CN112447296A - 人体效能评估与心理学实验创建方法、实验方法及系统 - Google Patents

Abstract

本发明提供一种人体效能评估与心理学实验创建方法、实验方法及系统。创建方法包括：确定实验待采用的实验素材并设置实验素材的显示属性，根据显示属性在素材库中添加多个实验素材；多个实验素材包括刺激材料及以下至少一种：空白素材、注视点素材和富文本素材；刺激材料的显示属性包括物理属性、持续时间和输入类别，多个实验素材中刺激材料之外的素材的显示属性包括持续时间和输入类别；基于多个实验素材在试次库中添加多个实验试次；基于添加的多个实验试次按照预定的试次呈现方式在时间轴上添加实验试次组，每个实验试次组包含一个或多个实验试次。上述方案能提高人体效能评估与心理学实验的便捷性、灵活性及准确性。

Description

人体效能评估与心理学实验创建方法、实验方法及系统

技术领域

本发明涉及心理测试与人因工程测评技术领域，尤其涉及一种人体效能评估与心理学实验创建方法、实验方法及人体效能评估与心理学实验创建系统。

背景技术

随着现代技术的发展，各种高性能、多功能的设备层出不穷。在这种背景下，采用科学的实验方法测量产品的效能和用户体验，是评价产品适用性以及测评与训练人员状态能力的一个重要因素。在人因工程及心理学研究中，客观数据的测量主要分为物理量的测量和心理量的测量。研究者根据研究目的，采用问卷法、访谈法、观察法和实验法等各种方法获得客观刺激引起的各种心理量、人的心理特性和主观体验、态度动机等心理行为数据，从而进一步得出科学结论。

标准人因与心理学测量的基本要求是坚持客观性和可检验性。坚持客观性要求我们在研究中采用科学的态度，以客观事实为基础，实事求是地对待客观事实和分析事实。可检验性则要求研究结果和理论能够经得起实践的检验，能够应用于生产实际而产生预期的效果。因此，测量精确、灵活性强、能够重复验证的的实验方法的测量用户/操作人员心理量的最佳方式。

然而，实验设计逻辑性强，编制麻烦，特殊情况还需要代码辅助创建，给许多实验与测评人员带来困难，难以在实验过程中应用。

因此，如何创建一种精确度高且便于实现的心理学实验与人因测评，使人机工效测试更加便捷、准确，是一个有待解决的问题。

发明内容

鉴于此，本发明实施例提供了一种人体效能评估与心理学实验创建方法、实验方法及系统，以提高现有技术中人体效能评估与心理学实验的便捷性和准确性。

本发明的技术方案如下：

根据本发明实施例的一个方面，提供了一种人体效能评估与心理学实验创建方法，包括：

确定人体效能评估与心理学实验待采用的实验素材并设置实验素材的显示属性，根据设置的显示属性在素材库中添加多个实验素材；其中，所述多个实验素材包括刺激材料以及以下素材中的至少一种：空白素材、注视点素材和富文本素材；所述刺激材料的显示属性包括物理属性、持续时间和输入类别，所述多个实验素材中刺激材料之外的素材的显示属性至少包括持续时间和输入类别；

基于所述多个实验素材在试次库中添加多个实验试次；

在时间轴上添加实验内容以创建出所述人体效能评估与心理学实验，所述在时间轴上添加实验内容的步骤包括：基于在试次库中添加的多个实验试次按照预定的试次呈现方式在时间轴上添加实验试次组，每个实验试次组包含一个或多个实验试次。

在一些实施例中，所述物理属性包括：

所述实验试次组包括练习试次组和正式试次组；

所述在时间轴上添加实验内容的步骤还包括：

在时间轴上在练习试次组之前添加练习开始指导语；

在时间轴上在正式试次组之前添加正式开始指导语；以及

时间轴上在练习试次组和/或正式试次组之后添加实验结束指导语。

在一些实施例中，所述方法还包括：保存并发放所创建出的人体效能评估与心理学实验。

在一些实施例中，所述注视点素材和富文本素材的显示属性还包括物理属性；所述刺激材料包括听觉刺激和/或视觉刺激，所述视觉刺激的物理属性包括以下属性中的至少一个：数据类型、颜色、大小、旋转角度、位置和缩放比例；所述听觉材料的物理属性包括声音频率；所述数据类型包括常量、变量和范围；所述注视点素材的物理属性包括颜色；所述富文本素材的物理属性包括文本内容、字体、颜色和/或大小。

在一些实施例中，所述多个实验素材的显示属性中的输入类别为对实验中出现的实验素材的正确反应，所述输入类别包括无输入、任意键为误、单键输入、多键输入和文本输入。

在一些实施例中，所述呈现方式包括随机可重复型、随机不重复型、顺序呈现型、水平进阶型、及水平折返型。

在一些实施例中，所述基于所述多个实验素材在试次库中添加多个实验试次，包括：利用ABBA法或拉丁法设置试次内各实验素材的排列顺序。

在一些实施例中，所述的人体效能评估与心理学实验的创建方法，包括：根据得到采集的输入类别所属的输入类别属性，对多次采集的输入类别结果进行计算，得到正确率、错误率、漏报率、平均正确反应时和水平阈值。

本发明还提供一种基于如上人体效能评估与心理学实验创建方法创建的人体效能评估与心理学实验的实施方法，所述方法包括：在执行所创建的人体效能评估与心理学实验过程中，基于随时间轴出现的各个实验素材显示属性中的输入类别对被试的实验反应进行统计，得到以下实验结果中的至少一项：实验正确率、错误率、漏报率、平均正确反应时和水平阈值。

根据本发明实施例的另一方面，提供了一种人体效能评估与心理学实验创建系统，该系统包括处理器和存储器，所述存储器中存储有计算机指令，所述处理器用于执行所述存储器中存储的计算机指令，当所述计算机指令被处理器执行时该系统实现如上述施例中任意一项所述方法的步骤。

根据本发明实施例的另一方面，提供了一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，该被处理器执行时实现如上述施例中任意一项所述方法的步骤。

本发明实施例的人体效能评估与心理学实验创建方法、实验方法及人体效能评估与心理学实验创建系统，通过在素材库中添加实验素材，设置实验素材的属性，在试次库中添加实验试次并在时间轴上添加实验内容，可以灵活、快捷地进行实验的创建。如此创建出的人体效能评估与心理学实验可以大大提高人体效能评估与心理学实验的准确性和灵活性。

本发明的附加优点、目的，以及特征将在下面的描述中将部分地加以阐述，且将对于本领域普通技术人员在研究下文后部分地变得明显，或者可以根据本发明的实践而获知。本发明的目的和其它优点可以通过在书面说明及其权利要求书以及附图中具体指出的结构实现到并获得。

本领域技术人员将会理解的是，能够用本发明实现的目的和优点不限于以上具体所述，并且根据以下详细说明将更清楚地理解本发明能够实现的上述和其他目的。

附图说明

此处所说明的附图用来提供对本发明的进一步理解，构成本申请的一部分，并不构成对本发明的限定。附图中的部件不是成比例绘制的，而只是为了示出本发明的原理。为了便于示出和描述本发明的一些部分，附图中对应部分可能被放大，即，相对于依据本发明实际制造的示例性装置中的其它部件可能变得更大。在附图中：

图1为本发明一实施例中的人体效能评估与心理学实验创建方法的流程示意图；

图2为本发明一实施例中的刺激材料的设置界面示意图；

图3为本发明一实施例中在时间轴上建立的实验的示意图；

图4为本发明一具体实施例中的斯特鲁普实验的实验设计逻辑示意图。

具体实施方式

为使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚明白，下面结合实施方式和附图，对本发明做进一步详细说明。在此，本发明的示意性实施方式及其说明用于解释本发明，但并不作为对本发明的限定。

在此，还需要说明的是，为了避免因不必要的细节而模糊了本发明，在附图中仅仅示出了与根据本发明的方案密切相关的结构和/或处理步骤，而省略了与本发明关系不大的其他细节。

应该强调，术语“包括/包含”在本文使用时指特征、要素、步骤或组件的存在，但并不排除一个或更多个其它特征、要素、步骤或组件的存在或附加。

在下文中，将参考附图描述本发明的实施例。在附图中，相同的附图标记代表相同或类似的部件，或者相同或类似的步骤。

图1是本发明一实施例的实验的创建方法的流程示意图，如图1所示，该实施例的人体效能评估与心理学实验创建方法可包括以下步骤S110至步骤S140。

步骤S110：确定人体效能评估与心理学实验待采用的实验素材并设置实验素材的显示属性，根据设置的显示属性在素材库中添加多个实验素材。

实验素材是在实验过程中呈现给被试的实验材料，可在素材库创建实验素材。本发明实施例中，可在素材库创建多种实验素材，如四种实验素材：刺激材料、空白素材、注视点素材和富文本素材。作为示例，要在素材库中创建的实验素材可包括以上四种实验素材中的一种或多种。

例如，多个实验素材库可包括刺激材料，及以下素材中的至少一种：空白素材、注视点素材和富文本素材。刺激材料的显示属性可包括物理属性、持续时间及输入类别。多个实验素材中刺激材料之外的其他素材的显示属性可至少包括持续时间和输入类别，其中，输入类别可为对实验中出现的实验素材的正确反应。

其中，实验素材中的空白素材表示为无任何内容的空白屏幕。在心理测试过程中，空白素材用于间隔刺激材料，并延迟下一刺激材料的出现。例如，在刺激材料为听觉刺激材料的情况下，需要对两个频率的声音进行区分，可以通过在两个听觉刺激材料之间设置一定时间的空白素材，以辅助被试对标准刺激和比较刺激的识别。空白素材的显示属性可以包括持续时间和输入类别。持续时间的长短取决于心理实验要达到的效果，持续时间的时间范围可以设定为0.2s～100s，例如，将持续时间设置为2s，4s或12s等，但本发明并不限于此。空白素材的输入类别可以表示为在显示空白素材的情况下，被试会做出的正确反应，以用于对被试做出的反应进行判断。例如，若被试在显示空白素材的持续时间内做出正确反应，则记为正确；若被试在空白素材的持续时间内做出错误反应，则记为错误；若被试在空白素材的持续时间内没能做出任何按键反应，可记为漏报。

输入类别可以包括无输入、任意键为误、单键输入、多键输入和文本输入，可以将任意一种情况设置为正确反应，在实验过程中，被试一旦做出与设置的正确反应不匹配的反应，则可以自动将被试的反应自动归类至相应反应中并给出该反应是否正确的结果。

实验素材中的注视点素材的可以用符号或者形状等进行表示，例如，注视点可以为位置居中的“+”字形、矩形或者圆形等，也可以是其他形式的容易引起关注的点。注视点用于通过醒目的符号提醒被试集中精神并注视屏幕，不要分散注意力，刺激材料即刻呈现。注视点素材的显示属性可包括持续时间、输入类别以及物理属性。注视点素材的持续时间的时间范围可以设定为0.5s～0.8s，默认持续时间为1s；若未对持续时间进行设置，则可以将默认持续时间作为持续时间。注视点素材的输入类别表示被试在看到注视点素材时会做出的正确反应，输入类别可以包括无输入、任意键为误、单键输入、多键输入和文本输入，一般设置为无输入。例如，将注视点素材的输入类别设定为无输入，则被试在看到注视点素材时做出的反应为无输入的情况下，则可以表示被试做出了正确的反应；若被试做出了其它反应，则可以将其归类为相应的反应中，并记为错误反应或不做记录。

注视点素材的物理属性可包括颜色。注视点素材的颜色可以根据人体效能评估与心理学实验设计或人体效能评估与心理学实验主题进行自由调整，其默认颜色是红色。

实验素材中的富文本可以用于进行文本输入和图片上传，可以对文本物理属性和格式进行编辑，以用于人体效能评估与心理学实验过程中的文字指令或数据结果的收集。富文本素材的显示属性包括持续时间、输入类别以及物理属性。富文本素材的持续时间的时间范围设置为0.2s～100s，其默认持续时间设置例如为1s；输入类别可以是主试设置的被试对富文本的正确反应，该输入类别可以包括无输入、任意键为误、单键输入、多键输入和文本输入。

富文本的显示属性还包括文本内容、字体、颜色、大小等物理属性。文本内容可以根据具体的人体效能评估与心理学实验内容进行输入或者自定义内容进行输入。富文本的字体、颜色、大小等物理属性可以进行设置或修改，例如，可以将字体设置为宋体，颜色设置为黑色等。

刺激材料在人体效能评估与心理学实验中可以用于呈现刺激、收集反应数据或用作线索提示刺激等。刺激材料可以包括视觉刺激材料(简称视觉刺激)和/或听觉刺激材料(简称听觉刺激)。并且，刺激材料可以从素材库中确定或者对刺激材料进行自定义，例如，将准备好的刺激材料上传至素材库中。在进行人体效能评估与心理学实验的过程中，刺激材料可以使用视觉刺激材料或听觉刺激材料，还可以同时使用视觉刺激材料和听觉刺激材料。

视觉刺激的物理属性包括以下属性中的至少一个：数据类型、颜色、大小、旋转角度、位置和缩放比例，听觉材料的物理属性包括声音频率。

例如，视觉刺激材料可以包括文字、图标、图片和无刺激。视觉刺激的物理属性可以包括颜色、大小、旋转角度、位置和缩放比例等。在刺激材料为听觉刺激的情况下，听觉刺激可以包括不同频率的单音、自定义上传的音频和无刺激。听觉刺激可以设置的物理属性包括声音的频率。

刺激材料的物理属性中的数据类型可以包括常量、变量和范围。其中，常量表示不会变化的量，即设置的固定值；变量表示可以发生变化的量，可以输入多个固定值作为某一变量的选项，如一个变量可以输入的固定值个数为1个～20个。例如，在每次呈现变量对应的数据的过程中，可从已输入的多个固定值数据中随机选择一个数据进行呈现。范围表示在一定范围内发生变化的量，每次呈现时将自动从输入的数据范围内随机选择一个数值进行呈现。如果在同一个素材中将多个属性设置为变量，那么素材的总变量水平等于每个属性变量水平的乘积。调整好刺激呈现内容和变量后可对刺激的持续时间与输入类别进行设置。在一些实施例中，对素材内容、物理属性或持续时间上都可以使用常量、变量和范围这三种数据类型进行设置。

刺激材料的输入类别可以是指在刺激呈现时被试应该做出的正确反应，如果反应正确记为正确反应，如果反应错误记为错误反应，如果在刺激持续时间内没有做出反应记为漏报，并可以根据统计的结果计算相对应的正确率、错误率和漏报率。刺激材料的输入类别可以包括无输入、任意键为误、单键输入、多键输入和文本输入。

其中，无输入表示不需要对出现的刺激材料做出任何反应，并且实验数据也不会记录，刺激材料会在设定的持续时间结束后消失。如果在刺激材料出现的时间内做出反应，刺激材料不会因为做出反应而结束呈现，反应结果也不会被记录。

输入类别为任意键为误表示在刺激材料出现的时间内，如果被试做出任何相应的反应，则刺激材料会结束呈现，并且记录为错误反应。

输入类别为单键输入表示在看见刺激材料后应做出的反应，若在刺激材料出现的时间内做出正确反应，则将该反应记为正确反应；若在刺激材料出现的时间内做出错误反应，记为错误反应；若在刺激材料出现的时间内未作出做出任何反应，则记为漏报。

输入类别为多键输入的情况下，需要确定各个输入键之间的关系，例如，在各个输入键之间的关系为“与”的情况下，则表示要全部正确并选择多键才能记为正确反应，在各个输入键之间的关系为“或”的情况下，则表示按其中之一即可记为正确反应。对输入键进行选择时，选择的输入键的个数可以为1个～16个。

在刺激材料为文本输入的情况下，表示被试需要输入正确的输入值。若在被试看见刺激材料后输入的输入值与预先设置的正确输入值相同的情况下，则将被试输入的输入值记为正确反应；若被试在看见刺激材料后输入的输入值与预先设置的正确输入值不相同，则将被试输入的输入值记为错误反应；若被试在刺激材料出现的时间内未能做出任何输入反应，则将被试的输入反应记为漏报反应。

可以根据具体的人体效能评估与心理学实验选择恰当的输入类别。而对于持续时间的设置，由于程序要求在刺激材料出现的时间内做出相应的反应，因此，为了保证被试有足够的时间做出反应可以对持续时间进行相应的调整，例如，延长持续时间。图2为本发明一实施例中刺激材料的设置界面示意图。

示例性地，实验素材选择刺激材料、注视点素材和富文本素材。刺激材料选择视觉刺激材料，视觉刺激材料为颜色变化的小球，并对刺激材料的显示属性进行设置，例如，刺激材料的持续时间为常量，具体为3s，其输入类别为单键输入；注视点素材选择“+”字形状，其颜色为红色，持续时间为常量，具体为1.5s，输入类型为无输入；富文本素材选择字体以及字体的大小、文本的颜色，持续时间为常量，具体为30s，输入类型为多键输入。

在综合设置完素材的属性后，可以进行预览看刺激的具体呈现结果并进行适当的调整以达到满意效果。

步骤S120：基于多个实验素材在试次库中添加多个实验试次。

本步骤可包括：利用ABBA法或拉丁法设置试次内各实验素材的排列顺序。

实验试次(trail)是在实验过程中被试所看见的实验素材展现顺序。可将素材库中可用的实验素材按顺序拖入形成各个试次；或调整不同素材的顺序，实现心理学中的多种设计方法(如ABBA法或拉丁方设计)，使试次内的素材按照排列顺序依次呈现，其中ABBA法是指每一种实验条件都以正反两种顺序呈现给被试。

步骤S130：在时间轴上添加实验内容以创建出人体效能评估与心理学实验。

该步骤可包括：基于在试次库中添加的多个实验试次按照预定的试次呈现方式在时间轴上添加实验试次组，其中每个实验试次组包含一个或多个实验试次。

在本步骤S130中，按照选取的设置好的实验素材将各个实验试次组呈现在实验时间轴内，并依此对实验步骤进行设置，根据实验时间轴内添加的实验步骤，并依此对实验步骤进行呈现。

在一些实施例中，试次呈现方式可包括随机可重复型、随机不重复型、顺序呈现型、水平进阶型、及水平折返型。

在试次呈现方式为随机可重复的情况下，即在实验过程中试次的出现为完全随机化的呈现方式，则展现的实验试次的顺序呈现完全无序的状态，进而实现了完全随机化，从而使该方式得到的实验结果更准确。

在呈现方式为随机不可重复的情况下，其为随机情况的一种变式，随机不可重复可以设置为在呈现试次时，当前试次相邻的前一个试次和相邻的后一个试次不会发生重复。例如，该试次组中包括A、B、C三个试次，每个试次呈现次数为2次，若第一次呈现试次为B的话，接下来会从A和C中任意呈现一个，达到与第一次呈现试次不重复的效果，该过程使实验结果更加精确。

在呈现方式为顺序呈现的情况下，顺序呈现表示按现有的试次组的顺序(试次库内拖入可用试次组的顺序)呈现实验试次的一种呈现方式。例如，在心理学实验为Stroop实验的情况下，共设置4个试次，各个试次为试次A为“红”字红色、试次B为“红”字绿色、试次C为“绿”字红色、试次D为“绿”字绿色，并且将显示次数设置为5次，表示在每次呈现时会将试次A中红色的“红”字原地呈现5次后，将试次A红字绿色原地呈现5次，依次类推。在对呈现方式标定难易程度的情况下，可以将顺序呈现标定为简单方式，将其作为基础呈现方式。

而呈现方式为水平进阶型时，水平进阶型表示被试在某一水平达到设定正确率的情况下，可以进入难度更高的水平组。不同试次可设置为同一水平，构成一个水平组。水平组的难度从1开始，随着数值的增加难度逐渐升高。不同难度水平组的呈现方式可以达到训练的目的，不断提升使用者的相应能力水平。同时，还可以根据使用者的基础能力水平进行调节，而不是不同水平人群使用同一水平实验进行测试，无法获得使用者的准确水平结果。在对水平设定的过程中，其需要填写试次的呈现次数和该试次所代表的水平数。

作为示例，在听觉的差别阈限中，将1000HZ的音频设为标准刺激，800HZ和1200HZ与标准刺激差值为200HZ，则可将800HZ试次与1200HZ试次均设置为水平1；900HZ和1100HZ与标准刺激差值均为100HZ，则可将900HZ试次与1100HZ试次均设置为水平2，随着水平数的升高，比较刺激与标准刺激之间的差别越来越小，被试越难以进行辨别。在水平进阶型中需要设置水平内顺序、进阶正确率和最大重试次数。水平内顺序是由于同一水平可有多个试次，这些位于相同水平试次的呈现顺序即为水平内顺序，水平内顺序可以包括随机可重复、随机不可重复、顺序呈现。其中，进阶正确率指被试在某一水平达到的正确率标准，只有大于等于进阶正确率时，被试才能进入下一更高水平的实验，如果被试在某一水平的正确率低于进阶正确率的情况下，被试不能进入下一水平的实验。最大重试次数指被试在某一水平的正确率低于进阶正确率时，在该水平的最多可以重复实验的次数。最大重试次为1时，表示在第一次被试某一水平的正确率低于进阶正确率时，实验结束；最大重试次为2时，表示在第一次中被试某一水平的正确率低于进阶正确率，仍然会对该水平进行依次重复，被试如果能在此次重复中达到进阶正确率，将会进入下一水平试次。被试可以根据自己的实验需要对重试次进行调节，重试次的次数范围可以设置为1次～100次。

水平折返型是根据最小变化法衍生出来的一种实验方法，基本设置与水平进阶型类似，但被试在一水平内未达到指定的进阶正确率时，则会自动呈现较低一水平的实验试次，进行折返。直至被试在该水平实验能达到指定的进阶正确率时，再呈现高水平的实验试次。水平内顺序可以包括随机可重复、随机不可重复、顺序呈现。其中，进阶正确率指被试在某一水平达到的正确率标准，只有大于等于进阶正确率时，被试才能进入下一更高水平的实验，如果被试在某一水平的正确率低于进阶正确率的情况下，被试不能进入下一水平的实验。最大折返次数表示被试在不同水平的实验试次之间折返的最多次数。统计最后N次折返是指在整个折返过程中统计最后几次折返的数据计算水平阈值，并且，统计最后N次折返中的折返次数应该小于最大折返次数。

在本发明一些实施例中，实验试次组包括练习试次组和正式试次组，作为一示例，包括练习试次组可包括一个试次，正式试次组可包括多个试次。在本发明另一些实施例中，实验内容可包括指导语和实验试次组，例如在时间轴上添加实验内容的步骤还包括：添加实验开始指导语和实验结束指导语。例如，可在时间轴上在练习试次组之前添加练习开始指导语，在时间轴上在正式试次组之前添加正式开始指导语，并在时间轴上在练习试次组和/或正式试次组之后添加实验结束指导语。

在时间轴上添加实验内容的步骤，可按照实验设计添加指导语和试次组构成时间轴上的实验内容，时间轴上的实验步骤是按照排列顺序依次呈现的，如图3所示。

实验素材可以为富文本框，在时间轴上呈现的实验步骤是通过指导语呈现的，而指导语设置在富文本框，以用于提示被试具体实验步骤，并对被试应作出的反应进行提示。设置的默认指导语的输入类别可以为“按确定键消失”。以使被试完全理解指导语后进行练习或实验。试次组的属性可以包括实验类型、反馈时间。试次组的实验类型可以包括练习试次组或者正式试次组。实验类型可以根据实际实验需要对试次组进行设置。其中，练习试次组的数据结果不会被程序记录，正式试次组的数据会被记录并呈现在结果报告中。属性为反馈时间时，反馈时间可以根据实际情况进行设置。其中，反馈是用来对被试的作出的反应进行正确或错误的判断。对被试做出的错误反应进行提醒或警示，对被试做出的正确反应进行进一步强化。通过反馈，使被试的反应尽可能地符合实验规则。

如上便快捷地创建出了内容灵活且测试更准确的人体效能评估与心理学实验。

进一步地，本发明的方法还可包括：

步骤S140：保存并发放所创建的人体效能评估与心理学实验。

设置好的实验时间轴，以及实验时间轴内的试次组之后，实验步骤以及实验素材可以进行预览，在预览无误的情况下，可以将实验进行保存；在预览后需要进行更改的情况下，可以对实验进行调整。在预览无误后，保存实验并进行预览发布。在一些实施例中，在线上创建人体效能评估与心理学实验，远程实施实验并收集实验数据。也即，实验程序的编制和发放都在网页上进行，被试登录实验网站后输入相应的邀请码可直接进行实验。

与上述方法相对应地，还提供了一种基于如上人体效能评估与心理学实验创建方法创建的人体效能评估与心理学实验的实验方法，在执行所创建的人体效能评估与心理学实验过程中，基于随时间轴出现的各个实验素材显示属性中的输入类别对被试的实验反应进行统计，得到以下实验结果中的至少一项：实验正确率、错误率、漏报率、平均正确反应时和水平阈值。

在实验结束后你可以获得实验报告，实验报告内容包括：

报告描述，来自于在实验信息窗口设置的实验描述；

用户信息，即被试信息，包括被试的姓名、年龄、性别、职业等人口学变量；

总体数据统计，包括五方面的内容，分别是正确率、错误率、漏报率、平均正确反应时和水平阈值(只有在水平进阶型或水平折返型中才会呈现)。正确率是在刺激材料呈现时间内做出正确按键反应记为正确试次，正确试次数除以总实验次数得到的百分比即为正确率；错误率是在刺激材料呈现时间内做出错误按键反应记为错误试次，错误试次数除以总实验次数即为错误率；漏报率是指在刺激材料呈现时间内没有做出按键反应记为漏报，漏报试次数除以总实验次数即为漏报率；所有正确试次的反应时之和除以正确试次数即为平均正确反应时；水平阈值是在水平进阶型和水平折返型实验方法中特有的报告结果，它反应了被试辨别能力的具体水平。在水平进阶型中，水平阈值是被试最后停留的水平数。在水平折返型中，水平阈值是统计最后N次折返对应水平的平均值记为水平阈值。

试次组数据统计，包括该试次组的平均正确反应时和平均正确率，其中，试次组平均正确反应时是指该试次组内每个试次的平均正确反应时；试次组平均正确率是指该试次组内每个试次的正确次数除以该试次出现的总次数。

单试次结果，详细记录每个试次的名称、呈现的素材、被试的反应时、反应的正确性、素材的持续时间和素材的详细属性。

在实验报告页面可以对单试次结果进行数据筛选和数据导出。数据筛选共有两种方式，对于字符型数据可采用包含筛选，输入需要筛选得一个或者多个名称，名称间以逗号分隔，如：左，上(筛选出包含“左”或者包含“上”的数据)；对于数字型数据可采用相等筛选、范围筛选和公式筛选。相等筛选是指输入需要筛选的一个或多个字符，数字间以逗号隔开，如：10，20(筛选出等于10和20的数据)；范围筛选是指输入＞＜≥≤范围的数字，如：≥10(筛选出大于等于10的数据)；公式筛选是指输入v的条件表达式，多个条件之间以&&(并)、||(或)分隔，如v>10&&v<20(筛选出大于10小于20的数据)。数据导出是点击屏幕下方的Download CSV按钮下载实验结果。

下面以经典心理学实验Stroop实验为例，描述本发明实施例创建实验的具体操作过程。

第一步，设计实验流程，画出如图4所示的实验逻辑简图。

第二步，确定实验素材。

表1为本实施例中斯特鲁普(Stroop)实验素材示例。

表1.

类别	条件	刺激	输入类别	呈现时间(s)
					刺激材料	一致条件	红字红色	←键	1.5
刺激材料	不一致条件	红字绿色	→键	1.5
					刺激材料	一致条件	绿字绿色	←键	1.5
刺激材料	不一致条件	绿字红色	→键	1.5
					其它	注视点	注视点	无输入	1

第三步，在素材库添加实验素材。

添加注视点，素材库>添加素材>注视点，默认呈现时间为1s，输入类别无输入；

添加刺激材料红字红色，素材库>添加素材>刺激材料，命名为，红字红色，视觉刺激选择文字，输入“红”按回车键；颜色选择常量-红色；持续时间(s)选择常量，输入1.5；输入类别选择单键输入-左键；

添加刺激材料红字绿色，素材库>添加素材>刺激材料，命名为，红字绿色，视觉刺激选择文字，输入“红”按回车键；颜色选择常量-绿色；持续时间(s)选择常量，输入1.5；输入类别选择单键输入-右键；

添加刺激材料绿字绿色，素材库>添加素材>刺激材料，命名为，绿字绿色，视觉刺激选择文字，输入“绿”按回车键；颜色选择常量-绿色；持续时间(s)选择常量，输入1.5；输入类别选择单键输入-左键；

添加刺激材料绿字红色，素材库>添加素材>刺激材料，命名为，绿字红色，视觉刺激选择文字，输入“绿”按回车键；颜色选择常量-红色；持续时间(s)选择常量，输入1.5；输入类别选择单键输入-右键。

第四步，试次库添加实验试次。

添加试次红字红色：试次库>添加试次，命名为，红字红色，将顶部可用素材框里面的注视点和红字红色依次拖入试次中，并命名为“红字红色”；

添加试次红字绿色：试次库>添加试次，命名为，红字绿色，将顶部可用素材框里面的注视点和红字绿色依次拖入试次中，并命名为“红字绿色”；

按照同样的方式添加试次绿字红色和试次绿字绿色。

第五步，时间轴添加实验步骤。

按照实验流程图，添加指导语和试次组。

添加练习指导语：时间轴>添加步骤>指导语，命名为，练习指导语，编辑指导语内容：

您好，欢迎参加本实验！测验开始后，请注视屏幕中央的“+”，该位置将有不同颜色的汉字出现，请对汉字颜色和内容进行判断，当出现的汉字与其所表示的颜色一致时，请按屏幕←键；当出现的汉字与其表示的颜色不一致时，请按→键。请又快又准确的做出反应。练习过程中会给出正误反馈，请根据反馈调整作答。明白这段话的意思后，点击“确定”键开始练习。

添加练习试次组：时间轴>添加步骤>试次组，命名为，练习试次组，将顶部可用试次框内的试次拖进试次组，实验组选择练习；反馈时间(s)选为on，并输入1s；实验方法选择随机可重复，设置每个试次呈现次数，1次。

添加正式指导语：时间轴>添加步骤>指导语，命名为，正式指导语，编辑指导语内容：下面开始正式实验，实验步骤和要求与练习一致。明白了上面这段话后，请点击“确定”键开始正式实验。

添加正式试次组：时间轴>添加步骤>试次组，命名为，正式试次组，将顶部可用试次框内的试次拖进试次组，实验组选择正式；反馈时间(s)选为off；实验方法选择随机可重复，设置每个试次呈现次数，5次。

添加结束指导语：时间轴>添加步骤>指导语，命名为，结束指导语，编辑指导语内容：实验结束，谢谢您的参与。

第六步，保存实验进行预览发放。

综上所述，本发明实施例的人体效能评估与心理学实验创建方法、实验方法及系统，通过在素材库中添加实验素材，设置实验素材的属性，在试次库中添加实验试次并在时间轴上添加实验内容，可以灵活、快捷地进行实验的创建。如此创建出的人体效能评估与心理学实验可以大大提高人体效能评估与心理学实验的准确性和灵活性。通过创建人体效能评估与心理学实验的模板的方式以适用于各个人体效能评估与心理学实验，并通过线上方式不局限于被试的所在位置，使人体效能评估与心理学实验更加便捷。并且，对实验的呈现方式的设置使实验结果更加准确。

根据本发明实施例的另一方面，提供了一种人体效能评估与心理学实验创建系统，该系统包括处理器和存储器，所述存储器中存储有计算机指令，所述处理器用于执行所述存储器中存储的计算机指令，当所述计算机指令被处理器执行时该系统实现如上述施例中任意一项所述方法的步骤。

根据本发明实施例的另一方面，提供了一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，该被处理器执行时实现如上述施例中任意一项所述方法的步骤。

本领域普通技术人员应该可以明白，结合本文中所公开的实施方式描述的各示例性的组成部分、系统和方法，能够以硬件、软件或者二者的结合来实现。具体究竟以硬件还是软件方式来执行，取决于技术方案的特定应用和设计约束条件。专业技术人员可以对每个特定的应用来使用不同方法来实现所描述的功能，但是这种实现不应认为超出本发明的范围。当以硬件方式实现时，其可以例如是电子电路、专用集成电路(ASIC)、适当的固件、插件、功能卡等等。当以软件方式实现时，本发明的元素是被用于执行所需任务的程序或者代码段。程序或者代码段可以存储在机器可读介质中，或者通过载波中携带的数据信号在传输介质或者通信链路上传送。“机器可读介质”可以包括能够存储或传输信息的任何介质。机器可读介质的例子包括电子电路、半导体存储器设备、ROM、闪存、可擦除ROM(EROM)、软盘、CD-ROM、光盘、硬盘、光纤介质、射频(RF)链路，等等。代码段可以经由诸如因特网、内联网等的计算机网络被下载。

还需要说明的是，本发明中提及的示例性实施例，基于一系列的步骤或者装置描述一些方法或系统。但是，本发明不局限于上述步骤的顺序，也就是说，可以按照实施例中提及的顺序执行步骤，也可以不同于实施例中的顺序，或者若干步骤同时执行。

本发明中，针对一个实施方式描述和/或例示的特征，可以在一个或更多个其它实施方式中以相同方式或以类似方式使用，和/或与其他实施方式的特征相结合或代替其他实施方式的特征。

以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，对于本领域的技术人员来说，本发明实施例可以有各种更改和变化。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (10)

1.一种人体效能评估与心理学实验创建方法，其特征在于，包括：

确定人体效能评估与心理学实验待采用的实验素材并设置实验素材的显示属性，根据设置的显示属性在素材库中添加多个实验素材；其中，所述多个实验素材包括刺激材料以及以下素材中的至少一种：空白素材、注视点素材和富文本素材；所述刺激材料的显示属性包括物理属性、持续时间和输入类别，所述多个实验素材中刺激材料之外的素材的显示属性至少包括持续时间和输入类别；

基于所述多个实验素材在试次库中添加多个实验试次；

在时间轴上添加实验内容以创建出所述人体效能评估与心理学实验，所述在时间轴上添加实验内容的步骤包括：基于在试次库中添加的多个实验试次按照预定的试次呈现方式在时间轴上添加实验试次组，每个实验试次组包含一个或多个实验试次。

2.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述实验试次组包括练习试次组和正式试次组；

所述在时间轴上添加实验内容的步骤还包括：

在时间轴上在练习试次组之前添加练习开始指导语；

在时间轴上在正式试次组之前添加正式开始指导语；以及

时间轴上在练习试次组和/或正式试次组之后添加实验结束指导语。

3.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：保存并发放所创建出的人体效能评估与心理学实验。

4.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述注视点素材和富文本素材的显示属性还包括物理属性；

所述刺激材料包括听觉刺激和/或视觉刺激，所述视觉刺激的物理属性包括以下属性中的至少一个：数据类型、颜色、大小、旋转角度、位置和缩放比例；所述听觉材料的物理属性包括声音频率；所述数据类型包括常量、变量和范围；

所述注视点素材的物理属性包括颜色；

所述富文本素材的物理属性包括文本内容、字体、颜色和/或大小。

5.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述多个实验素材的显示属性中的输入类别为对实验中出现的实验素材的正确反应，所述输入类别包括无输入、任意键为误、单键输入、多键输入和文本输入。

6.如权利要求1所述的方法，其特征在于，预定的试次呈现方式包括随机可重复型、随机不重复型、顺序呈现型、水平进阶型、及水平折返型。

7.如权利要求1所述的方法，其特征在于，

所述基于所述多个实验素材在试次库中添加多个实验试次，包括：利用ABBA法或拉丁法设置试次内各实验素材的排列顺序。

8.一种基于权利要求1-7中任意一项所述的人体效能评估与心理学实验创建方法创建的人体效能评估与心理学实验的实施方法，其特征在于，所述实施方法包括：

在执行所创建的人体效能评估与心理学实验过程中，基于随时间轴出现的各个实验素材显示属性中的输入类别对被试的实验反应进行统计，得到以下实验结果中的至少一项：实验正确率、错误率、漏报率、平均正确反应时和水平阈值。

9.一种人体效能评估与心理学实验创建系统，该系统包括处理器和存储器，其特征在于，所述存储器中存储有计算机指令，所述处理器用于执行所述存储器中存储的计算机指令，当所述计算机指令被处理器执行时该系统实现如权利要求1至7中任意一项所述方法的步骤。

10.一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，其特征在于，该程序被处理器执行时实现如权利要求1至7中任意一项所述方法的步骤。

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