CN112071133B - 儿童时间管理智能看板 - Google Patents

Abstract

本发明公开了儿童时间管理智能看板，包括基座，所述基座对称安装有两个A电动伸缩缸和两个B电动伸缩缸，所述基座设有四个让位口，两个所述B电动伸缩缸输出端均铰接有滑条，两个所述滑条位置对应让位口，两个所述滑条上开设有滑槽，所述滑槽滑动匹配有滑块，两个所述滑条之间连接有两条安装条，所述安装条一并安装有C电动伸缩缸，两条所述滑条均滑动匹配有滑轨，两条所述滑轨一并连接有看板主体，所述看板主体顶部中心位置连接有支板，所述支板与C电动伸缩缸输出端连接，所述看板主体设有触摸电子屏，所述触摸电子屏连接有主控模块、打卡模块、通信模块、无线传输模块、客户终端、服务器终端、时间管理模块、AI语音模块、喇叭模块和麦克风。

Description

儿童时间管理智能看板

技术领域

本发明属于家庭教育领域，具体涉及儿童时间管理智能看板。

背景技术

生活中，我们常常看到处于幼儿期的孩子不能很好地学习，经常有家长抱怨孩子上课时总是坐不住，小动作多，无法集中注意力；一回到家就看电视；一写作业就会心神不定；写作业时，一会儿喝水、一会儿上厕所、一会儿趁你不注意就玩起玩具来了。这些都是缺少自律的表现。自律，就是自我约束能力，缺少自律的人，很容易受到各种各样主客观原因的干扰，很难去做好一件事情，达到一定的目标。培养孩子的自我控制能力，是让孩子学会自我规范，自我约束，无论在任何场合都能自觉地控制自己的行为。而人之初是完全没有自我控制和调节的能力，这时候的孩子完全受冲动与欲望的影响，很难长时间做一件事情，那么为了培养孩子的自律能力，制定儿童时间管理智能看板是现如今较好的一种方法。

现如今存在的挂置于墙体1’的看板存在着不稳定的问题，若出现碰撞还可能导致掉落损坏；而且采用挂置的方式存在着不能调节看板角度的问题，使得一些儿童观看不方便，进一步的针对儿童观看这一问题，现有技术中的看板不具备调节高度的功能，同样使得身高不够的儿童无法很好的观看，而且现有的看板不具备一些常用的辅助工具，使得智能性降低。

发明内容

针对上述背景技术所提出的问题，本发明的目的是：旨在提供儿童时间管理智能看板。

为实现上述技术目的，本发明采用的技术方案如下：

儿童时间管理智能看板，包括基座，所述基座对称安装有两个A电动伸缩缸和两个B电动伸缩缸，所述基座设有四个让位口，两个所述B电动伸缩缸输出端均铰接有滑条，两个所述滑条位置对应让位口，两个所述滑条上开设有滑槽，所述滑槽滑动匹配有滑块，所述滑块与A电动伸缩缸输出端铰接，两个所述滑条之间连接有两条安装条，两条所述安装条一并安装有C电动伸缩缸，两条所述滑条均滑动匹配有滑轨，两条所述滑轨一并连接有看板主体，所述看板主体顶部中心位置连接有支板，所述支板与C电动伸缩缸输出端连接，所述看板主体设有触摸电子屏，所述触摸电子屏连接有主控模块，所述主控模块的输入端连接有打卡模块，所述主控模块连接有通信模块和无线传输模块，所述通信模块信号连接有客户终端，所述无线传输模块连接有服务器终端，所述主控模块连接有时间管理模块，所述主控模块的输出端连接有AI语音模块，所述AI语音模块连接有喇叭模块，所述主控模块的输入端连接有麦克风。

作为本发明的一种优选方案，所述看板主体底侧滑动匹配有副板，所述副板侧面设有定位齿，所述看板主体设有副板定位部件，所述副板定位部件包括滑动安装于看板主体内部的L型顶块，所述L型顶块设有与定位齿啮合匹配的顶齿，所述L型顶块连接有弹簧，所述L型顶块匹配有铰接于看板主体内部的L型支板，所述L型支板设有斜面，所述斜面匹配有滑动匹配于看板主体内部的矩形块，所述矩形块设有与斜面平行的倒角，所述矩形块连接有按柱。

作为本发明的一种优选方案，所述看板主体设有电子时钟，所述看板主体设有工作指示灯。

作为本发明的一种优选方案，所述触摸电子屏包括标题栏、时间管理栏、日历栏、家庭规划栏、周目标栏和月目标栏。

作为本发明的一种优选方案，所述看板主体两侧面均设有散热孔，所述散热孔具有由内向外由高至低的斜度。

作为本发明的一种优选方案，所述看板主体右下侧设有放置孔，所述放置孔放置有教棍。

作为本发明的一种优选方案，所述教棍连接有便取带。

作为本发明的一种优选方案，所述斜面与倒角均经过光滑打磨处理。

作为本发明的一种优选方案，所述滑槽截面呈T型。

作为本发明的一种优选方案，所述所述C电动伸缩缸为双轴电动伸缩缸。

作为本发明的一种优选方案，所述客户终端为手机、平板等手持终端。

本发明在功能上有如下的效果：

1、本发明能够培养孩子对自我时间进行管理的智能家庭教育工具，本产品通过智能语音技术和智能打卡技术通过云服务方式同智能看板结合在一起，使家长以隐形身份支持到小孩的时间管理，有效避免小孩的逆反心理，让小孩在趣味中获得成就感，从而不断树立时间意识和目标意识，最终实现自我管理的目的；

2、将智能语音、智能打卡、客户终端和智能看板结合，为儿童的学习和生活良好习惯养成创立科学有趣的时间管理工具，小孩在看板端自我设定学习和生活事件，家长在客户终端根据看板管理事件，在小孩完成事件完成后通过喇叭模块智能语音播放给予及时提醒和激励，从而增加小孩完成任务的动力和对时间规划意识及兴趣；

3、相对于市面上儿童自律表，本发明具有任务可视化、管理智能化、操作简单化、打卡趣味化、激励个性化的优点，让小孩在趣味中培养对时间和目标的管理，进而养成自我规划，自律执行的良好习惯。

本发明在结构上能够有如下效果：

1、采用本发明的结构设计，通过将基座内嵌于墙体中，并由固定安装于基座中的A电动伸缩缸和B电动伸缩缸对看板主体进行连接，所以不易出现受撞击而掉落损坏的问题，防护效果好；

2、采用本发明的结构设计，通过运行固定安装于基座中的A电动伸缩缸和B电动伸缩缸，就能实现对看板主体倾斜度的调节，适宜于儿童的便捷观看；

3、采用本发明的结构设计，通过运行C电动伸缩缸就可以带动看板主体进行上下方向的移动，更加适宜于不同身高儿童的观看，进一步加强实用性；

附图说明

本发明可以通过附图给出的非限定性实施例进一步说明；

图1为本发明儿童时间管理智能看板实施例的结构示意图；

图2为本发明儿童时间管理智能看板实施例的部分结构示意图；

图3为本发明儿童时间管理智能看板实施例的剖面结构示意图一；

图4为本发明儿童时间管理智能看板实施例的剖面结构示意图二；

图5为本发明儿童时间管理智能看板实施例的副板定位部件的结构示意图；

图6为本发明儿童时间管理智能看板实施例的线路框图；

主要元件符号说明如下：

墙体1’、基座1、A电动伸缩缸2、B电动伸缩缸3、让位口4、滑条5、滑槽6、滑块7、安装条8、C电动伸缩缸9、滑轨10、看板主体11、主控模块111、无线传输模块112、打卡模块113、服务器终端114、客户终端115、喇叭模块116、通信模块117、AI语音模块118、麦克风119、时间管理模块120、支板12、散热孔13、放置孔14、教棍15、副板16、定位齿17、副板定位部件18、L型顶块181、顶齿182、弹簧183、L型支板184、斜面185、矩形块186、倒角187、按柱188、触摸电子屏19、标题栏191、时间管理栏192、日历栏193、家庭规划栏194、周目标栏195、月目标栏196、电子时钟21、工作指示灯22。

具体实施方式

为了使本领域的技术人员可以更好地理解本发明，下面结合附图和实施例对本发明技术方案进一步说明。

如图1～图6所示，本发明的儿童时间管理智能看板，包括基座1，基座1对称安装有两个A电动伸缩缸2和两个B电动伸缩缸3，基座1设有四个让位口4，两个B电动伸缩缸3输出端均铰接有滑条5，两个滑条5位置对应让位口4，两个滑条5上开设有滑槽6，滑槽6滑动匹配有滑块7，滑块7与A电动伸缩缸2输出端铰接，两个滑条5之间连接有两条安装条8，两条安装条8一并安装有C电动伸缩缸9，两条滑条5均滑动匹配有滑轨10，两条滑轨10一并连接有看板主体11，看板主体11顶部中心位置连接有支板12，支板12与C电动伸缩缸9输出端连接，看板主体11设有触摸电子屏19，触摸电子屏19连接有主控模块111，主控模块111的输入端连接有打卡模块113，主控模块111连接有通信模块117和无线传输模块112，通信模块117信号连接有客户终端115，无线传输模块112连接有服务器终端114，主控模块111连接有时间管理模块120，主控模块111的输出端连接有AI语音模块118，AI语音模块118连接有喇叭模块116，主控模块111的输入端连接有麦克风119。

本实施例中，在儿童时间管理智能看板安装调节的时候，因基座1的安装位置而使得看板主体11的位置不适合观看时，通过控制C电动伸缩缸运行，可以使看板主体11上下移动；当需要调节看板主体11倾斜度时，只需控制A电动伸缩缸2运行，即可调节。

在使用儿童时间管理智能看板的时候，通过触摸电子屏19编辑周任务内容及对应时间的布局和任务提醒内容文字或者语音，并通过通信模块117传输到家长所持有的客户终端115上的APP当中；同时也可以通过家长所持有的客户终端115来编辑相应的内容，然后传输到时间管理智能看板上；还可以通过服务器终端114编辑周任务内容及对应时间的布局和任务提醒内容文字或者语音，实现服务器终端114对应多台儿童时间管理智能看板统一编辑需求；

通过编辑完任务后，到了任务开始时间点，儿童时间管理智能看板通过主控模块111控制AI语音模块118完成播报提醒，同时，客户终端115上的APP端会有提醒，家长能够实时掌握情况；

当孩子完成某一项任务后，需要当天在儿童时间管理智能看板通过打卡模块113进行打卡，隔天打卡无效，完成打卡后，会有语音播报提升鼓励，同时，客户终端115上的APP端会提示任务完成；

触摸电子屏19的设计，支持手写笔操作，并且家长可以通过客户终端115上的APP直接通过通信模块117网络连接到儿童时间管理智能看板，进行语音对话或者视频对话。

本发明中的AI语音模块118，可以满足小朋友的日常对话训练，问题咨询解答，随着应用的逐渐丰富，后期可以逐步实现省时多附加功能的语音控制，

本发明可以在系统内提供了任务数据统计功能，包括任务完成情况，任务类型占比，任务分部时间等等数据，为家长引导孩子的兴趣爱好提供重要数据支撑。通过数据统计，相应结算积分奖励，通过积分排名，可以加强不同小朋友之间的活动交流和兴趣交流，激励小朋友参与到线下活动当中；并且可以通过系统内置益智游戏和教学兴趣内容，进一步拓展了儿童时间管理智能看板的应用范围。

其中，看板主体11底侧滑动匹配有副板16，副板16侧面设有定位齿17，看板主体11设有副板定位部件18，副板定位部件18包括滑动安装于看板主体11内部的L型顶块181，L型顶块181设有与定位齿17啮合匹配的顶齿182，L型顶块181连接有弹簧183，L型顶块181匹配有铰接于看板主体11内部的L型支板184，L型支板184设有斜面185，斜面185匹配有滑动匹配于看板主体11内部的矩形块186，矩形块186设有与斜面185平行的倒角187，矩形块186连接有按柱188。这样的设计，可选择按压按柱188，顶动矩形块186上升，则在倒角187与斜面185的配合下，L型支板184转动，顶动L型顶块181向后移动，从而顶齿182脱离定位齿17，则与看板主体11滑动匹配的副板16就会脱出，家长可以在副板16上书写警示或鼓励用语，用来激励儿童，弹簧183的设置，是在当按柱188不受力时，能顶动L型顶块181实现对副板16自动顶紧，从而使得副板起辅助作用。

其中，看板主体11设有电子时钟21，看板主体11设有工作指示灯22。这样的设计，电子时钟21的设置，起到警示儿童的效果，工作指示灯22实时反应看板主体11的运行状态。

其中，触摸电子屏19包括标题栏191、时间管理栏192、日历栏193、家庭规划栏194、周目标栏195和月目标栏196。这样的设计，可以完美的展示出儿童需要了解的信息，同时起到警示儿童的效果。

其中，看板主体11两侧面均设有散热孔13，散热孔13具有由内向外由高至低的斜度。这样的设计，能够通过散热孔有效的散热，并且飞尘不易从散热孔13进入，同时不易在散热孔13上集尘。

其中，看板主体11右下侧设有放置孔14，放置孔14放置有教棍15。这样的设计，可取出放置孔14中的教棍15配合使用，而且在必要情况下，还可以使用教棍15对儿童进行惩罚教育，一定程度上能对儿童起到威慑作用，益于儿童自律性的培养，教棍15连接有便取带151，这样的设计，便于教棍15的抽出。

其中，斜面185与倒角187均经过光滑打磨处理。这样的设计，保证斜面185与倒角187相互之间的滑动配合效果。

其中，滑槽6截面呈T型。这样的设计，滑动和支撑能力强。

其中，C电动伸缩缸9为双轴电动伸缩缸。这样的设计，运行更加平稳。

其中，客户终端115为手机、平板等手持终端。这样的设计，产品的匹配性加强。

上述实施例仅示例性说明本发明的原理及其功效，而非用于限制本发明。任何熟悉此技术的人士皆可在不违背本发明的精神及范畴下，对上述实施例进行修饰或改变。因此，凡所属技术领域中具有通常知识者在未脱离本发明所揭示的精神与技术思想下所完成的一切等效修饰或改变，仍应由本发明的权利要求所涵盖。

Claims (9)

1.儿童时间管理智能看板，包括基座(1)，其特征在于：所述基座(1)对称安装有两个A电动伸缩缸(2)和两个B电动伸缩缸(3)，所述基座(1)设有四个让位口(4)，两个所述B电动伸缩缸(3)输出端均铰接有滑条(5)，两个所述滑条(5)位置对应让位口(4)，两个所述滑条(5)上开设有滑槽(6)，所述滑槽(6)滑动匹配有滑块(7)，所述滑块(7)与A电动伸缩缸(2)输出端铰接，两个所述滑条(5)之间连接有两条安装条(8)，两条所述安装条(8)一并安装有C电动伸缩缸(9)，两条所述滑条(5)均滑动匹配有滑轨(10)，两条所述滑轨(10)一并连接有看板主体(11)，所述看板主体(11)顶部中心位置连接有支板(12)，所述支板(12)与C电动伸缩缸(9)输出端连接，所述看板主体(11)设有触摸电子屏(19)，所述触摸电子屏(19)连接有主控模块(111)，所述主控模块(111)的输入端连接有打卡模块(113)，所述主控模块(111)连接有通信模块(117)和无线传输模块(112)，所述通信模块(117)信号连接有客户终端(115)，所述无线传输模块(112)连接有服务器终端(114)，所述主控模块(111)连接有时间管理模块(120)，所述主控模块(111)的输出端连接有AI语音模块(118)，所述AI语音模块(118)连接有喇叭模块(116)，所述主控模块(111)的输入端连接有麦克风(119)，所述看板主体(11)底侧滑动匹配有副板(16)，所述副板(16)侧面设有定位齿(17)，所述看板主体(11)设有副板定位部件(18)，所述副板定位部件(18)包括滑动安装于看板主体(11)内部的L型顶块(181)，所述L型顶块(181)设有与定位齿(17)啮合匹配的顶齿(182)，所述L型顶块(181)连接有弹簧(183)，所述L型顶块(181)匹配有铰接于看板主体(11)内部的L型支板(184)，所述L型支板(184)设有斜面(185)，所述斜面(185)匹配有滑动匹配于看板主体(11)内部的矩形块(186)，所述矩形块(186)设有与斜面(185)平行的倒角(187)，所述矩形块(186)连接有按柱(188)。

2.根据权利要求1所述的儿童时间管理智能看板，其特征在于：所述看板主体(11)设有电子时钟(21)，所述看板主体(11)设有工作指示灯(22)。

3.根据权利要求2所述的儿童时间管理智能看板，其特征在于：所述触摸电子屏(19)包括标题栏(191)、时间管理栏(192)、日历栏(193)、家庭规划栏(194)、周目标栏(195)和月目标栏(196)。

4.根据权利要求2所述的儿童时间管理智能看板，其特征在于：所述看板主体(11)两侧面均设有散热孔(13)，所述散热孔(13)具有由内向外由高至低的斜度。

5.根据权利要求4所述的儿童时间管理智能看板，其特征在于：所述看板主体(11)右下侧设有放置孔(14)，所述放置孔(14)放置有教棍(15)，所述教棍(15)连接有便取带(151)。

6.根据权利要求5所述的儿童时间管理智能看板，其特征在于：所述斜面(185)与倒角(187)均经过光滑打磨处理。

7.根据权利要求5所述的儿童时间管理智能看板，其特征在于：所述滑槽(6)截面呈T型。

8.根据权利要求7所述的儿童时间管理智能看板，其特征在于：所述C电动伸缩缸(9)为双轴电动伸缩缸。

9.根据权利要求8所述的儿童时间管理智能看板，其特征在于：所述客户终端(115)为手机、平板等手持终端。

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