CN111462541B - 一种英语教学用具有乐趣的竞赛设备 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种英语教学用具有乐趣的竞赛设备，涉及英语教学技术领域，主要为了解决现有教学方式趣味性不足，学生积极性不高的问题；包括底板和安装于底板上的教学单元，所述教学单元包括黑板、显示屏和用于安装显示屏的安装组件，所述安装组件包括筒体、安装辊和用于驱动安装辊转动的驱动机构，所述驱动机构包括驱动板、压缩弹簧、弧形齿条、单级飞轮、锥齿轮副、蜗杆和蜗轮，所述底板上安装有用于带动驱动板往复运动的动力机构，所述动力机构包括座椅、脚踏轴、主动齿轮、从动齿轮和连杆，设有教学单元，两组学生进行竞赛，看哪一组的正确率更高，通过游戏竞赛的方式进行英语教学，增加了趣味性，提高了教学效果。

Description

一种英语教学用具有乐趣的竞赛设备

技术领域

本发明涉及英语教学技术领域，具体是一种英语教学用具有乐趣的竞赛设备。

背景技术

英语是一种西日耳曼语，在中世纪早期的英国最早被使用，并最终因其旧有殖民地广阔而成为世界使用面积最广的语言。英语教学是指，对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。

现有的英语教学方式还是老师讲，学生听，然后大量的背诵单词，这种学习方式趣味性不足，学生积极性不高，而且学习过程枯燥无味，影响了教学效果。

发明内容

本发明的目的在于提供一种英语教学用具有乐趣的竞赛设备，以解决上述问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种英语教学用具有乐趣的竞赛设备，包括底板和安装于底板上的教学单元，所述教学单元包括黑板、显示屏和用于安装显示屏的安装组件，所述安装组件包括筒体、安装辊和用于驱动安装辊转动的驱动机构，所述底板上方通过支撑腿固定安装有筒体，所述底板上表面位于筒体一侧前后对称固定有黑板，所述筒体内转动安装有安装辊，所述安装辊的安装轴一端贯穿筒体端壁并延伸至筒体外部，所述安装辊的侧壁上环向间隔等距安装有多块显示屏，所述筒体靠近黑板的筒壁上开设有用于观察显示屏的观察口，所述筒体上位于观察口处安装有用于调整观察口大小的视线挡件，所述驱动机构包括驱动板、压缩弹簧、弧形齿条、单级飞轮、锥齿轮副、蜗杆和蜗轮，所述安装辊的安装轴位于筒体外部的一端固定安装有蜗轮，蜗轮一侧转动安装有与之啮合的蜗杆，所述底板上位于筒体远离黑板的一侧设有驱动板，驱动板远离筒体的一端与底板铰接，驱动板另一端固定安装有弧形齿条，弧形齿条的圆心位于驱动板与底板的铰接点处，驱动板与底板之间连接有多根压缩弹簧，所述底板上转动安装有与弧形齿条啮合的单级飞轮，所述单级飞轮的安装轴通过锥齿轮副驱动连接蜗杆，所述底板上安装有用于带动驱动板往复运动的动力机构。

在上述技术方案的基础上，本发明还提供以下可选技术方案：

在一种可选方案中：所述显示屏嵌入安装辊内。

在一种可选方案中：所述视线挡件为活动安装于筒体外壁上的挡板。

在一种可选方案中：所述锥齿轮副包括固定安装于单级飞轮安装轴上的主动锥齿轮以及固定安装于蜗杆上的与主动锥齿轮啮合的从动锥齿轮。

在一种可选方案中：所述动力机构包括座椅、脚踏轴、主动齿轮、从动齿轮和连杆，所述座椅固定于底板上，所述座椅上转动安装有脚踏轴，脚踏轴端部转动安装有脚踏板，脚踏轴中部固定安装有主动齿轮，所述座椅上转动安装有与主动齿轮啮合的从动齿轮，从动齿轮的齿数至少为主动齿轮齿数的五倍，所述从动齿轮的端壁外圈铰接有连杆，连杆另一端与驱动板铰接。

在一种可选方案中：所述座椅上还固定安装有扶手。

在一种可选方案中：所述底板两端穿设有螺纹钻杆。

相较于现有技术，本发明的有益效果如下：

设有教学单元，所述教学单元包括黑板、显示屏和用于安装显示屏的安装组件，所述安装组件包括筒体、安装辊和用于驱动安装辊转动的驱动机构，所述驱动机构包括驱动板、压缩弹簧、弧形齿条、单级飞轮、锥齿轮副、蜗杆和蜗轮，所述底板上安装有用于带动驱动板往复运动的动力机构，所述动力机构包括座椅、脚踏轴、主动齿轮、从动齿轮和连杆，教学时，老师可以选取一名学生坐上座椅，通过脚踏轴带动主动齿轮转动，主动齿轮带动从动齿轮转动，从动齿轮通过连杆带动驱动板往复摆动，能够起到一定的锻炼身体的作用，驱动板带动弧形齿条向下转动时，弧形齿条带动单级飞轮的安装轴转动，单级飞轮的安装轴通过锥齿轮副带动蜗杆转动，蜗杆通过蜗轮带动安装辊转动，安装辊带动显示屏转动至观察口处，下面两组学生进行竞赛，在看到显示屏上的音标以及对应中文后，两组各派一名学生在黑板上默写出对应英文，驱动板带动弧形齿条反向转动回到初始位置，此时弧形齿条无法带动单级飞轮的安装轴转动，直到每组学生依次都上去进行书写后，看哪一组的正确率更高，通过游戏竞赛的方式进行英语教学，增加了趣味性，提高了教学效果。

附图说明

图1为本发明第一实施例的结构示意图。

图2为本发明第一实施例中单级飞轮的结构示意图。

图3为本发明第一实施例中显示屏的安装示意图。

图4为本发明第二实施例的结构示意图。

附图标记注释：1-底板、2-黑板、3-视线挡件、4-筒体、5-显示屏、6-蜗轮、7-蜗杆、8-安装辊、9-弧形齿条、10-锥齿轮副、11-单级飞轮、12-压缩弹簧、13-驱动板、14-从动齿轮、15-主动齿轮、16-脚踏轴、17-座椅、18-扶手、19-螺纹钻杆、20-挡板。

具体实施方式

以下实施例会结合附图对本发明进行详述，在附图或说明中，相似或相同的部分使用相同的标号，并且在实际应用中，各部件的形状、厚度或高度可扩大或缩小。本发明所列举的各实施例仅用以说明本发明，并非用以限制本发明的范围。对本发明所作的任何显而易知的修饰或变更都不脱离本发明的精神与范围。

实施例1

请参阅图1～3，本发明实施例中，一种英语教学用具有乐趣的竞赛设备，包括底板1和安装于底板1上的教学单元，所述教学单元包括黑板2、显示屏5和用于安装显示屏5的安装组件，所述安装组件包括筒体4、安装辊8和用于驱动安装辊8转动的驱动机构，所述底板1上方通过支撑腿固定安装有筒体4，所述底板1上表面位于筒体4一侧前后对称固定有黑板2，所述筒体4内转动安装有安装辊8，所述安装辊8的安装轴一端贯穿筒体4端壁并延伸至筒体4外部，所述安装辊8的侧壁上环向间隔等距安装有多块显示屏5，本实施例中，所述显示屏5优选嵌入安装辊8内，所述筒体4靠近黑板2的筒壁上开设有用于观察显示屏5的观察口，所述筒体4上位于观察口处安装有用于调整观察口大小的视线挡件3，本实施例中，所述视线挡件3优选为活动安装于筒体4外壁上的挡板20，所述驱动机构包括驱动板13、压缩弹簧12、弧形齿条9、单级飞轮11、锥齿轮副10、蜗杆7和蜗轮6，所述安装辊8的安装轴位于筒体4外部的一端固定安装有蜗轮6，蜗轮6一侧转动安装有与之啮合的蜗杆7，本实施例中，所述蜗杆7通过轴承分别与底板1和筒体4端壁转动连接，所述底板1上位于筒体4远离黑板2的一侧设有驱动板13，驱动板13远离筒体4的一端与底板1铰接，驱动板13另一端固定安装有弧形齿条9，弧形齿条9的圆心位于驱动板13与底板1的铰接点处，驱动板13与底板1之间连接有多根压缩弹簧12，所述底板1上转动安装有与弧形齿条9啮合的单级飞轮11，所述单级飞轮11应用的是现有自行车后轮上的单级飞轮11结构，在此不再赘述其具体结构，所述单级飞轮11的安装轴通过锥齿轮副10驱动连接蜗杆7，所述锥齿轮副10包括固定安装于单级飞轮11安装轴上的主动锥齿轮以及固定安装于蜗杆7上的与主动锥齿轮啮合的从动锥齿轮，所述底板1上安装有用于带动驱动板13往复运动的动力机构，所述动力机构包括座椅17、脚踏轴16、主动齿轮15、从动齿轮14和连杆，所述座椅17固定于底板1上，座椅17上还固定安装有扶手18，保持身体稳定，所述座椅17上转动安装有脚踏轴16，脚踏轴16端部转动安装有脚踏板，脚踏轴16中部固定安装有主动齿轮15，所述座椅17上转动安装有与主动齿轮15啮合的从动齿轮14，从动齿轮14的齿数至少为主动齿轮15齿数的五倍，所述从动齿轮14的端壁外圈铰接有连杆，连杆另一端与驱动板13铰接，教学时，老师可以选取一名学生坐上座椅17，通过脚踏轴16带动主动齿轮15转动，主动齿轮15带动从动齿轮14转动，从动齿轮14通过连杆带动驱动板13往复摆动，能够起到一定的锻炼身体的作用，驱动板13带动弧形齿条9向下转动时，弧形齿条9带动单级飞轮11的安装轴转动，单级飞轮11的安装轴通过锥齿轮副10带动蜗杆7转动，蜗杆7通过蜗轮6带动安装辊8转动，安装辊8带动显示屏5转动至观察口处，下面两组学生进行竞赛，在看到显示屏5上的音标以及对应中文后，两组各派一名学生在黑板2上默写出对应英文，驱动板13带动弧形齿条9反向转动回到初始位置，此时弧形齿条9无法带动单级飞轮11的安装轴转动，直到每组学生依次都上去进行书写后，看哪一组的正确率更高，通过游戏竞赛的方式进行英语教学，增加了趣味性，提高了教学效果。

实施例2

请参阅图4，本发明实施例与实施例1的不同之处在于，所述底板1两端穿设有螺纹钻杆19，用于提高装置稳定性。

本发明的工作原理是：教学时，老师可以选取一名学生坐上座椅17，通过脚踏轴16带动主动齿轮15转动，主动齿轮15带动从动齿轮14转动，从动齿轮14通过连杆带动驱动板13往复摆动，能够起到一定的锻炼身体的作用，驱动板13带动弧形齿条9向下转动时，弧形齿条9带动单级飞轮11的安装轴转动，单级飞轮11的安装轴通过锥齿轮副10带动蜗杆7转动，蜗杆7通过蜗轮6带动安装辊8转动，安装辊8带动显示屏5转动至观察口处，下面两组学生进行竞赛，在看到显示屏5上的音标以及对应中文后，两组各派一名学生在黑板2上默写出对应英文，驱动板13带动弧形齿条9反向转动回到初始位置，此时弧形齿条9无法带动单级飞轮11的安装轴转动，直到每组学生依次都上去进行书写后，看哪一组的正确率更高，通过游戏竞赛的方式进行英语教学，增加了趣味性，提高了教学效果。

以上所述，仅为本公开的具体实施方式，但本公开的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本公开揭露的技术范围内，可轻易想到变化或替换，都应涵盖在本公开的保护范围之内。因此，本公开的保护范围应以权利要求的保护范围为准。

Claims (7)

1.一种英语教学用具有乐趣的竞赛设备，包括底板(1)和安装于底板(1)上的教学单元，其特征在于，所述教学单元包括黑板(2)、显示屏(5)和用于安装显示屏(5)的安装组件，所述安装组件包括筒体(4)、安装辊(8)和用于驱动安装辊(8)转动的驱动机构，所述底板(1)上方通过支撑腿固定安装有筒体(4)，所述底板(1)上表面位于筒体(4)一侧前后对称固定有黑板(2)，所述筒体(4)内转动安装有安装辊(8)，所述安装辊(8)的安装轴一端贯穿筒体(4)端壁并延伸至筒体(4)外部，所述安装辊(8)的侧壁上环向间隔等距安装有多块显示屏(5)，所述筒体(4)靠近黑板(2)的筒壁上开设有用于观察显示屏(5)的观察口，所述筒体(4)上位于观察口处安装有用于调整观察口大小的视线挡件(3)，所述驱动机构包括驱动板(13)、压缩弹簧(12)、弧形齿条(9)、单级飞轮(11)、锥齿轮副(10)、蜗杆(7)和蜗轮(6)，所述安装辊(8)的安装轴位于筒体(4)外部的一端固定安装有蜗轮(6)，蜗轮(6)一侧转动安装有与之啮合的蜗杆(7)，所述蜗杆(7)通过轴承与底板(1)转动连接，所述底板(1)上位于筒体(4)远离黑板(2)的一侧设有驱动板(13)，驱动板(13)远离筒体(4)的一端与底板(1)铰接，驱动板(13)另一端固定安装有弧形齿条(9)，弧形齿条(9)的圆心位于驱动板(13)与底板(1)的铰接点处，驱动板(13)与底板(1)之间连接有多根压缩弹簧(12)，所述底板(1)上转动安装有与弧形齿条(9)啮合的单级飞轮(11)，所述单级飞轮(11)的安装轴通过锥齿轮副(10)驱动连接蜗杆(7)，所述底板(1)上安装有用于带动驱动板(13)往复运动的动力机构。

2.根据权利要求1所述的英语教学用具有乐趣的竞赛设备，其特征在于，所述显示屏(5)嵌入安装辊(8)内。

3.根据权利要求1所述的英语教学用具有乐趣的竞赛设备，其特征在于，所述视线挡件(3)为活动安装于筒体(4)外壁上的挡板(20)。

4.根据权利要求1所述的英语教学用具有乐趣的竞赛设备，其特征在于，所述锥齿轮副(10)包括固定安装于单级飞轮(11)安装轴上的主动锥齿轮以及固定安装于蜗杆(7)上的与主动锥齿轮啮合的从动锥齿轮。

5.根据权利要求1-4任一所述的英语教学用具有乐趣的竞赛设备，其特征在于，所述动力机构包括座椅(17)、脚踏轴(16)、主动齿轮(15)、从动齿轮(14)和连杆，所述座椅(17)固定于底板(1)上，所述座椅(17)上转动安装有脚踏轴(16)，脚踏轴(16)端部转动安装有脚踏板，脚踏轴(16)中部固定安装有主动齿轮(15)，所述座椅(17)上转动安装有与主动齿轮(15)啮合的从动齿轮(14)，从动齿轮(14)的齿数至少为主动齿轮(15)齿数的五倍，所述从动齿轮(14)的端壁外圈铰接有连杆，连杆另一端与驱动板(13)铰接。

6.根据权利要求5所述的英语教学用具有乐趣的竞赛设备，其特征在于，所述座椅(17)上还固定安装有扶手(18)。

7.根据权利要求1所述的英语教学用具有乐趣的竞赛设备，其特征在于，所述底板(1)两端穿设有螺纹钻杆(19)。

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