CN1278206C - 用于练习外语的方法和设备 - Google Patents

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Abstract

本发明涉及一种练习外语的设备和方法。本发明的目的是提供一种练习外语的设备和方法，其可以提高学习外语的效率。发明所提供的设备包括：含用于语言学习的多个多媒体文件的存储器和执行多媒体文件的程序；检查多媒体文件执行时间的检查装置；输入控制信号的输入部分；控制器，其从存储器中的一组文件中选择第一文件，使用程序执行该第一文件，按照控制信号，在与检查装置所检查的第一文件的执行时间成一定比例的时间之后选择并执行第二文件；和输出所执行的多媒体文件的输出部分。

Description

用于练习外语的方法和设备
技术领域
本发明涉及一种用于练习外语的方法和设备，更具体地说，涉及一种使用计算机和多媒体设备进行外语练习的方法和设备。
背景技术
由于世界通信和交通运输技术的发展，国与国之间的交流已经打破了国界的限制，迅速增长。因而各国都非常关注与其他国家之间的交流。在全球范围主要使用英语，日语，法语和德语作为公用语言和商业语言。因此其他国家都努力学习这些公用语言。
本发明涉及一种练习语言的方法和设备，其可以满足上述学习外语的需求。通常学习语言使用卡式录音机、录像机和CD(光盘)机，而近来电话和网络支持的语言教学体系被用于改进学习语言的方法。
上述的每种传统方法都提供学习者一套用于练习的语音模型用于在预定的时间内进行会话练习。传统方法中，外语构成的语音模型的长度是没有限制的，但留给学习者练习语音模型的间隔却被预先设定为一个特定的时间，例如，8秒。预定的时间间隔对于一个长句的练习太短，而对于一个短句又太长，因而使学习者厌倦而降低学习效率。
另一方面，没有语言练习设备可以根据每一学习者所达到的水平和他的能力而控制练习速度。
而且传统方法中，一套训练用的语音模型连续重复使得学习者按同样的顺序重复每一语音模型，或连续问外语学习者一系列问题使得学习者按同样的顺序回答。因而，上述技术容易使学习者厌倦，而且那些能记住对话或问题顺序的熟练的学习者可能就会联想到下一问题或句子，因而降低练习的效果。
另一方面，口译能力对国际贸易关系非常重要，因而口译练习对学习外语很有效。但目前还没有语言练习的方法和设备可用于培训学习者的口译。
发明内容
因此，本发明设法克服传统方法中的上述问题。本发明的一个目的是提供一种练习外语的方法和设备，可以提高学习外语的效率。
为达到上述目的，本发明提供一种练习外语的设备，该设备包括：存储部分，用于存储多个语言课程的多媒体文件和用于执行多媒体文件的程序；用于检查多媒体文件的执行时间的装置；控制部分，其根据输入控制信号，选取存储在存储部分中的多个文件中的第一文件，使用存储在存储部分中的程序执行该第一文件，与检查装置检查的第一文件的执行时间成一定比例的时间之后执行不同于第一文件的第二文件；多媒体输出部分，根据控制部分上的输出控制信号输出所执行的多媒体文件；和输入部分，将输入控制信号输入到控制部分。
上述多媒体文件是动画文件或图像文件，并都含有语音文件。尽管可选用外语语音文件，但为更好地进行口译和翻译练习，优选母语语音文件。
本发明的一个特征是可以检测多媒体文件的时间信息，并根据时间信息设定时间间隔。
本发明提供一种使用外语练习设备执行外语练习的方法，该方法包括：通过控制部分在存储部分存储的多个多媒体文件中选择第一文件并执行第一文件的步骤；通过检查装置检查第一文件执行时间的步骤；和通过控制部分在与检查的执行时间成一定比例的时间之后执行第二文件的步骤。
上述方法中，执行文件是控制部分在多个多媒体文件之中随机选择直到所有文件都被执行。每一文件都被执行之后，优先根据用户的要求重复所有文件。
附图说明
图1是本发明的结构图。
图2是用于说明本发明的执行外语练习的方法的流程图。
附图中主要部分的参考数字的简单说明
1.存储部分    3.定时器    5.控制部分    7.多媒体输出部分
9.输入部分
具体实施方式
参照附图对本发明进行详细解释。
图1是一结构图，用于说明根据本发明第一优先实施方式中的外语练习设备的概念构造。如图所示，根据第一优先实施方式的设备包括：存储部分(1)，含多个语言课程多媒体文件(11)和用于执行多媒体文件的程序(13)；检查多媒体文件执行时间的定时器(3)；控制部分(5)，其根据输入控制信号，执行从存储部分(1)中的多个文件(11)中选择的第一文件，设定定时器(3)检查第一执行文件的执行时间，与定时器(3)检查的第一执行文件的执行时间成一定比例的时间之后执行不同于第一文件的第二文件；多媒体输出部分(7)，根据控制部分(5)上的输出控制信号输出所执行的多媒体文件；和输入部分(9)，把输入控制信号输入到控制部分(5)。
存储在存储部分(1)中的多媒体文件(11)是含语音文件的动画文件。外语课程的数据优选由母语构成，使其能进行口译和翻译练习。提供CD-ROM(只读光盘存储器)或传输网络如互联网将上述数据写入优选实施方式的设备中。也就是说，设备的存储部分(1)可以是安装在设备中的CD-ROM或RAM(随机存储器)。
此外，程序(13)是动画文件或语音文件的执行程序。美国微软公司生产的媒体播放器可选作程序(13)。
输入部分(9)选自开关、滑触头，鼠标或操纵杆，把输入控制信号输入控制部分。
控制部分(5)，从输入部分(9)接收输入控制信号，并执行存储在存储部分(1)中的多媒体文件(11)。就是说，执行完第一文件之后，控制部分(5)从定时器(3)得到所执行多媒体文件的执行时间的信息，或直接从多媒体文件中读取时间信息。根据控制部分给定的第一文件的执行时间，在一定时间间隔之后，控制部分(5)执行第二文件。随后，控制部分(5)通过多媒体输出部分(7)输出所执行的文件，输出部分(7)可以是监视器(15)，扬声器(17)等。
控制部分(5)可以连续或随机地从存储部分(1)中选择多媒体文件(11)。如果文件是随机选择的，优选所有多媒体文件(11)不被重复选择，这样本发明的外语练习方法可以更有效。
如上所述，当文件在控制部分(5)中执行时，可测定多媒体文件的执行时间，或从每一文件的时间信息中读取。这里，执行时间用作时间间隔的标准值(100％)，这样时间间隔可以根据执行时间调节，就是说，可以根据学习者的能力将时间间隔不同地设成执行时间的150％，140％，...，80％，或70％。例如，如学习者第一次开始语言练习，时间间隔可以设定为执行时间的130％，这样练习速度相对较慢。而为提高学习者说话时的流利程度，时间间隔可以逐渐降低为执行时间的70％，这样练习速度相对快。
此外，学习者本身可以手动确定时间间隔。如这样，输入部分(9)可以是开关，键盘上的箭头键，或鼠标的按钮，以用于时间间隔的设定。
图2为流程图，用于说明本发明第二优选实施方式的执行外语练习的方法。“S1”中，首先根据用户的决定而确定整套文件重复的次数，即总执行次数“j”，并且已执行的总次数“i”初始设定为1。总执行次数确定之后，在“S2”中，整数“n”选自数字1到“M”(“M”是所要执行的多媒体文件的数目)，并且在“S3”中执行所选择的文件号。
文件执行之后，在“S4”中设定用户、学习者是否需要时间间隔。如果没有选择时间间隔，练习按没有时间间隔在“S5”中进行。如果选择时间间隔，用户在“S6”中设定时间间隔的状态。因而，如用户设定该状态，时间间隔根据该状态在“S7”中运行。如用户没有设定该状态，时间间隔根据预设定状态在“S8”中运行。例如，时间间隔可与文件执行时间相同。
随后，多媒体文件是连续或随机地执行在“S9”中确定。
如连续执行，把“S10”中的整数“n”设定为下一整数“n+1”，并在“S11”中确定新给定的整数是否大于文件数目“M”。如新给定的整数不大于“M”，新给定的整数存储在“S12”中，并且流程回到执行文件的“S3”中。如果新给定的整数大于“M”，则意味所有文件都已经分别执行。因此，总执行次数在“S13”中按1递增，并在“S14”中确定增大的已执行的总次数“i”是否大于总执行次数“j”。如果增大的已执行的总次数“i”大于“j”，所需重复已完成，流程停止。如“i”不大于“j”，流程回到选择整数的“S2”中。
如随机执行，在“S15”中确定是否存在选自1到“M”但不存储在步骤“S10”中的整数。如果存在这样一些整数，在“S16”中选择其中一个整数，并存储在步骤“S12”中，这样流程继续。如果没有整数与存储在步骤“S12”中的整数不同，意味着没有文件未执行或说明所有文件都分别执行。因此，在“S13”中已执行的总次数“i”按1递增，并在“S14”中确定增大的已执行的总次数“i”是否大于总执行次数“j”。如果增大的已执行的总次数“i”大于“j”，所需重复已完成，流程停止。如i”不大于“j”，流程回到选择整数的“S2”中。
尽管已经解释了本发明的优选实施方式，但也仅仅是本发明的实例，本发明并不限于这些优选的实施方式。
例如，在与时间间隔运行相连的步骤之前，可加入一提供口述童话的步骤。
此外，本发明所选择的多媒体文件可通过幻灯片提供。
但是，这些修改和变换也包括在本发明中，因为它们在本发明所附的权利要求范围之内。
工业实用性
本发明中，时间间隔根据外语构成的句子或对话的长度确定，这样学习者能以较高的学习效率学习外语。此外，由于学习者可以选择一个适当的时间间隔和适当练习速度，练习可以与学习者的能力和取得的进展相适应。
此外，既可以随机执行也可以连续执行，多次练习的有经验的学习者可以避免下一情形的问题。
此外，当执行用母语构成的多媒体文件时，学习者可以恰当地练习口译技能，其可用作学习外语的重要练习方法。

Claims (5)

1、一种外语练习设备，该设备包括：
存储部分，含多个语言课程多媒体文件和用于执行多媒体文件的程序；
用于检查多媒体文件执行时间的检查装置；
控制部分，其根据输入控制信号，从存储部分中存储的多个文件中选择第一文件，使用存储部分中存储的程序执行该第一文件，在与检查装置检查的第一文件执行时间成一定比例的时间之后执行不同于第一文件的第二文件；
多媒体输出部分，根据控制部分的输出控制信号输出所执行的多媒体文件；和
输入部分，把输入信号输入到控制部分。
2、根据权利要求1的外语练习设备，其中多媒体文件是母语构成的语音文件或含语音文件的动画文件。
3、根据权利要求1的外语练习设备，其中根据练习者的能力将时间间隔设定为执行时间的150％至70％。
4、一种使用外语练习设备的执行外语练习的方法，其中所述外语练习设备包括存储有多个语言课程多媒体文件的存储部分，检查该多媒体文件执行时间的检查装置和选择并执行多媒体文件的控制部分，该方法包括：
通过控制部分在存储部分存储的多个多媒体文件中选择第一文件并执行第一文件的步骤；
通过检查装置检查第一文件执行时间的步骤；和
通过控制部分在与检查的执行时间成一定比例的时间之后执行第二文件的步骤。
5、根据权利要求4的执行外语练习的方法，其中通过控制部分随机选择多个多媒体文件中的、在所有文件都被执行之前没有重复过的执行文件。
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