CN201150356Y - 书桌护姿架 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种书桌护姿架,包括桌面,在桌面设置有护姿架;护姿架由支撑杆、滑动杆、竖立杆、竖滑移杆和护姿横杆组成,护姿架通过支撑杆设置在桌面上,滑动杆与支撑杆活动连接,滑动杆能相对于支撑杆前后移动;竖立杆与滑动杆活动连接,竖立杆能围绕与滑动杆的连接点转动;在竖立杆内设置有竖滑移杆,竖滑移杆活动设置在竖立杆内,竖滑移杆能相对于竖立杆上下移动;两根竖滑移杆分别与护姿横杆的两端相连接。本实用新型的书桌护姿架,在不改动现有的书桌、办公桌结构的情况下,将其安装到书桌、办公桌上,就能起到良好的防护作用,能在阅读、写字时眼睛与书本保持合适的距离、保持正确的坐姿;长期使用就能养成正确的学习姿势。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种学校、家庭用的书桌的配用部件的改进,尤其是配用于书桌上的书桌护姿架。
背景技术
学校、家庭用的书桌,包括办公桌等,其桌面大都是平的,桌面上用来放置书、本等学习资料以及人写字时摆放手臂等。但,人们在阅读、写字时,尤其是小孩和未成年人等,经常不能保持正确的坐姿、不能使眼睛与书本和课本保持合适的距离,长期下去,则容易导致脊柱弯曲和变形、视力下降甚至近视、影响青少年的健康发育和成长;在青少年的成长阶段,更需要在阅读、写字时防止坐姿不端正和防止眼睛与书本的距离过近。在现有技术中,由于人们已经意识到坐姿不端正和眼睛与书本的距离过近所引起的不良后果,人们已经用外加装置来限制阅读、写字时眼睛太靠近书本、限制各种不端正的坐姿。如名称为“写姿矫正器”、专利号为ZL02280821.3的中国实用新型专利所公开的技术方案,用T型制裁架来支撑学生的头部,使学生的眼睛和书本保持一定距离,预防近视和驼背;在另一名称为“防近视书桌”、专利号为ZL97247670.9的中国实用新型专利所公开的技术方案,在桌面内侧中央设置胸板和护头板等,胸板能端正姿势,长期使用就能养成正确的学习姿势。但,上述的矫正器或书桌等,调整其位置和高度都不方便,不能适应不同身高的人;其成本较高、安装也不方便。
发明内容
本实用新型针对现有技术的上述不足,提供一种结构简单、使用和调节方便、能适应多种身高、保护作用强的书桌护姿架。
本实用新型的技术方案:书桌护姿架,包括桌面,其特征在于:在桌面设置有护姿架;护姿架由支撑杆、滑动杆、竖立杆、竖滑移杆和护姿横杆组成,护姿架通过支撑杆设置在桌面上,滑动杆与支撑杆活动连接,滑动杆能相对于支撑杆前后移动;竖立杆与滑动杆活动连接,竖立杆能围绕与滑动杆的连接点转动;在竖立杆内设置有竖滑移杆,竖滑移杆活动设置在竖立杆内,竖滑移杆能相对于竖立杆上下移动;两根竖滑移杆分别与护姿横杆的两端相连接;
更进一步的特征是:在竖立杆与滑动杆的活动连接部位,设置止扣件;
在止扣件上或竖立杆与滑动杆的连接部位,设置锁紧扣。
本实用新型的书桌护姿架,相对于现有技术,具有如下特点:
1、在完全不改动现有的书桌、办公桌结构的情况下,将本实用新型护姿架安装到书桌、办公桌上,就能起到良好的防护作用,能在阅读、写字时眼睛与书本保持合适的距离、保持正确的坐姿;长期使用就能养成正确的学习姿势。
2、采用活动连接,使用和调节方便,能方便地调整其位置和高度,能适应不同身高的青少年的需要。
3、强度高,能经受长期使用。安装在桌面上后,不影响使用者阅读、听课、做作业等;可以收折,便于桌面清洁、存放和拿取物品,同时能方便在桌面上做其他活动。
4、成本低,适合千家万户的需要。
附图说明
下面结合附图对本实用新型作进一步的说明:
图1是本实用新型结构主视图;
图2是图1的侧视图;
图3是图1的仰视图
具体实施方式
如图1、2、3中,1-桌面,2-护姿架,3-支撑杆,4-滑动杆,5-竖立杆,6-竖滑移杆,7-护姿横杆,8-止扣件,9-锁止件,10-锁紧扣;
本实用新型的书桌护姿架,包括桌面1,桌面1是现有技术的书桌、办公桌等的桌面,呈水平或有一定倾角都可以;在桌面1设置有护姿架2,护姿架2与桌面1紧固式连接,或可拆卸式连接都可以。护姿架2由支撑杆3、滑动杆4、竖立杆5、竖滑移杆6和护姿横杆7组成,护姿架2通过支撑杆3设置在桌面1上,图中是用螺钉等将支撑杆3与桌面1可拆卸式连接。滑动杆4与支撑杆3活动连接,滑动杆4能相对于支撑杆3前后移动;竖立杆5与滑动杆4的活动连接,竖立杆5能围绕与滑动杆4的连接点转动;在竖立杆5内设置有竖滑移杆6,竖滑移杆6活动设置在竖立杆5内,竖滑移杆6能相对于竖立杆5上下移动;两根竖滑移杆6分别与护姿横杆7的两端相连接,两根竖滑移杆6分别相对于竖立杆5上下移动时,使护姿横杆7能同步上下移动,就能调整护姿横杆7相对于桌面1的高度;护姿横杆7通常与水平方向平行。在竖立杆5与滑动杆4的活动连接部位,设置止扣件8,更方便竖立杆5相对于滑动杆4的转动,并且止扣件8也能限制竖立杆5的转动角度,起到限位的作用。
在支撑杆3上设置有锁止件9,松开锁止件9,使滑动杆4相对于支撑杆3前后移动,移动到位后拧紧锁止件9,固定滑动杆4的位置,防止其再移动。同样,在竖立杆5上设置锁止件9或其他类似的锁止装置,松开锁止件9,使竖滑移杆6相对于竖立杆5上下移动,移动到位后拧紧锁止件9,固定竖滑移杆6的位置,防止其再移动。
在止扣件8上或竖立杆5与滑动杆4的连接部位,设置锁紧扣10,以固定竖立杆5的位置。松开锁紧扣10,使竖立杆5相对于滑动杆4转动,当转动到合适位置后,扣上锁紧扣10,使竖立杆5不再转动。
本实用新型的支撑杆3、滑动杆4、竖立杆5、竖滑移杆6都是两根,左右布置,连同护姿横杆7构成一个完整的护姿架2;护姿架2相对于桌面1的高度和长度等都是可调整的,能适应不同身高的青少年或大人的需要。护姿横杆7横挡在书本或作业本与使用者(青少年或大人)之间,限制使用者的眼睛与书本或作业本之间的距离,使其保持在合适的距离;同时,能使使用者的坐姿端正,保持正确的坐姿。
实际设置时,最好将两根支撑杆3与桌面1垂直,使护姿横杆7与桌面1靠近使用者的侧边平行,护姿横杆7横在使用者的前面,阻挡使用者靠近桌面1。锁止件9可以采用现有的锁紧螺钉等,方便使用、降低成本。
Claims (4)
1、书桌护姿架,包括桌面(1),其特征在于:在所述桌面(1)设置有护姿架(2);护姿架(2)由支撑杆(3)、滑动杆(4)、竖立杆(5)、竖滑移杆(6)和护姿横杆(7)组成,护姿架(2)通过支撑杆(3)设置在桌面(1)上,滑动杆(4)与支撑杆(3)活动连接,滑动杆(4)能相对于支撑杆(3)前后移动;竖立杆(5)与滑动杆(4)活动连接,竖立杆(5)能围绕与滑动杆(4)的连接点转动;在竖立杆(5)内设置有竖滑移杆(6),竖滑移杆(6)活动设置在竖立杆(5)内,竖滑移杆(6)能相对于竖立杆(5)上下移动;两根竖滑移杆(6)分别与护姿横杆(7)的两端相连接。
2、根据权利要求1所述的书桌护姿架,其特征在于:在竖立杆(5)与滑动杆(4)的活动连接部位,设置止扣件(8)。
3、根据权利要求2所述的书桌护姿架,其特征在于:在止扣件(8)上或竖立杆(5)与滑动杆(4)的连接部位,设置锁紧扣(10)。
4、根据权利要求1至3任一所述的书桌护姿架,其特征在于:支撑杆(3)上和立杆(5)上设置有锁止件(9)。
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
CNU2008200974579U CN201150356Y (zh) | 2008-01-10 | 2008-01-10 | 书桌护姿架 |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
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CNU2008200974579U CN201150356Y (zh) | 2008-01-10 | 2008-01-10 | 书桌护姿架 |
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
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CN201150356Y true CN201150356Y (zh) | 2008-11-19 |
Family
ID=40126045
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
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CNU2008200974579U Expired - Fee Related CN201150356Y (zh) | 2008-01-10 | 2008-01-10 | 书桌护姿架 |
Country Status (1)
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CN (1) | CN201150356Y (zh) |
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN107467892A (zh) * | 2017-07-12 | 2017-12-15 | 宁夏通翊电子商务有限公司 | 多功能折叠式坐姿矫正器 |
-
2008
- 2008-01-10 CN CNU2008200974579U patent/CN201150356Y/zh not_active Expired - Fee Related
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Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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