CN113422974A - 一种直播讲义同步复习的系统及方法 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种直播讲义同步复习的系统及方法，学生可以根据实际需要播放完整视频，也可以直接查看讲义并观看引用讲义页对应的视频片段，不需要用户为了看引用讲义页的视频而来回拖动进度条，从而可以满足学生多种复习需求，提高学习效率。
Description
技术领域
本发明涉及智慧课堂技术领域，具体涉及一种直播讲义同步复习的系统及方法。
背景技术
在上直播课前，平台会放送下节课的讲义给学生提前预习，在上课过程中，老师会结合讲义上课。学生在直播课后如果想要复习，一般需要观看录制的完整视频，如果想要专门看引用讲义的片段，则需要来回拖动进度条，比较麻烦，而且容易错过关键信息。
发明内容
针对现有技术的不足，本发明旨在提供一种直播讲义同步复习的系统及方法。
为了实现上述目的，本发明采用如下技术方案：
一种直播讲义同步复习的系统，包括教师端、服务器端和学生端；
教师端包括直播模块、视频录制模块、讲义索引建立模块、讲义引用模块、记录模块、视频分割模块、关联模块和数据上传模块；
所述讲义索引建立模块用于对讲义按页建立索引；
所述直播模块用于供教师进行课程的直播；
所述视频录制模块用于对课程的直播同步录制视频；
所述讲义引用模块用于在直播过程中，当教师通过设定的触发方式触发讲义引用事件后，将讲义的索引显示在直播画面的设定位置，教师可通过点击索引中的款目引用对应的讲义页，讲义引用模块调取对应的讲义页并显示在直播画面上，并且用于在教师通过设定的触发方式触发结束讲义引用事件后，取消在直播画面上显示讲义的索引和讲义页；
所述记录模块用于记录引用各张讲义页的开始时间和结束时间，以及记录引用各张讲义页期间鼠标在讲义页上的滑动轨迹数据；
所述视频分割模块用于对视频录制模块录制得到的完整视频，按照记录模块记录的引用各张讲义页的开始时间和结束时间切割出引用每张讲义页的视频片段；
所述关联模块用于将每张讲义页的索引款目与对应的视频片段、在讲义页上的滑动轨迹数据进行关联；
数据上传模块用于将课程的完整视频、讲义、讲义的索引以及每页讲义页的索引款目所关联的视频片段和滑动轨迹数据上传至服务器端；
服务器端用于接收并保存来自教师端的课程的完整视频、讲义、讲义的索引以及每页讲义页的索引款目所关联的视频片段和滑动轨迹数据，并发送至学生端；
学生端包括直播观看模块、录播视频观看模块和讲义查看模块；
所述直播观看模块用于供学生观看课程的直播；
所述录播视频观看模块用于供学生观看课程的完整视频或每页讲义页的索引款目所关联的视频片段；
讲义查看模块用于供学生查看讲义，学生打开任意讲义页时自动触发录播视频观看模块在界面上的设定位置打开该讲义页的索引款目所关联的视频片段的播放窗口，并且在讲义页上显示该讲义页的索引款目所关联的滑动轨迹。
本发明还提供一种利用上述系统的方法，具体过程为：
教师在教师端上制作讲义，并利用讲义索引建立模块对讲义按页建立索引；
教师在教师端上利用直播模块进行课程的直播，视频录制模块同步开始录制视频，学生在学生端通过直播观看模块观看课程的直播；在直播过程中，教师想要引用讲义时，通过设定的触发方式触发讲义引用事件，讲义引用模块将讲义的索引显示在直播画面的设定位置，教师点击索引中的某个款目后，讲义引用模块调取对应的讲义页并显示在直播画面上，记录模块记录引用本张讲义页的开始时间以及记录教师在引用本张讲义页期间鼠标在讲义页上的滑动轨迹数据；当教师通过设定的触发方式触发结束讲义引用事件时，讲义引用模块取消在直播画面上显示讲义的索引和讲义页，记录模块记录引用本张讲义页的结束时间；
教师直播结束后，视频录制模块停止录制并保存得到完整视频，视频分割模块按照记录模块记录的引用各张讲义页的开始时间和结束时间切割出引用每张讲义页的视频片段；所述关联模块将每张讲义页的索引款目与对应的视频片段、在讲义页上的滑动轨迹数据进行关联；数据上传模块将课程的完整视频、讲义、讲义的索引以及每页讲义页的索引款目所关联的视频片段和滑动轨迹数据上传至服务器端；
服务器端接收并保存来自教师端的课程的完整视频、讲义、讲义的索引以及每页讲义页的索引款目所关联的视频片段和滑动轨迹数据，并发送至学生端；
学生在学生端可通过录播视频观看模块观看课程的完整视频，或通过讲义查看模块查看讲义；
学生通过讲义查看模块查看讲义时，当打开任意讲义页，讲义查看模块自动触发录播视频观看模块在界面上的设定位置打开该讲义页的索引款目所关联的视频片段的播放窗口，并且在讲义页上显示该讲义页的索引款目所关联的滑动轨迹。
本发明的有益效果在于：利用本发明，学生可以根据实际需要播放完整视频，也可以直接查看讲义并观看引用讲义页对应的视频片段，不需要用户为了看引用讲义页的视频而来回拖动进度条，从而可以满足学生多种复习需求，提高学习效率。
具体实施方式
以下将对本发明作进一步的描述，需要说明的是，本实施例以本技术方案为前提，给出了详细的实施方式和具体的操作过程，但本发明的保护范围并不限于本实施例。
实施例1
本实施例提供一种直播讲义同步复习的系统，包括教师端、服务器端和学生端；
教师端包括直播模块、视频录制模块、讲义索引建立模块、讲义引用模块、记录模块、视频分割模块、关联模块和数据上传模块；
所述讲义索引建立模块用于对讲义按页建立索引；
所述直播模块用于供教师进行课程的直播；
所述视频录制模块用于对课程的直播同步录制视频；
所述讲义引用模块用于在直播过程中，当教师通过设定的触发方式触发讲义引用事件后，将讲义的索引显示在直播画面的设定位置，教师可通过点击索引中的款目引用对应的讲义页，讲义引用模块调取对应的讲义页并显示在直播画面上，并且用于在教师通过设定的触发方式触发结束讲义引用事件后，取消在直播画面上显示讲义的索引和讲义页；
所述记录模块用于记录引用各张讲义页的开始时间和结束时间，以及记录引用各张讲义页期间鼠标在讲义页上的滑动轨迹数据；
所述视频分割模块用于对视频录制模块录制得到的完整视频，按照记录模块记录的引用各张讲义页的开始时间和结束时间切割出引用每张讲义页的视频片段；
所述关联模块用于将每张讲义页的索引款目与对应的视频片段、在讲义页上的滑动轨迹数据进行关联；
数据上传模块用于将课程的完整视频、讲义、讲义的索引以及每页讲义页的索引款目所关联的视频片段和滑动轨迹数据上传至服务器端；
服务器端用于接收并保存来自教师端的课程的完整视频、讲义、讲义的索引以及每页讲义页的索引款目所关联的视频片段和滑动轨迹数据，并发送至学生端；
学生端包括直播观看模块、录播视频观看模块和讲义查看模块；
所述直播观看模块用于供学生观看课程的直播；
所述录播视频观看模块用于供学生观看课程的完整视频或每页讲义页的索引款目所关联的视频片段；
讲义查看模块用于供学生查看讲义，学生打开任意讲义页时自动触发录播视频观看模块在界面上的设定位置打开该讲义页的索引款目所关联的视频片段的播放窗口，并且在讲义页上显示该讲义页的索引款目所关联的滑动轨迹。
需要说明的是，设定的触发方式可以是常规的点击屏幕、语音指令、手势指令等方式。
实施例2
本实施例提供一种利用实施例1所述系统的方法，具体过程为：
教师在教师端上制作讲义，并利用讲义索引建立模块对讲义按页建立索引；
教师在教师端上利用直播模块进行课程的直播，视频录制模块同步开始录制视频，学生在学生端通过直播观看模块观看课程的直播；在直播过程中，教师想要引用讲义时，通过设定的触发方式触发讲义引用事件，讲义引用模块将讲义的索引显示在直播画面的设定位置，教师点击索引中的某个款目后，讲义引用模块调取对应的讲义页并显示在直播画面上，记录模块记录引用本张讲义页的开始时间以及记录教师在引用本张讲义页期间鼠标在讲义页上的滑动轨迹数据；当教师通过设定的触发方式触发结束讲义引用事件时，讲义引用模块取消在直播画面上显示讲义的索引和讲义页，记录模块记录引用本张讲义页的结束时间；
教师直播结束后，视频录制模块停止录制并保存得到完整视频，视频分割模块按照记录模块记录的引用各张讲义页的开始时间和结束时间切割出引用每张讲义页的视频片段；所述关联模块将每张讲义页的索引款目与对应的视频片段、在讲义页上的滑动轨迹数据进行关联；数据上传模块将课程的完整视频、讲义、讲义的索引以及每页讲义页的索引款目所关联的视频片段和滑动轨迹数据上传至服务器端；
服务器端接收并保存来自教师端的课程的完整视频、讲义、讲义的索引以及每页讲义页的索引款目所关联的视频片段和滑动轨迹数据，并发送至学生端；
学生在学生端可通过录播视频观看模块观看课程的完整视频，或通过讲义查看模块查看讲义；
学生通过讲义查看模块查看讲义时，当打开任意讲义页，讲义查看模块自动触发录播视频观看模块在界面上的设定位置打开该讲义页的索引款目所关联的视频片段的播放窗口，并且在讲义页上显示该讲义页的索引款目所关联的滑动轨迹。
对于本领域的技术人员来说，可以根据以上的技术方案和构思，给出各种相应的改变和变形，而所有的这些改变和变形，都应该包括在本发明权利要求的保护范围之内。
Claims (2)
1.一种直播讲义同步复习的系统，其特征在于，包括教师端、服务器端和学生端；
教师端包括直播模块、视频录制模块、讲义索引建立模块、讲义引用模块、记录模块、视频分割模块、关联模块和数据上传模块；
所述讲义索引建立模块用于对讲义按页建立索引；
所述直播模块用于供教师进行课程的直播；
所述视频录制模块用于对课程的直播同步录制视频；
所述讲义引用模块用于在直播过程中，当教师通过设定的触发方式触发讲义引用事件后，将讲义的索引显示在直播画面的设定位置，教师可通过点击索引中的款目引用对应的讲义页，讲义引用模块调取对应的讲义页并显示在直播画面上，并且用于在教师通过设定的触发方式触发结束讲义引用事件后，取消在直播画面上显示讲义的索引和讲义页；
所述记录模块用于记录引用各张讲义页的开始时间和结束时间，以及记录引用各张讲义页期间鼠标在讲义页上的滑动轨迹数据；
所述视频分割模块用于对视频录制模块录制得到的完整视频，按照记录模块记录的引用各张讲义页的开始时间和结束时间切割出引用每张讲义页的视频片段；
所述关联模块用于将每张讲义页的索引款目与对应的视频片段、在讲义页上的滑动轨迹数据进行关联；
数据上传模块用于将课程的完整视频、讲义、讲义的索引以及每页讲义页的索引款目所关联的视频片段和滑动轨迹数据上传至服务器端；
服务器端用于接收并保存来自教师端的课程的完整视频、讲义、讲义的索引以及每页讲义页的索引款目所关联的视频片段和滑动轨迹数据，并发送至学生端；
学生端包括直播观看模块、录播视频观看模块和讲义查看模块；
所述直播观看模块用于供学生观看课程的直播；
所述录播视频观看模块用于供学生观看课程的完整视频或每页讲义页的索引款目所关联的视频片段；
讲义查看模块用于供学生查看讲义，学生打开任意讲义页时自动触发录播视频观看模块在界面上的设定位置打开该讲义页的索引款目所关联的视频片段的播放窗口，并且在讲义页上显示该讲义页的索引款目所关联的滑动轨迹。
2.一种利用权利要求1所述系统的方法，其特征在于，具体过程为：
教师在教师端上制作讲义，并利用讲义索引建立模块对讲义按页建立索引；
教师在教师端上利用直播模块进行课程的直播，视频录制模块同步开始录制视频，学生在学生端通过直播观看模块观看课程的直播；在直播过程中，教师想要引用讲义时，通过设定的触发方式触发讲义引用事件，讲义引用模块将讲义的索引显示在直播画面的设定位置，教师点击索引中的某个款目后，讲义引用模块调取对应的讲义页并显示在直播画面上，记录模块记录引用本张讲义页的开始时间以及记录教师在引用本张讲义页期间鼠标在讲义页上的滑动轨迹数据；当教师通过设定的触发方式触发结束讲义引用事件时，讲义引用模块取消在直播画面上显示讲义的索引和讲义页，记录模块记录引用本张讲义页的结束时间；
教师直播结束后，视频录制模块停止录制并保存得到完整视频，视频分割模块按照记录模块记录的引用各张讲义页的开始时间和结束时间切割出引用每张讲义页的视频片段；所述关联模块将每张讲义页的索引款目与对应的视频片段、在讲义页上的滑动轨迹数据进行关联；数据上传模块将课程的完整视频、讲义、讲义的索引以及每页讲义页的索引款目所关联的视频片段和滑动轨迹数据上传至服务器端；
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