CN201832401U - 三圆棋 - Google Patents

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Abstract

本实用新型涉及教具或棋类玩具,三圆棋由棋子Ⅰ、棋子Ⅱ与矩形棋盘构成,所述棋子Ⅰ是直径为1个单位的圆,所述棋子Ⅱ是直径为2个单位的圆,将两个所述棋子Ⅰ和一个所述棋子Ⅱ作为一个基本单位,并配套有矩形棋盘。根据两人各持有多少个所述基本单位来对弈,所述矩形棋盘的尺寸相应地经过计算确定。所述三圆棋看似简单,要下好并不简单,对弈中需要具有一定的拓扑几何知识。

Description

三圆棋
技术领域
本实用新型涉及教具或棋类玩具,特别是一种类似围棋的高级棋类玩具的三圆棋,能使教师在课余有一种有效的工具使学生应用所学几何知识,以及动手动脑。通过训练学生的记忆能力,培养形象思维,激发人们潜在的创新能力。
背景技术
目前的同类产品中技术含量偏低,特别是现代人们生活水平提高,需要在较高的知识层面上进行娱乐,为适应这一变化,所述三圆棋能解决这一问题,看似简单,要下好并不简单,提供了一种类似围棋的高级棋类玩具。
发明内容
为了解决人们动手动脑的用具问题,本实用新型提供一种三圆棋,能使人们通过动手动脑,培养形象思维,训练记忆能力,提高智力水平。
本实用新型所采用的方案是:
三圆棋由棋子Ⅰ、棋子Ⅱ与矩形棋盘构成,所述棋子Ⅰ是直径为1个单位的圆,所述棋子Ⅱ是直径为2个单位的圆,将两个所述棋子Ⅰ和一个所述棋子Ⅱ作为一个基本单位,并配套有矩形棋盘。下棋规则:要求棋子至少有两个圆外切点,可以所述棋子与棋盘边缘相切,也可以所述棋子与棋子相切,落子后不能再移动,所述棋子只能落在所述矩形棋盘内,以留下棋子少者为胜。利用现有磁性技术做到所述棋子与所述矩形棋盘之间相吸,以避免棋子客观上的移动。当两人各持有十二个所述基本单位时,应使用12.05×11.66个平方单位的矩形棋盘,这是考虑到对弈时两人全部棋子都能拼入成为和棋的一种状况。对弈时双方棋子颜色不同。根据两人各持有多少个所述基本单位来对弈,所述矩形棋盘的尺寸要相应地经过计算确定。对弈中,需要具有一定的拓扑几何知识,通过做一些不同形状的“空”,使得对方最后的棋子拼不进,从而获胜,和棋的概率很小。这里的“空”是允许合理的,所做的“空”的总面积决定着最后留下的拼入余地。还可有只要求一个圆外切点的下棋规则,难度稍大。
本实用新型的有益效果是:
所述三圆棋构造简单成本低,提供了一种类似围棋的棋类玩具,看似乎简单之中蕴含着高深,所述的“空”是人们根据需要做出的,且形状很多,留给了人们发挥的余地。可以两人对弈,也可以一人拼玩,根据不同人群所持棋子可少可多,适合训练人们的记忆能力。
附图说明
下面结合本实用新型的图形进一步说明:
图1是对弈时,落下的棋子只有一个切点的一个示例;
图2是对弈时,落下的棋子有两个切点的一个示例;
图3是对弈中双方刚下完前两手时的一个示例;
图4是对弈最后,所述棋盘右下方星号部分(★)已经无棋子可拼入的一个示例。
图中,1.棋子Ⅰ,2.棋子Ⅱ,3.所述12.05×11.66个平方单位的矩形棋盘。
具体实施方式
如图1是对弈时落下的棋子只有一个切点的一个示例;如图2是对弈时落下的棋子有两个切点的一个示例。三圆棋由棋子Ⅰ、棋子Ⅱ与矩形棋盘构成,所述棋子Ⅰ是直径为1个单位的圆,所述棋子Ⅱ是直径为2个单位的圆,将两个所述棋子Ⅰ(1)和一个所述棋子Ⅱ(2)作为一个基本单位,并配套有矩形棋盘(3)。根据两人各持有多少个所述基本单位来对弈,所述矩形棋盘的尺寸要相应地经过计算确定,要考虑到对弈时两人全部棋子都能拼入成为和棋的一种状况。对弈时双方棋子颜色不同。
如图3是对弈中双方刚下完前两手时的一个示例,其中白棋棋子Ⅱ一个切点是与所述棋盘边缘相切,另一个切点是与黑棋棋子Ⅰ相切;其中黑棋棋子Ⅱ的两个切点都是与所述棋盘边缘相切。
如图4是两人各持有十二个所述基本单位对弈,所述棋盘右下方星号部分(★)已经无棋子可拼入的一个示例,这时已经落下了71个棋子,只剩下最后一个棋子,即黑方还手握一枚棋子Ⅱ,由于拼不进棋盘右下方的星号部分(★),黑方认输,白方获胜。

Claims (1)

1.一种三圆棋,由棋子Ⅰ、棋子Ⅱ与矩形棋盘构成,其特征是:所述棋子Ⅰ是直径为1个单位的圆,所述棋子Ⅱ是直径为2个单位的圆,将两个所述棋子Ⅰ(1)和一个所述棋子Ⅱ(2)作为一个基本单位,并配套有矩形棋盘(3)。
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