CN201549100U - 一种染色体教学模型 - Google Patents

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Abstract

一种染色体教学模型,属于教具,主要解决生物学教学当中染色体的减数分裂很不便于学生理解的问题。其特征是,模型主体为长方形片状,模型主体正反两侧的颜色不同;模型主体的中部在正反两侧各安装有一块磁铁。使用时,让模型主体按照正面向上或是反面向上分为两组,因为正反两侧颜色不同,根据颜色可规定颜色一致的一组为同源染色体,另外一组为不同性状的染色体。然后通过磁铁的吸合和分离来演示染色体的分裂过程,还可以让学生自己动手操作,更加便于学生理解,解决了抽象讲解不能让学生很好的理解的困难。

Description

一种染色体教学模型
技术领域
本实用新型涉及一种教具,具体的说是用于生物教学的一种染色体教学模型。
背景技术
在生物课的学习过程当中,染色体的分裂是比较重要的一个章节,但是这部分讲解起来比较抽象,对于有条件的学校来说,一般为通过给学生放短片来加深理解,但是短片只是快速的看一遍,学生没有参与,并不能很好的加深印象;对于条件差一点的学校,单单通过老师的讲解来进行学习,往往效果不好,现在还没有具体形象又成本低廉的专用教具。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种一种染色体教学模型,该模型可以帮助老师形象的讲解染色体的分裂过程,教学效果更好。
本实用新型解决其技术问题所采取的技术方案是:该种染色体教学模型,其特征是,模型主体为长方形片状,模型主体正反两侧的颜色不同;模型主体的中部在正反两侧各安装有一块磁铁。
本实用新型的有益效果是:结构简单,成本低廉。使用时,让模型主体按照正面向上或是反面向上分为两组,因为正反两侧颜色不同,根据颜色可规定颜色一致的一组为同源染色体,另外一组为不同性状的染色体。然后通过磁铁的吸合和分离来演示染色体的分裂过程,还可以让学生自己动手操作,更加便于学生理解,解决了抽象讲解不能让学生很好的理解的困难。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为图1的后视图。
图中:1模型主体,2磁铁。
具体实施方式
如图1、图2所示。
一种染色体教学模型,模型主体1为长方形片状,模型主体1正反两侧的颜色不同;模型主体1的中部在正反两侧各安装有一块磁铁2。
使用时,让模型主体1按照正面向上或是反面向上分为两组,因为正反两侧颜色不同,根据颜色可规定颜色一致的一组为同源染色体,另外一组为不同性状的染色体。然后通过磁铁2的吸合和分离来演示染色体的分裂过程,还可以让学生自己动手操作,更加便于学生理解。

Claims (1)

1.一种染色体教学模型,其特征是,模型主体为长方形片状,模型主体正反两侧的颜色不同;模型主体的中部在正反两侧各安装有一块磁铁。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
RU203108U1 (ru) * 2020-07-03 2021-03-22 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Кубанский государственный аграрный университет имени И.Т. Трубилина" Учебно-демонстрационная наглядная модель хромосомы

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RU203108U1 (ru) * 2020-07-03 2021-03-22 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Кубанский государственный аграрный университет имени И.Т. Трубилина" Учебно-демонстрационная наглядная модель хромосомы

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