CN208302112U - 一种体育教育用篮球架 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种体育教育用篮球架，包括安装座，所述安装座顶部的中间位置处设置有固定套管，且固定套管的内部设置有支撑柱，所述固定套管一侧的顶部设置有安装壳，且安装壳的内部设置有涡杆，所述涡杆的顶部设置有摇杆，所述安装壳的内部设置有与涡杆相配合的涡轮，所述支撑柱靠近安装壳一侧的底部设置有与涡轮相配合的齿条。本实用新型安装有安装壳，并在安装壳的内部设置有涡轮、涡杆组成的传动机构，通过摇杆的转动，带动传动进行转动，与支撑柱上的齿条配合使用，使得装置能够更具使用者年龄及身高的不同，任意对装置的高度进行调节，便于装置的使用，提高了装置的实用性。

Description

一种体育教育用篮球架

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种体育教育用篮球架。

背景技术

篮球作为一种全世界最流行的比赛项目，是一种以手为中心的对抗性体育运动，篮球运动，起源于美国，1891年12月21日，由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校(现译名为美国春田大学，Springfield College)体育教师詹姆士·奈史密斯发明，1896年，篮球运动传入中国，而在篮球的教学训练过程中，篮球架是必不可少的教学用具，由于篮球的普及，在教育过程中存在各个年龄段的人群，而锻炼过程中多采用国际规定通用的篮球架，由于学员的年龄及身高的不同，在儿童训练过程中，由于身高及能力限制，传统的篮球架无法对儿童进行训练，适用性较低，同时，传统的篮球架之间采用固定螺柱进行连接，篮球架的拆卸与安装较为不便，费时费力，且运输过程中，占用较大空间，增加了运输成本。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种体育教育用篮球架，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种体育教育用篮球架，包括安装座，所述安装座顶部的中间位置处设置有固定套管，且固定套管的内部设置有支撑柱，所述固定套管一侧的顶部设置有安装壳，且安装壳的内部设置有涡杆，所述涡杆的顶部设置有摇杆，所述安装壳的内部设置有与涡杆相配合的涡轮，所述支撑柱靠近安装壳一侧的底部设置有与涡轮相配合的齿条，所述支撑柱的顶部设置有平衡板，且支撑柱远离安装壳一侧的顶部设置有第一卡槽，所述第一卡槽的内部设置有第二卡块，且第二卡块远离支撑柱的一侧设置有连接杆，所述连接杆远离第二卡块的一侧设置有第二卡槽，且第二卡槽的内部设置有第一卡块，所述第一卡块远离第二卡槽的一侧设置有篮板，且篮板远离第一卡块一侧的底部设置有篮筐。

优选的，所述安装座顶部的四角位置处皆设置有螺纹孔，且螺纹孔的内部皆设置有固定螺柱。

优选的，所述固定套管的外侧设置有防腐蚀层。

优选的，所述支撑柱的侧壁上设置有刻度线。

优选的，所述连接杆与平衡板之间设置有第二固定支架，且连接杆与篮板之间设置有第一固定支架。

优选的，所述摇杆上设置有橡胶把手。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该体育教育用篮球架安装有安装壳，并在安装壳的内部设置有涡轮、涡杆组成的传动机构，通过摇杆的转动，带动传动进行转动，与支撑柱上的齿条配合使用，使得装置能够更具使用者年龄及身高的不同，任意对装置的高度进行调节，便于装置的使用，提高了装置的实用性，支撑柱顶部第一卡槽的设置，与连接杆一端的第二卡块配合使用，使得连接杆的安装更加快速与便捷，且连接杆一端第二卡槽的设置，与篮板上第一卡块配合使用，便于对篮板进行拆卸与安装，通过第一卡槽、第二卡块与第二卡槽、第一卡块的配合使用，使得装置安装过程中，无需利用固定螺柱对装置进行安装，节省了装置安装于拆卸的时间，同时，便于装置的运输，降低了装置的占地面的，节省了运输成本。

附图说明

图1为本实用新型的主视示意图；

图2为本实用新型的内部结构意图；

图3为本实用新型的局部结构示意图。

图中：1、安装座；2、固定套管；3、安装壳；4、支撑柱；5、第一卡槽；6、连接杆；7、平衡板；8、篮板；9、第一固定支架；10、第二固定支架；11、第二卡槽；12、第一卡块；13、篮筐；14、齿条；15、第二卡块；16、涡杆；17、涡轮；18、摇杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供的实施例：一种体育教育用篮球架，包括安装座1，安装座1顶部的中间位置处设置有固定套管2，且固定套管2的内部设置有支撑柱4，固定套管2一侧的顶部设置有安装壳3，且安装壳3的内部设置有涡杆16，涡杆16的顶部设置有摇杆18，安装壳3的内部设置有与涡杆16相配合的涡轮17，支撑柱4靠近安装壳3一侧的底部设置有与涡轮17相配合的齿条14，支撑柱4的顶部设置有平衡板7，且支撑柱4远离安装壳3一侧的顶部设置有第一卡槽5，第一卡槽5的内部设置有第二卡块15，且第二卡块15远离支撑柱4的一侧设置有连接杆6，连接杆6远离第二卡块15的一侧设置有第二卡槽11，且第二卡槽11的内部设置有第一卡块12，第一卡块12远离第二卡槽11的一侧设置有篮板8，且篮板8远离第一卡块12一侧的底部设置有篮筐13。

在本实施中：安装座1顶部的四角位置处皆设置有螺纹孔，且螺纹孔的内部皆设置有固定螺柱，便于将装置安装在地面上，使得装置安装更加牢固，固定套管2的外侧设置有防腐蚀层，天宫了装置的使用寿命，支撑柱4的侧壁上设置有刻度线，便于对篮球架的高度进行判定，连接杆6与平衡板7之间设置有第二固定支架10，且连接杆6与篮板8之间设置有第一固定支架9，提高了装置连接的稳定性，摇杆18上设置有橡胶把手，便于使用者手动摇动。

工作原理：安装时，利用固定螺柱将安装座1固定在篮球场地上，然后，将支撑柱4，放入到固定套管2的内部，支撑柱4安装完成之后，将连接杆6上的第二卡块15放入到第一卡槽5的内部，将连接杆6进行固定，然后，将篮板8上的第一卡块12放入到第二卡槽11的内部，对篮板8进行安装，篮板安装完成之后，通过第二固定架10将平衡板7与连接杆6相连接，提高连接杆6的稳定性，然后，利用第一固定支架9，将连接杆6与篮板8相连接，提高篮板8的稳定性，篮球架安装完成之后，转动摇杆18，带动涡杆16进行转动，通过涡杆16与涡轮17组成的传动机构带动，配合支撑柱4上的齿条14，调节支撑柱4的高度，篮球架的高度调节完成之后，开始体育教学。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (6)

1.一种体育教育用篮球架，包括安装座(1)，其特征在于：所述安装座(1)顶部的中间位置处设置有固定套管(2)，且固定套管(2)的内部设置有支撑柱(4)，所述固定套管(2)一侧的顶部设置有安装壳(3)，且安装壳(3)的内部设置有涡杆(16)，所述涡杆(16)的顶部设置有摇杆(18)，所述安装壳(3)的内部设置有与涡杆(16)相配合的涡轮(17)，所述支撑柱(4)靠近安装壳(3)一侧的底部设置有与涡轮(17)相配合的齿条(14)，所述支撑柱(4)的顶部设置有平衡板(7)，且支撑柱(4)远离安装壳(3)一侧的顶部设置有第一卡槽(5)，所述第一卡槽(5)的内部设置有第二卡块(15)，且第二卡块(15)远离支撑柱(4)的一侧设置有连接杆(6)，所述连接杆(6)远离第二卡块(15)的一侧设置有第二卡槽(11)，且第二卡槽(11)的内部设置有第一卡块(12)，所述第一卡块(12)远离第二卡槽(11)的一侧设置有篮板(8)，且篮板(8)远离第一卡块(12)一侧的底部设置有篮筐(13)。

2.根据权利要求1所述的一种体育教育用篮球架，其特征在于：所述安装座(1)顶部的四角位置处皆设置有螺纹孔，且螺纹孔的内部皆设置有固定螺柱。

3.根据权利要求1所述的一种体育教育用篮球架，其特征在于：所述固定套管(2)的外侧设置有防腐蚀层。

4.根据权利要求1所述的一种体育教育用篮球架，其特征在于：所述支撑柱(4)的侧壁上设置有刻度线。

5.根据权利要求1所述的一种体育教育用篮球架，其特征在于：所述连接杆(6)与平衡板(7)之间设置有第二固定支架(10)，且连接杆(6)与篮板(8)之间设置有第一固定支架(9)。

6.根据权利要求1所述的一种体育教育用篮球架，其特征在于：所述摇杆(18)上设置有橡胶把手。