CN1748614A - 多功能轨道课桌 - Google Patents

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Abstract

一种多功能轨道课桌，桌面(4)由活动接连的连接板(5)和活动桌面(6)组成，桌壁(2)内侧设置有两条对称的桌面拉动轨道(7)，连接板(5)安装于两条滑动轨道(7)之间，拉动轨道(7)上方桌壁(2)的内侧还设置有两个对称的桌面调节轨道(8)，活动桌面(6)的前端两侧安装有对称的滑动轮(11)，滑动轮(11)套装于桌面调节轨道(8)上，书柜(3)的下方设有活动抽屉(12)，桌面(4)的前方设有阅书架(16)，阅书架(16)两侧的桌壁设置有工具箱(22)。本发明通过多种轨道运行课桌各个部位，调节学生胸部与桌面距离和桌面斜度来实现容书量大、书籍和工具取放方便、有效预防近视、减少颈部综合症，健康地、轻松地学习目的。

Description

多功能轨道课桌
技术领域
本发明涉及一种桌子，具体地说是一种学生用的轨道课桌。
背景技术
现有课桌的桌面一般为固定的，有的也可以翻动，学生的胸部与桌面的距离只能通过移动坐椅和弯腰坐势来调节，弯腰坐势既不利于学生的身体健康，又不利于长时间学习，移动坐椅不仅笨重，而且不便于起身；现有课桌桌面上一般未安装阅书架，没有为学生预防近视提供条件，其主要原因是阅书架占用空间大，固定安装又不便于学生根据实际需要灵活使用，活动安装虽然能左右移动，但由于向前翻动没有空间而不实用，采用扩大桌面安装不利于普及；现有课桌没有为学生设计专用工具箱，学生只好用文具盒装放，文具盒放在书柜里，不便于工具的取放和调换，放在桌面上，不仅占用桌面，并容易掉落，而且还影响学生在作业时，书本和作业本自由移动，给阅书和抄写保持最佳位置带来不便；现有课桌一般为单层和双层课桌，单层课桌虽然确保了学生移动坐椅后的双膝活动空间，但容书量小，双层课桌虽然容书量大，但学生因移动坐椅双膝受到向前延伸限制，而需要大角度弯腰坐势，同时下层为固定的，学生取放用品非常不便；现有桌面斜度一般为平面、低斜面和高斜面，平面和低斜面不仅不能有效预防近视和减少颈部综合症，而且由于不能使学生的双臂自然下垂，而不利长时间学习，高斜面由于前端高、后端低，桌面的中间为课桌的高度状态的特点，为确保学生双膝空间，导致书柜不能向下延伸，因此，桌面斜度越高，书柜后端容书量就越小，不利于高中以上学生使用。
发明内容
本发明的目的就在于提供一种轨道学生桌，其通过拉动轨道移动桌面，调节胸部与桌面距离，并能调节桌面斜度，同时还能方便书籍和工具的取放。
实施方案
为达到上述目的，本发明的实施方案为：一种多功能轨道课桌，具有升降腿、桌壁、书柜和桌面，其特征在于，桌面由活动接连的连接板和活动桌面组成，桌壁内侧设置有两条对称的桌面拉动轨道，连接板安装于两条拉动轨道之间，拉动轨道上方桌壁的内侧还设置有两个对称的桌面调节轨道，活动桌面的前端两侧安装有对称的滑动轮，该滑动轮套装于桌面调节轨道上，书柜的下方设有活动抽屉，桌面的前方设有阅书架，阅书架两侧的桌壁设置有工具箱。
所述活动抽屉通过拉动轨道安装在设置于书柜下方的台板上，活动抽屉可沿拉动轨道前后移动。
所述桌面滑动轨道为两节以上拉动轨道，桌面调节轨道后端有多个固定孔，其中一个固定孔安装有桌面滑动长度定位螺钉，定位螺钉可活动安装在任何一个固定孔内。
所述阅书架由支架、固定板、活动板组成，支架活动安装在桌面前端，固定板与活动板活动连接，活动板可以折叠和竖起，固定板固定安装在支架上，固定板下端安装有书籍防滑条。
所述工具箱安装在设置于桌面上方的桌壁内侧的台板上，工具箱与桌壁内侧之间安装有拉动轨道，工具箱上方设置有固定于桌壁的封盖。
本发明采用轨道拉动桌面调节学生胸部与桌面距离，在使用前桌面斜度不影响容书量，拉动桌面，使桌面后端与书柜分离，方便取放书柜后端的书籍和物品。本发明通过多种轨道将桌面斜度调大，可使使用者保持坐姿，能有效预近视和减少颈部综合症，使用时，学生双臂可自然下垂，能减轻学习疲劳度。阅书架向前翻动，藏于书柜，不用时保持桌面宽畅整洁，工具箱不占桌面，取放学习用具方便，起身时不需移动课桌，只需将桌面推进即可。
附图说明
附图为本发明结构图。1、升降桌腿2、桌壁3、书柜4、桌面5、连接板6、活动桌面7、桌面拉动轨道8、桌面调节轨道9、固定孔10、定位螺钉11、滑动轮12、活动抽屉13、活动抽屉台板14、活动抽屉拉动轨道15、活动抽屉拉手16、阅书架17、支架18、固定板19、活动板20、书籍防滑条21、磁铁22、工具箱23、工具箱台板24、支架与桌面连接铰链25、工具箱拉手26、封盖27、工具箱拉动轨道28、书架连接铰链29、升降孔30、桌面连接铰链
具体实施方式
如附图所示，本发明提供的多功能轨道课桌，具有桌腿1、桌壁2、书柜3和桌面4，桌腿1可以通过设置于桌腿1上的升降孔29调节高度，桌面4由通过铰链30活动接连的连接板5和活动桌面6组成，桌壁2内侧设置有两条对称的桌面多节拉动轨道7，连接板5安装于两条多节拉动轨道7之间，多节拉动轨道7上方的桌壁2内侧还设置有两个对称的桌面调节轨道8，桌面调节轨道8后端有多个固定孔9，其中一个固定孔安装有桌面拉出长度定位螺钉10，定位螺钉10可活动安装在任何一个固定孔9内。
活动桌面6的前端两侧安装有滑动轮11，滑动轮11可套装于桌面调节轨道8上，通过前后拉动桌面4，可自动调节活动桌面的倾斜度。
书柜3的下方设有两个活动抽屉12，两个活动抽屉12通过拉动轨道14安装在设置于书柜3下方的台板13上，活动抽屉12可沿拉动轨道14前后移动，活动抽屉12上还设有抽屉拉手15。
桌面4的前方设有阅书架16，阅书架16由支架17、固定板18和活动板19组成，支架17通过铰链24活动安装于桌面4前边沿，固定板18固定安装在支架17上，固定板18的上边沿与活动板19通过铰链28活动连接，活动板18可以折叠和竖起，固定板18下端安装有书籍防滑条20，固定板18与活动板19上分别对应设置有磁铁21和铁块，以防止阅书架16翻入书柜7时活动板19张开。
阅书架16两侧的桌壁2内设置有两个对称的工具箱22，在桌面4上方的桌壁2上内侧安装有台板23，工具盒24通过设置于桌壁2内侧的拉动轨道27安装在台板23上，工具箱24上方设置有固定于桌壁的封盖26，工具盒24上还设有工具箱拉手25。

Claims (5)

1、一种多功能轨道课桌，具有升降腿(1)、桌壁(2)、书柜(3)和桌面(4)，其特征在于，桌面(4)由活动接连的连接板(5)和活动桌面(6)组成，桌壁(2)内侧设置有两条对称的桌面拉动轨道(7)，连接板(5)安装于两条滑动轨道(7)之间，拉动轨道(7)上方桌壁(2)的内侧还设置有两个对称的桌面调节轨道(8)，活动桌面(6)的前端两侧安装有对称的滑动轮(11)，该滑动轮(11)套装于桌面调节轨道(8)上，书柜(3)的下方设有活动抽屉(12)，桌面(4)的前方设有阅书架(16)，阅书架(16)两侧的桌壁设置有工具箱(22)。
2、根据权利要求1所述的多功能轨道课桌，其特征在于，所述活动抽屉(12)通过拉动轨道安装在设置于书柜(3)下方的台板(13)上，活动抽屉(12)可沿拉动轨道前后移动。
3、根据权利要求1所述的多功能轨道课桌，其特征在于，所述桌面拉动轨道(7)为两节以上拉动轨道，桌面调节轨道(8)后端有多个固定孔(9)，其中一个固定孔安装有桌面滑动长度定位螺钉(10)，定位螺钉(10)可活动安装在任何一个固定孔(9)内。
4、根据权利要求1所述的多功能轨道课桌，其特征在于，所述阅书架(16)由支架(17)、固定板(18)和活动板(19)组成，支架(17)活动安装在桌面(4)前端，固定板(18)与活动板(19)活动连接，活动板(19)可以折叠和竖起，固定板(18)固定安装在支架(17)上，固定板(18)下端安装有书籍防滑条(20)。
5、、根据权利要求1所述的多功能轨道课桌，其特征在于，所述工具箱(22)安装在设置于桌面(4)上方的桌壁(2)内侧的台板(23)上，工具箱(22)与桌壁(2)内侧之间安装有拉动轨道(27)，工具箱(22)上方设置有固定于桌壁的封盖(26)。
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