CN200963990Y - 新型教学圆规 - Google Patents

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CN200963990Y CN 200620157252 CN200620157252U CN200963990Y CN 200963990 Y CN200963990 Y CN 200963990Y CN 200620157252 CN200620157252 CN 200620157252 CN 200620157252 U CN200620157252 U CN 200620157252U CN 200963990 Y CN200963990 Y CN 200963990Y
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Abstract

本实用新型涉及新型教学圆规,将教学常用圆规的一脚通过铁杆连接铁球,铁球放入半盘形、半球形塑料盘的半球形里,半盘形、半球形塑料盘的半盘形镶入磁铁,教学常用的圆规另一脚用来插粉笔,沿塑料空心圆柱壳底面直径将其分为两半粉笔夹,一半粉笔夹上两侧各设有一个扣子,另一半粉笔夹的两侧对应处设有扣子凹槽,粉笔夹与圆规架的脚用转动活页连接。本实用新型由于将教学常用圆规上一头的针改为镶入磁铁结构,这样使用省力,方便圆规转动,教学常用圆规另一头用来插粉笔的塑料空心圆柱壳,沿底面直径将其分为两半,并在上面设有用来固定粉笔的扣子和扣子凹槽,打开扣子,能轻松取出断在圆规中的粉笔头,减少教师在教学中的麻烦。

Description

新型教学圆规
                        技术领域
本实用新型涉及一种新型教学圆规。
                        背景技术
目前,教学常用的圆规是:一头是一根针,固定在黑板上,另一头是塑料制的空心圆柱壳,用来插粉笔。与大多数在纸上使用的圆规一样,这样的圆规有些弊端,一是带针的一端固定在黑板上十分费力,用力过重还会伤及黑板;二是如果粉笔断在塑料制的空心圆柱壳内很难取出。
                        发明内容
本实用新型的目的为了克服教学常用圆规的不足,提供一种新型教学圆规,不仅能够使用起来更加省力且不易滑动,也不用担心粉笔断在塑料制的空心圆柱壳内很难取出的情况。并且设计简单、使用方便。
本使用新型采用的技术方案是:
新型教学圆规,教学常用圆规的一脚通过铁杆连接铁球,铁球放入半盘形、半球形塑料盘的半球形里,铁球的直径略小于半盘形、半球形塑料盘的球形直径,固定在里面,可以在里面滚动,方便圆规转动,半盘形、半球形塑料盘的半盘形镶入磁铁,教学常用的圆规另一脚用来插粉笔的,沿塑料空心圆柱壳底面直径将其分为两半粉笔夹,一半粉笔夹上两侧各设有一个扣子,另一半粉笔夹的两侧对应处设有扣子凹槽,粉笔夹与圆规架的脚用转动活页连接;教学常用的圆规另一脚用来插粉笔的,沿塑料空心圆柱壳底面直径将其分为两半粉笔夹,每半粉笔夹上各设有一个扣子,另一半粉笔夹的对应处设有扣子凹槽,粉笔夹与圆规架的脚用转动活页连接。用扣子固定粉笔,打开扣子取出粉笔。
本实用新型的由于将教学常用圆规上一头的针改为镶入磁铁结构,这样使用省力,方便圆规转动,教学常用圆规另一头用来插粉笔的塑料空心圆柱壳,沿底面直径将其分为两半,并在上面设有用来固定粉笔的扣子和扣子凹槽,打开扣子,能轻松取出断在圆规中的粉笔头,减少教师在教学中的麻烦。
                       附图说明
图1是本实用新型整体结构示意图。
图2是圆规用来固定的一脚的放大图。
图3是圆规用来装粉笔的一脚的放大图。
图4是为本实用新型的扣子的结构图。
图中1-—磁铁,2—半盘形、半球形塑料盘,3—铁杆,4—粉笔夹,5—扣子凹槽,6—扣子,7—转动活页,8—粉笔,9—圆规架。
                     具体实施方式
下面结合附图对本实用新型作进一步描述。
如图1所示,本实用新型将教学常用圆规的一脚通过铁杆3连接铁球,铁球放入半盘形、半球形塑料盘2的半球形里,铁球的直径略小于半盘形、半球形塑料盘的球形直径,固定在里面,可以在里面滚动,方便圆规转动,半盘形、半球形塑料盘2的半盘形镶入磁铁1,教学常用的圆规另一脚用来插粉笔8的,沿塑料空心圆柱壳底面直径将其分为两半粉笔夹4,每半粉笔夹4上各设有一个扣子6,另一半粉笔夹4的对应处设有扣子凹槽5。用扣子固定粉笔,打开扣子取出粉笔。粉笔夹与圆规架的脚用转动活页7连接。
使用时,将磁铁1吸在黑板上,转动圆规,铁球会在半盘形、半球形塑料盘2中滚动,即可画圆。将扣子6从5上拉开,便可分开粉笔夹4,取出或放入粉笔。

Claims (2)

1、新型教学圆规,其特征在于:教学常用圆规的一脚通过铁杆连接铁球,铁球放入半盘形、半球形塑料盘的半球形里,半盘形、半球形塑料盘的半盘形镶入磁铁,教学常用的圆规另一脚用来插粉笔的,沿塑料空心圆柱壳底面直径将其分为两半粉笔夹,一半粉笔夹上两侧各设有一个扣子,另一半粉笔夹的两侧对应处设有扣子凹槽,粉笔夹与圆规架的脚用转动活页连接。
2、根据权利要求1所述的新型教学圆规,其特征在于:教学常用的圆规另一脚用来插粉笔的,沿塑料空心圆柱壳底面直径将其分为两半粉笔夹,每半粉笔夹上各设有一个扣子,另一半粉笔夹的对应处设有扣子凹槽,粉笔夹与圆规架的脚用转动活页连接。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN102145623A (zh) * 2011-05-09 2011-08-10 张豪心 一种圆规垫

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