CN112097032A - 一种线上网课教学用夹持放置一体式摄像头固定云台 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种线上网课教学用夹持放置一体式摄像头固定云台包括固定云台本体，所述固定云台本体的上表面通过转轴连接有支撑横架，固定云台本体的一侧固定连接有侧部支撑架，固定云台本体侧壁上对称连接有声音接收装置，固定云台本体下表面的中心位置上固定连接有固定套筒，所述固定套筒的内部设置有限位套筒。本线上网课教学用夹持放置一体式摄像头固定云台，通过在旋转套筒的下方设置翻转支撑板，翻转支撑板支撑开后，构成三角架的结构，能够对固定云台本体进行支撑，底部支撑杆与支撑台面接触，增加翻转支撑板与支撑台面的接触面积，提高固定云台本体放置的稳定性，另外在旋转套筒的下方设置夹持装置。
Description
技术领域
本发明涉及网课设备技术领域，特别涉及一种线上网课教学用夹持放置一体式摄像头固定云台。
背景技术
网课是用电子设备通过互联网学习的线上课程。网课是一种新兴的学习方式，是为学习者提供的以互联网为平台、内容包含视频、图片、文字互动等多种形式的系列学习教程。网课是服务机构提供的在线学习课程。区别于线下课堂教授，网课具有方式多样，灵活便捷等优点，越来越多的学生群体和育儿父母的开始使用。网上教学具有以下优点：1、学习者可以通过在家上网学习，只要有网的地方，即可利用碎片化的时间学习；2、视频、图片和资料可在电子产品上反复观看，学习者可针对自己学习弱项强化训练；3、网上通过课程学习，对学习者而言，价格相对友好；4、停课不停学。
摄像头固定云台是安装、固定摄像机的支撑设备，分为固定和电动云台两种。固定云台适用于监视范围不大的情况，在固定云台上安装好摄像机后可调整摄像机的水平和俯仰的角度，达到最好的工作姿态后只要锁定调整机构就可以了。电动云台适用于对大范围进行扫描监视，可以扩大摄像机的监视范围。电动云台高速姿态是由两台执行电动机来实现，电动机接受来自控制器的信号精确地运行定位。在控制信号的作用下，云台上的摄像机既可自动扫描监视区域，也可在监控中心值班人员的操纵下跟踪监视对象。现有的摄像头固定云台一般用于专业的摄影相机，成本较高，不利于线下网课推广使用，且该类固定云台固定方式单一，不方便移动位置，不易固定，使用不方便。
发明内容
本发明的目的在于提供一种线上网课教学用夹持放置一体式摄像头固定云台，通过在旋转套筒的下方设置翻转支撑板，翻转支撑板支撑开后，构成三角架的结构，能够对固定云台本体进行支撑，底部支撑杆与支撑台面接触，增加翻转支撑板与支撑台面的接触面积，提高固定云台本体放置的稳定性，另外在旋转套筒的下方设置夹持装置，并通过旋转套筒旋转，带动拨动齿轮转动，实现旋转夹持板对固定柱进夹持，利用夹持装置和旋转夹持板双重夹持固定，提高夹持的牢固性，夹持放置一体式，结构简单，容易操作，方便携带，便于推广使用，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种线上网课教学用夹持放置一体式摄像头固定云台，包括固定云台本体，所述固定云台本体的上表面通过转轴连接有支撑横架，固定云台本体的一侧固定连接有侧部支撑架，固定云台本体侧壁上对称连接有声音接收装置，固定云台本体下表面的中心位置上固定连接有固定套筒，所述固定套筒的内部设置有限位套筒，固定套筒和限位套筒之间活动连接有旋转套筒，固定套筒的侧壁上开设有竖直槽，竖直槽下端的固定套筒上开设有与竖直槽垂直的弧形槽，固定套筒的下表面通过铰链等距离的连接有翻转支撑板，翻转支撑板下端的内壁上固定连接有套接杆，套接杆上套接有底部支撑杆，底部支撑杆的一端与旋转套筒的下端活动连接，所述限位套筒的上端与固定云台本体的下表面固定连接，限位套筒的下端通过轴承连接有等距离分布的齿轮转轴，齿轮转轴的外壁上固定连接有拨动齿轮，所述旋转套筒与限位套筒套接，旋转套筒上端的内壁上固定连接有等距离分布的长齿条，长齿条与拨动齿轮啮合。
优选的，所述支撑横架远离固定云台本体的一端开设有活动凹槽，活动凹槽内活动连接有第一摄像头。
优选的，所述侧部支撑架远离固定云台本体的一端开设有旋转凹槽，旋转凹槽内通过转轴活动连接有第二摄像头。
优选的，所述弧形槽的上下侧壁上均开设有限位滑槽，限位滑槽的一端固定连接有弧形导杆，弧形导杆上活动连接有弧形推送板，弧形导杆置于弧形推送板内部的一端固定连接有限位块，弧形导杆上套接有推送弹簧，推送弹簧的一端与弧形推送板固定连接，推送弹簧的另一端与限位滑槽的一端固定连接。
优选的，所述弧形推送板的上下侧均连接有限位滑块，限位滑块内开设有与弧形导杆相匹配的弧形导槽，弧形导杆延伸至弧形导槽内，限位滑块与限位滑槽活动连接，弧形推送板侧壁与固定套筒的侧壁齐平，弧形推送板的长度小于弧形槽长度的二分之一，弧形推送板远离推送弹簧一端的外壁上固定连接有凸出推块。
优选的，所述翻转支撑板的数量至少为三个，翻转支撑板的一侧固定连接有凸条磁铁，翻转支撑板的另一侧固定连接有固定磁铁，固定磁铁上开设有与凸条磁铁相匹配的长凹槽，相邻的翻转支撑板上的固定磁铁与凸条磁铁吸合连接，且三个翻转支撑板共同围成圆柱形结构。
优选的，所述齿轮转轴的数量不少于三个，且齿轮转轴的下端开设有安装槽口，安装槽口上套接有旋转夹持板，旋转夹持板上连接有防滑垫。
优选的，所述旋转套筒上端的外壁上连接有长条杆，长条杆的一端贯穿竖直槽，且长条杆远离旋转套筒的一端与固定套筒的外壁齐平，长条杆与弧形槽相匹配，旋转套筒下端的外壁上等距离的设置有延伸杆，延伸杆的一端固定连接有推拉环，推拉环与底部支撑杆的一端活动连接，长齿条下方的旋转套筒内壁上留有活动空间，活动空间上等距离的开设有圆孔，圆孔内活动连接有夹持装置。
优选的，所述底部支撑杆的两端分别连接有套环，套环分别与推拉环和套接杆活动连接。
优选的，所述夹持装置包括夹持块、支撑导向杆和复位弹簧，夹持块的数量为三块，且三块夹持块构成圆饼状构件，同时圆饼形状构件的下表面为锥面结构，圆饼形状构件靠近圆心的位置的厚度小于边缘位置的厚度，夹持块的侧壁与支撑导向杆的一端固定连接，支撑导向杆上套接有复位弹簧，支撑导向杆的一端贯穿旋转套筒，并连接有限位块，复位弹簧的一端与夹持块的侧壁固定连接，复位弹簧的另一端与旋转套筒的内壁固定连接。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明提出的一种线上网课教学用夹持放置一体式摄像头固定云台，通过在旋转套筒的下方设置翻转支撑板，翻转支撑板支撑开后，构成三角架的结构，能够对固定云台本体进行支撑，底部支撑杆与支撑台面接触，增加翻转支撑板与支撑台面的接触面积，提高固定云台本体放置的稳定性，另外在旋转套筒的下方设置夹持装置，并通过旋转套筒旋转，带动拨动齿轮转动，实现旋转夹持板对固定柱进夹持，利用夹持装置和旋转夹持板双重夹持固定，提高夹持的牢固性，夹持放置一体式，结构简单，容易操作，方便携带，便于推广使用。
附图说明
图1为本发明的整体结构图；
图2为本发明的固定云台本体结构图；
图3为本发明的工作状态图；
图4为本发明的固定套筒结构图；
图5为本发明的弧形推送板结构图；
图6为本发明的翻转支撑板结构图；
图7为本发明的限位套筒结构图；
图8为本发明的旋转套筒安装结构图；
图9为本发明的旋转套筒部分结构图；
图10为本发明的夹持装置结构图。
图中：1、固定云台本体；11、支撑横架；111、第一摄像头；12、侧部支撑架；121、第二摄像头；13、声音接收装置；2、固定套筒；21、竖直槽； 22、弧形槽；221、限位滑槽；222、弧形导杆；223、推送弹簧；23、弧形推送板；231、限位滑块；232、弧形导槽；233、凸出推块；24、翻转支撑板；241、套接杆；242、底部支撑杆；243、凸条磁铁；244、固定磁铁；3、限位套筒；31、齿轮转轴；32、拨动齿轮；33、旋转夹持板；4、旋转套筒；41、长条杆；42、推拉环；43、长齿条；44、夹持装置；441、夹持块；442、支撑导向杆；443、复位弹簧。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-图2，一种线上网课教学用夹持放置一体式摄像头固定云台，包括固定云台本体1，固定云台本体1的上表面通过转轴连接有支撑横架11，支撑横架11远离固定云台本体1的一端开设有活动凹槽，活动凹槽内活动连接有第一摄像头111，第一摄像头111可以在活动的活动凹槽内旋转角度，调整第一摄像头111拍摄角度，固定云台本体1的一侧固定连接有侧部支撑架 12，侧部支撑架12远离固定云台本体1的一端开设有旋转凹槽，旋转凹槽内通过转轴活动连接有第二摄像头121，第二摄像头121可以绕转轴旋转活动，调整第二摄像头121的拍摄角度，第二摄像头121用于拍摄教师的人像，固定云台本体1侧壁上对称连接有声音接收装置13，接收教师上课时语音信息，固定云台本体1下表面的中心位置上固定连接有固定套筒2，固定套筒2的内部设置有限位套筒3，固定套筒2和限位套筒3之间活动连接有旋转套筒4。
请参阅图3-图6，固定套筒2的侧壁上开设有竖直槽21，竖直槽21下端的固定套筒2上开设有与竖直槽21垂直的弧形槽22，弧形槽22的上下侧壁上均开设有限位滑槽221，限位滑槽221的一端固定连接有弧形导杆222，弧形导杆222的长度小于弧形槽22二分之一的长度，弧形导杆222不会伸进竖直槽21和弧形槽22的连接处，从而保证长条杆41的活动不受限制，弧形导杆222上活动连接有弧形推送板23，弧形导杆222置于弧形推送板23内部的一端固定连接有限位块，能够防止弧形推送板23脱离弧形导杆222，弧形推送板23在弧形导杆222上移动位置，弧形导杆222为弧形推送板23限定移动位置，弧形导杆222上套接有推送弹簧223，推送弹簧223在自身的弹力作用下，始终将弧形推送板23推送至弧形槽22的一端，弧形推送板23与长条杆41相抵，防止长条杆41移动位置，固定推送弹簧223的一端与弧形推送板23固定连接，推送弹簧223的另一端与限位滑槽221的一端固定连接，弧形推送板23的上下侧均连接有限位滑块231，限位滑块231内开设有与弧形导杆222相匹配的弧形导槽232，弧形导杆222延伸至弧形导槽232内，限位滑块231与限位滑槽221活动连接，限位滑块231在限位滑槽221内移动位置，弧形推送板23侧壁与固定套筒2的侧壁齐平，弧形推送板23与固定套筒2的弧度相同，弧形推送板23移动方便，弧形推送板23的长度小于弧形槽22长度的二分之一，在推送弧形推送板23向推送弹簧223的一端收缩时，推送弧形推送板23能够完全收纳至竖直槽21一侧的弧形槽22内，从而保证竖直槽21与弧形槽22连通，长条杆41能够从竖直槽21移动至弧形槽22内，弧形推送板23远离推送弹簧223一端的外壁上固定连接有凸出推块233，固定套筒2的下表面通过铰链等距离的连接有翻转支撑板24，翻转支撑板24下端的内壁上固定连接有套接杆241，套接杆241上套接有底部支撑杆242，底部支撑杆242的一端与旋转套筒4的下端活动连接，翻转支撑板24的数量至少为三个，翻转支撑板24支撑开后，构成三角架的结构，对固定云台本体1 进行支撑，翻转支撑板24的一侧固定连接有凸条磁铁243，翻转支撑板24的另一侧固定连接有固定磁铁244，固定磁铁244上开设有与凸条磁铁243相匹配的长凹槽，相邻的翻转支撑板24上的固定磁铁244与凸条磁铁243吸合连接，且三个翻转支撑板24共同围成圆柱形结构，不使用时，将翻转支撑板24 收回，固定磁铁244与凸条磁铁243吸合，方便收纳。
请参阅图7，限位套筒3的上端与固定云台本体1的下表面固定连接，限位套筒3的下端通过轴承连接有等距离分布的齿轮转轴31，齿轮转轴31的外壁上固定连接有拨动齿轮32，齿轮转轴31的数量不少于三个，且齿轮转轴 31的下端开设有安装槽口，安装槽口上套接有旋转夹持板33，旋转夹持板33 上连接有防滑垫，齿轮转轴31带动旋转夹持板33旋转，旋转夹持板33同时旋转，将固定柱夹持住，从而固定固定云台本体1。
请参阅图8-图9，旋转套筒4与限位套筒3套接，旋转套筒4上端的内壁上固定连接有等距离分布的长齿条43，长齿条43与拨动齿轮32啮合，旋转套筒4旋转时，带动长齿条43同步旋转，长齿条43带动拨动齿轮32旋转，实现齿轮转轴31转动，旋转套筒4上端的外壁上连接有长条杆41，长条杆 41的一端贯穿竖直槽21，且长条杆41远离旋转套筒4的一端与固定套筒2 的外壁齐平，长条杆41与弧形槽22相匹配，在不使用时，长条杆41置于竖直槽21内，使用旋转套筒4时，长条杆41从竖直槽21内移动至弧形槽22 内，实现旋转套筒4旋转，旋转套筒4下端的外壁上等距离的设置有延伸杆，延伸杆的一端固定连接有推拉环42，推拉环42与底部支撑杆242的一端活动连接，推拉环42带动底部支撑杆242撑开，底部支撑杆242的两端分别连接有套环，套环分别与推拉环42和套接杆241活动连接，方便底部支撑杆242 旋转收纳，底部支撑杆242与支撑台面接触，增加翻转支撑板24与支撑台面的接触面积，提高固定云台本体1放置的稳定性，长齿条43下方的旋转套筒 4内壁上留有活动空间，活动空间上等距离的开设有圆孔，圆孔内活动连接有夹持装置44。
请参阅图10，夹持装置44包括夹持块441、支撑导向杆442和复位弹簧 443，夹持块441的数量为三块，且三块夹持块441构成圆饼状构件，同时圆饼形状构件的下表面为锥面结构，圆饼形状构件靠近圆心的位置的厚度小于边缘位置的厚度，方便棍状的固定杆从夹持块441的圆心处伸进旋转套筒4 内，夹持块441的侧壁与支撑导向杆442的一端固定连接，支撑导向杆442 上套接有复位弹簧443，支撑导向杆442的一端贯穿旋转套筒4，并连接有限位块，复位弹簧443的一端与夹持块441的侧壁固定连接，复位弹簧443的另一端与旋转套筒4的内壁固定连接，棍状的固定杆从夹持块441的圆心处挤压夹持块441，使得夹持块441向复位弹簧443方向移动，复位弹簧443收缩，三块夹持块441共同将棍状的固定杆夹持。
工作过程：使用时，将翻转支撑板24撑开，套接杆241跟随翻转支撑板 24移动翻转，拉动旋转套筒4整体下移，手动将弧形推送板23向推送弹簧 223的一端收缩时，推送弧形推送板23能够完全收纳至竖直槽21一侧的弧形槽22内，从而保证竖直槽21与弧形槽22连通，长条杆41能够从竖直槽21 移动至弧形槽22内，固定云台本体1可以与棍状的固定杆固定，将棍状的固定杆从旋转套筒4的下方插入，棍状的固定杆从夹持块441的圆心处挤压夹持块441，使得夹持块441向复位弹簧443方向移动，复位弹簧443收缩，三块夹持块441共同将棍状的固定杆夹持，同时放松弧形推送板23，推送弹簧 223在自身的弹力作用下，将弧形推送板23推送至弧形槽22的一端，旋转套筒4旋转，弧形推送板23与长条杆41相抵，防止长条杆41移动位置，旋转套筒4旋转时，带动长齿条43同步旋转，长齿条43带动拨动齿轮32旋转，实现齿轮转轴31转动，旋转夹持板33同时旋转，将固定柱夹持住，从而固定固定云台本体1，双重固定，夹持结构牢固；另外翻转支撑板24支撑开后，构成三角架的结构，也可以对固定云台本体1直接进行支撑，不需要夹持固定杆，固定好固定云台本体1后，通过旋转支撑横架11，可以改变第一摄像头111的拍摄位置，第一摄像头111可以在活动的活动凹槽内旋转角度，调整第一摄像头111拍摄角度，第一摄像头111用于拍摄桌面教学平台，或者教师的演算过程，第二摄像头121可以绕转轴旋转活动，调整第二摄像头121 的拍摄角度，第二摄像头121用于拍摄教师的人像，固定云台本体1侧壁上对称连接有声音接收装置13，接收教师上课时语音信息。
综上所述：本线上网课教学用夹持放置一体式摄像头固定云台，通过在旋转套筒4的下方设置翻转支撑板24，翻转支撑板24支撑开后，构成三角架的结构，能够对固定云台本体1进行支撑，底部支撑杆242与支撑台面接触，增加翻转支撑板24与支撑台面的接触面积，提高固定云台本体1放置的稳定性，另外在旋转套筒4的下方设置夹持装置44，并通过旋转套筒4旋转，带动拨动齿轮32转动，实现旋转夹持板33对固定柱进夹持，利用夹持装置44 和旋转夹持板33双重夹持固定，提高夹持的牢固性，夹持放置一体式，结构简单，容易操作，方便携带，便于推广使用。
以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明披露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。
Claims (10)
1.一种线上网课教学用夹持放置一体式摄像头固定云台，包括固定云台本体(1)，其特征在于：所述固定云台本体(1)的上表面通过转轴连接有支撑横架(11)，固定云台本体(1)的一侧固定连接有侧部支撑架(12)，固定云台本体(1)侧壁上对称连接有声音接收装置(13)，固定云台本体(1)下表面的中心位置上固定连接有固定套筒(2)，所述固定套筒(2)的内部设置有限位套筒(3)，固定套筒(2)和限位套筒(3)之间活动连接有旋转套筒(4)，固定套筒(2)的侧壁上开设有竖直槽(21)，竖直槽(21)下端的固定套筒(2)上开设有与竖直槽(21)垂直的弧形槽(22)，固定套筒(2)的下表面通过铰链等距离的连接有翻转支撑板(24)，翻转支撑板(24)下端的内壁上固定连接有套接杆(241)，套接杆(241)上套接有底部支撑杆(242)，底部支撑杆(242)的一端与旋转套筒(4)的下端活动连接，所述限位套筒(3)的上端与固定云台本体(1)的下表面固定连接，限位套筒(3)的下端通过轴承连接有等距离分布的齿轮转轴(31)，齿轮转轴(31)的外壁上固定连接有拨动齿轮(32)，所述旋转套筒(4)与限位套筒(3)套接，旋转套筒(4)上端的内壁上固定连接有等距离分布的长齿条(43)，长齿条(43)与拨动齿轮(32)啮合。
2.如权利要求1所述的一种线上网课教学用夹持放置一体式摄像头固定云台，其特征在于：所述支撑横架(11)远离固定云台本体(1)的一端开设有活动凹槽，活动凹槽内活动连接有第一摄像头(111)。
3.如权利要求1所述的一种线上网课教学用夹持放置一体式摄像头固定云台，其特征在于：所述侧部支撑架(12)远离固定云台本体(1)的一端开设有旋转凹槽，旋转凹槽内通过转轴活动连接有第二摄像头(121)。
4.如权利要求1所述的一种线上网课教学用夹持放置一体式摄像头固定云台，其特征在于：所述弧形槽(22)的上下侧壁上均开设有限位滑槽(221)，限位滑槽(221)的一端固定连接有弧形导杆(222)，弧形导杆(222)上活动连接有弧形推送板(23)，弧形导杆(222)置于弧形推送板(23)内部的一端固定连接有限位块，弧形导杆(222)上套接有推送弹簧(223)，推送弹簧(223)的一端与弧形推送板(23)固定连接，推送弹簧(223)的另一端与限位滑槽(221)的一端固定连接。
5.如权利要求4所述的一种线上网课教学用夹持放置一体式摄像头固定云台，其特征在于：所述弧形推送板(23)的上下侧均连接有限位滑块(231)，限位滑块(231)内开设有与弧形导杆(222)相匹配的弧形导槽(232)，弧形导杆(222)延伸至弧形导槽(232)内，限位滑块(231)与限位滑槽(221)活动连接，弧形推送板(23)侧壁与固定套筒(2)的侧壁齐平，弧形推送板(23)的长度小于弧形槽(22)长度的二分之一，弧形推送板(23)远离推送弹簧(223)一端的外壁上固定连接有凸出推块(233)。
6.如权利要求1所述的一种线上网课教学用夹持放置一体式摄像头固定云台，其特征在于：所述翻转支撑板(24)的数量至少为三个，翻转支撑板(24)的一侧固定连接有凸条磁铁(243)，翻转支撑板(24)的另一侧固定连接有固定磁铁(244)，固定磁铁(244)上开设有与凸条磁铁(243)相匹配的长凹槽，相邻的翻转支撑板(24)上的固定磁铁(244)与凸条磁铁(243)吸合连接，且三个翻转支撑板(24)共同围成圆柱形结构。
7.如权利要求1所述的一种线上网课教学用夹持放置一体式摄像头固定云台，其特征在于：所述齿轮转轴(31)的数量不少于三个，且齿轮转轴(31)的下端开设有安装槽口，安装槽口上套接有旋转夹持板(33)，旋转夹持板(33)上连接有防滑垫。
8.如权利要求1所述的一种线上网课教学用夹持放置一体式摄像头固定云台，其特征在于：所述旋转套筒(4)上端的外壁上连接有长条杆(41)，长条杆(41)的一端贯穿竖直槽(21)，且长条杆(41)远离旋转套筒(4)的一端与固定套筒(2)的外壁齐平，长条杆(41)与弧形槽(22)相匹配，旋转套筒(4)下端的外壁上等距离的设置有延伸杆，延伸杆的一端固定连接有推拉环(42)，推拉环(42)与底部支撑杆(242)的一端活动连接，长齿条(43)下方的旋转套筒(4)内壁上留有活动空间，活动空间上等距离的开设有圆孔，圆孔内活动连接有夹持装置(44)。
9.如权利要求8所述的一种线上网课教学用夹持放置一体式摄像头固定云台，其特征在于：所述底部支撑杆(242)的两端分别连接有套环，套环分别与推拉环(42)和套接杆(241)活动连接。
10.如权利要求8所述的一种线上网课教学用夹持放置一体式摄像头固定云台，其特征在于：所述夹持装置(44)包括夹持块(441)、支撑导向杆(442)和复位弹簧(443)，夹持块(441)的数量为三块，且三块夹持块(441)构成圆饼状构件，同时圆饼形状构件的下表面为锥面结构，圆饼形状构件靠近圆心的位置的厚度小于边缘位置的厚度，夹持块(441)的侧壁与支撑导向杆(442)的一端固定连接，支撑导向杆(442)上套接有复位弹簧(443)，支撑导向杆(442)的一端贯穿旋转套筒(4)，并连接有限位块，复位弹簧(443)的一端与夹持块(441)的侧壁固定连接，复位弹簧(443)的另一端与旋转套筒(4)的内壁固定连接。
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- 2020-09-10 CN CN202010948008.6A patent/CN112097032B/zh active Active
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