CN113117212A - 一种儿童心理康复训练器 - Google Patents

Abstract

一种儿童心理康复训练器，操作台的上端后侧分别开设有多个呈扇形均匀分布的进球孔，进球孔的前侧的操作台表面分别开设有多个呈扇形分布的出球孔，导流管内部分别设置有多个小球，每当球塞上下移动一次时将会有一个小球进入球筒内并被球塞顶到操作台表面，蓄力滑块的上侧安装有可拆卸的击杆；本装置在使用时可以拨动控制板使小球通过出球孔随机出现在其中一个球塞的上端，并通过转动操作盒将击杆与小球对准，通过按动按板带动蓄力滑块向后侧移动，通过击杆将小球推入制定的进球孔内，通过转动操作盒进行瞄准可以有效的锻炼儿童的专注力和耐心，并且可以多个儿童在一起游戏培养之间的感情，帮助心理疾病的儿童快速恢复。

Description

一种儿童心理康复训练器

技术领域

本发明涉及康复训练器材领域，尤其是涉及一种儿童心理康复训练器。

背景技术

儿童是社会未来发展的基石，在儿童的成长过程中，心理健康和身体健康同样重要，儿童正处于语言和行为能力的发展期，学习能力很强但是心理承受能力很弱，一些来着外界不良环境的影响很容易误导或者刺激到儿童，使儿童心理留下深刻的阴影，导致儿童产生情绪障碍、自闭症等不良的心理疾病，使儿童不善于沟通或者拒绝沟通，容易严重影响儿童心理的发育，目前在治疗儿童心理疾病，帮助儿童进行心理康复训练时训练器具不容易吸引儿童的注意力，导致儿童的训练兴趣匮乏，使训练效果不尽人意。

发明内容

本发明针对现有技术的不足，提供一种儿童心理康复训练器,功能多样，趣味性强，可以有效提高儿童训练的积极性，有效帮助儿童进行心理疾病的治疗，有效地解决了上述背景技术中所提到的问题。

为解决上述问题本发明所采取的技术方案是：

一种儿童心理康复训练器，包括操作台，所述操作台的底部固定连接有底盒，所述操作台的上端后侧分别开设有多个呈扇形均匀分布的进球孔，所述进球孔的前侧的操作台表面分别开设有多个呈扇形分布的出球孔，所述出球孔与所述进球孔的个数相同，每个所述出球孔的下端分布固定连接有球筒，所述球筒内部分别滑动连接有可上下移动的球塞，所述球塞的的上侧向上延伸至所述出球孔内并且所述球塞的上端与所述操作台上端表面处于同一平面，每个所述进球孔的下端分别固定连接有导流管，所述导流管的另一端分别与前侧相对应的所述球筒固定连接并接通，所述导流管内部分别设置有多个小球，每当所述球塞上下移动一次时将会有一个所述小球进入所述球筒内并被球塞顶到操作台表面，所述底盒的前侧设置有可上下摆动的控制板，当所述控制板向上摆动一次时便可以随机带动其中一个所述球塞上下移动一次；所述操作台的前侧转动连接有操作盒，所述操作盒的上侧滑动连接有可单向向前移动的蓄力滑块，所述操作盒的上端前侧安装有可上下移动的按板，当所述按板向下移动时可构成所述蓄力滑块向后侧移动的结构，所述蓄力滑块的上侧安装有可拆卸的击杆。

优选的，所述操作盒的下端中部转动连接有安装板，所述安装板的左端与所述操作台表面固定连接；所述操作台的上端开设有安装滑槽，所述蓄力滑块与所述安装滑槽滑动连接，所述蓄力滑块的左右两侧分别滑动连接有第一弹簧轴，所述所述第一弹簧轴的前后两端分别与所述安装滑槽内壁固定连接，所述第一弹簧轴的表面分别套有蓄力弹簧，所述蓄力弹簧分别位于所述蓄力滑块的前侧；所述蓄力滑块前端中部向后开设有容纳孔，所述容纳孔的内部安装有可单向转动的转动杆，所述转动杆的前后两端分别与所述安装滑槽内部前后两端转动连接，所述转动杆的表面开设有螺旋槽，所述容纳孔内壁转动连接有驱动销轴，所述驱动销轴的另一端与所述螺旋槽内部啮合；所述转动杆的前端固定连接有棘轮，所述棘轮的左侧啮合有棘爪，所述棘爪的中部与所述操作盒的前端转动连接，所述棘爪的右侧设置有弹簧片，所述弹簧片的左端与所述棘爪接触，所述弹簧片的右端与所述操作盒前端固定连接，所述按板的左端下侧固定连接有移动杆，所述移动杆与所述操作台前端滑动连接，所述棘爪的右端开设有滑动键槽，所述移动杆的下端与所述滑动滑槽滑动连接。

优选的，所述蓄力滑块上端的左右两侧分别设置有夹持块，所述击杆位于两个所述夹持块之间，所述夹持滑块的下端分别固定连接有夹持滑块，所述蓄力滑块的上端开设有夹持滑槽，所述夹持滑块分别滑动连接在所述夹持滑槽内部，所述夹持滑槽内部转动连接有驱动螺杆，两个所述夹持滑块分别与所述驱动螺杆螺纹连接，当所述驱动螺杆转动时可同步带动两个所述夹持块向外侧或内侧移动，所述驱动螺杆的左端固定连接有夹持旋钮，所述夹持旋钮位于所述蓄力滑块的左侧。

优选的，所述球筒的表面分别开设有限位滑槽，所述球塞的表面分别固定连接有限位滑块，所述限位滑块分别与所述限位滑槽滑动连接，所述球筒内部分别安装有推动弹簧，所述推动弹簧分别位于所述球塞的下侧，所述限位滑块的外端分别转动连接有第一销轴，所述球筒的前侧分别设置有转动柱，所述转动柱的底部分别与所述底盒内部底端转动连接，所述转动柱的表面开设有第一斜槽，所述第一销轴的另一端分别与所述第一斜槽的顶部滑动连接，当所述转动柱转动时通过第一斜槽与第一销轴滑动配合可带动球塞向下移动，所述转动柱的上端向下开设有安装槽，所述安装槽的内壁开设有第二斜槽，所述第二斜槽与所述第一斜槽的倾斜方向相反，所述安装槽的内部安装有可上下移动的驱动柱，所述驱动柱的表面下侧转动连接有第二销轴，所述第二销轴的外端与所述第二斜槽的顶部滑动连接，当所述驱动柱向下移动时通过所述第二销轴与第二斜槽滑动配合可带动转动柱转动，所述驱动柱的内部滑动连接有限位柱，所述限位柱的上端与所述操作台底部固定连接。

优选的，所述操作盒的下端中部转动连接有内轴，所述内轴的表面与所述操作台底部转动连接，所述内轴的表面转动连接有安装筒，所述安装筒的上端与所述操作台底部固定连接，所述安装筒的表面滑动连接有可上下移动的移动环，所述移动环的表面上侧转动连接有可左右摆动的摆动板，当所述蓄力滑块前后移动时均可带动所述摆动板的后端反复的左右摆动，所述驱动柱的表面上侧分别固定连接有连动板，所述连动板的另一端分别以所述内轴为中心向内侧延伸至所述摆动板后端的摆动范围之内的下侧，所述摆动板的后端的宽度与多个所述连动板的前端之间的距离相等，当所述摆动板向下移动时可通过与下侧的所述连动板配合带动其中一个所述驱动柱向下移动。

优选的，所述内轴的上端固定连接有连动齿轮，所述操作盒的下端右侧滑动连接有可与所述连动齿轮啮合的驱动齿条，所述驱动齿条与所述蓄力滑块底部固定连接；所述内轴下端固定连接有第一带轮，所述第一带轮的后侧设置有第二带轮，所述第二带轮与所述底盒内壁转动连接，所述第一带轮的表面套有传动带，所述传动带的另一端与所述第二带轮套接，所述第二带轮的上端中部固定连接有花键轴，所述花键轴的表面上侧花键连接有转动板，所述转动板的另一端转动连接有连动滑块，所述连动滑块与所述摆动板表面滑动连接，当所述转动板转动时可带动所述摆动板以所述花键轴的轴心为中心左右摆动。

优选的，所述移动环的表面下侧转动连接有副板，所述副板的表面中部滑动连接有第二弹簧轴，所述第二弹簧轴的底部与所述底盒内壁固定连接，所述第二弹簧轴的表面套有复位弹簧，所述副板的前端与所述控制板的侧面滑动连接，所述控制板的中部与所述操作台底部铰接，与所述控制板前端相对应的底盒表面开设有开口，所述控制板的前端通过所述开口延伸出所述底盒外侧。

本发明结构新颖，构思巧妙，操作简单方便，和现有技术相比具有以下优点：

本装置在使用时可以拨动控制板使小球通过出球孔随机出现在其中一个球塞的上端，并通过转动操作盒将击杆与小球对准，通过按动按板带动蓄力滑块向后侧移动，通过击杆将小球推入制定的进球孔内，并且使用者在操作时可以选择性的将小球推入任何一个进球孔内，通过转动操作盒进行瞄准可以有效的锻炼儿童的专注力和耐心，并且可以培养儿童对角度认知和控制，并且本装置在使用时可以多个儿童同时进行游戏，具有极大的趣味性和一定的竞技性，可以充分提高儿童的积极性，并且多个儿童在一起游戏时可以培养之间的感情，帮助心理疾病的儿童快速恢复。

附图说明

图1为本发明的一种儿童心理康复训练器的整体结构示意图。

图2为本发明的一种儿童心理康复训练器的夹持块安装结构示意图。

图3为本发明的一种儿童心理康复训练器的蓄力滑块结构示意图。

图4为本发明的一种儿童心理康复训练器的蓄力滑块与转动杆连接结构示意图。

图5为本发明的一种儿童心理康复训练器的防护盒内部结构示意图。

图6为本发明的一种儿童心理康复训练器的操作盒安装结构示意图。

图7为本发明的一种儿童心理康复训练器的导流管连接结构示意图。

图8为本发明的一种儿童心理康复训练器的底盒内部结构示意图。

图9为本发明的一种儿童心理康复训练器的第一销轴与转动柱连接结构示意图。

图10为本发明的一种儿童心理康复训练器的驱动柱与转动柱连接结构示意图。

图11为本发明的一种儿童心理康复训练器的摆动板与连动板配合结构示意图。

图12为本发明的一种儿童心理康复训练器的摆动板安装结构示意图。

图13为本发明的一种儿童心理康复训练器的驱动齿条与连动齿轮配合结构示意图。

图14为本发明的一种儿童心理康复训练器的摆动板摆动结构示意图。

图15为本发明的一种儿童心理康复训练器的转动板安装结构示意图。

图16为本发明的一种儿童心理康复训练器的球筒内部结构剖视示意图。

图中标号：1-操作台、2-进球孔、3-出球孔、4-小球、5-击杆、6-底盒、7-操作盒、8-蓄力滑块、9-防护盒、10-夹持块、11-驱动螺杆、12-夹持旋钮、13-容纳孔、14-驱动销轴、15-驱动齿条、16-第一弹簧轴、17-蓄力弹簧、18-转动杆、19-螺旋槽、20-棘轮、21-棘爪、22-弹簧片、23-移动杆、24-按板、25-安装板、26-导流管、27-球筒、28-球塞、29-限位滑块、30-第一销轴、31-转动柱、32-第一斜槽、33-安装槽、34-第二斜槽、35-驱动柱、36-限位柱、37-第二销轴、38-连动板、39-摆动板、40-安装筒、41-移动环、42-副板、43-控制板、44-复位弹簧、45-第二弹簧轴、46-内轴、47-连动齿轮、48-第一带轮、49-第二带轮、50-传动带、51-花键轴、52-转动板、53-连动滑块、54-连动滑槽、55-推动弹簧。

具体实施方式

以下是本发明的具体实施例，并结合附图对本发明的技术方案作进一步的描述，但本发明并不限于这些实施例。

如图1-16所示，本发明提供一种儿童心理康复训练器，包括操作台1，所述操作台1的底部固定连接有底盒6，所述操作台1的上端后侧分别开设有多个呈扇形均匀分布的进球孔2，所述进球孔2的前侧的操作台1表面分别开设有多个呈扇形分布的出球孔3，所述出球孔3与所述进球孔2的个数相同，每个所述出球孔3的下端分布固定连接有球筒27，所述球筒27内部分别滑动连接有可上下移动的球塞28，所述球塞28的的上侧向上延伸至所述出球孔3内并且所述球塞28的上端与所述操作台1上端表面处于同一平面，每个所述进球孔2的下端分别固定连接有导流管26，所述导流管26的另一端分别与前侧相对应的所述球筒27固定连接并接通，所述导流管26内部分别设置有多个小球4，每当所述球塞28上下移动一次时将会有一个所述小球4进入所述球筒27内并被球塞28顶到操作台1表面，所述底盒6的前侧设置有可上下摆动的控制板43，当所述控制板43向上摆动一次时便可以随机带动其中一个所述球塞28上下移动一次；所述操作台1的前侧转动连接有操作盒7，所述操作盒7的上侧滑动连接有可单向向前移动的蓄力滑块8，所述操作盒7的上端前侧安装有可上下移动的按板24，当所述按板24向下移动时可构成所述蓄力滑块8向后侧移动的结构，所述蓄力滑块8的上侧安装有可拆卸的击杆5。

操作台1的后端以及两侧边缘分别固定连接有挡板，用于阻挡小球4，本装置在使用时可以将击杆5安装在蓄力滑块8上端，然后向前侧移动蓄力滑块8，由于当蓄力滑块8移动至前侧使通过向上拨动一个控制板43便可以随机的带动其中一个球塞28上下移动一次，球塞28在粗初始位置时球塞28的上端与操作台1表面位于同一平面，小球4在导流管26内时由于导流管26与球筒27接通，球塞28在球筒27内时可以阻挡小球4进入球筒27内，当球塞28向下移动时小球4不被阻挡便会进入球筒27内部位于球塞28的上端，当球塞28向上移动时便会有一个小球4被推到操作台1表面，由于操作控制板43向上拨动时是随机控制一个球塞28进行上下移动，进而便起到了通过拨动控制板43随机控制一个小球4通过出球孔3到达操作台1上端表面，使用者可以通过控制操作盒7转动，将击杆5的后端与小球4对准，并向下按动按板24控制蓄力滑块8向后侧移动，通过击杆5将小球4推入后侧相应的进球孔2内，进入进球孔2内的小球4会滚入下侧相应的导流管26内准备备用，由于在拨动控制板43时小球4的出现是随机的，并且使用者在操作时可以选择性的将小球4推入任何一个进球孔2内，通过转动操作盒7进行瞄准可以有效的锻炼儿童的专注力和耐心，并且可以培养儿童对角度认知和控制，并且本装置在使用时可以多个儿童同时进行游戏，具有极大的趣味性和一定的竞技性，可以充分提高儿童的积极性，并且多个儿童在一起游戏时可以培养之间的感情，帮助心理疾病的儿童快速恢复。

所述操作盒7的下端中部转动连接有安装板25，所述安装板25的左端与所述操作台1表面固定连接；所述操作台1的上端开设有安装滑槽，所述蓄力滑块8与所述安装滑槽滑动连接，所述蓄力滑块8的左右两侧分别滑动连接有第一弹簧轴16，所述所述第一弹簧轴16的前后两端分别与所述安装滑槽内壁固定连接，所述第一弹簧轴16的表面分别套有蓄力弹簧17，所述蓄力弹簧17分别位于所述蓄力滑块8的前侧；所述蓄力滑块8前端中部向后开设有容纳孔13，所述容纳孔13的内部安装有可单向转动的转动杆18，所述转动杆18的前后两端分别与所述安装滑槽内部前后两端转动连接，所述转动杆18的表面开设有螺旋槽19，所述容纳孔13内壁转动连接有驱动销轴14，所述驱动销轴14的另一端与所述螺旋槽19内部啮合；所述转动杆18的前端固定连接有棘轮20，所述棘轮20的左侧啮合有棘爪21，所述棘爪21的中部与所述操作盒7的前端转动连接，所述棘爪21的右侧设置有弹簧片22，所述弹簧片22的左端与所述棘爪21接触，所述弹簧片22的右端与所述操作盒7前端固定连接，所述按板24的左端下侧固定连接有移动杆23，所述移动杆23与所述操作台1前端滑动连接，所述棘爪21的右端开设有滑动键槽，所述移动杆23的下端与所述滑动滑槽滑动连接。

蓄力弹簧17用于对蓄力滑块8进行蓄力，在棘爪21与棘轮20的啮合下使转动杆18只能单向转动，当蓄力滑块8向前侧移动时会压缩蓄力弹簧17，并通过第一销轴30与推动螺旋槽19便可以带动转动杆18单向转动，在通过向下按动按板24可以带动棘爪21以与操作台1的转动连接点为中心进行翻转并与棘轮20脱离啮合，当当棘轮20与棘爪21脱离啮合后转动杆18便可以正常转动，进而蓄力滑块8在蓄力弹簧17的推动下便可以向后侧移动并带动转动杆18翻转，当蓄力滑块8通过蓄力弹簧17的推动下快速向后侧移动时通过击杆5便可以将小球4推入进球孔2内，第一弹簧轴16用于防止蓄力弹簧17在受压缩时弯折变形；弹簧片22用于推动棘爪21重新与棘轮20啮合，起到对转动杆18进行限动的效果；操作台1的前端固定连接有防护盒9，棘轮20、棘爪21、弹簧片22均安装在防护盒9内，防护盒9的上端开设有开口，移动杆23通过开口与按板24固定连接，防护盒9起到防护棘轮20、棘爪21和弹簧片22的作用；移动杆23的下端固定连接有销杆，销杆与滑动键槽滑动连接。

所述蓄力滑块8上端的左右两侧分别设置有夹持块10，所述击杆5位于两个所述夹持块10之间，所述夹持滑块的下端分别固定连接有夹持滑块，所述蓄力滑块8的上端开设有夹持滑槽，所述夹持滑块分别滑动连接在所述夹持滑槽内部，所述夹持滑槽内部转动连接有驱动螺杆11，两个所述夹持滑块分别与所述驱动螺杆11螺纹连接，当所述驱动螺杆11转动时可同步带动两个所述夹持块10向外侧或内侧移动，所述驱动螺杆11的左端固定连接有夹持旋钮12，所述夹持旋钮12位于所述蓄力滑块8的左侧。

夹持块10用于对击杆5进行有效的固定，并方便更换击杆5，驱动螺杆11的表面开设有两端旋向相反的螺纹，在操作时通过转动夹持旋钮12可以带动驱动螺杆11转动，在驱动螺杆11转动时便可以通过表面两端螺纹旋向相反的螺纹带动两个夹持块10同步向外侧或内侧移动，对起到对击杆5固定或者不与击杆5连接的效果，两个夹持块10的内部分别开设有弧槽，用于与击杆5表面接触，弧槽的表面分别固定连接有橡胶垫，用于加强对击杆5的固定效果。

所述球筒27的表面分别开设有限位滑槽，所述球塞28的表面分别固定连接有限位滑块29，所述限位滑块29分别与所述限位滑槽滑动连接，所述球筒27内部分别安装有推动弹簧55，所述推动弹簧55分别位于所述球塞28的下侧，所述限位滑块29的外端分别转动连接有第一销轴30，所述球筒27的前侧分别设置有转动柱31，所述转动柱31的底部分别与所述底盒6内部底端转动连接，所述转动柱31的表面开设有第一斜槽32，所述第一销轴30的另一端分别与所述第一斜槽32的顶部滑动连接，当所述转动柱31转动时通过第一斜槽32与第一销轴30滑动配合可带动球塞28向下移动，所述转动柱31的上端向下开设有安装槽33，所述安装槽33的内壁开设有第二斜槽34，所述第二斜槽34与所述第一斜槽32的倾斜方向相反，所述安装槽33的内部安装有可上下移动的驱动柱35，所述驱动柱35的表面下侧转动连接有第二销轴37，所述第二销轴37的外端与所述第二斜槽34的顶部滑动连接，当所述驱动柱35向下移动时通过所述第二销轴37与第二斜槽34滑动配合可带动转动柱31转动，所述驱动柱35的内部滑动连接有限位柱36，所述限位柱36的上端与所述操作台1底部固定连接。

推动弹簧55用于推动球塞28向上移动，限位柱36用于对驱动柱35进行限位，使驱动柱35只能进行上下移动，限位柱36的表面相对应的两侧分别设置有限位凸起，驱动柱35的上端表面向下开设有限位槽，限位槽的内壁开设有与限位凸起滑动配合的限位凹槽，如图9和图10所示，当驱动柱35向下移动时通过第二销轴37推动第二斜槽34可以带动转动柱31进行转动，当转动柱31随着驱动柱35向下移动而转动时通过第一斜槽32带动第一销轴30的作用下便可以带动球塞28同步向下移动并压缩推动弹簧55，当驱动柱35不在受力时球塞28便可以在推动弹簧55的推动下向上移动复位，当驱动柱35向下移动时安装槽33最底部时可刚好带动球塞28的上端移动至球筒27与导流管26接口的下侧，方便小球4进而球筒27内。

所述操作盒7的下端中部转动连接有内轴46，所述内轴46的表面与所述操作台1底部转动连接，所述内轴46的表面转动连接有安装筒40，所述安装筒40的上端与所述操作台1底部固定连接，所述安装筒40的表面滑动连接有可上下移动的移动环41，所述移动环41的表面上侧转动连接有可左右摆动的摆动板39，当所述蓄力滑块8前后移动时均可带动所述摆动板39的后端反复的左右摆动，所述驱动柱35的表面上侧分别固定连接有连动板38，所述连动板38的另一端分别以所述内轴46为中心向内侧延伸至所述摆动板39后端的摆动范围之内的下侧，所述摆动板39的后端的宽度与多个所述连动板38的前端之间的距离相等，当所述摆动板39向下移动时可通过与下侧的所述连动板38配合带动其中一个所述驱动柱35向下移动；

所述内轴46的上端固定连接有连动齿轮47，所述操作盒7的下端右侧滑动连接有可与所述连动齿轮47啮合的驱动齿条15，所述驱动齿条15与所述蓄力滑块8底部固定连接；所述内轴46下端固定连接有第一带轮48，所述第一带轮48的后侧设置有第二带轮49，所述第二带轮49与所述底盒6内壁转动连接，所述第一带轮48的表面套有传动带50，所述传动带50的另一端与所述第二带轮49套接，所述第二带轮49的上端中部固定连接有花键轴51，所述花键轴51的表面上侧花键连接有转动板52，所述转动板52的另一端转动连接有连动滑块53，所述连动滑块53与所述摆动板39表面滑动连接，当所述转动板52转动时可带动所述摆动板39以所述花键轴51的轴心为中心左右摆动。

当蓄力滑块8向前或向后移动时分别可以通过驱动齿条15与连动齿轮47的啮合下带动内轴46进行转动，内轴46转动时通过第一带轮48、第二带轮49以及传动带50的传动下便可以带动花键轴51进行转动，由于花键轴51与转动板52的一端通过花键连接，当花键轴51转动时可以带动转动板52进行转动，摆动板39的表面开设有连动滑槽54，连动滑块53与连接滑槽滑动连接，在转动板52转动时通过连动滑块53在摆动板39表面的连动滑槽54滑动的同时带动摆动板39左右摆动，并且由于转动板52与花键轴51花键连接，在摆动板上下移动时也可以通过连动滑块53和连接滑槽54的连接下带动转动板52上下移动，由于蓄力滑块8在前后移动时均可以通过驱动齿条15带动连动齿轮47快速转动，进而便可以在惯性作用下带动摆动板39快速的摆动，当摆动板39停止摆动时摆动板39的后端便会随机停留在一个连动板38的上侧，由于摆动板39的后端宽度与两个连动板38的前端的宽度相等，当摆动板39向下移动时便只能带动一个连动板38向下移动，进而便可以带动与其连接的球塞28向下移动，不会使其他的连动板38受到影响，进而在拨动控制板43时小球4出现的位置也是随机的，起到加强本装置的趣味性的作用，使其能够更有效的吸引儿童，移动环41与安装筒40滑动连接不仅可以使摆动板39可以上下移动，并且由于摆动板39与移动环41转动连接，使摆动板39同时可以进行上下移动；

所述移动环41的表面下侧转动连接有副板42，所述副板42的表面中部滑动连接有第二弹簧轴45，所述第二弹簧轴45的底部与所述底盒6内壁固定连接，所述第二弹簧轴45的表面套有复位弹簧44，所述副板42的前端与所述控制板43的侧面滑动连接，所述控制板43的中部与所述操作台1底部铰接，与所述控制板43前端相对应的底盒6表面开设有开口，所述控制板43的前端通过所述开口延伸出所述底盒6外侧。

当拨动控制板43时可以使控制板43的后端以中部与操作台1底部转动连接的连接点为中心向下摆动，当控制板43的后端向下摆动时便可以带动副板42向下移动，由于副板42和摆动板39均与移动环41转动连接，当副板42向下移动时可以同步带动移动环41向下移动，进而便可以带动摆动板39向下移动，复位弹簧44用于推动副板42复位，进而在连动杆作用下带动控制板43和摆动板39复位；控制板43的左右两端表面的后侧开设有键形槽，副板42的前端右侧固定连接有连接销轴，连接销轴与键形槽滑动连接，当控制板43的前端向上拨动时便可以带动副板42向下移动，控制板43的前端设置有半圆球形凸起，用于方便使用者拨动摆动板39。

本文中所描述的具体实施例仅仅是对本发明精神作举例说明。本发明所属技术领域的技术人员可以对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式代替，但并不会偏离本发明的精神或者超越所附权利要求书所定义的范围。

Claims (7)

1.一种儿童心理康复训练器，包括操作台（1），其特征在于：所述操作台（1）的底部固定连接有底盒（6），所述操作台（1）的上端后侧分别开设有多个呈扇形均匀分布的进球孔（2），所述进球孔（2）的前侧的操作台（1）表面分别开设有多个呈扇形分布的出球孔（3），所述出球孔（3）与所述进球孔（2）的个数相同，每个所述出球孔（3）的下端分布固定连接有球筒（27），所述球筒（27）内部分别滑动连接有可上下移动的球塞（28），所述球塞（28）的的上侧向上延伸至所述出球孔（3）内并且所述球塞（28）的上端与所述操作台（1）上端表面处于同一平面，每个所述进球孔（2）的下端分别固定连接有导流管（26），所述导流管（26）的另一端分别与前侧相对应的所述球筒（27）固定连接并接通，所述导流管（26）内部分别设置有多个小球（4），每当所述球塞（28）上下移动一次时将会有一个所述小球（4）进入所述球筒（27）内并被球塞（28）顶到操作台（1）表面，所述底盒（6）的前侧设置有可上下摆动的控制板（43），当所述控制板（43）向上摆动一次时便可以随机带动其中一个所述球塞（28）上下移动一次；所述操作台（1）的前侧转动连接有操作盒（7），所述操作盒（7）的上侧滑动连接有可单向向前移动的蓄力滑块（8），所述操作盒（7）的上端前侧安装有可上下移动的按板（24），当所述按板（24）向下移动时可构成所述蓄力滑块（8）向后侧移动的结构，所述蓄力滑块（8）的上侧安装有可拆卸的击杆（5）。

2.如权利要求1所述的一种儿童心理康复训练器，其特征在于：所述操作盒（7）的下端中部转动连接有安装板（25），所述安装板（25）的左端与所述操作台（1）表面固定连接；所述操作台（1）的上端开设有安装滑槽，所述蓄力滑块（8）与所述安装滑槽滑动连接，所述蓄力滑块（8）的左右两侧分别滑动连接有第一弹簧轴（16），所述所述第一弹簧轴（16）的前后两端分别与所述安装滑槽内壁固定连接，所述第一弹簧轴（16）的表面分别套有蓄力弹簧（17），所述蓄力弹簧（17）分别位于所述蓄力滑块（8）的前侧；所述蓄力滑块（8）前端中部向后开设有容纳孔（13），所述容纳孔（13）的内部安装有可单向转动的转动杆（18），所述转动杆（18）的前后两端分别与所述安装滑槽内部前后两端转动连接，所述转动杆（18）的表面开设有螺旋槽（19），所述容纳孔（13）内壁转动连接有驱动销轴（14），所述驱动销轴（14）的另一端与所述螺旋槽（19）内部啮合；所述转动杆（18）的前端固定连接有棘轮（20），所述棘轮（20）的左侧啮合有棘爪（21），所述棘爪（21）的中部与所述操作盒（7）的前端转动连接，所述棘爪（21）的右侧设置有弹簧片（22），所述弹簧片（22）的左端与所述棘爪（21）接触，所述弹簧片（22）的右端与所述操作盒（7）前端固定连接，所述按板（24）的左端下侧固定连接有移动杆（23），所述移动杆（23）与所述操作台（1）前端滑动连接，所述棘爪（21）的右端开设有滑动键槽，所述移动杆（23）的下端与所述滑动滑槽滑动连接。

3.如权利要求1所述的一种儿童心理康复训练器，其特征在于：所述蓄力滑块（8）上端的左右两侧分别设置有夹持块（10），所述击杆（5）位于两个所述夹持块（10）之间，所述夹持滑块的下端分别固定连接有夹持滑块，所述蓄力滑块（8）的上端开设有夹持滑槽，所述夹持滑块分别滑动连接在所述夹持滑槽内部，所述夹持滑槽内部转动连接有驱动螺杆（11），两个所述夹持滑块分别与所述驱动螺杆（11）螺纹连接，当所述驱动螺杆（11）转动时可同步带动两个所述夹持块（10）向外侧或内侧移动，所述驱动螺杆（11）的左端固定连接有夹持旋钮（12），所述夹持旋钮（12）位于所述蓄力滑块（8）的左侧。

4.如权利要求1所述的一种儿童心理康复训练器，其特征在于：所述球筒（27）的表面分别开设有限位滑槽，所述球塞（28）的表面分别固定连接有限位滑块（29），所述限位滑块（29）分别与所述限位滑槽滑动连接，所述球筒（27）内部分别安装有推动弹簧（55），所述推动弹簧（55）分别位于所述球塞（28）的下侧，所述限位滑块（29）的外端分别转动连接有第一销轴（30），所述球筒（27）的前侧分别设置有转动柱（31），所述转动柱（31）的底部分别与所述底盒（6）内部底端转动连接，所述转动柱（31）的表面开设有第一斜槽（32），所述第一销轴（30）的另一端分别与所述第一斜槽（32）的顶部滑动连接，当所述转动柱（31）转动时通过第一斜槽（32）与第一销轴（30）滑动配合可带动球塞（28）向下移动，所述转动柱（31）的上端向下开设有安装槽（33），所述安装槽（33）的内壁开设有第二斜槽（34），所述第二斜槽（34）与所述第一斜槽（32）的倾斜方向相反，所述安装槽（33）的内部安装有可上下移动的驱动柱（35），所述驱动柱（35）的表面下侧转动连接有第二销轴（37），所述第二销轴（37）的外端与所述第二斜槽（34）的顶部滑动连接，当所述驱动柱（35）向下移动时通过所述第二销轴（37）与第二斜槽（34）滑动配合可带动转动柱（31）转动，所述驱动柱（35）的内部滑动连接有限位柱（36），所述限位柱（36）的上端与所述操作台（1）底部固定连接。

5.如权利要求4所述的一种儿童心理康复训练器，其特征在于：所述操作盒（7）的下端中部转动连接有内轴（46），所述内轴（46）的表面与所述操作台（1）底部转动连接，所述内轴（46）的表面转动连接有安装筒（40），所述安装筒（40）的上端与所述操作台（1）底部固定连接，所述安装筒（40）的表面滑动连接有可上下移动的移动环（41），所述移动环（41）的表面上侧转动连接有可左右摆动的摆动板（39），当所述蓄力滑块（8）前后移动时均可带动所述摆动板（39）的后端反复的左右摆动，所述驱动柱（35）的表面上侧分别固定连接有连动板（38），所述连动板（38）的另一端分别以所述内轴（46）为中心向内侧延伸至所述摆动板（39）后端的摆动范围之内的下侧，所述摆动板（39）的后端的宽度与多个所述连动板（38）的前端之间的距离相等，当所述摆动板（39）向下移动时可通过与下侧的所述连动板（38）配合带动其中一个所述驱动柱（35）向下移动。

6.如权利要求5所述的一种儿童心理康复训练器，其特征在于：所述内轴（46）的上端固定连接有连动齿轮（47），所述操作盒（7）的下端右侧滑动连接有可与所述连动齿轮（47）啮合的驱动齿条（15），所述驱动齿条（15）与所述蓄力滑块（8）底部固定连接；所述内轴（46）下端固定连接有第一带轮（48），所述第一带轮（48）的后侧设置有第二带轮（49），所述第二带轮（49）与所述底盒（6）内壁转动连接，所述第一带轮（48）的表面套有传动带（50），所述传动带（50）的另一端与所述第二带轮（49）套接，所述第二带轮（49）的上端中部固定连接有花键轴（51），所述花键轴（51）的表面上侧花键连接有转动板（52），所述转动板（52）的另一端转动连接有连动滑块（53），所述连动滑块（53）与所述摆动板（39）表面滑动连接，当所述转动板（52）转动时可带动所述摆动板（39）以所述花键轴（51）的轴心为中心左右摆动。

7.如权利要求5所述的一种儿童心理康复训练器，其特征在于：所述移动环（41）的表面下侧转动连接有副板（42），所述副板（42）的表面中部滑动连接有第二弹簧轴（45），所述第二弹簧轴（45）的底部与所述底盒（6）内壁固定连接，所述第二弹簧轴（45）的表面套有复位弹簧（44），所述副板（42）的前端与所述控制板（43）的侧面滑动连接，所述控制板（43）的中部与所述操作台（1）底部铰接，与所述控制板（43）前端相对应的底盒（6）表面开设有开口，所述控制板（43）的前端通过所述开口延伸出所述底盒（6）外侧。

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