CN113420135A - 在线教学中笔记处理方法、装置、电子设备及存储介质 - Google Patents

在线教学中笔记处理方法、装置、电子设备及存储介质 Download PDF

Info

Publication number
CN113420135A
CN113420135A CN202110695058.2A CN202110695058A CN113420135A CN 113420135 A CN113420135 A CN 113420135A CN 202110695058 A CN202110695058 A CN 202110695058A CN 113420135 A CN113420135 A CN 113420135A
Authority
CN
China
Prior art keywords
target
note
time point
teaching
target note
Prior art date
Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
Pending
Application number
CN202110695058.2A
Other languages
English (en)
Inventor
张立峰
王国铼
江于林
Current Assignee (The listed assignees may be inaccurate. Google has not performed a legal analysis and makes no representation or warranty as to the accuracy of the list.)
Hangzhou Miluoxing Technology Group Co ltd
Original Assignee
Hangzhou Miluoxing Technology Group Co ltd
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Hangzhou Miluoxing Technology Group Co ltd filed Critical Hangzhou Miluoxing Technology Group Co ltd
Priority to CN202110695058.2A priority Critical patent/CN113420135A/zh
Publication of CN113420135A publication Critical patent/CN113420135A/zh
Pending legal-status Critical Current

Links

Images

Classifications

    • G—PHYSICS
    • G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
    • G06F—ELECTRIC DIGITAL DATA PROCESSING
    • G06F16/00—Information retrieval; Database structures therefor; File system structures therefor
    • G06F16/70—Information retrieval; Database structures therefor; File system structures therefor of video data
    • G06F16/78—Retrieval characterised by using metadata, e.g. metadata not derived from the content or metadata generated manually
    • G06F16/7867—Retrieval characterised by using metadata, e.g. metadata not derived from the content or metadata generated manually using information manually generated, e.g. tags, keywords, comments, title and artist information, manually generated time, location and usage information, user ratings
    • G—PHYSICS
    • G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
    • G06F—ELECTRIC DIGITAL DATA PROCESSING
    • G06F16/00—Information retrieval; Database structures therefor; File system structures therefor
    • G06F16/30—Information retrieval; Database structures therefor; File system structures therefor of unstructured textual data
    • G06F16/33—Querying
    • G06F16/332—Query formulation
    • G06F16/3329—Natural language query formulation or dialogue systems
    • G—PHYSICS
    • G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
    • G06Q—INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
    • G06Q50/00—Information and communication technology [ICT] specially adapted for implementation of business processes of specific business sectors, e.g. utilities or tourism
    • G06Q50/10—Services
    • G06Q50/20—Education
    • G06Q50/205—Education administration or guidance

Landscapes

  • Engineering & Computer Science (AREA)
  • Physics & Mathematics (AREA)
  • Theoretical Computer Science (AREA)
  • Business, Economics & Management (AREA)
  • General Physics & Mathematics (AREA)
  • General Engineering & Computer Science (AREA)
  • Databases & Information Systems (AREA)
  • Data Mining & Analysis (AREA)
  • Strategic Management (AREA)
  • Educational Technology (AREA)
  • Educational Administration (AREA)
  • Mathematical Physics (AREA)
  • Tourism & Hospitality (AREA)
  • Computational Linguistics (AREA)
  • Human Computer Interaction (AREA)
  • Artificial Intelligence (AREA)
  • Multimedia (AREA)
  • Library & Information Science (AREA)
  • Health & Medical Sciences (AREA)
  • Economics (AREA)
  • General Health & Medical Sciences (AREA)
  • Human Resources & Organizations (AREA)
  • Marketing (AREA)
  • Primary Health Care (AREA)
  • General Business, Economics & Management (AREA)
  • Electrically Operated Instructional Devices (AREA)

Abstract

本申请提供一种在线教学中笔记处理方法、装置、电子设备及存储介质，涉及计算机技术领域，其中，应用于终端设备，所述方法包括：响应用户针对目标笔记的选择操作，确定所述目标笔记对应的教学视频中的目标时间点；在所述教学视频的进度显示区域中以预设图标标记所述目标时间点；响应用户针对所述进度显示区域中所述目标时间点的触发操作，播放所述目标时间点的视频。本申请实现了通过笔记快速定位视频片段，提高了用户体验。

Description

在线教学中笔记处理方法、装置、电子设备及存储介质
技术领域
本申请涉及计算机技术领域，具体而言，涉及一种在线教学中笔记处理方法、装置、电子设备及存储介质。
背景技术
随着互联网课堂的发展，在线教育越来越流行，学生在线听课的过程中记录笔记的学习方式成为常态。
现有技术中，学生查看笔记遇到不明白的，需查看回放视频时，需要遍历整个视频内容，以找到与所记录的笔记内容对齐的视频片段。
然而，对于时间较长的视频，通过这种方式查找需要的视频片段，既耗时又耗力，学生的体验感极差。
发明内容
本申请的目的在于，针对上述现有技术中的不足，提供一种在线教学中笔记处理方法、装置、电子设备及存储介质，实现通过笔记快速定位视频片段，提高用户体验。
为实现上述目的，本申请实施例采用的技术方案如下：
第一方面，本申请实施例提供了一种在线教学中笔记处理方法，应用于终端设备，所述方法包括：
响应用户针对目标笔记的选择操作，确定所述目标笔记对应的教学视频中的目标时间点；
在所述教学视频的进度显示区域中以预设图标标记所述目标时间点；
响应用户针对所述进度显示区域中所述目标时间点的触发操作，播放所述目标时间点的视频。
可选的，所述响应用户针对目标笔记的选择操作，确定所述目标笔记对应的教学视频中的目标时间点，包括：
响应用户针对目标笔记的选择操作，读取所述目标笔记的属性信息；
根据所述目标笔记的属性信息，获取所述目标笔记的记录时间点，并将所述目标笔记的记录时间点作为所述目标时间点，所述属性信息包括：记录时间点。
可选的，所述响应用户针对目标笔记的选择操作，确定所述目标笔记对应的教学视频中的目标时间点，包括：
向服务器发送所述目标笔记的标识信息；
接收所述服务器发送的所述目标时间点。
第二方面，本申请实施例提供了一种在线教学中笔记处理方法，应用于服务器，所述方法包括：
接收终端设备发送的目标笔记的标识信息，所述目标笔记为用户在终端设备上所选择的笔记；
根据所述目标笔记的标识信息，读取所述目标笔记的笔记文本；
从所述目标笔记的笔记文本中解析出所述目标笔记的关键词；
根据所述目标笔记的关键词，确定所述目标笔记对应的教学视频中的目标时间点；
向所述终端设备发送所述目标时间点。
可选的，所述根据所述目标笔记的关键词，确定所述目标笔记对应的教学视频中的目标时间点，包括：
根据所述目标笔记的关键词，对所述教学视频对应的课件文件进行搜索，确定所述课件文件中的目标内容段；
获取所述课件文件中的目标内容段在所述教学视频中的起始时间点，将所述起始时间点作为所述目标时间点。
可选的，所述根据所述目标笔记的关键词，确定所述目标笔记对应的教学视频中的目标时间点，包括：
对所述教学视频中的音频进行转换，得到所述音频对应的教学文本；
根据所述目标笔记的关键词，对所述音频对应的教学文本进行搜索，确定所述教学文本中的目标内容段；
获取所述教学文本中的目标内容段在所述教学视频中的起始时间点，将所述起始时间点作为所述目标时间点。
第三方面，本申请实施例提供了一种在线教学中笔记处理装置，应用于终端设备，所述装置包括：
确定模块，用于响应用户针对目标笔记的选择操作，确定所述目标笔记对应的教学视频中的目标时间点；
标记模块，用于在所述教学视频的进度显示区域中以预设图标标记所述目标时间点；
播放模块，响应用户针对所述进度显示区域中所述目标时间点的触发操作，播放所述目标时间点的视频。
可选的，确定模块还用于响应用户针对目标笔记的选择操作，读取所述目标笔记的属性信息；根据所述目标笔记的属性信息，获取所述目标笔记的记录时间点，并将所述目标笔记的记录时间点作为所述目标时间点，所述属性信息包括：记录时间点。
可选的，确定模块还用于向服务器发送所述目标笔记的标识信息；接收所述服务器发送的所述目标时间点。
第四方面，本申请实施例提供了一种在线教学中笔记处理装置，应用于服务器，所述装置包括：
接收模块，用于接收终端设备发送的目标笔记的标识信息，所述目标笔记为用户在终端设备上所选择的笔记；
读取模块，用于根据所述目标笔记的标识信息，读取所述目标笔记的笔记文本；
解析模块，用于从所述目标笔记的笔记文本中解析出所述目标笔记的关键词；
确定模块，用于根据所述目标笔记的关键词，确定所述目标笔记对应的教学视频中的目标时间点；
发送模块，用于向所述终端设备发送所述目标时间点。
可选的，确定模块还用于根据所述目标笔记的关键词，对所述教学视频对应的课件文件进行搜索，确定所述课件文件中的目标内容段；获取所述课件文件中的目标内容段在所述教学视频中的起始时间点，将所述起始时间点作为所述目标时间点。
可选的，确定模块还用于对所述教学视频中的音频进行转换，得到所述音频对应的教学文本；根据所述目标笔记的关键词，对所述音频对应的教学文本进行搜索，确定所述教学文本中的目标内容段；获取所述教学文本中的目标内容段在所述教学视频中的起始时间点，将所述起始时间点作为所述目标时间点。
第五方面，本申请实施例提供了一种电子设备，包括处理器、通信接口、存储器和通信总线，其中，所述处理器、所述通信接口、所述存储器通过所述通信总线完成相互间的通信；
所述存储器，用于存放计算机程序；
所述处理器，用于执行所述存储器上所存放的程序时，实现上述第一方面所述的在线教学中笔记处理方法的步骤或实现上述第二方面所述的在线教学中笔记处理方法的步骤。
第六方面，本申请实施例提供了一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质内存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行时，实现上述第一方面所述的在线教学中笔记处理方法的步骤或实现上述第二方面所述的在线教学中笔记处理方法的步骤。
本申请的有益效果是：本申请提供的在线教学中笔记处理方法，应用于终端设备的方法包括：响应用户针对目标笔记的选择操作，确定所述目标笔记对应的教学视频中的目标时间点；在所述教学视频的进度显示区域中以预设图标标记所述目标时间点；响应用户针对所述进度显示区域中所述目标时间点的触发操作，播放所述目标时间点的视频。应用于服务器的方法包括：接收终端设备发送的目标笔记的标识信息，所述目标笔记为用户在终端设备上所选择的笔记；根据所述目标笔记的标识信息，读取所述目标笔记的笔记文本；从所述目标笔记的笔记文本中解析出所述目标笔记的关键词；根据所述目标笔记的关键词，确定所述目标笔记对应的教学视频中的目标时间点；向所述终端设备发送所述目标时间点。本申请实现了通过笔记快速定位视频片段，提高了用户体验。
附图说明
为了更清楚地说明本申请实施例的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本申请的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。
图1为本申请实施例提供的一种在线教学中笔记处理系统的交互示意图；
图2为本申请实施例提供的一种在线教学中笔记处理方法的流程示意图；
图3为本申请实施例提供的一种教学视频界面示意图；
图4为本申请实施例提供的一种目标笔记界面示意图；
图5为本申请实施例提供的又一种教学视频界面示意图；
图6为本申请实施例提供的又一种在线教学中笔记处理方法的流程示意图；
图7为本申请实施例提供的一种在线教学中笔记处理装置的结构示意图；
图8为本申请实施例提供的又一种在线教学中笔记处理装置的结构示意图；
图9为本申请实施例提供的电子设备的结构示意图。
具体实施方式
为使本申请实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本申请一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本申请实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。
因此，以下对在附图中提供的本申请的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本申请的范围，而是仅仅表示本申请的选定实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本申请保护的范围。
应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。同时，在本申请的描述中，需要说明的是，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于区分描述，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
目前学生在复习笔记，遇到不懂的知识点查看回放视频，寻找与知识点相关的视频片段时，需要学生自己手动遍历整个视频去查找。然而，当视频的时长过长时，学生利用目前的方式查找想要观看的视频片段，会耗费大量的时间和精力，降低了学生的学习效率，使得学生的体验感极差。
本申请基于上述的问题，提出一种在线教学中笔记处理方法，基于用户选择的目标笔记，在回放视频中标记出目标笔记在视频中对应的时间点，使得用户可以通过点击标记点，播放目标笔记对应的视频片段，从而极大的节省了用户查找视频片段所花费的时间和精力，提升了用户的体验感。
图1为本申请提供的一种在线教学中笔记处理系统的交互示意图，如图1所示，该系统包括：服务器101，终端设备102；服务器101分别与终端设备102连接。
其中，终端设备102可以是手机、电脑、平板等，终端设备上可以显示教学视频、多个记录笔记文本、搜索栏以及搜索按钮等，用户在终端上选中记录笔记文本中的笔记内容，点击搜索按钮，触发终端设备自身存储的有关笔记内容的时间点的文件，以获取该笔记内容对应的时间点,或者与服务器交互,以获取该笔记内容对应的时间点。
图2为本申请实施例提供的一种在线教学中笔记处理方法的流程示意图，在线教学中笔记处理方法应用于上述的终端设备，如图2所示，该方法包括：
S201、响应用户针对目标笔记的选择操作，确定目标笔记对应的教学视频中的目标时间点。
可选的，目标笔记指的是一个第一笔记文本中用户选择的其中一个知识点，例如，学生在复习某节课的笔记时，遇到一个知识点不明白，可以将该知识点作为目标笔记，目标笔记可以是一句话、一个名词、一个单词、一个公式、一个图片等能够用来作为搜索依据的知识点。第一笔记文本可以存储在终端设备中，也可以存储在服务器中，一个第一笔记文本中包含至少一个目标笔记。教学视频指的是录制的老师上课的实时视频，如图3所示，教学视频中除了有老师讲课窗口301，还包括老师打开的白板窗口302、老师与学生之间的IM(Internet Message，即时消息传递)窗口303、进度显示区域304。其中，讲课窗口301用来播放老师上课时讲的PPT，在需要老师出镜的画面加入老师画面，白板窗口302用来播放老师讲述PPT之外的知识时添加的内容，IM窗口303用来播放老师在线直播上课时学生发送的消息，进度显示区域304用来显示视频的播放进度。目标时间点是指记录的目标笔记在教学视频中出现时的时间点。
可选的，用户可以在终端点击第一笔记文本,在用户点击第一笔记文本后，终端设备获取第一笔记文本和第一笔记文本对应的教学视频，该第一笔记文本和第一笔记文本对应的教学视频可以从本地获取，也可以是从服务器获取，在此不做限定，或者，在用户点击第一笔记文本后，服务器在检测到与第一笔记文本对应的教学视频有更新时，向终端设备发送更新后的教学视频的地址以及版本号，请求更新教学视频，当终端设备根据接收到的地址以及版本号查找本地存储的教学视频的版本号与接收到的版本号不一致时，终端设备向服务器发送请求，以获取更新后的教学视频。用户选中目标笔记，点击搜索按钮后，终端设备会接收到至少一个数字，这些数字为目标笔记在教学视频中出现时的目标时间点，其中，目标时间点指的是用户在第一笔记文本中记录的目标笔记在第一笔记文本对应的教学视频中出现的时间点。
示例性的，用户点击命名为“第一章第一节”的第一笔记文本后，终端设备从本地调用并显示“第一章第一节”的第一笔记文本和“第一章第一节”的教学视频，如图4所示，用户在该第一笔记文本中选中“求导公式”，点击搜索，另一种方式是在搜索栏中输入求导公式，点击搜索，终端设备向服务器发送“第一章第一节”的教学视频的地址和“求导公式”，例如发送“ID2345+求导公式”，服务器根据接收到的信息，查找到10、19、30这三个时间点并发送给终端设备，即终端设备确定了“求导公式”在在教学视频中出现时的时间点有10、19、30。可知，用户只需通过选中目标笔记的方式，就可以根据时间点找到想要观看的视频片段，此操作过程简单、方便。
S202、在教学视频的进度显示区域中以预设图标标记目标时间点。
可选的，教学视频的进度显示区域指的是能够显示教学视频播放进度的区域，教学视频的每一帧在进度显示区域中的都有对应的播放时间点，播放时间点从零开始计时。预设图标用来在教学视频的进度显示区域中标记目标时间点，预设的图标可以是圆点、条状等。
可选的，终端设备在接收到目标时间点之后，获取教学视频的播放时间中与目标时间点相同的时间点，然后在该时间点对应的进度显示区域上显示预设图标。示例性的，如图5所示，终端设备将接收到的目标时间点10、19、30用圆点的图标标记在教学视频的进度显示区域中。可知，用预设的图标标记目标笔记在教学视频中出现时的时间点，可以使用户快速的在教学视频中找到目标笔记对应的教学内容，极大地节省了用户的时间。
S203、响应用户针对进度显示区域中目标时间点的触发操作，播放目标时间点的视频。
可选的，终端设备将目标时间点用预设图标标记在教学视频的进度显示区域中后，用户点击预设图标或者是拉动显示区域中的进度条至预设图标，终端设备会检测到用户触发的教学视频播放时间点，然后开始播放该时间点之后的视频。当然，用户可以点击或者拉动进度条至显示区域中的任意位置，终端设备根据用户最终触发的时间点，播放该时间点之后的视频。
综上所述，用户可以在第一笔记文本中选中目标笔记，即就是需要在教学视频中查找的内容，通过点击搜索按钮，终端设备可以从本地调用或者向服务器发送请求，以获取目标笔记对应的教学视频中的目标时间点，然后在教学视频的进度显示区域中的目标时间点位置上用图标标记，也就是说图标所在位置对应的就是目标笔记所对应的教学内容，以致于用户可通过点击图标，快速的在教学视频中找到有关目标笔记的讲课内容，实现了通过笔记快速定位视频片段，提高了用户体验。
作为一种可选的实施方式，上述步骤S201包括：响应用户针对目标笔记的选择操作，读取目标笔记的属性信息；根据目标笔记的属性信息，获取目标笔记的记录时间点，并将目标笔记的记录时间点作为目标时间点，属性信息包括：记录时间点。
可选的，学生在线上课，在第一笔记文本中记录笔记时，终端设备会记录下第一笔记文本中所有笔记的记录时间点，每个笔记的记录时间点与教学视频的直播时长关联，即学生在打开笔记开始记录笔记时，此刻终端设备记录该笔记的时间点是直播课的开课时长。举例说明，某学生在直播课开课10分钟时在第一笔记文本中写入“求导公式”，则终端设备会记录“求导公式”中的每一个字的时间点，如：“求”记录的时间点为10、“式”记录的时间点为11，即“式”在直播课开课的11分钟写完。当用户选中“求导公式”作为目标笔记后，终端设备从本地调取该目标笔记对应的记录时间点，由于目标笔记中的每一个字都有其记录时间点，则终端设备在调取到该目标笔记的多个记录时间点之后，将数字最小的记录时间点作为目标时间点读取并显示在界面。
可选的，在得到目标时间点之后，有两种实现播放目标时间点的视频，第一种：用户可以根据界面上显示的目标时间点，在教学视频的进度显示区域中点击目标时间对应的位置或者拉动进度条至目标时间点对应的位置，开始播放视频；第二种，如步骤S202和步骤S203的实现方式。
通过选中目标笔记，从本地读取目标笔记的记录时间点，可以实现快速、准确定位到教学视频中的关于目标笔记的教学片段，极大的提升了用户的学习效率。
作为一种可选的实施方式，上述步骤S201还包括：向服务器发送目标笔记的标识信息；接收服务器发送的目标时间点。
可选的，服务器中存储有教学视频中包含的所有内容，包括教学视频、教师语音转换的文字、课件转换的文字、白板转换的文字、IM中的文字，每一个教学视频中的内容都有对应的时间点，该时间点与教学视频播放该内容的时间点一致。
可选的，在学生选中目标笔记，点击搜索后，终端设备向服务器发送目标笔记的标识信息，其中标识信息指的是能够用来唯一识别该目标笔记的信息，包括目标笔记对应的教学视频的地址和目标笔记，例如，标识信息为“ID2345+求导公式”。服务器通过接收到的标识信息找到目标笔记在对应的教学视频中出现时的目标时间点并发送给终端设备，终端设备在接收到目标时间点之后，执行上述步骤S202和步骤S203。通过该方法确定目标笔记的目标时间点，可以实现无论目标笔记在第一笔记文本中的记录时间点是否与在线教学直播的时间点同步，都可以在教学视频中准确定位到关于目标笔记的教学片段，在定位到多个教学片段的情况下，可以通过改变选中的目标笔记继续搜索。其中，服务器对目标笔记的处理方式在下面有详细的描述。
可选的，学生也可以通过在搜索栏中通过输入关键词的方式进行搜索该关键词在教学视频中出现时的教学片段，即使该关键词不是记录在第一笔记文本中的目标笔记，但是它一定出现在教学视频中。
图6为本申请实施例提供的一种在线教学中笔记处理方法的流程示意图，在线教学中笔记处理方法应用于上述的服务器，如图6所示，该方法包括：
S601、接收终端设备发送的目标笔记的标识信息，目标笔记为用户在终端设备上所选择的笔记。
可选的，目标笔记的标识信息指的是能够用来唯一识别该目标笔记的信息，包括目标笔记对应的教学视频的地址和目标笔记，例如，“ID2345+求导公式”。通过目标笔记的标识信息可以快速、准确的定位到服务器中存储的目标笔记对应的文本及目标笔记。
S602、根据目标笔记的标识信息，读取目标笔记的笔记文本。
可选的，服务器根据接收到的标识信息中的教学视频的地址，查找到该教学视频所关联的笔记文本并读取笔记文本中的内容，该笔记文本中存储有教学视频中的所有内容和所有内容在教学视频中对应的时间点，其中，教学视频关联的笔记文本指的是上述目标笔记的笔记文本。
S603、从目标笔记的笔记文本中解析出目标笔记的关键词。
可选的，服务器根据上述步骤S602读取目标笔记的笔记文本，并根据标识信息中的目标标识解析目标笔记的关键词，解析过程的一种实现方式是：将目标笔记作为关键词，在笔记文本中查找出关键词；另一种实现方式是：将目标笔记中的形容词和语气词等不影响目标笔记要表达的意思的词语剔除，然后将剩下的名词、动词等作为关键词，再将至少一个关键词在笔记文本中查找出来；还有一种实现方式是：在第一种实现方式不能找出关键词的情况下，实施第二种实现方式。
S604、根据目标笔记的关键词，确定目标笔记对应的教学视频中的目标时间点。
可选的，当服务器在目标笔记的笔记文本中查找到目标笔记的关键词所在位置后，直接从笔记文本中读取目标笔记的关键词关联的时间点，该时间点是笔记文本该关键词被分配好的时间点，分配的时间点是按照该关键词在教学视频中出现时的时间点分配的，即就是关键词关联的时间点与关键词在教学视频中出现时的时间点相同。
S605、向终端设备发送目标时间点。
示例性的，服务器接收到终端设备发送的“ID2345+求导公式”后，根据ID2345查找到地址为ID2345的教学视频对应的笔记文本，然后遍历笔记文本查找出“求导公式”对应的所有时间点，并将所有时间点发送给终端设备。
通过上述方法，让服务器遍历整个教学视频对应的笔记文本，找到目标笔记在教学视频中的目标时间点，和现有技术相比，为用户查找目标对应的教学视频片段节省了大量的时间和精力。
作为一种可选的实施方式，上述步骤S604包括：根据目标笔记的关键词，对教学视频对应的课件文件进行搜索，确定课件文件中的目标内容段；获取课件文件中的目标内容段在教学视频中的起始时间点，将起始时间点作为目标时间点。
可选的，课件文件指的是存储有老师授课用的PPT(Microsoft OfficePowerPoint，微软办公演示文稿)转换成的文字和文字在教学视频中出现时对应的时间点的文件。目标内容段指的是目标笔记的关键词在课件文件中的一段文本，每段文本都对应有一个时间段，例如，目标笔记的关键词“求极限”在课件文件中对应的时间段有“5-7”、“9”。
可选的，根据目标笔记的关键词，在课件文件中搜索出关键词，并查找出关键词所在的目标内容段的时间段，只读取该时间段的起始时间点，并将该起始时间点作为目标时间点发送给终端设备。
通过上述方式，在课件文件查找关键词以获取目标笔记在教学视频中出现时的时间点，实现了准确定位到教学视频中课件播放目标笔记的片段。
作为一种可选的实施方式，上述步骤S604还包括：对教学视频中的音频进行转换，得到音频对应的教学文本；根据目标笔记的关键词，对音频对应的教学文本进行搜索，确定教学文本中的目标内容段；获取教学文本中的目标内容段在教学视频中的起始时间点，将起始时间点作为目标时间点。
可选的，教学文本指的是存储有教学视频中的音频转换成的文字和文字在教学视频中出现时对应的时间点的文件。目标内容段指的是目标笔记的关键词在教学文本中的一段文本，每段文本都对应有一个时间段，例如，目标笔记的关键词“求极限”在教学文本中对应的时间段有“5-6”、“8”、“9”。
可选的，服务器根据目标笔记的关键词，在教学文本中搜索出关键词，并查找出关键词所在的目标内容段的时间段，只读取该时间段的起始时间点，并将该起始时间点作为目标时间点发送给终端设备。
通过上述方式，在教学文本查找关键词以获取目标笔记在教学视频中出现时的时间点，实现了准确定位到教学视频中音频为目标笔记的片段。
通过课件文件和通过教学文本这两种方式搜索目标笔记的关键词，可以是选用其中一种方式，也可以是两种方式都选用，在此不做任何限定。
综上所述，第一种实现方式是：用户针对目标笔记点击搜索按钮后，终端设备直接读取并显示目标笔记的记录时间点，然后终端设备将记录时间点作为目标时间点，用预设的图标将目标时间点标记在教学视频的进度显示区域中，或者用户可以手动点击教学视频中的显示区域中与目标时间点相对应的位置；第二种实现方式是：用户针对目标笔记点击搜索按钮后，终端设备向服务器发送目标笔记的标识信息，服务器根据目标笔记的标识信息在笔记文本中查找并读取目标笔记对应的目标时间点，然后将目标时间点发送给终端设备，终端在接收到服务器发送的目标时间点之后，用预设的图标将目标时间点标记在教学视频的进度显示区域中。不管哪种实现方式，用户都可以通过点击教学视频中的进度显示区域上的图标，实现快速定位视频片段，提高了用户体验。
图7为本申请实施例提供的一种在线教学中笔记处理装置的结构示意图，在线教学中笔记处理装置应用于上述的终端设备，如图7所示，该装置包括：
确定模块701，用于响应用户针对目标笔记的选择操作，确定目标笔记对应的教学视频中的目标时间点；
标记模块702，用于在教学视频的进度显示区域中以预设图标标记目标时间点；
播放模块703，响应用户针对进度显示区域中目标时间点的触发操作，播放目标时间点的视频。
可选的，确定模块701还用于响应用户针对目标笔记的选择操作，读取目标笔记的属性信息；根据目标笔记的属性信息，获取目标笔记的记录时间点，并将目标笔记的记录时间点作为目标时间点，属性信息包括：记录时间点。
可选的，确定模块701还用于向服务器发送目标笔记的标识信息；接收服务器发送的目标时间点。
图8为本申请实施例提供的一种在线教学中笔记处理装置的结构示意图，在线教学中笔记处理装置应用于上述的服务器，如图8所示，该装置包括：
接收模块801，用于接收终端设备发送的目标笔记的标识信息，目标笔记为用户在终端设备上所选择的笔记；
读取模块802，用于根据目标笔记的标识信息，读取目标笔记的笔记文本；
解析模块803，用于从目标笔记的笔记文本中解析出目标笔记的关键词；
确定模块804，用于根据目标笔记的关键词，确定目标笔记对应的教学视频中的目标时间点；
发送模块805，用于向终端设备发送目标时间点。
可选的，确定模块804还用于根据目标笔记的关键词，对教学视频对应的课件文件进行搜索，确定课件文件中的目标内容段；获取课件文件中的目标内容段在教学视频中的起始时间点，将起始时间点作为目标时间点。
可选的，确定模块804还用于对教学视频中的音频进行转换，得到音频对应的教学文本；根据目标笔记的关键词，对音频对应的教学文本进行搜索，确定教学文本中的目标内容段；获取教学文本中的目标内容段在教学视频中的起始时间点，将起始时间点作为目标时间点。
上述装置用于执行前述实施例提供的方法，其实现原理和技术效果类似，在此不再赘述。
以上这些模块可以是被配置成实施以上方法的一个或多个集成电路，例如：一个或多个特定集成电路(Application Specific Integrated Circuit，简称ASIC)，或，一个或多个微处理器，或，一个或者多个现场可编程门阵列(Field Programmable Gate Array，简称FPGA)等。再如，当以上某个模块通过处理元件调度程序代码的形式实现时，该处理元件可以是通用处理器，例如中央处理器(Central Processing Unit，简称CPU)或其它可以调用程序代码的处理器。再如，这些模块可以集成在一起，以片上系统(system-on-a-chip，简称SOC)的形式实现。
图9为本申请实施例提供的电子设备的结构示意图，该装置可以集成于终端设备或者终端设备的芯片，该终端可以是具备数据处理功能的计算设备。
该装置包括：处理器901、存储器902。
存储器902用于存储程序，处理器901调用存储器902存储的程序，以执行上述方法实施例。具体实现方式和技术效果类似，这里不再赘述。
可选地，本申请还提供一种程序产品，例如计算机可读存储介质，包括程序，该程序在被处理器执行时用于执行上述方法实施例。
在本申请所提供的几个实施例中，应该理解到，所揭露的装置和方法，可以通过其它的方式实现。例如，以上所描述的装置实施例仅仅是示意性的，例如，所述单元的划分，仅仅为一种逻辑功能划分，实际实现时可以有另外的划分方式，例如多个单元或组件可以结合或者可以集成到另一个系统，或一些特征可以忽略，或不执行。另一点，所显示或讨论的相互之间的耦合或直接耦合或通信连接可以是通过一些接口，装置或单元的间接耦合或通信连接，可以是电性，机械或其它的形式。
所述作为分离部件说明的单元可以是或者也可以不是物理上分开的，作为单元显示的部件可以是或者也可以不是物理单元，即可以位于一个地方，或者也可以分布到多个网络单元上。可以根据实际的需要选择其中的部分或者全部单元来实现本实施例方案的目的。
另外，在本申请各个实施例中的各功能单元可以集成在一个处理单元中，也可以是各个单元单独物理存在，也可以两个或两个以上单元集成在一个单元中。上述集成的单元既可以采用硬件的形式实现，也可以采用硬件加软件功能单元的形式实现。
上述以软件功能单元的形式实现的集成的单元，可以存储在一个计算机可读取存储介质中。上述软件功能单元存储在一个存储介质中，包括若干指令用以使得一台计算机设备(可以是个人计算机，服务器，或者网络设备等)或处理器(英文：processor)执行本申请各个实施例所述方法的部分步骤。而前述的存储介质包括：U盘、移动硬盘、只读存储器(英文：Read-Only Memory，简称：ROM)、随机存取存储器(英文：Random Access Memory，简称：RAM)、磁碟或者光盘等各种可以存储程序代码的介质。

Claims (10)

1.一种在线教学中笔记处理方法，其特征在于，应用于终端设备，所述方法包括：
响应用户针对目标笔记的选择操作，确定所述目标笔记对应的教学视频中的目标时间点；
在所述教学视频的进度显示区域中以预设图标标记所述目标时间点；
响应用户针对所述进度显示区域中所述目标时间点的触发操作，播放所述目标时间点的视频。
2.根据权利要求1所述的在线教学中笔记处理方法，其特征在于，所述响应用户针对目标笔记的选择操作，确定所述目标笔记对应的教学视频中的目标时间点，包括：
响应用户针对目标笔记的选择操作，读取所述目标笔记的属性信息；
根据所述目标笔记的属性信息，获取所述目标笔记的记录时间点，并将所述目标笔记的记录时间点作为所述目标时间点，所述属性信息包括：记录时间点。
3.根据权利要求1所述的在线教学中笔记处理方法，其特征在于，所述响应用户针对目标笔记的选择操作，确定所述目标笔记对应的教学视频中的目标时间点，包括：
向服务器发送所述目标笔记的标识信息；
接收所述服务器发送的所述目标时间点。
4.一种在线教学中笔记处理方法，其特征在于，应用于服务器，所述方法包括：
接收终端设备发送的目标笔记的标识信息，所述目标笔记为用户在终端设备上所选择的笔记；
根据所述目标笔记的标识信息，读取所述目标笔记的笔记文本；
从所述目标笔记的笔记文本中解析出所述目标笔记的关键词；
根据所述目标笔记的关键词，确定所述目标笔记对应的教学视频中的目标时间点；
向所述终端设备发送所述目标时间点。
5.根据权利要求4所述的在线教学中笔记处理方法，其特征在于，所述根据所述目标笔记的关键词，确定所述目标笔记对应的教学视频中的目标时间点，包括：
根据所述目标笔记的关键词，对所述教学视频对应的课件文件进行搜索，确定所述课件文件中的目标内容段；
获取所述课件文件中的目标内容段在所述教学视频中的起始时间点，将所述起始时间点作为所述目标时间点。
6.根据权利要求4所述的在线教学中笔记处理方法，其特征在于，所述根据所述目标笔记的关键词，确定所述目标笔记对应的教学视频中的目标时间点，包括：
对所述教学视频中的音频进行转换，得到所述音频对应的教学文本；
根据所述目标笔记的关键词，对所述音频对应的教学文本进行搜索，确定所述教学文本中的目标内容段；
获取所述教学文本中的目标内容段在所述教学视频中的起始时间点，将所述起始时间点作为所述目标时间点。
7.一种在线教学中笔记处理装置，其特征在于，应用于终端设备，所述装置包括：
确定模块，用于响应用户针对目标笔记的选择操作，确定所述目标笔记对应的教学视频中的目标时间点；
标记模块，用于在所述教学视频的进度显示区域中以预设图标标记所述目标时间点；
播放模块，响应用户针对所述进度显示区域中所述目标时间点的触发操作，播放所述目标时间点的视频。
8.一种在线教学中笔记处理装置，其特征在于，应用于服务器，所述装置包括：
接收模块，用于接收终端设备发送的目标笔记的标识信息，所述目标笔记为用户在终端设备上所选择的笔记；
读取模块，用于根据所述目标笔记的标识信息，读取所述目标笔记的笔记文本；
解析模块，用于从所述目标笔记的笔记文本中解析出所述目标笔记的关键词；
确定模块，用于根据所述目标笔记的关键词，确定所述目标笔记对应的教学视频中的目标时间点；
发送模块，用于向所述终端设备发送所述目标时间点。
9.一种电子设备，其特征在于，包括处理器、通信接口、存储器和通信总线，其中，所述处理器、所述通信接口、所述存储器通过所述通信总线完成相互间的通信；
所述存储器，用于存放计算机程序；
所述处理器，用于执行所述存储器上所存放的程序时，实现权利要求1-3任一项或4-6任一项所述的方法的步骤。
10.一种计算机可读存储介质，其特征在于，所述计算机可读存储介质内存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行时，实现权利要求1-3任一项或4-6任一项所述的方法的步骤。
CN202110695058.2A 2021-06-22 2021-06-22 在线教学中笔记处理方法、装置、电子设备及存储介质 Pending CN113420135A (zh)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN202110695058.2A CN113420135A (zh) 2021-06-22 2021-06-22 在线教学中笔记处理方法、装置、电子设备及存储介质

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN202110695058.2A CN113420135A (zh) 2021-06-22 2021-06-22 在线教学中笔记处理方法、装置、电子设备及存储介质

Publications (1)

Publication Number Publication Date
CN113420135A true CN113420135A (zh) 2021-09-21

Family

ID=77716204

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
CN202110695058.2A Pending CN113420135A (zh) 2021-06-22 2021-06-22 在线教学中笔记处理方法、装置、电子设备及存储介质

Country Status (1)

Country Link
CN (1) CN113420135A (zh)

Cited By (2)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN114663940A (zh) * 2022-03-17 2022-06-24 北京玉盛元科技有限公司 视频处理方法、装置和设备
CN115119061A (zh) * 2022-06-15 2022-09-27 深圳康佳电子科技有限公司 一种基于无限屏系统的视频笔记生成方法及相关设备

Citations (4)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN109672940A (zh) * 2018-12-11 2019-04-23 北京新鼎峰软件科技有限公司 基于笔记内容的视频回放方法以及视频回放系统
CN112087656A (zh) * 2020-09-08 2020-12-15 远光软件股份有限公司 在线笔记生成方法、装置及电子设备
CN112116836A (zh) * 2020-09-23 2020-12-22 绍兴市寅川软件开发有限公司 在线学习笔记与教学多媒体联动获取方法及系统
CN112115301A (zh) * 2020-08-31 2020-12-22 湖北美和易思教育科技有限公司 一种基于课堂笔记的视频标注方法及系统

Patent Citations (4)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN109672940A (zh) * 2018-12-11 2019-04-23 北京新鼎峰软件科技有限公司 基于笔记内容的视频回放方法以及视频回放系统
CN112115301A (zh) * 2020-08-31 2020-12-22 湖北美和易思教育科技有限公司 一种基于课堂笔记的视频标注方法及系统
CN112087656A (zh) * 2020-09-08 2020-12-15 远光软件股份有限公司 在线笔记生成方法、装置及电子设备
CN112116836A (zh) * 2020-09-23 2020-12-22 绍兴市寅川软件开发有限公司 在线学习笔记与教学多媒体联动获取方法及系统

Cited By (2)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN114663940A (zh) * 2022-03-17 2022-06-24 北京玉盛元科技有限公司 视频处理方法、装置和设备
CN115119061A (zh) * 2022-06-15 2022-09-27 深圳康佳电子科技有限公司 一种基于无限屏系统的视频笔记生成方法及相关设备

Similar Documents

Publication Publication Date Title
WO2020215966A1 (zh) 一种远程教学互动方法、服务器、终端以及系统
CN109348275B (zh) 视频处理方法和装置
CN107066619B (zh) 基于多媒体资源的用户笔记生成方法、装置和终端
CN106971009B (zh) 语音数据库生成方法及装置、存储介质、电子设备
CN107291343B (zh) 笔记的记录方法、装置和计算机可读存储介质
US20170004139A1 (en) Searchable annotations-augmented on-line course content
US10803491B2 (en) Digital content generation based on user feedback
US20240061899A1 (en) Conference information query method and apparatus, storage medium, terminal device, and server
US20220215776A1 (en) Language Fluency System
CN110111611B (zh) 信息处理方法、装置、介质和电子设备
CN113420135A (zh) 在线教学中笔记处理方法、装置、电子设备及存储介质
CN111107442A (zh) 音视频文件的获取方法、装置、服务器及存储介质
CN113254708A (zh) 一种视频搜索方法、装置、计算机设备及存储介质
CN112991848A (zh) 一种基于虚拟现实的远程教育方法及系统
CN111933128B (zh) 调查问卷的题库的处理方法、装置、电子设备
CN113391745A (zh) 网络课程的重点内容处理方法、装置、设备及存储介质
CN112541493B (zh) 题目讲解方法、装置和电子设备
CN114745594A (zh) 直播回放视频的生成方法、装置、电子设备及存储介质
CN111210673B (zh) 课程数据处理方法、装置、终端设备及计算机存储介质
KR20120027647A (ko) 학습컨텐츠 생성 시스템 및 방법
CN115052194B (zh) 学习报告生成方法、装置、电子设备及存储介质
CN113891026B (zh) 一种录播视频的标记方法、装置、介质和电子设备
CN112948650B (zh) 学习效果展示方法、装置及计算机存储介质
CN114297420B (zh) 网络教学的笔记生成方法、装置、介质和电子设备
CN111460218A (zh) 一种信息处理方法及装置

Legal Events

Date Code Title Description
PB01 Publication
PB01 Publication
SE01 Entry into force of request for substantive examination
SE01 Entry into force of request for substantive examination
RJ01 Rejection of invention patent application after publication

Application publication date: 20210921

RJ01 Rejection of invention patent application after publication