CN112309206B - 一种财务会计教学用直观模型装置 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种财务会计教学用直观模型装置，包括第一箱体与第二箱体，所述第一箱体的内侧壁上固定连接有两个对称设置的固定板，两个所述固定板上均转动连接有螺纹杆，两根所述螺纹杆上均螺纹连接有与第一箱体内侧壁滑动连接的滑板，所述第二箱体的外侧壁上设有第一环形槽，两个所述滑板均与第一环形槽滑动连接，两根所述螺纹杆的下端均固定连接有转轴，所述第一箱体的内侧壁上转动连接有传动轴，所述传动轴的右端贯穿第一箱体并固定连接有转把，所述传动轴上设有用于升降第二箱体的升降机构。本发明结构合理，其能够进行模型装置的升降旋转，使得更多的学生可以观察到模型，同时还能够通过灯光增加直观感受到数据变化。

Description

一种财务会计教学用直观模型装置

技术领域

本发明涉及财务会计教学技术领域，尤其涉及一种财务会计教学用直观模型装置。

背景技术

财务会计学又称理财会计学是研究财务会计的基本理论，基本方法和核算组织的学科，财务会计学对于促进国民经济的发展，提高经济效益有重要的作用。

在财务会计教学教学的过程中，传统的方式大都是通过口述教学，或者通过多媒体教学，这两种教学方式都相对枯燥，而且学生们对数据变化的了解不是很直观，从而一种财务会计教学用直观模型装置成为社会的需要。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种财务会计教学用直观模型装置，其能够进行模型装置的升降旋转，使得更多的学生可以观察到模型，同时还能够通过灯光增加直观 感受到数据变化。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

一种财务会计教学用直观模型装置，包括第一箱体与第二箱体，所述第一箱体的内侧壁上固定连接有两个对称设置的固定板，两个所述固定板上均转动连接有螺纹杆，两根所述螺纹杆上均螺纹连接有与第一箱体内侧壁滑动连接的滑板，所述第二箱体的外侧壁上设有第一环形槽，两个所述滑板均与第一环形槽滑动连接，两根所述螺纹杆的下端均固定连接有转轴，所述第一箱体的内侧壁上转动连接有传动轴，所述传动轴的右端贯穿第一箱体并固定连接有转把，所述传动轴上设有用于升降第二箱体的升降机构，所述第二箱体上固定连接有展示板，所述展示板上设有用于度量数据的展示机构，所述第二箱体的内底部固定连接有多个安装筒，多个所述安装筒内均设有用于实现度量数据的标定机构，所述第一箱体的外侧壁上固定连接有多个与安装筒相对应的伸缩气囊，所述伸缩气囊上设有用于提供标定机构所需动力的供气机构，所述传动轴上设有用于旋转第二箱体的旋转机构，所述第一箱体内设有两个安装腔，两个所述安装腔内均设有用于使升降机构停止的错位机构。

优选地，所述升降机构包括固定连接在传动轴上的第一蜗杆，两根所述转轴上均固定连接有与第一蜗杆相配合的第一蜗轮。

优选地，所述展示机构包括固定连接在展示板上的多个安装板，多个所述安装板上均设有刻度尺。

优选地，所述标定机构包括密封滑动连接在多个安装筒内的多个滑塞，所述滑塞与安装筒的内底部通过第一弹簧弹性连接，多个所述滑塞的上端面均固定连接有贯穿安装筒的展示筒。

优选地，所述供气机构包括密封连接在伸缩气囊上的进气管，所述进气管内设有进气单向阀，所述伸缩气囊上设有末端与安装筒下端密封连接的软管，所述软管内设有出气单向阀，所述软管上设有支管，所述支管与软管的连通处设有电磁三通阀。

优选地，所述旋转机构包括固定连接在中间安装筒外侧壁上的外齿圈，中间所述安装筒的中心线与第二箱体的中心线共线，所述第二箱体的下端设有开口，所述开口内设有与外齿圈相啮合的内齿圈，所述传动轴上固定连接有第二蜗杆，中间所述安装筒的底部固定连接有与第一箱体转动连接的支撑轴，所述支撑轴上设有与第二蜗杆相配合的第二蜗轮。

优选地，所述错位机构包括设置在两个第一蜗轮上的第二环形槽，所述第二环形槽内滑动连接有两个支撑杆，两个所述支撑杆之间通过连接板固定连接，所述连接板与安装腔的内顶部通过第二弹簧弹性连接，两个所述安装腔内均滑动连接有楔形块，两个所述安装腔的侧壁上均贯穿设有电动伸缩杆，两根所述电动伸缩杆的末端均与楔形块固定连接，两个所述第一蜗轮上均设有容纳口，两根所述转轴上均固定连接有与容纳口滑动连接的导向条。

优选地，多个所述展示筒内均设有多个灯带，所述展示筒的侧壁上均设有用于触发灯带的触发机构，多个所述灯带的发光颜色均不同。

优选地，所述触发机构包括固定连接在安装筒内侧壁上的导电片，所述展示筒的外侧壁上设有多个与导电片相配合的触发片，所述导电片、触发片与灯带电性连接并串联有电源。

本发明与现有技术相比，其有益效果为：

1、通过设置升降机构与旋转机构，实现对第二箱体的升降，使得第二箱体内的模型可以在高处进行展示，从而使得后排的学生也可以很好的观察，同时通过旋转机构，实现第二箱体的旋转，使得展示更加全面。

2、通过设置展示机构与标定机构，实现将数据的变化通过刻度尺与展示筒进行展示，将数据变化化为展示筒的升降，使得数据变化更加直观。

3、通过设置供气机构与错位机构，实现对展示筒上升动力的提供，气动的方式不产生污染，实现环境的保护，同时错位机构的设置，使得第二箱体转动的同时不会进行升降。

4、通过设置触发机构，实现灯带的点亮，展示筒内的灯带依次点亮，从而在展示筒处于不同数据阶段时，显示不同的颜色的灯光，使得数据表现得更加直观。

附图说明

图1为本发明提出的一种财务会计教学用直观模型装置的实施例1的主视结构示意图；

图2为本发明提出的一种财务会计教学用直观模型装置的实施例1的A处结构放大示意图；

图3为本发明提出的一种财务会计教学用直观模型装置的实施例1的正视示意图；

图4为本发明提出的一种财务会计教学用直观模型装置的实施例1的第一蜗轮与第一蜗杆俯视示意图；

图5为本发明提出的一种财务会计教学用直观模型装置的实施例2的主视示意图；

图6为本发明提出的一种财务会计教学用直观模型装置的实施例2的B处结构放大示意图。

图中：1第一箱体、2第二箱体、3固定板、4螺纹杆、5滑板、 6第一环形槽、7转轴、8传动轴、9转把、10展示板、11安装筒、 12伸缩气囊、13安装腔、14第一蜗杆、15第一蜗轮、16刻度尺、 17滑塞、18第一弹簧、19展示筒、20进气管、21进气单向阀、22 软管、23出气单向阀、24支管、25电磁三通阀、26外齿圈、27开口、28内齿圈、29第二环形槽、30支撑杆、31连接板、32楔形块、 33电动伸缩杆、34容纳口、35导向条、36灯带、37导电片、38触发片、39第二蜗杆、40支撑轴、41第二蜗轮。

具体实施方式

为使本发明的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图对本发明的具体实施方式做详细的说明。在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本发明。但是本发明能够以很多不同于在此描述的其它方式来实施，本领域技术人员可以在不违背本发明内涵的情况下做类似改进，因此本发明不受下面公开的具体实施的限制。

需要说明的是，当元件被称为“固定于”另一个元件，它可以直接在另一个元件上或者也可以存在居中的元件。当一个元件被认为是“连接”另一个元件，它可以是直接连接到另一个元件或者可能同时存在居中元件。本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的，并不表示是唯一的实施方式。

实施例1

参照图1-4，一种财务会计教学用直观模型装置，包括第一箱体 1与第二箱体2，第一箱体1的内侧壁上固定连接有两个对称设置的固定板3，两个固定板3上均转动连接有螺纹杆4，两根螺纹杆4上均螺纹连接有与第一箱体1内侧壁滑动连接的滑板5，第二箱体2的外侧壁上设有第一环形槽6，两个滑板5均与第一环形槽6滑动连接，两根螺纹杆4的下端均固定连接有转轴7，第一箱体1的内侧壁上转动连接有传动轴8，传动轴8的右端贯穿第一箱体1并固定连接有转把9，传动轴8上设有用于升降第二箱体2的升降机构，第二箱体2 上固定连接有展示板10，展示板10上设有用于度量数据的展示机构，第二箱体2的内底部固定连接有多个安装筒11，多个安装筒11内均设有用于实现度量数据的标定机构，第一箱体1的外侧壁上固定连接有多个与安装筒11相对应的伸缩气囊12，伸缩气囊12上设有用于提供标定机构需动力的供气机构，传动轴8上设有用于旋转第二箱体 2的旋转机构，第一箱体1内设有两个安装腔13，两个安装腔13内均设有用于使升降机构停止的错位机构。

展示机构包括固定连接在展示板10上的多个安装板，多个安装板上均设有刻度尺16，标定机构包括密封滑动连接在多个安装筒11 内的多个滑塞17，滑塞17与安装筒11的内底部通过第一弹簧18弹性连接，多个滑塞17的上端面均固定连接有贯穿安装筒11的展示筒19，通过设置展示机构与标定机构，实现将数据的变化通过刻度尺 16与展示筒19进行展示，将数据变化化为展示筒19的升降，使得数据变化更加直观。

升降机构包括固定连接在传动轴8上的第一蜗杆14，两根转轴7 上均固定连接有与第一蜗杆14相配合的第一蜗轮15，旋转机构包括固定连接在中间安装筒11外侧壁上的外齿圈26，中间安装筒11的中心线与第二箱体2的中心线共线，第二箱体2的下端设有开口27，开口27内设有与外齿圈26相啮合的内齿圈28，传动轴8上固定连接有第二蜗杆39，中间安装筒11的底部固定连接有与第一箱体1转动连接的支撑轴40，支撑轴40上设有与第二蜗杆39相配合的第二蜗轮41，通过设置升降机构与旋转机构，实现对第二箱体2的升降，使得第二箱体2内的模型可以在高处进行展示，从而使得后排的学生也可以很好的观察，同时通过旋转机构，实现第二箱体2的旋转，使得展示更加全面。

供气机构包括密封连接在伸缩气囊12上的进气管20，进气管20 内设有进气单向阀21，伸缩气囊12上设有末端与安装筒11下端密封连接的软管22，软管22内设有出气单向阀23，软管22上设有支管24，支管24与软管22的连通处设有电磁三通阀25，错位机构包括设置在两个第一蜗轮15上的第二环形槽29，第二环形槽29内滑动连接有两个支撑杆30，两个支撑杆30之间通过连接板31固定连接，连接板31与安装腔13的内顶部通过第二弹簧弹性连接，两个安装腔13内均滑动连接有楔形块32，两个安装腔13的侧壁上均贯穿设有电动伸缩杆33，两根电动伸缩杆33的末端均与楔形块32固定连接，两个第一蜗轮15上均设有容纳口34，两根转轴7上均固定连接有与容纳口34滑动连接的导向条35，通过设置供气机构与错位机构，实现对展示筒19上升动力的提供，气动的方式不产生污染，实现环境的保护，同时错位机构的设置，使得第二箱体2转动的同时不会进行升降。

本实施例使用时，首先当需要升起第二箱体2时，这里的第二箱体2为圆柱形，转动转把9，转把9转动使得传动轴8转动，进而带动两个第一蜗杆14转动，使得两根第一蜗轮15转动，进而使得两根转轴7转动，两根转轴7转动，使得两根螺纹杆4转动，从而使得两个滑板5向上运动，使得第二箱体2向上运动，从而使得多个安装筒 11向上运动，使得展示板10向上运动，在第二箱体2向上运动时，中间的安装筒11不动，当中间安装筒11的外齿圈26与开口27的内齿圈28相啮合时，此时两个电动伸缩杆33启动，使得两个楔形块 32移动，从而使得连接板31向上运动，使得第二弹簧压缩获得弹性，以便连接板31的复位，连接板31上升，使得两根支撑杆30上升，使得两个第一蜗轮15上升，使得导向条35在容纳口34内滑动，从而使得两个第一蜗轮15与两个第一蜗杆14脱离，从而转动转把9时，传动轴8转动带动第二蜗杆39转动，进而带动第二蜗轮41转动，使得支撑轴40转动，使得中间安装筒11转动，使得外齿圈26转动与内齿圈28啮合，实现第二箱体2的转动，从而带动展示板10转动，使得模型可以进行升降旋转，使得展示效果更好，当需要展示数据时，此时，压下伸缩气囊12，使得对应的展示筒19上升，使得第一弹簧 18拉伸获得弹性，这里的进气单向阀21与出气单向阀23防止气体的回流，展示筒19上升并与刻度尺16贴合，更加直观的反应数据变化，当需要展示筒19下降时，转动电磁三通阀25，此时第一弹簧18 收缩，使得展示筒19下降。

实施例2

参照图5-6，本实例与实施例1的不同之处在于，多个展示筒19 内均设有多个灯带36，展示筒19的侧壁上均设有用于触发灯带36 的触发机构，多个灯带36的发光颜色均不同。

触发机构包括固定连接在安装筒11内侧壁上的导电片37，展示筒19的外侧壁上设有多个与导电片37相配合的触发片38，导电片 37、触发片38与灯带36电性连接并串联有电源，通过设置触发机构，实现灯带36的点亮，展示筒19内的灯带36依次点亮，从而在展示筒19处于不同数据阶段时，显示不同的颜色的灯光，使得数据表现得更加直观。

本实施例使用时，在展示筒19上升时，展示筒19侧壁上的触发片38依次与导电片37接触，从而使得不同颜色的灯带36依次点亮，从而在不同的数据段，展示筒19发出不同的颜色，使得数据更加直观。

以上，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种财务会计教学用直观模型装置，包括第一箱体(1)与第二箱体(2)，其特征在于，所述第一箱体(1)的内侧壁上固定连接有两个对称设置的固定板(3)，两个所述固定板(3)上均转动连接有螺纹杆(4)，两根所述螺纹杆(4)上均螺纹连接有与第一箱体(1)内侧壁滑动连接的滑板(5)，所述第二箱体(2)的外侧壁上设有第一环形槽(6)，两个所述滑板(5)均与第一环形槽(6)滑动连接，两根所述螺纹杆(4)的下端均固定连接有转轴(7)，所述第一箱体(1)的内侧壁上转动连接有传动轴(8)，所述传动轴(8)的右端贯穿第一箱体(1)并固定连接有转把(9)，所述传动轴(8)上设有用于升降第二箱体(2)的升降机构，所述第二箱体(2)上固定连接有展示板(10)，所述展示板(10)上设有用于度量数据的展示机构，所述第二箱体(2)的内底部固定连接有多个安装筒(11)，多个所述安装筒(11)内均设有用于实现度量数据的标定机构，所述第一箱体(1)的外侧壁上固定连接有多个与安装筒(11)相对应的伸缩气囊(12)，所述伸缩气囊(12)上设有用于提供标定机构所需动力的供气机构，所述传动轴(8)上设有用于旋转第二箱体(2)的旋转机构，所述旋转机构包括固定连接在中间安装筒(11)外侧壁上的外齿圈(26)，中间所述安装筒(11)的中心线与第二箱体(2)的中心线共线，所述第二箱体(2)的下端设有开口(27)，所述开口(27)内设有与外齿圈(26)相啮合的内齿圈(28)，所述传动轴(8)上固定连接有第二蜗杆(39)，中间所述安装筒(11)的底部固定连接有与第一箱体(1)转动连接的支撑轴(40)，所述支撑轴(40)上设有与第二蜗杆(39)相配合的第二蜗轮(41)，所述第一箱体(1)内设有两个安装腔(13)，两个所述安装腔(13)内均设有用于使升降机构停止的错位机构。

2.根据权利要求1所述的一种财务会计教学用直观模型装置，其特征在于，所述升降机构包括固定连接在传动轴(8)上的第一蜗杆(14)，两根所述转轴(7)上均固定连接有与第一蜗杆(14)相配合的第一蜗轮(15)。

3.根据权利要求1所述的一种财务会计教学用直观模型装置，其特征在于，所述展示机构包括固定连接在展示板(10)上的多个安装板，多个所述安装板上均设有刻度尺(16)。

4.根据权利要求1所述的一种财务会计教学用直观模型装置，其特征在于，所述标定机构包括密封滑动连接在多个安装筒(11)内的多个滑塞(17)，所述滑塞(17)与安装筒(11)的内底部通过第一弹簧(18)弹性连接，多个所述滑塞(17)的上端面均固定连接有贯穿安装筒(11)的展示筒(19)。

5.根据权利要求1所述的一种财务会计教学用直观模型装置，其特征在于，所述供气机构包括密封连接在伸缩气囊(12)上的进气管(20)，所述进气管(20)内设有进气单向阀(21)，所述伸缩气囊(12)上设有末端与安装筒(11)下端密封连接的软管(22)，所述软管(22)内设有出气单向阀(23)，所述软管(22)上设有支管(24)，所述支管(24)与软管(22)的连通处设有电磁三通阀(25)。

6.根据权利要求1所述的一种财务会计教学用直观模型装置，其特征在于，所述错位机构包括设置在两个第一蜗轮(15)上的第二环形槽(29)，所述第二环形槽(29)内滑动连接有两个支撑杆(30)，两个所述支撑杆(30)之间通过连接板(31)固定连接，所述连接板(31)与安装腔(13)的内顶部通过第二弹簧弹性连接，两个所述安装腔(13)内均滑动连接有楔形块(32)，两个所述安装腔(13)的侧壁上均贯穿设有电动伸缩杆(33)，两根所述电动伸缩杆(33)的末端均与楔形块(32)固定连接，两个所述第一蜗轮(15)上均设有容纳口(34)，两根所述转轴(7)上均固定连接有与容纳口(34)滑动连接的导向条(35)。

7.根据权利要求1所述的一种财务会计教学用直观模型装置，其特征在于，多个所述展示筒(19)内均设有多个灯带(36)，所述展示筒(19)的侧壁上均设有用于触发灯带(36)的触发机构，多个所述灯带(36)的发光颜色均不同。

8.根据权利要求7所述的一种财务会计教学用直观模型装置，其特征在于，所述触发机构包括固定连接在安装筒(11)内侧壁上的导电片(37)，所述展示筒(19)的外侧壁上设有多个与导电片(37)相配合的触发片(38)，所述导电片(37)、触发片(38)与灯带(36)电性连接并串联有电源。

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