。
2.根据权利要求1所述的拼字教/玩具,其特征在于:基本汉字笔画中的颜色层和基层为一体。
3.根据权利要求2所述的拼字教/玩具,其特征在于:衬底为平面纸张,基本汉字笔画的下表面为胶黏层,基本汉字笔画通过胶黏层固定于衬底上。
4.根据权利要求2所述的拼字教/玩具,其特征在于:衬底为铁磁性物质,基本汉字笔画的下表面为磁性层,基本汉字笔画通过磁性层吸附于衬底上。
5.根据权利要求2所述的拼字教/玩具,其特征在于:衬底为平板,平板的正面上均匀分布有插孔,基本汉字笔画的下表面设有针尖状的凸起,凸起与插孔的形状和大小相匹配,基本汉字笔画通过插孔插装于衬底的正面上。
6.根据权利要求5所述的拼字教/玩具,其特征在于:汉字笔画组下表面的凸起设有两个,两凸起分布于基本汉字笔画的两端。
7.根据权利要求5所述的拼字教/玩具,其特征在于:衬底上的插孔均为圆柱状,呈矩阵分布。
8.根据权利要求5所述的拼字教/玩具,其特征在于:插孔内设有传感器,衬底内设有与传感器之间通过信号连接的汉字及英文识别系统。
9.根据权利要求8所述的拼字教/玩具,其特征在于:传感器为光感应传感器。
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