CN107895516A - 一种创业教育互动多媒体装置 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种创业教育互动多媒体装置，包括桌面，所述桌面的底部四角均通过紧固螺栓连接有液压油缸，四个所述液压油缸远离桌面的一端均通过紧固螺栓连接有支撑腿，四个所述支撑腿远离液压油缸的一端均螺纹连接有万向轮，所述桌面顶部的两侧均开设有滑槽，两个滑槽的内部均滑动连接有两个滑块。本发明设置有液压油缸、滑块和滑槽，根据使用需求通过液压油缸调节桌面的高度，通过门形架随滑块在滑槽内的移动而调整外壳在桌面上的位置，使装置具有可调性，更加人性化，满足多种使用需求，显示屏亮度提高，光敏传感器检测环境光弱时，显示屏亮度降低，实现显示屏的自动调光，使用更加方便。

Description

一种创业教育互动多媒体装置

技术领域

本发明涉及教育技术领域，尤其涉及一种创业教育互动多媒体装置。

背景技术

随着“大众创业、万众创新”的思想的深入，各类创业教育的需求呈井喷式发展。为了满足对于创业教育的需求，各种用于创业教育的互动多媒体装置也就应运而生。但是，现有的创业教育互动多媒体装置存在可调节性差的问题，不够人性化，不能满足使用者的多种需求，且显示屏需要手动调节亮度，使用不方便。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种创业教育互动多媒体装置。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

一种创业教育互动多媒体装置，包括桌面，所述桌面的底部四角均通过紧固螺栓连接有液压油缸，四个所述液压油缸远离桌面的一端均通过紧固螺栓连接有支撑腿，四个所述支撑腿远离液压油缸的一端均螺纹连接有万向轮，所述桌面顶部的两侧均开设有滑槽，两个滑槽的内部均滑动连接有两个滑块，四个所述滑块的顶部通过紧固螺栓连接有同一个门形架，所述门形架顶部外壁的中间位置通过紧固螺栓连接有外壳，所述外壳两侧外壁的底部均通过紧固螺栓连接有固定块，所述外壳两侧外壁的顶部均开设有安装孔，且两个安装孔的内部均通过紧固螺栓连接有散热风机，所述外壳顶部外壁的中间位置通过紧固螺栓连接有摄像头，所述外壳顶部外壁的一侧开设有第一穿孔，且第一穿孔的圆周内壁通过紧固螺栓连接有光敏传感器，所述外壳顶部内壁的中间位置通过紧固螺栓连接有温度传感器，所述外壳一端内壁的中间位置开设有等距离分布的散热孔，所述外壳另一端内壁的顶部开设有第二穿孔，且第二穿孔的四周内壁通过紧固螺栓连接有同一个显示屏，所述外壳另一端内壁的底部两侧均开设有通孔，且两个通孔的内部通过紧固螺栓分别连接有扬声器和麦克风。

优选的，两个所述固定块均通过紧固螺栓和门形架连接，且扬声器和麦克风延伸至外壳外壁的一端均通过紧固螺栓连接有防尘网板。

优选的，两个所述滑槽相互平行设置，且滑块的外径和滑槽的内径相适配。

优选的，所述散热孔的底部内壁和顶部内壁均为倾斜设置，且万向轮的顶部通过紧固螺栓连接有脚刹。

优选的，所述液压油缸、摄像头、散热风机、显示屏、扬声器和麦克风均通过导线连接有开关，且开关通过导线连接有控制器。

优选的，所述温度传感器和光敏传感器均通过信号线和控制器连接，且控制器通过紧固螺栓和外壳连接。

本发明的有益效果为：

1.设置有液压油缸、滑块和滑槽，根据使用需求通过液压油缸调节桌面的高度，通过门形架随滑块在滑槽内的移动而调整外壳在桌面上的位置，使装置具有可调性，更加人性化，满足多种使用需求。

2.设置有光敏传感器，光敏传感器检测环境光强时，显示屏亮度提高，光敏传感器检测环境光弱时，显示屏亮度降低，实现显示屏的自动调光，使用更加方便。

附图说明

图1为本发明提出的一种创业教育互动多媒体装置的结构示意图；

图2为本发明提出的一种创业教育互动多媒体装置的正视图；

图3为本发明提出的一种创业教育互动多媒体装置的局部结构示意图。

图中：1门形架、2滑块、3滑槽、4液压油缸、5支撑腿、6万向轮、7桌面、8散热孔、9摄像头、10温度传感器、11光敏传感器、12散热风机、13外壳、14固定块、15显示屏、16扬声器、17麦克风。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-3，一种创业教育互动多媒体装置，包括桌面7，桌面7的底部四角均通过紧固螺栓连接有液压油缸4，四个液压油缸4远离桌面7的一端均通过紧固螺栓连接有支撑腿5，四个支撑腿5远离液压油缸4的一端均螺纹连接有万向轮6，桌面7顶部的两侧均开设有滑槽3，两个滑槽3的内部均滑动连接有两个滑块2，四个滑块2的顶部通过紧固螺栓连接有同一个门形架1，门形架1顶部外壁的中间位置通过紧固螺栓连接有外壳13，外壳13两侧外壁的底部均通过紧固螺栓连接有固定块14，外壳13两侧外壁的顶部均开设有安装孔，且两个安装孔的内部均通过紧固螺栓连接有散热风机12，外壳13顶部外壁的中间位置通过紧固螺栓连接有摄像头9，外壳13顶部外壁的一侧开设有第一穿孔，且第一穿孔的圆周内壁通过紧固螺栓连接有光敏传感器11，外壳13顶部内壁的中间位置通过紧固螺栓连接有温度传感器10，外壳13一端内壁的中间位置开设有等距离分布的散热孔8，外壳13另一端内壁的顶部开设有第二穿孔，且第二穿孔的四周内壁通过紧固螺栓连接有同一个显示屏15，外壳13另一端内壁的底部两侧均开设有通孔，且两个通孔的内部通过紧固螺栓分别连接有扬声器16和麦克风17。

本发明中，两个固定块14均通过紧固螺栓和门形架1连接，且扬声器16和麦克风17延伸至外壳13外壁的一端均通过紧固螺栓连接有防尘网板，两个滑槽3相互平行设置，且滑块2的外径和滑槽3的内径相适配，散热孔8的底部内壁和顶部内壁均为倾斜设置，且万向轮6的顶部通过紧固螺栓连接有脚刹，液压油缸4、摄像头9、散热风机12、显示屏15、扬声器16和麦克风17均通过导线连接有开关，且开关通过导线连接有控制器，温度传感器10和光敏传感器11均通过信号线和控制器连接，且控制器通过紧固螺栓和外壳13连接。

工作原理：根据使用需求通过液压油缸4调节桌面7的高度，通过门形架1随滑块2在滑槽3内的移动而调整外壳13在桌面上的位置，通过摄像头9、扬声器16和麦克风17实现教育视频互动，温度传感器10检测外壳13内的温度高时，散热风机12开始工作，温度传感器10检测外壳13内的温度低时，通过散热孔8进行散热，光敏传感器11检测环境光强时，显示屏15亮度提高，光敏传感器11检测环境光弱时，显示屏15亮度降低。

以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种创业教育互动多媒体装置，包括桌面（7），其特征在于，所述桌面（7）的底部四角均通过紧固螺栓连接有液压油缸（4），四个所述液压油缸（4）远离桌面（7）的一端均通过紧固螺栓连接有支撑腿（5），四个所述支撑腿（5）远离液压油缸（4）的一端均螺纹连接有万向轮（6），所述桌面（7）顶部的两侧均开设有滑槽（3），两个滑槽（3）的内部均滑动连接有两个滑块（2），四个所述滑块（2）的顶部通过紧固螺栓连接有同一个门形架（1），所述门形架（1）顶部外壁的中间位置通过紧固螺栓连接有外壳（13），所述外壳（13）两侧外壁的底部均通过紧固螺栓连接有固定块（14），所述外壳（13）两侧外壁的顶部均开设有安装孔，且两个安装孔的内部均通过紧固螺栓连接有散热风机（12），所述外壳（13）顶部外壁的中间位置通过紧固螺栓连接有摄像头（9），所述外壳（13）顶部外壁的一侧开设有第一穿孔，且第一穿孔的圆周内壁通过紧固螺栓连接有光敏传感器（11），所述外壳（13）顶部内壁的中间位置通过紧固螺栓连接有温度传感器（10），所述外壳（13）一端内壁的中间位置开设有等距离分布的散热孔（8），所述外壳（13）另一端内壁的顶部开设有第二穿孔，且第二穿孔的四周内壁通过紧固螺栓连接有同一个显示屏（15），所述外壳（13）另一端内壁的底部两侧均开设有通孔，且两个通孔的内部通过紧固螺栓分别连接有扬声器（16）和麦克风（17）。

2.根据权利要求1所述的一种创业教育互动多媒体装置，其特征在于，两个所述固定块（14）均通过紧固螺栓和门形架（1）连接，且扬声器（16）和麦克风（17）延伸至外壳（13）外壁的一端均通过紧固螺栓连接有防尘网板。

3.根据权利要求1所述的一种创业教育互动多媒体装置，其特征在于，两个所述滑槽（3）相互平行设置，且滑块（2）的外径和滑槽（3）的内径相适配。

4.根据权利要求1所述的一种创业教育互动多媒体装置，其特征在于，所述散热孔（8）的底部内壁和顶部内壁均为倾斜设置，且万向轮（6）的顶部通过紧固螺栓连接有脚刹。

5.根据权利要求1所述的一种创业教育互动多媒体装置，其特征在于，所述液压油缸（4）、摄像头（9）、散热风机（12）、显示屏（15）、扬声器（16）和麦克风（17）均通过导线连接有开关，且开关通过导线连接有控制器。

6.根据权利要求1所述的一种创业教育互动多媒体装置，其特征在于，所述温度传感器（10）和光敏传感器（11）均通过信号线和控制器连接，且控制器通过紧固螺栓和外壳（13）连接。