CN114897648A - 一种智慧校园用信息系统集成平台数据管理系统 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种智慧校园用信息系统集成平台数据管理系统，包括基础单元、端口单元、服务单元、数据单元和交互应用单元，所述基础单元包括网络和终端，所述交互应用单元包括数据交换模块、数据探究模块和数据整合模块,所述基础单元的输出端与端口单元的输入端相连接，所述端口单元的输出端与服务单元的输入端相连接，所述服务单元、数据单元与交互应用单元之间实现双向连接，本发明涉及校园数据管理技术领域；该智慧校园用信息系统集成平台数据管理系统,通过交互应用单元对数据进行相同数据的删减，对不同的数据单元之间进行数据整合，提高数据的管理便捷性，数据加密针对索引信息量进行加密登记的划分，提高数据的安全性。

Description

一种智慧校园用信息系统集成平台数据管理系统
技术领域
本发明涉及校园数据管理技术领域，具体是一种智慧校园用信息系统集成平台数据管理系统。
背景技术
智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合，集成平台是一个支持复杂信息环境下应用开发和系统集成运行的软件平台，它基于制造业信息特征，在异构分布环境下提供透明、一致的信息访问和交互手段，对其运行上的应用进行管理，数据管理是利用计算机硬件和软件技术对数据进行有效的收集、存储、处理和应用的过程，因此智慧校园用信息系统集成平台数据管理系统就是在校园内通过集成平台对数据进行处理的系统。
现有的智慧校园用信息系统集成平台数据管理系统，在数据管理过程中，因其校园部门较多，且部门之间也会有自己单独的系统进行单独处理，因其造成部门之间形成数据孤岛，管理较为不便，且会留有大量的相同数据，会造成系统的运行成本增大，且数据的加密工作进行相同的加密程序，无法针对性进行数据加密作业，重要的数据安全性较低，不重要的数据会增加加密成本。
发明内容
为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：一种智慧校园用信息系统集成平台数据管理系统，包括基础单元、端口单元、服务单元、数据单元和交互应用单元，所述基础单元包括网络和终端，所述端口单元包括教师端口模块、管理层端口模块和学生端口模块，所述服务单元包括身份认证模块、访问授权模块、数据通讯模块、数据索引模块、数据储存模块、数据加密模块、输出模块一和输出模块二，所述数据单元包括资产管理数据模块、教学管理数据模块、绩效评价数据模块、人事管理数据模块、后勤管理数据模块和输出模块三，所述交互应用单元包括数据交换模块、数据探究模块和数据整合模块,所述基础单元的输出端与端口单元的输入端相连接，所述端口单元的输出端与服务单元的输入端相连接，所述服务单元、数据单元与交互应用单元之间实现双向连接。
优选的，所述基础单元中的终端包括主机和键盘登入装置，所述基础单元中的网络包括网线和无线网，且网线和无线网对系统进行连接。
优选的，所述端口单元中的教师端口模块、管理层端口模块和学生端口模块针对不同的人群通过不同的端口进入，可对各人群进行数据区分。
优选的，所述服务模块中的身份认证模块对从端口单元处登入的信息身份进行认证，将其根据不同身份从各自的端口登入，所述访问授权模块对登入的人员访问进行确认授权，之后通过数据通讯模块进入管理系统内部，进行内部数据的查看，所述数据索引模块通过登入人员输入索引要点，并针对系统内部的大量信息进行筛分，所述数据储存模块对输入的要点信息进行储存，同时可对要点信息索引次数进行记录，所述数据加密模块对索引信息量从多到少进行加密等级的划分，所述输出模块一可配合数据单元下的各模块查找索引要点对应的各模块下的详细信息。
优选的，所述数据模块中的资产管理数据模块对校园各方面用资金进行数据记录，所述教学管理数据模块对教师的教学方式进行管理，且其对教师的教学不足之处进行监督修改，所述绩效评价数据模块对教师的绩效进行评价，所述人事管理数据模块对校园的学生现有人数变化进行数据化管理，且其对教师和管理层的现有人数变化进行数据化管理，所述后勤管理数据模块对学生、教师和管理层的衣食住行进行数据化管理，所述输出模块三与交互应用单元下的各模块之间均实现双向连接。
优选的，所述交互应用单元中的数据交换模块通过输出模块三对数据单元下各模块的数据信息进行融合，所述数据整合模块对融合后信息中相同的数据删除，保留其中一份，进而保留不同的数据信息，所述数据探究模块对保留后的不同数据信息以季度为单位进行划分，将不同季度数据单元下各模块的保留后的不同数据信息进行记录和对比，实现对保留后不同数据的潜在价值挖掘。
优选的，所述服务单元、数据单元和交互应用单元之间实现双向连接。
有益效果
本发明提供了一种智慧校园用信息系统集成平台数据管理系统。与现有技术相比具备以下有益效果：
该智慧校园用信息系统集成平台数据管理系统，通过服务单元、数据单元和交互应用单元之间进行两两连接，通过交互应用单元之中的数据交换模块对数据进行数据整合，之后通过数据整合模块对相同的数据进行删减，对不同的数据单元之间进行数据整合，提高数据的管理便捷性。
该智慧校园用信息系统集成平台数据管理系统，通过数据储存模块对索引的数量进行记录，之后通过数据加密模块针对索引信息量进行加密登记的划分，提高数据的安全性。
附图说明
图1为本发明的智慧校园用信息系统集成平台数据管理系统原理框图；
图2为本发明提供的基础单元原理框图；
图3为本发明提供的端口单元原理框图；
图4为本发明提供的服务单元原理框图；
图5为本发明提供的数据单元原理框图；
图6为本发明提供的交互应用单元原理框图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-6，一种智慧校园用信息系统集成平台数据管理系统，基础单元、端口单元、服务单元、数据单元和交互应用单元，所述基础单元包括网络和终端，所述端口单元包括教师端口模块、管理层端口模块和学生端口模块，所述服务单元包括身份认证模块、访问授权模块、数据通讯模块、数据索引模块、数据储存模块、数据加密模块、输出模块一和输出模块二，所述数据单元包括资产管理数据模块、教学管理数据模块、绩效评价数据模块、人事管理数据模块、后勤管理数据模块和输出模块三，所述交互应用单元包括数据交换模块、数据探究模块和数据整合模块,所述基础单元的输出端与端口单元的输入端相连接，所述端口单元的输出端与服务单元的输入端相连接，所述服务单元、数据单元与交互应用单元之间实现双向连接。
此实施例中，基础单元中的终端包括主机和键盘登入装置，所述基础单元中的网络包括网线和无线网，且网线和无线网对系统进行连接。
此实施例中，端口单元中的教师端口模块、管理层端口模块和学生端口模块针对不同的人群通过不同的端口进入，可对各人群进行数据区分，通过将端口单元中设有不同的登录端口，可针对不同人群进行不同的端口支撑，防止内部数据的泄漏，提高数据安全性。
此实施例中，服务模块中的身份认证模块对从端口单元处登入的信息身份进行认证，将其根据不同身份从各自的端口登入，所述访问授权模块对登入的人员访问进行确认授权，之后通过数据通讯模块进入管理系统内部，进行内部数据的查看，所述数据索引模块通过登入人员输入索引要点，并针对系统内部的大量信息进行筛分，所述数据储存模块对输入的要点信息进行储存，同时可对要点信息索引次数进行记录，所述数据加密模块对索引信息量从多到少进行加密等级的划分，所述输出模块一可配合数据单元下的各模块查找索引要点对应的各模块下的详细信息，通过数据加密模块对索引信息量从多到少进行加密等级的划分，对索引量大的数据进行防护等级的提高，索引量低的数据降低防护等级，从而在相同防护力的情况下提高数据的安全性能。
此实施例中，数据模块中的资产管理数据模块对校园各方面用资金进行数据记录，所述教学管理数据模块对教师的教学方式进行管理，且其对教师的教学不足之处进行监督修改，所述绩效评价数据模块对教师的绩效进行评价，所述人事管理数据模块对校园的学生现有人数变化进行数据化管理，且其对教师和管理层的现有人数变化进行数据化管理，所述后勤管理数据模块对学生、教师和管理层的衣食住行进行数据化管理，所述输出模块三与交互应用单元下的各模块之间均实现双向连接，通过绩效评价数据模块对教师的绩效进行评价，且评价不受地点的约束，简化了统计工作, 提高了绩效考核效率, 信息查询方便, 便于后期做大数据分析。
此实施例中，交互应用单元中的数据交换模块通过输出模块三对数据单元下各模块的数据信息进行融合，所述数据整合模块对融合后信息中相同的数据删除，保留其中一份，进而保留不同的数据信息，所述数据探究模块对保留后的不同数据信息以季度为单位进行划分，将不同季度数据单元下各模块的保留后的不同数据信息进行记录和对比，实现对保留后不同数据的潜在价值挖掘，通过交互应用单元之中的数据交换模块对数据进行数据整合，之后通过数据整合模块对相同的数据进行删减，对不同的数据单元之间进行数据整合，提高数据的管理便捷性。
此实施例中，服务单元、数据单元和交互应用单元之间实现双向连接，将服务单元、数据单元和交互应用单元之间进行两两连接，信息系统集成平台将各地数据统一格式和标准，对整合后的数据进行储存，方便校园数据的管理，数据探究模块对大量相同数据的背后潜在价值进行挖掘，为学校的管理决策提供科学支持，提升管理水平。
同时本说明书中未作详细描述的内容均属于本领域技术人员公知的现有技术。
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (7)

1.一种智慧校园用信息系统集成平台数据管理系统，其特征在于，包括基础单元、端口单元、服务单元、数据单元和交互应用单元，所述基础单元包括网络和终端，所述端口单元包括教师端口模块、管理层端口模块和学生端口模块，所述服务单元包括身份认证模块、访问授权模块、数据通讯模块、数据索引模块、数据储存模块、数据加密模块、输出模块一和输出模块二，所述数据单元包括资产管理数据模块、教学管理数据模块、绩效评价数据模块、人事管理数据模块、后勤管理数据模块和输出模块三，所述交互应用单元包括数据交换模块、数据探究模块和数据整合模块,所述基础单元的输出端与端口单元的输入端相连接，所述端口单元的输出端与服务单元的输入端相连接，所述服务单元、数据单元与交互应用单元之间实现双向连接。
2.根据权利要求1所述的一种智慧校园用信息系统集成平台数据管理系统,其特征在于，所述基础单元中的终端包括主机和键盘登入装置，所述基础单元中的网络包括网线和无线网，且网线和无线网对系统进行连接。
3.根据权利要求1所述的一种智慧校园用信息系统集成平台数据管理系统,其特征在于，所述端口单元中的教师端口模块、管理层端口模块和学生端口模块针对不同的人群通过不同的端口进入，可对各人群进行数据区分。
4.根据权利要求1所述的一种智慧校园用信息系统集成平台数据管理系统,其特征在于，所述服务模块中的身份认证模块对从端口单元处登入的信息身份进行认证，将其根据不同身份从各自的端口登入，所述访问授权模块对登入的人员访问进行确认授权，之后通过数据通讯模块进入管理系统内部，进行内部数据的查看，所述数据索引模块通过登入人员输入索引要点，并针对系统内部的大量信息进行筛分，所述数据储存模块对输入的要点信息进行储存，同时可对要点信息索引次数进行记录，所述数据加密模块对索引信息量从多到少进行加密等级的划分，所述输出模块一可配合数据单元下的各模块查找索引要点对应的各模块下的详细信息。
5.根据权利要求1所述的一种智慧校园用信息系统集成平台数据管理系统,其特征在于，所述数据模块中的资产管理数据模块对校园各方面用资金进行数据记录，所述教学管理数据模块对教师的教学方式进行管理，且其对教师的教学不足之处进行监督修改，所述绩效评价数据模块对教师的绩效进行评价，所述人事管理数据模块对校园的学生现有人数变化进行数据化管理，且其对教师和管理层的现有人数变化进行数据化管理，所述后勤管理数据模块对学生、教师和管理层的衣食住行进行数据化管理，所述输出模块三与交互应用单元下的各模块之间均实现双向连接。
6.根据权利要求1所述的一种智慧校园用信息系统集成平台数据管理系统,其特征在于，所述交互应用单元中的数据交换模块通过输出模块三对数据单元下各模块的数据信息进行融合，所述数据整合模块对融合后信息中相同的数据删除，保留其中一份，进而保留不同的数据信息，所述数据探究模块对保留后的不同数据信息以季度为单位进行划分，将不同季度数据单元下各模块的保留后的不同数据信息进行记录和对比，实现对保留后不同数据的潜在价值挖掘。
7.根据权利要求1所述的一种智慧校园用信息系统集成平台数据管理系统,其特征在于，所述服务单元、数据单元和交互应用单元之间实现双向连接。
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