CN111583758A - 一种推拉式法学教学用条目标示架 - Google Patents
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Abstract
本发明适用于教学辅助设备技术领域,提供了一种推拉式法学教学用条目标示架,所述条目标示架包括用于放置条目的可调节标示机构,所述可调节标示机构通过液压伸缩油缸与基座连接;所述基座的内部设有转动机构,所述转动机构与所述液压伸缩油缸固定连接;所述基座的底部设有移动机构,所述基座的侧壁上设有可转动支撑机构。本发明利用可调节标示机构达到标示法律条目的目的,同时通过液压伸缩油缸和转动机构与基座连接,避免了死板固定的安装方式,方便对可调节标示机构进行高度和角度上的调整,方便老师使用,另外,还特别设置有移动机构和可转动支撑机构,方便携带搬运,同时又保证了基本的稳定性。
Description
技术领域
本发明属于教学辅助设备技术领域,尤其涉及一种推拉式法学教学用条目标示架。
背景技术
法学又称法律学、法律科学,是以法律、法律现象以及其规律性为研究内容的科学,是研究与法相关问题的专门学问,是关于法律问题的知识和理论体系,其核心就在对于秩序与公正的研究,是秩序与公正之学,因此法学对于社会的发展和进步有着及其重要的作用。
法学需要学习的课程多而繁琐,在法学教学时,为了达到更好的教学效果,授课老师通常会引用大量的法律条目,从而能够帮助学生直观的理解大量的法律条目之间的逻辑关系。
但是现有技术中并未有专门的法律条目用标示装置,能够在教学中对教学进行帮助。
发明内容
本发明的目的在于提供一种推拉式法学教学用条目标示架,以解决现有技术中混合装置功能较为单一的问题。
本发明实施例是这样实现的,一种推拉式法学教学用条目标示架,所述条目标示架包括用于放置条目的可调节标示机构,所述可调节标示机构通过液压伸缩油缸与基座连接;
所述基座的内部设有转动机构,所述转动机构与所述液压伸缩油缸固定连接;
所述基座的底部设有移动机构,所述基座的侧壁上设有可转动支撑机构。
作为本发明进一步的方案:所述转动机构包括开设在所述基座内部的空腔,所述空腔中安装有第一电机,所述第一电机的输出端通过联轴器与第一转轴驱动连接,所述第一转轴的另一端固定在所述液压伸缩油缸的底部。
作为本发明进一步的方案:所述移动机构包括两个车轮,两个车轮均通过车轴转动安装在空槽中,所述空槽对称开设在所述基座底部,两个空槽之间安装有万向轮。
作为本发明进一步的方案:所述可转动支撑机构包括安装在所述基座外侧壁上的安装座,所述安装座中转动安装有支撑架,所述支撑架通过弹簧与所述基座相连接;
所述支撑架的尾端套设固定有防滑套。
作为本发明进一步的方案:所述可调节标示机构包括主板,所述主板的两侧均铰接有副板,所述主板上设有主条目标示组件,所述副板上设有分条目标示组件;
所述副板的后侧壁固定有推杆,所述推杆的顶端铰接有液压伸缩推臂,所述液压伸缩推臂的另一端安装在所述主板的后侧壁上。
作为本发明进一步的方案:所述主板的底部固定有底托;
所述副板的下方设有弧形滑轨,所述弧形滑轨通过连接杆连接在底托的两侧,所述副板的底部通过滑轮座安装有滑轮,所述滑轮滑动安装在所述弧形滑轨中。
作为本发明进一步的方案:所述主条目标示组件包括安装在所述底托底部的第二电机,所述第二电机的输出端通过联轴器与第二转轴驱动连接,所述第二转轴转动安装在所述主板上开设的竖形槽中;
所述第二转轴两端的外圈上设有旋向相反的螺纹,两端外圈螺纹上以螺纹连接方式安装有滑块,所述滑块的上表面安装有主条目卡板;
所述滑块和主条目卡板的相对面上涂有磁性相异的磁性涂层。
作为本发明进一步的方案:所述分条目标示组件安装板和分条目卡板,所述安装板均匀开设在所述副板上,所述安装板的两端设有弹性卡口,所述安装板之间通过弹性滑槽相连接,所述弹性滑槽连接在相邻弹性卡口之间;
所述分条目卡板的后端固定有卡块,所述卡块卡在所述弹性卡口上;
所述主条目卡板和分条目卡板中开设有卡槽。
与现有技术相比,本发明的有益效果是:该推拉式法学教学用条目标示架,特别利用可调节标示机构达到标示法律条目的目的,能在法学教学时起到辅助的作用,提高了教学效率,有利于学生理解记忆,同时通过液压伸缩油缸和转动机构与基座连接,避免了死板固定的安装方式,方便对可调节标示机构进行高度和角度上的调整,方便老师使用,另外,还特别设置有移动机构和可转动支撑机构,方便携带搬运,同时又保证了基本的稳定性。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例。
图1为推拉式法学教学用条目标示架的结构示意图。
图2为推拉式法学教学用条目标示架中基座的剖视图。
图3为推拉式法学教学用条目标示架中弧形滑轨的俯视图。
图4为推拉式法学教学用条目标示架中可调节标示机构的正视图。
图5为推拉式法学教学用条目标示架中主条目卡板的结构示意图。
图6为推拉式法学教学用条目标示架中分条目卡板的结构示意图。
图中:1-基座,2-液压伸缩油缸,3-底托,4-主板,5-副板,6-空腔,7-第一电机,8-第一转轴,9-空槽,10-车轮,11-万向轮,12-安装座,13-支撑架,14-防滑套,15-弹簧,16-推杆,17-液压伸缩推臂,18-弧形滑轨,19-连接杆,20-滑轮座,21-滑轮,22-竖形槽,23-第二电机,24-第二转轴,25-滑块,26-磁性涂层,27-主条目卡板,28-安装板,29-弹性卡口,30-弹性滑槽,31-分条目卡板,32-卡块,33-卡槽。
具体实施方式
为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本发明进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明,并不用于限定本发明。
以下结合具体实施例对本发明的具体实现进行详细描述。
实施例1
如图1所示,本发明实施例提供了一种推拉式法学教学用条目标示架,所述条目标示架包括用于放置条目的可调节标示机构,所述可调节标示机构通过液压伸缩油缸2与基座1连接;所述基座1的内部设有转动机构,所述转动机构与所述液压伸缩油缸2固定连接;所述基座1的底部设有移动机构,所述基座1的侧壁上设有可转动支撑机构。
该推拉式法学教学用条目标示架,特别利用可调节标示机构达到标示法律条目的目的,能在法学教学时起到辅助的作用,提高了教学效率,有利于学生理解记忆,同时通过液压伸缩油缸2和转动机构与基座1连接,避免了死板固定的安装方式,方便对可调节标示机构进行高度和角度上的调整,方便老师使用,另外,还特别设置有移动机构和可转动支撑机构,方便携带搬运,同时又保证了基本的稳定性。
在使用时,使用者根据自身的身高启动液压伸缩油缸2调整可调节标示机构的高度,并将教学时需要引用的法律条目安装在可调节标示机构上,再启动转动机构将可调节标示机构转动到合适的展示角度,并利用可转动支撑机构对基座1进行支撑,从而提高了该条目标目标示架的稳定性。
进一步的,所述转动机构包括开设在所述基座1内部的空腔6,所述空腔6中安装有第一电机7,所述第一电机7的输出端通过联轴器与第一转轴8驱动连接,所述第一转轴8的另一端固定在所述液压伸缩油缸2的底部。
启动第一电机7,第一电机7即可通过带动第一转轴8转动从而带动液压伸缩油缸2转动,由此可以调整液压伸缩油缸2上可调节标示机构的展示角度,启动液压伸缩油缸2,即可对可调节标示机构的高度进行调整。
如图2所示,本发明实施例中,所述移动机构包括两个车轮10,两个车轮10均通过车轴转动安装在空槽9中,所述空槽9对称开设在所述基座1底部,两个空槽9之间安装有万向轮11。
通过车轮10方便带动该标示架进行移动,同时为了提高移动的灵活性,特别设置有万向轮11,在万向轮11的作用下,可以将该标示架往任意方向移动,提高了实用性。
进一步的,所述可转动支撑机构包括安装在所述基座1外侧壁上的安装座12,所述安装座12中转动安装有支撑架13,所述支撑架13通过弹簧15与所述基座1相连接;所述支撑架13的尾端套设固定有防滑套14。
在使用时,将支撑架13向下扳动,通过防滑套14接触在地面上对基座1进行支撑,同时防滑套14增加了摩擦力,提高了稳定效果,在移动时,将支撑架13转动到向上,防止影响车轮10的正常工作。
进一步的,所述可调节标示机构包括主板4,所述主板4的两侧均铰接有副板5,所述主板4上设有主条目标示组件,所述副板5上设有分条目标示组件;所述副板5的后侧壁固定有推杆16,所述推杆16的顶端铰接有液压伸缩推臂17,所述液压伸缩推臂17的另一端安装在所述主板4的后侧壁上。
主板4和副板5作为可调节标示机构的主体,是可折叠的结构,当主板4的使用面积不够时,启动液压伸缩推臂17,液压伸缩推臂17可通过推杆16带动副板5向外伸展开,从而将副板5转动到与主板4处于同一平面,增大了使用面积,当主板4的使用面积足够大时,通过液压伸缩推臂17的收缩可将副板5收回到主板4的后侧,减少了占据空间。
如图3~4所示,本发明实施例中,所述主板4的底部固定有底托3;所述副板5的下方设有弧形滑轨18,所述弧形滑轨18通过连接杆19连接在底托3的两侧,所述副板5的底部通过滑轮座20安装有滑轮21,所述滑轮21滑动安装在所述弧形滑轨18中。
利用底托3对主板4进行承托,同时为了提高副板5在转动时的稳定性,通过滑轮21和弧形滑轨18的配合,当副板5在转动时,滑轮21在弧形滑轨18上相应的进行滑动。
实施例2
如图4~5所示,本发明提供的再一个实施例中,所述主条目标示组件包括安装在所述底托3底部的第二电机23,所述第二电机23的输出端通过联轴器与第二转轴24驱动连接,所述第二转轴24转动安装在所述主板4上开设的竖形槽22中;所述第二转轴24两端的外圈上设有旋向相反的螺纹,两端外圈螺纹上以螺纹连接方式安装有滑块25,所述滑块25的上表面安装有主条目卡板27;所述滑块25和主条目卡板27的相对面上涂有磁性相异的磁性涂层26。
利用滑块25可以安装主条目卡板27,通过启动第二电机23,可以带动第二转轴24转动,由此可以带动两个滑块25做相互远离或相互靠近的运动,从而对两个滑块25的位置进行调整,从而方便对两个主条目卡板27的位置进行调整,方便在主条目卡板27下留下注释的空间。
实施例3
如图4和图6所示,本发明提供的再一个实施例中,所述分条目标示组件安装板28和分条目卡板31,所述安装板28均匀开设在所述副板5上,所述安装板28的两端设有弹性卡口29,所述安装板28之间通过弹性滑槽30相连接,所述弹性滑槽30连接在相邻弹性卡口29之间;所述分条目卡板31的后端固定有卡块32,所述卡块32卡在所述弹性卡口29上;所述主条目卡板27和分条目卡板31中开设有卡槽33。
通过卡块32和弹性卡口29的配合可以将分条目卡板31安装在安装板28中,当需要对分条目卡板31的位置进行移动时,将分条目卡板31上下推拉,通过卡块32在弹性滑槽30上滑动即可对分条目卡板31的位置进行调整,主条目卡板27和分条目卡板31中的卡槽33可以卡装进法律条目,主条目卡板27和分条目卡板31为透明质地的,方便教学。
以上所述仅为本发明的较佳实施例而已,并不用以限制本发明,凡在本发明的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等,均应包含在本发明的保护范围之内。
Claims (8)
1.一种推拉式法学教学用条目标示架,其特征在于,所述条目标示架包括用于放置条目的可调节标示机构,所述可调节标示机构通过液压伸缩油缸(2)与基座(1)连接;
所述基座(1)的内部设有转动机构,所述转动机构与所述液压伸缩油缸(2)固定连接;
所述基座(1)的底部设有移动机构,所述基座(1)的侧壁上设有可转动支撑机构。
2.根据权利要求1所述的推拉式法学教学用条目标示架,其特征在于,所述转动机构包括开设在所述基座(1)内部的空腔(6),所述空腔(6)中安装有第一电机(7),所述第一电机(7)的输出端通过联轴器与第一转轴(8)驱动连接,所述第一转轴(8)的另一端固定在所述液压伸缩油缸(2)的底部。
3.根据权利要求2所述的推拉式法学教学用条目标示架,其特征在于,所述移动机构包括两个车轮(10),两个车轮(10)均通过车轴转动安装在空槽(9)中,所述空槽(9)对称开设在所述基座(1)底部,两个空槽(9)之间安装有万向轮(11)。
4.根据权利要求3所述的推拉式法学教学用条目标示架,其特征在于,所述可转动支撑机构包括安装在所述基座(1)外侧壁上的安装座(12),所述安装座(12)中转动安装有支撑架(13),所述支撑架(13)通过弹簧(15)与所述基座(1)相连接;
所述支撑架(13)的尾端套设固定有防滑套(14)。
5.根据权利要求1所述的推拉式法学教学用条目标示架,其特征在于,所述可调节标示机构包括主板(4),所述主板(4)的两侧均铰接有副板(5),所述主板(4)上设有主条目标示组件,所述副板(5)上设有分条目标示组件;
所述副板(5)的后侧壁固定有推杆(16),所述推杆(16)的顶端铰接有液压伸缩推臂(17),所述液压伸缩推臂(17)的另一端安装在所述主板(4)的后侧壁上。
6.根据权利要求5所述的推拉式法学教学用条目标示架,其特征在于,所述主板(4)的底部固定有底托(3);
所述副板(5)的下方设有弧形滑轨(18),所述弧形滑轨(18)通过连接杆(19)连接在底托(3)的两侧,所述副板(5)的底部通过滑轮座(20)安装有滑轮(21),所述滑轮(21)滑动安装在所述弧形滑轨(18)中。
7.根据权利要求5所述的推拉式法学教学用条目标示架,其特征在于,所述主条目标示组件包括安装在所述底托(3)底部的第二电机(23),所述第二电机(23)的输出端通过联轴器与第二转轴(24)驱动连接,所述第二转轴(24)转动安装在所述主板(4)上开设的竖形槽(22)中;
所述第二转轴(24)两端的外圈上设有旋向相反的螺纹,两端外圈螺纹上以螺纹连接方式安装有滑块(25),所述滑块(25)的上表面安装有主条目卡板(27);
所述滑块(25)和主条目卡板(27)的相对面上涂有磁性相异的磁性涂层(26)。
8.根据权利要求7所述的推拉式法学教学用条目标示架,其特征在于,所述分条目标示组件安装板(28)和分条目卡板(31),所述安装板(28)均匀开设在所述副板(5)上,所述安装板(28)的两端设有弹性卡口(29),所述安装板(28)之间通过弹性滑槽(30)相连接,所述弹性滑槽(30)连接在相邻弹性卡口(29)之间;
所述分条目卡板(31)的后端固定有卡块(32),所述卡块(32)卡在所述弹性卡口(29)上;
所述主条目卡板(27)和分条目卡板(31)中开设有卡槽(33)。
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CN202010533423.5A CN111583758A (zh) | 2020-06-12 | 2020-06-12 | 一种推拉式法学教学用条目标示架 |
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CN112017507A (zh) * | 2020-10-10 | 2020-12-01 | 陇东学院 | 一种近代史教学用的便携式展示装置 |
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