CN113041603A - 一种益智算术玩具 - Google Patents

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    • A63SPORTS; GAMES; AMUSEMENTS
    • A63HTOYS, e.g. TOPS, DOLLS, HOOPS OR BUILDING BLOCKS
    • A63H33/00Other toys
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Abstract

本发明提供了一种益智算术玩具,包括底板、若干个积木块,每个所述积木块上分别带有不同的数字图层,所述底板的顶侧均匀开设有若干个可与所述积木块相适配的积木槽,且多个所述积木槽呈n×n的行列排布,所述底板的顶侧还安装有若干个显示装置,所述底板的底侧还设有一个用于储物的储物仓,所述储物仓内设有控制器、运算器、供电电源;本发明在底板上开设有积木槽,方便积木块的固定摆放,使得积木块不会出现丢失以及摆玩时易错位的现象,而且运算难度也可较为高深,也能适应于高龄人群,使用范围更广泛,待使用者摆放正确后,控制器可控制指示灯亮起、扬声器进行播放,以用来称赞使用者,大大增加了与使用者之间的互动性以及趣味性。

Description

一种益智算术玩具
技术领域
本发明涉及玩具领域,具体为一种益智算术玩具。
背景技术
目前用于训练智力的算数玩具有幼儿拼板,是一组印有各种图案、数字的拼片,幼儿可在桌面上摆玩,但这种玩具没有专门的槽位进行固定摆放,很容易出现拼块丢失、摆玩时易错位的现象。而且益智玩具是可以让人们在玩的过程中开发智力增长智慧的玩具,而现有算数类益智玩具大多都只适用于幼儿进行玩乐,其算术难度以及趣味性较低,不适于高龄人群,与使用者互动性也低,适用范围较小。
发明内容
针对上述存在的技术不足,本发明的目的是提供一种益智算术玩具,其在底板上开设有积木槽,方便积木块的固定摆放,而且运算难度较为高深,与使用者互动较多,解决了积木块易丢失、摆玩时易错位,算术难度以及趣味性较低、不适于高龄人群,与使用者互动性也低的问题。
为解决上述技术问题,本发明采用如下技术方案:
一种益智算术玩具,包括底板、若干个积木块,每个所述积木块上分别带有不同的数字图层,所述底板的顶侧均匀开设有若干个可与所述积木块相适配的积木槽,且多个所述积木槽呈n×n的行列排布,所述底板的顶侧还安装有若干个与积木槽对应的显示装置,所述积木块内安装有一个储存器,所述积木块的底端设有一个与所述储存器相连接的插头,所述积木槽的内底壁上安装有与所述插头相适配的插口,所述底板的底侧还设有一个用于储物的储物仓,所述储物仓内设有控制器、运算器、供电电源,所述控制器与所述插口相连接,所述供电电源、所述运算器均与所述控制器电性连接,所述显示装置包括显示屏、指示灯、信息存储模块以及扬声器,所述信息存储模块与所述扬声器相连接,所述显示屏、所述指示灯、所述信息存储模块、所述扬声器均与所述控制器电性连接。
优选地,所述储物仓上开设有一个仓口,所述仓口处还设有一个仓门。
优选地,多个所述积木槽呈5×5的行列排布。
优选地,所述供电电源为可充电锂电池。
本发明的有益效果在于:本设计在底板上开设有积木槽,方便积木块的固定摆放,使得积木块不会出现丢失以及摆玩时易错位的现象,而且运算难度也可较为高深,也能适应于高龄人群,使用范围更广泛,待使用者摆放正确后,控制器可控制指示灯亮起、扬声器进行播放,以用来称赞使用者,大大增加了与使用者之间的互动性和趣味性。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本发明实施例提供的一种益智算术玩具的结构示意图;
图2为插头的后视结构示意图;
图3为底板的后视结构示意图。
附图标记说明:
1-底板,2-积木块,3-积木槽,4-插口,5-显示屏,6-扬声器,7-指示灯,21-插头,11-储物仓,12-仓门。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
如图1至图3所示,一种益智算术玩具,包括底板1、若干个积木块2,每个积木块2上分别带有不同的数字图层,每个数字图层分别为一个不同的自然数,底板1的顶侧均匀开设有若干个可与积木块2相适配的积木槽3,方便积木块的固定摆放,使得积木块不会出现丢失以及摆玩时易错位的现象,多个多个积木槽3呈5×5的行列排布,其具体的行列排布可根据使用着所需进行改变,排列的行数越多则难度越大,运算难度也可越为高深,调整不同的行数可适应于不同年龄的人群,使的应用的范围也更加的广泛,底板1的顶侧还安装有若干个与积木槽3对应的显示装置,积木块2内安装有一个储存器,用于存储此积木块所代表的自然数信息,积木块2的底端设有一个与储存器相连接的插头21,积木槽3的内底壁上安装有与插头相适配的插口2,底板1的底侧还设有一个用于储物的储物仓11,储物仓11上开设有一个仓口,仓口处还设有一个仓门12,便于取物,储物仓11内设有控制器、运算器、供电电源,供电电源用于为各部件提供相应的电力,供电电源为可充电锂电池,便于长时间使用,控制器与插口4相连接,供电电源、运算器均与控制器电性连接,存储器通过插头、插口可将所在积木块2代表的自然数信息发送至控制器,控制器将信息发送至运算器进行加法求和运算,显示装置包括显示屏、指示灯7、信息存储模块以及扬声器6,信息存储模块与扬声器相连接,信息存储模块用于存储一些称赞和鼓励的语音并可通过扬声器发出,显示屏、指示灯、信息存储模块、扬声器均与控制器电性连接,过控制器可控制显示屏5显示运算器所得出的数值,若数值正确控制器可控制指示灯7亮起,控制扬声器6进行语音称赞,大大增加了与使用者的互动性和趣味性。
使用时,使用者选择不同数值的积木块放入不同的积木槽内,积木块上所代表的自然数通过插头、插口、控制器至运算器内进行求和运算,运算器计算得出的数值通过控制器至显示屏上进行显示,当计算得出每横行格子、每竖列格子和斜排格子上积木块所代表自然数值的求和值均相同时,即为游戏成功,此时控制器控制指示灯亮起,并控制扬声器进行一些鼓励的语音播报。
本发明中的设计采用在底板上开设有积木槽,方便积木块的固定摆放,使得积木块不会出现丢失以及摆玩时易错位的现象,而且运算难度也可较为高深,也能适应于高龄人群,使用范围更广泛,待使用者摆放正确后,控制器可控制指示灯亮起、扬声器进行播放,以用来称赞使用者,大大增加了与使用者的互动性和趣味性。
显然,本领域的技术人员可以对本发明进行各种改动和变型而不脱离本发明的精神和范围。这样,倘若本发明的这些修改和变型属于本发明权利要求及其等同技术的范围之内,则本发明也意图包含这些改动和变型在内。

Claims (4)

1.一种益智算术玩具,其特征在于,包括底板、若干个积木块,每个所述积木块上分别带有不同的数字图层,所述底板的顶侧均匀开设有若干个可与所述积木块相适配的积木槽,且多个所述积木槽呈n×n的行列排布,所述底板的顶侧还安装有若干个与积木槽对应的显示装置,所述积木块内安装有一个储存器,所述积木块的底端设有一个与所述储存器相连接的插头,所述积木槽的内底壁上安装有与所述插头相适配的插口,所述底板的底侧还设有一个用于储物的储物仓,所述储物仓内设有控制器、运算器、供电电源,所述控制器与所述插口相连接,所述供电电源、所述运算器均与所述控制器电性连接,所述显示装置包括显示屏、指示灯、信息存储模块以及扬声器,所述信息存储模块与所述扬声器相连接,所述显示屏、所述指示灯、所述信息存储模块、所述扬声器均与所述控制器电性连接。
2.如权利要求1所述的一种益智算术玩具,其特征在于,所述储物仓上开设有一个仓口,所述仓口处还设有一个仓门。
3.如权利要求1所述的一种益智算术玩具,其特征在于,多个所述积木槽呈5×5的行列排布。
4.如权利要求1所述的一种益智算术玩具,其特征在于,所述供电电源为可充电锂电池。
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