CN114913722B - 一种具有系统化功能智慧黑板 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种具有系统化功能智慧黑板，涉及智慧黑板技术领域。包括LED智能显示黑板以及应用于LED智能显示黑板上的智能黑板系统，所述LED智能显示黑板包括黑板主体框架、投放主屏、书写副屏、防砸机构、主屏散热机构、副屏升降机构以及快拆式主体支撑机构，所述书写副屏通过智能黑板系统将其显示内容投放至投放主屏上，所述黑板主体框架的内部设置有锥形围挡。通过设置LED智能显示黑板以及智能黑板系统，教师在课堂上进行教学时，无需在投放主屏前跑来跑去进行书写，将副屏主体调节至适合教师身高的高度后，教师直接在副屏主体上进行书写，通过投屏软件将书写内容投射到投放主屏上即可，减少教师疲累感，同时不会影响教学质量。
Description
技术领域
本发明涉及智慧黑板技术领域，具体为一种具有系统化功能智慧黑板。
背景技术
智慧教室互动黑板采用电容触控技术将传统的手写黑板和多媒体设备相结合，在粉笔板书和多媒体应用之间轻松切换。
智慧黑板目前有两种，一种是将手写黑板与触摸显示屏相结合的，另一种是仅通过触摸显示屏进行教学，第一种由于需要使用粉笔配合，对教室的环境会造成污染，已经逐渐被淘汰，第二种是在大尺寸的触摸显示屏上进行书写，不会产生粉尘，技术较为成熟，但是教师在使用大尺寸触摸显示屏时，由于需要不断更换书写位置，需要走来走去，当教师在身体不适且课时较多时，会极大加重教师的不适感、疲累感且大尺寸触摸显示屏每天的使用时间长，会持续产生高温，由于嵌设在墙壁上槽位中，热量无法及时排出，导致触摸显示屏受到高热影响出现损坏的情况，同时在教学一些中小学学生时，由于其顽皮的性格，在课间大闹时可能使用物品或肢体无意碰撞到大尺寸触摸显示屏，导致大尺寸触摸显示碎裂，无法使用，给教师们带来了严重的困扰。
发明内容
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种具有系统化功能智慧黑板，包括LED智能显示黑板以及应用于LED智能显示黑板上的智能黑板系统，所述LED智能显示黑板包括黑板主体框架、投放主屏、书写副屏、防砸机构、主屏散热机构、副屏升降机构以及快拆式主体支撑机构，所述书写副屏通过智能黑板系统将其显示内容投放至投放主屏上；
所述黑板主体框架的内部设置有锥形围挡，所述锥形围挡的内部开设有安装腔，所述锥形围挡的内部开设有与安装腔相连通的导向孔，所述投放主屏设置于锥形围挡的内部；
所述书写副屏包括副屏框架、设置于副屏框架内部的副屏主体以及呈C形且两端分别与副屏框架一侧的顶部和底部相卡接的装饰布；
所述防砸机构包括设置于安装腔内部且位于投放主屏上方的驱动电机、转动设置于安装腔内部且由驱动电机进行驱动的收卷轴、收卷于收卷轴上的防砸布、固定设置于防砸布一端且两端贯穿导向孔并延伸至安装腔内部的配重杆，所述防砸布包括抗拉层以及分别设置于抗拉层两侧的防割层和平滑层，所述平滑层远离抗拉层的一侧朝向投放主屏；
所述主屏散热机构包括设置于锥形围挡内壁顶部的风机组、开设于黑板主体框架内部且一端开口延伸至黑板主体框架一侧顶部的出风腔、设置于锥形围挡一侧的导热压板、设置于投放主屏一侧且数量不少于一个的导热铜板、分别设置于导热压板底部两侧的导风座和连接管，所述导热压板与投放主屏之间形成密闭空间，所述连接管用于将黑板主体框架外部空气传输至密闭空间内，所述风机组用于将密闭空间内的空气通过出风腔排出；
所述副屏升降机构设置于黑板主体框架的内部，用于安装并驱动所述副屏主体进行升降运动；
所述快拆式主体支撑机构设置于黑板主体框架内部且位于导热压板的一侧，用于对所述黑板主体框架进行支撑。
作为本发明的一种优选技术方案，所述黑板主体框架以及导向孔均呈平行四边形设置，所述导向孔竖向的两条边内部均设置有两个呈对称设置的限位滑轨，所述配重杆的表面转动设置有位于导向孔内部的滑轮，所述限位滑轨远离导向孔的一侧延伸至滑轮的内部；
所述配重杆的两端均设置有配重块，所述抗拉层为麻布层，所述防割层为高强高模聚乙烯化学纤维层，所述平滑层为化纤布料层，所述防割层远离抗拉层的一侧设置有装饰层，所述装饰层为特氟龙三防面料层。
作为本发明的一种优选技术方案，所述锥形围挡的开设有用于安装投放主体的限位卡槽，所述投放主屏的外部通过缓冲块安装于限位卡槽的内部；
所述黑板主体框架底部以及顶部的厚度均大于黑板主体框架两侧的厚度，所述黑板主体框架的内部固定设置有位于导热压板一侧底部的进风座，所述进风座的内部设置有凸台且凸台顶部设置有密封垫，所述连接管远离导热压板的一端活动插接于进风座的内部且连接管的底部与密封垫相抵触。
作为本发明的一种优选技术方案，所述驱动电机的输出端传动连接传动杆，所述传动杆的两端以及收卷轴的两端上均设置有齿轮，所述传动杆上的齿轮与收卷轴上的齿轮通过传动件传动连接；
所述安装腔的内部设置有位于投放主屏下方的锁紧机构，所述锁紧机构包括电动推杆、锁紧卡箍以及限位压轮，所述电动推杆的输出端上设置有锁紧卡箍，所述锁紧卡箍的顶部一端设置有弧形压块。
作为本发明的一种优选技术方案，所述副屏升降机构包括设置于黑板主体框架内部的支撑架，所述支撑架的内部开设有副屏安装槽，所述副屏主体活动设置于副屏安装槽的内部，所述副屏安装槽内壁的底部固定安装有升降电机；
所述副屏安装槽内壁的两侧均开设有滑槽，所述副屏框架的两侧均设置有滑块，所述滑块远离副屏框架的一端延伸至滑槽的内部，其中一个所述滑槽的内部传动设置有丝杠，且位于该滑槽内部的滑块中设置有与丝杠相套接的滚珠螺母座，所述升降电机的输出端延伸至丝杠的底部且升降电机的输出端与丝杠的底部均设置有相互啮合的锥形斜齿轮，以在所述升降电机驱动丝杠转动时，实现所述副屏主体的升降运动。
作为本发明的一种优选技术方案，所述支撑架的内部位于副屏安装槽上方和下方的位置均开设有弧形穿孔，两个所述弧形穿呈对称的两个半圆形，所述装饰布的两端分别贯穿两个弧形穿孔的内部并设置有L形装饰卡件，所述副屏框架一侧的顶部和底部均开设有L形的定位槽，L形装饰卡件活动卡接与定位槽的内部，所述装饰布用于对副屏安装槽内部除副屏框架外的空间进行遮挡。
作为本发明的一种优选技术方案，所述快拆式主体支撑机构包括卡接于黑板主体框架内壁顶部和底部的限位支撑块、开设于黑板主体框架内壁底部和底部的限位槽一、开设于黑板主体框架一侧顶部和底部的限位槽二以及固定安装于两个限位支撑块之间的支撑立柱。
作为本发明的一种优选技术方案，所述限位支撑块卡接于限位槽一与限位槽二之间，所述限位支撑块的一端延伸至限位槽二的内部，所述限位支撑块的内部螺纹套接有螺栓，所述螺栓的一端延伸至限位槽一的内部并活动套接有滑环，所述螺栓的底端以及限位槽一内壁的底部均设置有数量不少于一个的凸起，所述限位支撑块的内部开设有用于收纳滑环的收纳腔。
作为本发明的一种优选技术方案，所述导风座的顶部设置有数量不少于一个的导风管，所述导风管的一端折弯并朝向投放主屏，所述黑板主体框架的内部开设有位于投放主屏下方且一端与进风座相连通的进风腔，所述进风腔的一端开口延伸至黑板主体框架一侧的底部并设置有过滤网，所述锥形围挡内壁的顶部固定设置有风机筒，所述风机组设置于风机筒的内部，所述导热铜板的内部开设有数量不少于一个的通孔，所述出风腔的内部固定设置有数量不少于一个的加强筋，位于所述出风腔一端的开口处铰接有挡板且开口处远离与挡板铰接处的位置设置有挡块。
作为本发明的一种优选技术方案，所述智能黑板系统包括教师投屏模块、防砸报警模块以及防砸监控模块，所述教师投屏模块用于将副屏主体上的显示内容通过投屏软件同步放大至投放主屏上，所述防砸报警模块包括设置于锥形围挡内壁两侧上的感应光栅，用于检测所述防砸布下放后的摆动状态，所述感应光栅与投放主屏之间的距离大于感应光栅与导向孔之间的距离；
所述防砸监控模块包括设置于黑板主体框架一侧顶部的摄像头，用于记录教室中学生的不规范行为。
与现有技术相比，本发明提供了一种具有系统化功能智慧黑板，具备以下有益效果：
1、该具有系统化功能智慧黑板，通过设置LED智能显示黑板以及智能黑板系统，教师在课堂上进行教学时，无需在投放主屏前跑来跑去进行书写，将副屏主体调节至适合教师身高的高度后，教师直接在副屏主体上进行书写，通过投屏软件将书写内容投射到投放主屏上即可，减少教师疲累感，同时不会影响教学质量。
2、该具有系统化功能智慧黑板，通过设置LED智能显示黑板，投放主屏连续使用会在密闭空间的产生高热能量，通过风机组将密闭空间中的热量快速排出，保证了投放主屏的使用性能且密闭空间的设置，抽取空气时不会抽取到墙壁槽位内的灰尘，保证了使用环境。
3、该具有系统化功能智慧黑板，通过设置LED智能显示黑板，通过抗拉且防割的防砸布对投放主屏和副屏主体进行遮挡防护，绷直后的防砸布抗变形能力强，受到碰撞只会产生轻微变形，避免了碰撞到投放主屏和副屏主体上，使用更加安全。
附图说明
图1为本发明提出的一种具有系统化功能智慧黑板的结构示意图；
图2为本发明提出的一种具有系统化功能智慧黑板的书写副屏结构示意图；
图3为本发明提出的一种具有系统化功能智慧黑板的结构侧视图；
图4为本发明提出的一种具有系统化功能智慧黑板的快拆式主体支撑机构结构示意图；
图5为本发明提出的一种具有系统化功能智慧黑板的快拆式主体支撑机构结构示意图；
图6为本发明提出的一种具有系统化功能智慧黑板的收卷轴结构剖面图；
图7为本发明提出的一种具有系统化功能智慧黑板的配重杆结构俯剖图；
图8为本发明提出的一种具有系统化功能智慧黑板的锁紧卡箍结构剖面图；
图9为本发明提出的一种具有系统化功能智慧黑板的导热压板结构侧视图；
图10为本发明提出的一种具有系统化功能智慧黑板的导热铜板结构侧视图；
图11为本发明提出的一种具有系统化功能智慧黑板的副屏框架结构侧视图；
图12为本发明提出的一种具有系统化功能智慧黑板的限位支撑块结构剖面图；
图13为本发明提出的一种具有系统化功能智慧黑板的导向孔结构俯剖图；
图14为本发明提出的一种具有系统化功能智慧黑板的防砸布结构剖面图；
图15为本发明提出的一种具有系统化功能智慧黑板的智能黑板系统框图。
图中：1、LED智能显示黑板；11、黑板主体框架；1101、进风腔；1102、过滤网；111、锥形围挡；112、安装腔；113、导向孔；114、限位滑轨；115、摄像头；116、感应光栅；117、进风座；118、密封垫；119、锁紧机构；1191、电动推杆；1192、锁紧卡箍；1193、限位压轮；12、投放主屏；121、限位卡槽；122、缓冲块；13、书写副屏；131、副屏框架；132、副屏主体；133、放置抽屉；134、滑块；135、装饰布；136、定位槽；14、防砸机构；141、驱动电机；142、传动杆；143、收卷轴；144、防砸布；1441、抗拉层；1442、防割层；1443、装饰层；1444、平滑层；145、传动件；146、配重杆；147、配重块；148、滑轮；15、主屏散热机构；151、风机组；152、出风腔；153、导热压板；154、导热铜板；155、加强筋；156、挡板；157、导风座；158、导风管；159、连接管；16、副屏升降机构；161、支撑架；162、副屏安装槽；163、升降电机；164、弧形穿孔；165、滑槽；17、快拆式主体支撑机构；171、限位支撑块；172、限位槽一；173、限位槽二；174、螺栓；175、支撑立柱；176、滑环；177、凸起。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-15，一种具有系统化功能智慧黑板，包括LED智能显示黑板1以及应用于LED智能显示黑板1上的智能黑板系统，所述LED智能显示黑板1包括黑板主体框架11、投放主屏12、书写副屏13、防砸机构14、主屏散热机构15、副屏升降机构16以及快拆式主体支撑机构17，所述书写副屏13通过智能黑板系统将其显示内容投放至投放主屏12上。
所述黑板主体框架11的内部设置有锥形围挡111，所述锥形围挡111的内部开设有安装腔112，所述锥形围挡111的内部开设有与安装腔112相连通的导向孔113，所述投放主屏12设置于锥形围挡111的内部。
所述书写副屏13包括副屏框架131、设置于副屏框架131内部的副屏主体132以及呈C形且两端分别与副屏框架131一侧的顶部和底部相卡接的装饰布135，副屏主体132以及投放主屏12均为触摸式显示屏。
所述防砸机构14包括设置于安装腔112内部且位于投放主屏12上方的驱动电机141、转动设置于安装腔112内部且由驱动电机141进行驱动的收卷轴143、收卷于收卷轴143上的防砸布144、固定设置于防砸布144一端且两端贯穿导向孔113并延伸至安装腔112内部的配重杆146，所述防砸布144包括抗拉层1441以及分别设置于抗拉层1441两侧的防割层1442和平滑层1444，所述平滑层1444远离抗拉层1441的一侧朝向投放主屏12。
所述主屏散热机构15包括设置于锥形围挡111内壁顶部的风机组151、开设于黑板主体框架11内部且一端开口延伸至黑板主体框架11一侧顶部的出风腔152、设置于锥形围挡111一侧的导热压板153、设置于投放主屏12一侧且数量不少于一个的导热铜板154、分别设置于导热压板153底部两侧的导风座157和连接管159，所述导热压板153与投放主屏12之间形成密闭空间，所述连接管159用于将黑板主体框架11外部空气传输至密闭空间内，所述风机组151用于将密闭空间内的空气通过出风腔152排出。
所述副屏升降机构16设置于黑板主体框架11的内部，用于安装并驱动所述副屏主体132进行升降运动。
所述快拆式主体支撑机构17设置于黑板主体框架11内部且位于导热压板153的一侧，用于对所述黑板主体框架11进行支撑。
作为本实施例的一种具体技术方案，所述黑板主体框架11以及导向孔113均呈平行四边形设置，所述导向孔113竖向的两条边内部均设置有两个呈对称设置的限位滑轨114，所述配重杆146的表面转动设置有位于导向孔113内部的滑轮148，所述限位滑轨114远离导向孔113的一侧延伸至滑轮148的内部，所述配重杆146的两端均设置有配重块147，所述抗拉层1441为麻布层，所述防割层1442为高强高模聚乙烯化学纤维层，所述平滑层1444为化纤布料层，所述防割层1442远离抗拉层1441的一侧设置有装饰层1443，所述装饰层1443为特氟龙三防面料层，高强高模聚乙烯化学纤维层具有较强的抗切割能力，特氟龙三防面料层是一种具有防水、防油、防污功能的面料，化纤布料层平滑度高，对抗拉层1441的一侧进行遮挡，外形美观，易收卷，滑轮148的设置，保证了配重杆146滑动时的稳定性，使得配重杆146上的防砸布144稳定的对投放主体以及副屏主体132进行遮挡防护，配重块147配合配重杆146，使得驱动电机141放卷防砸布144时，配重块147配合配重杆146的重力可以带动防砸布144灵活下落，麻布层优点是强度极高、吸湿、导热、透气性佳且没有弹力，受到碰撞产生的变形幅度小。
作为本实施例的一种具体技术方案，所述锥形围挡111的开设有用于安装投放主体的限位卡槽121，所述投放主屏12的外部通过缓冲块122安装于限位卡槽121的内部，所述黑板主体框架11底部以及顶部的厚度均大于黑板主体框架11两侧的厚度，所述黑板主体框架11的内部固定设置有位于导热压板153一侧底部的进风座117，所述进风座117的内部设置有凸台且凸台顶部设置有密封垫118，所述连接管159远离导热压板153的一端活动插接于进风座117的内部且连接管159的底部与密封垫118相抵触，导热压板153通过螺丝安装于锥形围挡111的一侧，需要拆卸时，先将快拆式主体支撑机构17进行拆卸，拆卸螺丝后，先向上提起导热压板153，使得连接管159从进风座117的内部脱离，即可水平移动导热压板153，使得投屏主体暴露，方便了后期检修和组装，缓冲块122采用橡胶材质支撑，减少震动对投屏主体造成的损坏。
作为本实施例的一种具体技术方案，所述驱动电机141的输出端传动连接传动杆142，所述传动杆142的两端以及收卷轴143的两端上均设置有齿轮，所述传动杆142上的齿轮与收卷轴143上的齿轮通过传动件145传动连接，所述安装腔112的内部设置有位于投放主屏12下方的锁紧机构119，所述锁紧机构119包括电动推杆1191、锁紧卡箍1192以及限位压轮1193，所述电动推杆1191的输出端上设置有锁紧卡箍1192，所述锁紧卡箍1192的顶部一端设置有弧形压块，当单节课结束后，启动驱动电机141带动传动杆142转动，传动杆142通过齿轮配合传动件145带动收卷轴143转动，传动件145可以采用链条或齿带中的一种，收卷轴143开始放卷防砸布144，防砸布144的一端受到配重杆146和配重块147的重力自然下降，当配重杆146滑落至黑板主体框架11底部的安装腔112的内部时，启动电动推杆1191带动锁紧卡箍1192夹住配重杆146，所述锁紧卡箍1192一端上的弧形压块配合限位压轮1193抵触防砸布144，使得防砸布144的另一端拉动收卷轴143，关闭驱动电机141并锁止其输出端，使得收卷轴143、传动杆142均无法转动，从而使得防砸布144进行绷直，进入防护状态，参阅图5，锁紧卡箍1192的内部以及安装腔112内壁的一侧上分别设置有相配套的反射片以及光电开关，当配重杆146对反射片以及光电开关之间形成的光路造成遮挡时，停止驱动电机141，并启动电动推杆1191，即可对配重杆146进行限位，实现防砸布144的绷直，图5中，限位滑轨114的底部延伸至安装腔112的内部并设置有一端与安装腔112内壁一侧固定连接受力块，以承受锁紧卡箍1192抵触配重杆146时的压力。
作为本实施例的一种具体技术方案，所述副屏升降机构16包括设置于黑板主体框架11内部的支撑架161，所述支撑架161的内部开设有副屏安装槽162，所述副屏主体132活动设置于副屏安装槽162的内部，所述副屏安装槽162内壁的底部固定安装有升降电机163，所述副屏安装槽162内壁的两侧均开设有滑槽165，所述副屏框架131的两侧均设置有滑块134，所述副屏框架131的一侧还设置有放置抽屉133，用于放置遥控器以及手写笔等配件，所述滑块134远离副屏框架131的一端延伸至滑槽165的内部，其中一个所述滑槽165的内部传动设置有丝杠，且位于该滑槽165内部的滑块134中设置有与丝杠相套接的滚珠螺母座，所述升降电机163的输出端延伸至丝杠的底部且升降电机163的输出端与丝杠的底部均设置有相互啮合的锥形斜齿轮，以在所述升降电机163驱动丝杠转动时，实现所述副屏主体132的升降运动，滑块134的设置，使得副屏框架131上升或下降时更加稳定，所述支撑架161的内部位于副屏安装槽162上方和下方的位置均开设有弧形穿孔164，两个所述弧形穿呈对称的两个半圆形，所述装饰布135的两端分别贯穿两个弧形穿孔164的内部并设置有L形装饰卡件，所述副屏框架131一侧的顶部和底部均开设有L形的定位槽136，L形装饰卡件活动卡接与定位槽136的内部，所述装饰布135用于对副屏安装槽162内部除副屏框架131外的空间进行遮挡，弧形穿孔164的设置，减少了其对装饰布135的摩擦力，装饰部的设置，对升降电机163进行遮挡，保证了该装置的整体性和外观性，启动升降电机163通过两个锥形齿轮带动丝杠转动，滚珠螺母座受到丝杠的转动带动副屏滑架进行向上或向下的移动，同时副屏框架131带动装饰布135进行环形转动，使得装饰布135始终对副屏安装槽162进行遮挡，由于不同教师的身高比例不同，使得每一节课可能都需要调节副屏主体132的高度，导致副屏升降机构16使用频繁，可能会出现损坏的情况，装饰布135的两端通过L形装饰卡件配合定位槽136实现定位，拆卸L形装饰卡件即可使得装饰布135的一端脱离副屏框架131，这种设计方案，方便了后期对副屏升降机构16部件进行检修，保证了该装置的使用性。
作为本实施例的一种具体技术方案，所述快拆式主体支撑机构17包括卡接于黑板主体框架11内壁顶部和底部的限位支撑块171、开设于黑板主体框架11内壁底部和底部的限位槽一172、开设于黑板主体框架11一侧顶部和底部的限位槽二173以及固定安装于两个限位支撑块171之间的支撑立柱175，所述限位支撑块171卡接于限位槽一172与限位槽二173之间，所述限位支撑块171的一端延伸至限位槽二173的内部，所述限位支撑块171的内部螺纹套接有螺栓174，所述螺栓174的一端延伸至限位槽一172的内部并活动套接有滑环176，所述螺栓174的底端以及限位槽一172内壁的底部均设置有数量不少于一个的凸起177，所述限位支撑块171的内部开设有用于收纳滑环176的收纳腔，快拆式主体支撑机构17的设置，用于对黑板主体框架11进行支撑，使得黑板主体框架11一侧受到防砸布144绷直拉力时，黑板主体框架11的另一侧则通过拉动支撑立柱175进行支撑，保证了黑板主体框架11的结构强度，同时可在黑板主体支撑框架运输时对其进行支撑，黑板主体框架11的一侧受到防砸布144的绷直力量，黑板主体框架11一侧的底部和顶部会受到相对收缩的力，黑板主体框架11的另一侧就会通过限位槽二173来拉动两个限位支撑块171，使得两个限位支撑块171拉动立柱，使得黑板主体框架11保持较为稳定的状态，在运输时受到颠簸时，黑板主体框架11的底部和顶部在相对变形时会抵触限位支撑块171抵触支撑立柱175，降低了黑板主体框架11出现变形几率，进一步保证了黑板主体的稳定性，需要拆卸快拆式主体支撑机构17时，转动螺栓174上升，使得螺栓174上的凸起177与限位槽一172内部的滑槽165脱离抵触，即可滑动限位支撑块171，调节其在黑板主体框架11内部的位置，继续转动螺栓174带动滑环176上升至收纳腔的内部，使得螺栓174完全脱离限位槽一172的内部，即可水平拉动支撑立柱175，带动限位支撑块171从限位槽二173的内部脱离，拆卸过程快速，操作方式简单，符合经济效益，滑环176的设置，保证了螺栓174的稳定性，凸起177的设置，增加了摩擦力，保证了螺栓174对限位支撑板的锁紧效果。
作为本实施例的一种具体技术方案，所述导风座157的顶部设置有数量不少于一个的导风管158，所述导风管158的一端折弯并朝向投放主屏12，所述黑板主体框架11的内部开设有位于投放主屏12下方且一端与进风座117相连通的进风腔1101，所述进风腔1101的一端开口延伸至黑板主体框架11一侧的底部并设置有过滤网1102，所述锥形围挡111内壁的顶部固定设置有风机筒，所述风机组151设置于风机筒的内部，所述导热铜板154的内部开设有数量不少于一个的通孔，所述出风腔152的内部固定设置有数量不少于一个的加强筋155，位于所述出风腔152一端的开口处铰接有挡板156且开口处远离与挡板156铰接处的位置设置有挡块，启动风机组151抽取密闭空间内部的空气，外部的空气通过过滤网1102的过滤后进入进风腔1101的内部，进风腔1101内部的空气通过进风座117、连接管159、导风座157以及导风管158进入密闭空间的内部，投放主屏12连续使用时且背板上会集中高热能量，导热铜板154会传导一部分高热能量，通过风机组151抽取外部的常温空气进入密闭空间的内部，对投放主屏12和导热铜板154进行散热，含有热量的空间通过出风腔152排出，受到空气的吹动，使得挡板156进行自动翻转，从而使得出风腔152内部的空气得以排出，不受到空气吹动时，挡板156受到重力自然下落，挡块的设置，用于对挡板156的一端进行限位，加强筋155的设置，用于对出风腔152进行支撑，保证了出风腔152相对之间的稳定性，风机筒通过螺丝安装在锥形围挡111内壁的顶部，方便了后期拆卸和组装。
作为本实施例的一种具体技术方案，所述智能黑板系统包括教师投屏模块、防砸报警模块以及防砸监控模块，所述教师投屏模块用于将副屏主体132上的显示内容通过投屏软件同步放大至投放主屏12上，所述防砸报警模块包括设置于锥形围挡111内壁两侧上的感应光栅116以及嵌设于黑板主体框架11一侧的扬声器，用于检测所述防砸布144下放后的摆动状态，所述感应光栅116与投放主屏12之间的距离大于感应光栅116与导向孔113之间的距离，所述防砸监控模块包括设置于黑板主体框架11一侧顶部的摄像头115，用于记录教室中学生的不规范行为，投屏软件可以采用傲软投屏、iTools投屏大师以及乐播投屏或其他具有同等效果的投屏软件，教师在课堂上进行教学时，无需在投放主屏12前跑来跑去进行书写，将副屏主体132调节至适合教师身高的高度后，教师直接在副屏主体132上进行书写，通过投屏软件将书写内容投射到投放主屏12上即可，减少教师疲累感，同时不会影响教学质量，防砸报警模块的设置，当防砸布144绷直后，顽皮的同学使用文具或其他物品或肢体碰撞到防砸布144时，防砸布144中的抗拉层1441没有弹性，受到碰撞变形时直接拉动收卷轴143和配重杆146，当收卷轴143和配重杆146锁止后，防砸布144仅能进行轻微变形，且防砸布144变形向投放主屏12凹陷时，两个感应光栅116之间受到遮挡，光路受到遮挡即通过扬声器进行报警，提醒学生注意，避免了学生继续大闹对投放主屏12造成损坏，使用更加安全，防砸监控模块通过摄像头115记录学生的行为，交互式系统，使用体验更佳。
在使用时，预先在教室中的墙壁上开设适配黑板主体框架11的槽位，并将黑板主体框架11安装在槽位放置，使用类似铝合金窗扇四周的卡扣件完成对槽位与黑板主体框架11的定位，由于不同教师的身高比例不同，使得每一节课可能都需要调节副屏主体132的高度，启动升降电机163，通过两个锥形齿轮带动丝杠转动，滚珠螺母座受到丝杠的转动带动副屏滑架进行向上或向下的移动，以适应不同身高的教师，同时副屏框架131带动装饰布135进行环形转动，使得装饰布135始终对副屏安装槽162进行遮挡，教师在课堂上进行教学时，无需在投放主屏12前跑来跑去进行书写，将副屏主体132调节至适合教师身高的高度后，教师直接在副屏主体132上进行书写，通过投屏软件将书写内容投射到投放主屏12上即可，减少教师疲累感，同时不会影响教学质量，启动风机组151抽取密闭空间内部的空气，外部的空气通过过滤网1102的过滤后进入进风腔1101的内部，进风腔1101内部的空气通过进风座117、连接管159、导风座157以及导风管158进入密闭空间的内部，投放主屏12连续使用时且背板上会集中高热能量，导热铜板154会传导一部分高热能量，通过风机组151抽取外部的常温空气进入密闭空间的内部，对投放主屏12和导热铜板154进行散热，含有热量的空间通过出风腔152排出，受到空气的吹动，使得挡板156进行自动翻转，从而使得出风腔152内部的空气得以排出，不受到空气吹动时，挡板156受到重力自然下落，当单节课结束后，启动驱动电机141带动传动杆142转动，传动杆142通过齿轮配合传动件145带动收卷轴143转动，传动件145可以采用链条或齿带中的一种，收卷轴143开始放卷防砸布144，防砸布144的一端受到配重杆146和配重块147的重力自然下降，当配重杆146滑落至黑板主体框架11底部的安装腔112的内部时，启动电动推杆1191带动锁紧卡箍1192夹住配重杆146，所述锁紧卡箍1192一端上的弧形压块配合限位压轮1193抵触防砸布144，使得防砸布144的另一端拉动收卷轴143，关闭驱动电机141并锁止其输出端，使得收卷轴143、传动杆142均无法转动，从而使得防砸布144进行绷直，进入防护状态，当防砸布144绷直后，顽皮的同学使用文具或其他物品或肢体碰撞到防砸布144时，防砸布144中的抗拉层1441没有弹性，受到碰撞变形时直接拉动收卷轴143和配重杆146，当收卷轴143和配重杆146锁止后，防砸布144仅能进行轻微变形，且防砸布144变形向投放主屏12凹陷时，两个感应光栅116之间受到遮挡，光路受到遮挡即通过扬声器进行报警，提醒学生注意，黑板主体框架11的一侧受到防砸布144的绷直力量，黑板主体框架11一侧的底部和顶部会受到相对收缩的力，黑板主体框架11的另一侧就会通过限位槽二173来拉动两个限位支撑块171，使得两个限位支撑块171拉动立柱，使得黑板主体框架11保持较为稳定的状态，在运输时受到颠簸时，黑板主体框架11的底部和顶部在相对变形时会抵触限位支撑块171抵触支撑立柱175，降低了黑板主体框架11出现变形几率，需要拆卸快拆式主体支撑机构17时，转动螺栓174上升，使得螺栓174上的凸起177与限位槽一172内部的滑槽165脱离抵触，即可滑动限位支撑块171，调节其在黑板主体框架11内部的位置，继续转动螺栓174带动滑环176上升至收纳腔的内部，使得螺栓174完全脱离限位槽一172的内部，即可水平拉动支撑立柱175，带动限位支撑块171从限位槽二173的内部脱离，通过上述完成对该装置的操作。
综上所述，该具有系统化功能智慧黑板，通过设置LED智能显示黑板1以及智能黑板系统，教师在课堂上进行教学时，无需在投放主屏12前跑来跑去进行书写，将副屏主体132调节至适合教师身高的高度后，教师直接在副屏主体132上进行书写，通过投屏软件将书写内容投射到投放主屏12上即可，减少教师疲累感，同时不会影响教学质量。
需要说明的是，在本文中，诸如术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (8)
1.一种具有系统化功能智慧黑板，包括LED智能显示黑板(1)以及应用于LED智能显示黑板(1)上的智能黑板系统，其特征在于：所述LED智能显示黑板(1)包括黑板主体框架(11)、投放主屏(12)、书写副屏(13)、防砸机构(14)、主屏散热机构(15)、副屏升降机构(16)以及快拆式主体支撑机构(17)，所述书写副屏(13)通过智能黑板系统将其显示内容投放至投放主屏(12)上；
所述黑板主体框架(11)的内部设置有锥形围挡(111)，所述锥形围挡(111)的内部开设有安装腔(112)，所述锥形围挡(111)的内部开设有与安装腔(112)相连通的导向孔(113)，所述投放主屏(12)设置于锥形围挡(111)的内部；
所述书写副屏(13)包括副屏框架(131)、设置于副屏框架(131)内部的副屏主体(132)以及呈C形且两端分别与副屏框架(131)一侧的顶部和底部相卡接的装饰布(135)；
所述防砸机构(14)包括设置于安装腔(112)内部且位于投放主屏(12)上方的驱动电机(141)、转动设置于安装腔(112)内部且由驱动电机(141)进行驱动的收卷轴(143)、收卷于收卷轴(143)上的防砸布(144)、固定设置于防砸布(144)一端且两端贯穿导向孔(113)并延伸至安装腔(112)内部的配重杆(146)，所述防砸布(144)包括抗拉层(1441)以及分别设置于抗拉层(1441)两侧的防割层(1442)和平滑层(1444)，所述平滑层(1444)远离抗拉层(1441)的一侧朝向投放主屏(12)；
所述主屏散热机构(15)包括设置于锥形围挡(111)内壁顶部的风机组(151)、开设于黑板主体框架(11)内部且一端开口延伸至黑板主体框架(11)一侧顶部的出风腔(152)、设置于锥形围挡(111)一侧的导热压板(153)、设置于投放主屏(12)一侧且数量不少于一个的导热铜板(154)、分别设置于导热压板(153)底部两侧的导风座(157)和连接管(159)，所述导热压板(153)与投放主屏(12)之间形成密闭空间，所述连接管(159)用于将黑板主体框架(11)外部空气传输至密闭空间内，所述风机组(151)用于将密闭空间内的空气通过出风腔(152)排出；
所述副屏升降机构(16)设置于黑板主体框架(11)的内部，用于安装并驱动所述副屏主体(132)进行升降运动；
所述快拆式主体支撑机构(17)设置于黑板主体框架(11)内部且位于导热压板(153)的一侧，用于对所述黑板主体框架(11)进行支撑；
所述黑板主体框架(11)以及导向孔(113)均呈平行四边形设置，所述导向孔(113)竖向的两条边内部均设置有两个呈对称设置的限位滑轨(114)，所述配重杆(146)的表面转动设置有位于导向孔(113)内部的滑轮(148)，所述限位滑轨(114)远离导向孔(113)的一侧延伸至滑轮(148)的内部；
所述配重杆(146)的两端均设置有配重块(147)，所述抗拉层(1441)为麻布层，所述防割层(1442)为高强高模聚乙烯化学纤维层，所述平滑层(1444)为化纤布料层，所述防割层(1442)远离抗拉层(1441)的一侧设置有装饰层(1443)，所述装饰层(1443)为特氟龙三防面料层；
所述驱动电机(141)的输出端传动连接传动杆(142)，所述传动杆(142)的两端以及收卷轴(143)的两端上均设置有齿轮，所述传动杆(142)上的齿轮与收卷轴(143)上的齿轮通过传动件(145)传动连接；
所述安装腔(112)的内部设置有位于投放主屏(12)下方的锁紧机构(119)，所述锁紧机构(119)包括电动推杆(1191)、锁紧卡箍(1192)以及限位压轮(1193)，所述电动推杆(1191)的输出端上设置有锁紧卡箍(1192)，所述锁紧卡箍(1192)的顶部一端设置有弧形压块。
2.根据权利要求1所述的一种具有系统化功能智慧黑板，其特征在于：所述锥形围挡(111)的开设有用于安装投放主体的限位卡槽(121)，所述投放主屏(12)的外部通过缓冲块(122)安装于限位卡槽(121)的内部；
所述黑板主体框架(11)底部以及顶部的厚度均大于黑板主体框架(11)两侧的厚度，所述黑板主体框架(11)的内部固定设置有位于导热压板(153)一侧底部的进风座(117)，所述进风座(117)的内部设置有凸台且凸台顶部设置有密封垫(118)，所述连接管(159)远离导热压板(153)的一端活动插接于进风座(117)的内部且连接管(159)的底部与密封垫(118)相抵触。
3.根据权利要求1所述的一种具有系统化功能智慧黑板，其特征在于：所述副屏升降机构(16)包括设置于黑板主体框架(11)内部的支撑架(161)，所述支撑架(161)的内部开设有副屏安装槽(162)，所述副屏主体(132)活动设置于副屏安装槽(162)的内部，所述副屏安装槽(162)内壁的底部固定安装有升降电机(163)；
所述副屏安装槽(162)内壁的两侧均开设有滑槽(165)，所述副屏框架(131)的两侧均设置有滑块(134)，所述滑块(134)远离副屏框架(131)的一端延伸至滑槽(165)的内部，其中一个所述滑槽(165)的内部传动设置有丝杠，且位于该滑槽(165)内部的滑块(134)中设置有与丝杠相套接的滚珠螺母座，所述升降电机(163)的输出端延伸至丝杠的底部且升降电机(163)的输出端与丝杠的底部均设置有相互啮合的锥形斜齿轮，以在所述升降电机(163)驱动丝杠转动时，实现所述副屏主体(132)的升降运动。
4.根据权利要求3所述的一种具有系统化功能智慧黑板，其特征在于：所述支撑架(161)的内部位于副屏安装槽(162)上方和下方的位置均开设有弧形穿孔(164)，两个所述弧形穿呈对称的两个半圆形，所述装饰布(135)的两端分别贯穿两个弧形穿孔(164)的内部并设置有L形装饰卡件，所述副屏框架(131)一侧的顶部和底部均开设有L形的定位槽(136)，L形装饰卡件活动卡接与定位槽(136)的内部，所述装饰布(135)用于对副屏安装槽(162)内部除副屏框架(131)外的空间进行遮挡。
5.根据权利要求1所述的一种具有系统化功能智慧黑板，其特征在于：所述快拆式主体支撑机构(17)包括卡接于黑板主体框架(11)内壁顶部和底部的限位支撑块(171)、开设于黑板主体框架(11)内壁底部和底部的限位槽一(172)、开设于黑板主体框架(11)一侧顶部和底部的限位槽二(173)以及固定安装于两个限位支撑块(171)之间的支撑立柱(175)。
6.根据权利要求5所述的一种具有系统化功能智慧黑板，其特征在于：所述限位支撑块(171)卡接于限位槽一(172)与限位槽二(173)之间，所述限位支撑块(171)的一端延伸至限位槽二(173)的内部，所述限位支撑块(171)的内部螺纹套接有螺栓(174)，所述螺栓(174)的一端延伸至限位槽一(172)的内部并活动套接有滑环(176)，所述螺栓(174)的底端以及限位槽一(172)内壁的底部均设置有数量不少于一个的凸起(177)，所述限位支撑块(171)的内部开设有用于收纳滑环(176)的收纳腔。
7.根据权利要求1所述的一种具有系统化功能智慧黑板，其特征在于：所述导风座(157)的顶部设置有数量不少于一个的导风管(158)，所述导风管(158)的一端折弯并朝向投放主屏(12)，所述黑板主体框架(11)的内部开设有位于投放主屏(12)下方且一端与进风座(117)相连通的进风腔(1101)，所述进风腔(1101)的一端开口延伸至黑板主体框架(11)一侧的底部并设置有过滤网(1102)，所述锥形围挡(111)内壁的顶部固定设置有风机筒，所述风机组(151)设置于风机筒的内部，所述导热铜板(154)的内部开设有数量不少于一个的通孔，所述出风腔(152)的内部固定设置有数量不少于一个的加强筋(155)，位于所述出风腔(152)一端的开口处铰接有挡板(156)且开口处远离与挡板(156)铰接处的位置设置有挡块。
8.根据权利要求1所述的一种具有系统化功能智慧黑板，其特征在于：所述智能黑板系统包括教师投屏模块、防砸报警模块以及防砸监控模块，所述教师投屏模块用于将副屏主体(132)上的显示内容通过投屏软件同步放大至投放主屏(12)上，所述防砸报警模块包括设置于锥形围挡(111)内壁两侧上的感应光栅(116)，用于检测所述防砸布(144)下放后的摆动状态，所述感应光栅(116)与投放主屏(12)之间的距离大于感应光栅(116)与导向孔(113)之间的距离；
所述防砸监控模块包括设置于黑板主体框架(11)一侧顶部的摄像头(115)，用于记录教室中学生的不规范行为。
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