CN115206138A - 一种网络信息安全教学用显示装置及其使用方法 - Google Patents

一种网络信息安全教学用显示装置及其使用方法 Download PDF

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Abstract

本发明涉及显示装置技术领域，公开了一种网络信息安全教学用显示装置及其使用方法，包括安装箱，所述安装箱内部的两侧均固定安装有固定黑板，所述安装箱的内部滑动安装有两块活动黑板，两块所述活动黑板均位于所述固定黑板的前侧，所述安装箱顶部的中间位置处固定安装有防尘箱，所述防尘箱内部的两侧之间滑动安装有安装板，所述安装板通过安装支架安装有投影仪。本发明能够通过投影仪在幕布上进行投影，来显示出网络信息安全教学的相关内容，以及教师可通过固定黑板与活动黑板的表面进行书写，来对学生进行网络信息安全教学工作，并且可有效的避免投影仪外表面与镜头处聚集灰尘，影响投影仪的使用，同时能够对投影用的幕布在使用前进行清洁。

Description

一种网络信息安全教学用显示装置及其使用方法
技术领域
本发明涉及显示装置技术领域，具体为一种网络信息安全教学用显示装置及其使用方法。
背景技术
网络信息安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论等多种学科的综合性学科。
在一些学校教室中，会使用到投影仪作为显示装置来进行投影教学，而目前的投影仪大多通过安装支架安装在教室内的天花板上，而随着投影仪的长时间使用，其表面会飘落聚集由大量的灰尘，而一些灰尘会附着在投影仪镜头的表面，从而影响投影仪的投影效果，并且投影仪所使用的幕布大多也是直接裸露在外，也容易导致幕布表面附着许多灰尘，需要人员定时清理，较为不便，因此我们对此做出改进，提出一种网络信息安全教学用显示装置及其使用方法。
发明内容
为了解决上述技术问题，本发明提供了如下的技术方案：
本发明提供一种技术方案：一种网络信息安全教学用显示装置，包括安装箱，所述安装箱内部的两侧均固定安装有固定黑板，所述安装箱的内部滑动安装有两块活动黑板，两块所述活动黑板均位于所述固定黑板的前侧，所述安装箱顶部的中间位置处固定安装有防尘箱，所述防尘箱内部的两侧之间滑动安装有安装板，所述安装板通过安装支架安装有投影仪，所述安装箱的内部的后侧固定安装有幕布；
所述安装箱顶部的两侧均开设有槽口，两道所述槽口均分别位于两块所述活动黑板的上方，两道所述槽口的内部均滑动安装有滑块，两块所述滑块的底端均与对应所述活动黑板固定连接，两块所述滑块的顶端均固定安装有第一齿条，所述安装箱顶部的两侧均转动安装有第二齿轮与第三齿轮，两个所述第二齿轮均与对应所述第一齿条啮合连接；
所述防尘箱内部后侧的上方滑动安装有两根拉杆，两根所述拉杆的一端均贯穿所述防尘箱，两根所述拉杆位于所述防尘箱内部的一端均转动安装有连接杆，两根所述连接杆均与所述安装板的背面连接。
作为本发明的一种优选技术方案，两个所述第二齿轮的直径均小于两个所述第三齿轮的直径，两个所述第二齿轮均与对应的所述第三齿轮啮合连接。
作为本发明的一种优选技术方案，两根所述拉杆位于所述防尘箱外侧底部的一侧均固定安装有固定杆，两根所述固定杆的底端均固定安装有第二齿条，两个所述第三齿轮分别与两个所述第二齿条啮合连接。
作为本发明的一种优选技术方案，所述防尘箱两侧的下方均开设有两个通孔，四个所述通孔分别与两个所述第一齿条和两个所述第二齿条相对应。
作为本发明的一种优选技术方案，所述安装箱内侧的顶部与内侧的底部之间转动安装有两根丝杆，两根所述丝杆分别位于所述幕布的两侧，两根所述丝杆的顶端均延伸至所述安装箱的顶部，并均固定安装有第一齿轮，两根所述第一齿轮分别与两个所述第一齿条啮合连接。
作为本发明的一种优选技术方案，两根所述丝杆的外表面均螺纹安装有内螺纹套，两个所述内螺纹套相对的一侧均固定安装有固定板，两块所述固定板之间转动安装有毛刷辊，所述毛刷辊的外表面与所述幕布的正面相接触，所述安装箱内部一侧的所述固定黑板的背面固定安装有第三齿条。
作为本发明的一种优选技术方案，所述毛刷辊的一端贯穿对应所述固定板并固定安装有第四齿轮，所述第四齿轮与所述第三齿条啮合连接。
一种网络信息安全教学用显示装置使用方法，还包括以下步骤：
S1、在使用投影仪时，需首先将活动黑板推向安装箱的两侧，使活动黑板不再对幕布进行遮挡，使幕布显露出；
S2、活动黑板移动时，第一齿条带动第二齿轮与第一齿轮旋转：
S2-1、第二齿轮带动与之啮合的第三齿轮旋转，第三齿轮带动与之啮合的第二齿条移动，第二齿条通过固定杆带动拉杆跟随相同侧的活动黑板进行移动，拉杆一端的连接杆将推动安装板在防尘箱的内部进行滑动，安装板底部的投影仪将从防尘箱的内部移出；
S2-2、第一齿轮带动丝杆旋转，丝杆表面的内螺纹套将进行纵向运动，此时第四齿轮将沿着第三齿条滚动，使得毛刷辊旋转并对幕布的表面进行刷动清洁；
S3、在投影仪完全移出防尘箱的内部后，便可开启投影仪进行投影显示，以及毛刷辊将移动至幕布的下方，不再对幕布遮挡。
本发明的有益效果是：
一、教师可通过投影仪在幕布上进行投影，来显示出网络信息安全教学的相关内容，以及在固定黑板与活动黑板的表面进行书写，来对学生进行网络信息安全教学工作。
二、在不使用投影仪时，投影仪收纳在防尘箱的内部，防尘箱可对内部的投影仪起到隔绝灰尘的作用，从而有效的避免投影仪外表面与镜头处聚集灰尘，影响投影仪的使用。
三、在教师拉动活动黑板准备进行投影时，毛刷辊能够从上至下对幕布进行滚刷清洁，有效的去除幕布表面灰尘的残留。
附图说明
附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。在附图中：
图1是本发明的整体结构示意图；
图2是本发明的剖视图之一；
图3是本发明的剖视图之二；
图4是本发明的剖视图之三；
图5是本发明的图2中A处的放大结构示意图；
图中：1、安装箱；2、固定黑板；3、活动黑板；4、槽口；5、第一齿条；6、第一齿轮；7、第二齿轮；8、第三齿轮；9、拉杆；10、投影仪；11、防尘箱；12、安装板；13、第二齿条；14、固定杆；15、幕布；16、毛刷辊；17、第三齿条；18、丝杆；19、第四齿轮；20、连接杆。
具体实施方式
以下结合附图对本发明的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本发明，并不用于限定本发明。
实施例：如图1-5所示，本发明提供一种技术方案：一种网络信息安全教学用显示装置，包括安装箱1，安装箱1内部的两侧均固定安装有固定黑板2，安装箱1的内部滑动安装有两块活动黑板3，两块活动黑板3均位于固定黑板2的前侧，教师可在固定黑板2与活动黑板3的表面进行书写，以便于对学生进行网络信息安全教学工作。
安装箱1顶部的中间位置处固定安装有防尘箱11，防尘箱11可对内部的投影仪10起到隔绝灰尘的作用，防尘箱11内部的两侧之间滑动安装有安装板12，安装板12可在防尘箱11的内部前后滑动，安装板12通过安装支架安装有投影仪10，安装箱1的内部的后侧固定安装有幕布15，投影仪10可将影像投射到幕布上显示出，从而使得教师能够通过投影仪10显示出网络信息安全教学的相关内容；
安装箱1顶部的两侧均开设有槽口4，两道槽口4均分别位于两块活动黑板3的上方，两道槽口4的内部均滑动安装有滑块，两块滑块的底端均与对应活动黑板3固定连接，活动黑板3移动后可带动顶部的滑块进行移动，两块滑块的顶端均固定安装有第一齿条5，安装箱1顶部的两侧均转动安装有第二齿轮7与第三齿轮8，两个第二齿轮7均与对应第一齿条5啮合连接，第一齿条5可带动第二齿轮7旋转；
防尘箱11内部后侧的上方滑动安装有两根拉杆9，两根拉杆9的一端均贯穿防尘箱11，两根拉杆9位于防尘箱11内部的一端均转动安装有连接杆20，两根连接杆20均与安装板12的背面连接，拉杆9在移动后，可通过连接杆20带动安装板12在防尘箱11内部进行滑动。
两个第二齿轮7的直径均小于两个第三齿轮8的直径，两个第二齿轮7均与对应的第三齿轮8啮合连接，第二齿轮7可带动第三齿轮8旋转，小直径的第二齿轮7旋转后的转速小于大直径的第三齿轮8的转速，可使得第二齿条13的移动距离小于第一齿条5的移动距离，从而进而在活动黑板3移动后，能够缓慢带动安装板12从防尘箱11的内部滑出。
两根拉杆9位于防尘箱11外侧底部的一侧均固定安装有固定杆14，两根固定杆14的底端均固定安装有第二齿条13，两个第三齿轮8分别与两个第二齿条13啮合连接，第三齿轮8旋转后将带动第二齿条13移动，第二齿条13能够通过固定杆14带动拉杆9进行移动。
防尘箱11两侧的下方均开设有两个通孔，四个通孔分别与两个第一齿条5和两个第二齿条13相对应，通过设置的通孔，可使得第一齿条5和第二齿条13的一端不会被防尘箱11阻挡。
安装箱1内侧的顶部与内侧的底部之间转动安装有两根丝杆18，两根丝杆18的螺纹方向需相反，两根丝杆18分别位于幕布15的两侧，两根丝杆18的顶端均延伸至安装箱1的顶部，并均固定安装有第一齿轮6，两根第一齿轮6分别与两个第一齿条5啮合连接，第一齿条5可带动第一齿轮6旋转，第一齿轮6旋转后将带动丝杆18旋转。
两根丝杆18的外表面均螺纹安装有内螺纹套，两个内螺纹套相对的一侧均固定安装有固定板，两块固定板之间转动安装有毛刷辊16，毛刷辊16的外表面与幕布15的正面相接触，在丝杆18旋转后，两个内螺纹套将进行上下方向的运动，使得毛刷辊16也将进行上下方向的运动，安装箱1内部一侧的固定黑板2的背面固定安装有第三齿条17。
毛刷辊16的一端贯穿对应固定板并固定安装有第四齿轮19，第四齿轮19与第三齿条17啮合连接，在毛刷辊16进行上下方向的运动后，第四齿轮19将沿着第三齿条17滚动，使得毛刷辊16旋转并对幕布15的表面进行刷动清洁。
一种网络信息安全教学用显示装置使用方法，还包括以下步骤：
S1、将安装箱1安装在合适的位置，并将投影仪10连通外部电源，在使用投影仪10时，需首先将活动黑板3推向安装箱1的两侧，使活动黑板3不再对幕布15进行遮挡，使幕布15显露出；
S2、活动黑板3移动时，第一齿条5带动第二齿轮7与第一齿轮6旋转：
S2-1、第二齿轮7带动与之啮合的第三齿轮8旋转，第三齿轮8带动与之啮合的第二齿条13移动，第二齿条13通过固定杆14带动拉杆9跟随相同侧的活动黑板3进行移动，拉杆9一端的连接杆20将推动安装板12在防尘箱11的内部进行滑动，安装板12底部的投影仪10将从防尘箱11的内部移出；
S2-2、第一齿轮6带动丝杆18旋转，丝杆18表面的内螺纹套将进行纵向运动，此时第四齿轮19将沿着第三齿条17滚动，使得毛刷辊16旋转并对幕布15的表面进行刷动清洁，从而可在使用幕布15前，将幕布15表面聚集的灰尘清除；
S3、在投影仪10完全移出防尘箱11的内部后，便可开启投影仪10进行投影显示，此时教师便可展示网络信息安全教学的相关内容，以及毛刷辊16在投影仪10完全移出后，将移动至幕布15的下方，不再对幕布15遮挡，避免对投影仪10的投影造成影响。
在本发明的描述中，需要说明的是，术语“竖直”、“上”、“下”、“水平”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。
在本发明的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。
最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种网络信息安全教学用显示装置，包括安装箱(1)，所述安装箱(1)内部的两侧均固定安装有固定黑板(2)，所述安装箱(1)的内部滑动安装有两块活动黑板(3)，两块所述活动黑板(3)均位于所述固定黑板(2)的前侧，其特征在于，所述安装箱(1)顶部的中间位置处固定安装有防尘箱(11)，所述防尘箱(11)内部的两侧之间滑动安装有安装板(12)，所述安装板(12)通过安装支架安装有投影仪(10)，所述安装箱(1)的内部的后侧固定安装有幕布(15)；
所述安装箱(1)顶部的两侧均开设有槽口(4)，两道所述槽口(4)均分别位于两块所述活动黑板(3)的上方，两道所述槽口(4)的内部均滑动安装有滑块，两块所述滑块的底端均与对应所述活动黑板(3)固定连接，两块所述滑块的顶端均固定安装有第一齿条(5)，所述安装箱(1)顶部的两侧均转动安装有第二齿轮(7)与第三齿轮(8)，两个所述第二齿轮(7)均与对应所述第一齿条(5)啮合连接；
所述防尘箱(11)内部后侧的上方滑动安装有两根拉杆(9)，两根所述拉杆(9)的一端均贯穿所述防尘箱(11)，两根所述拉杆(9)位于所述防尘箱(11)内部的一端均转动安装有连接杆(20)，两根所述连接杆(20)均与所述安装板(12)的背面连接。
2.根据权利要求1所述的一种网络信息安全教学用显示装置，其特征在于，两个所述第二齿轮(7)的直径均小于两个所述第三齿轮(8)的直径，两个所述第二齿轮(7)均与对应的所述第三齿轮(8)啮合连接。
3.根据权利要求1所述的一种网络信息安全教学用显示装置，其特征在于，两根所述拉杆(9)位于所述防尘箱(11)外侧底部的一侧均固定安装有固定杆(14)，两根所述固定杆(14)的底端均固定安装有第二齿条(13)，两个所述第三齿轮(8)分别与两个所述第二齿条(13)啮合连接。
4.根据权利要求1或3所述的一种网络信息安全教学用显示装置，其特征在于，所述防尘箱(11)两侧的下方均开设有两个通孔，四个所述通孔分别与两个所述第一齿条(5)和两个所述第二齿条(13)相对应。
5.根据权利要求1所述的一种网络信息安全教学用显示装置，其特征在于，所述安装箱(1)内侧的顶部与内侧的底部之间转动安装有两根丝杆(18)，两根所述丝杆(18)分别位于所述幕布(15)的两侧，两根所述丝杆(18)的顶端均延伸至所述安装箱(1)的顶部，并均固定安装有第一齿轮(6)，两根所述第一齿轮(6)分别与两个所述第一齿条(5)啮合连接。
6.根据权利要求5所述的一种网络信息安全教学用显示装置，其特征在于，两根所述丝杆(18)的外表面均螺纹安装有内螺纹套，两个所述内螺纹套相对的一侧均固定安装有固定板，两块所述固定板之间转动安装有毛刷辊(16)，所述毛刷辊(16)的外表面与所述幕布(15)的正面相接触，所述安装箱(1)内部一侧的所述固定黑板(2)的背面固定安装有第三齿条(17)。
7.根据权利要求6所述的一种网络信息安全教学用显示装置，其特征在于，所述毛刷辊(16)的一端贯穿对应所述固定板并固定安装有第四齿轮(19)，所述第四齿轮(19)与所述第三齿条(17)啮合连接。
8.一种网络信息安全教学用显示装置使用方法，包括如权利要求1-7所述的一种网络信息安全教学用显示装置，其特征在于，还包括以下步骤：
S1、在使用投影仪(10)时，需首先将活动黑板(3)推向安装箱(1)的两侧，使活动黑板(3)不再对幕布(15)进行遮挡，使幕布(15)显露出；
S2、活动黑板(3)移动时，第一齿条(5)带动第二齿轮(7)与第一齿轮(6)旋转：
S2-1、第二齿轮(7)带动与之啮合的第三齿轮(8)旋转，第三齿轮(8)带动与之啮合的第二齿条(13)移动，第二齿条(13)通过固定杆(14)带动拉杆(9)跟随相同侧的活动黑板(3)进行移动，拉杆(9)一端的连接杆(20)将推动安装板(12)在防尘箱(11)的内部进行滑动，安装板(12)底部的投影仪(10)将从防尘箱(11)的内部移出；
S2-2、第一齿轮(6)带动丝杆(18)旋转，丝杆(18)表面的内螺纹套将进行纵向运动，此时第四齿轮(19)将沿着第三齿条(17)滚动，使得毛刷辊(16)旋转并对幕布(15)的表面进行刷动清洁；
S3、在投影仪(10)完全移出防尘箱(11)的内部后，便可开启投影仪(10)进行投影显示，以及毛刷辊(16)将移动至幕布(15)的下方，不再对幕布(15)遮挡。
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