CN111432024A - 基于scorm技术的复合云培训平台的搭建方法 - Google Patents

Abstract

本发明实施例提供了基于SCORM技术的复合云培训平台的搭建方法，包括：获取和分类用户培训资源，抽取各个资源之间的相似性特征，根据培训资源的属性进行相似性特征分类，将分类后的培训资源存储于不同的数据库；给企业和普通用户分配不同的权限，根据用户权限的不同，配置私有云、公共云和复合云，其中私有云开放对企业用户的访问权限，公共云开放对普通用户的访问权限，复合云在企业用户本地创建服务器并允许其就不同的数据分别与私有云或公共云单独进行数据共享。本发明解决企业职工随时随地、碎片化的培训需求，硬件部署使用“复合云”架构，巧妙解决企业培训“私属、开放”的培训矛盾，是一次软件技术与IT硬件设计的完美结合和全面创新。

Description

基于SCORM技术的复合云培训平台的搭建方法

技术领域

本发明涉及云分享技术领域，具体的说涉及一种基于SCORM技术的复合云培训平台的搭建方法。

背景技术

经过对目前主流学习培训平台观察，主要包括：网易云课堂、腾讯课堂、百度传课、沪江网校、贝多公开课、跟谁学、好知网等，这些学习培训平台共同的特点就是B2C服务型，从组织和入住机构看质量参差不齐，从培训资源看课程众多、内容庞杂，从培训设计看学习(培训)的闭环体验几乎没有。虽然网易云课堂提供笔记-答疑-练习，但是作为企业用户端，比如铁路公司站段职教部门、地铁公司人力资源部门等，他们的培训的一个最主要目的就是用于生产。但是这些企业单位的培训、学习又有其私属特性和教学培训闭环特性，同时这类单位往往又没有自己的培训平台，面对上述服务型云培训平台，企业入驻或使用总有“水土不服”和“无安全感”的尴尬。

发明内容

鉴于以上所述的技术问题，本发明实施例提供了一种基于SCORM技术的复合云培训平台的搭建方法，解决学习培训平台上不能进行团体、组织、企业或者具有集群属性的多人进行培训的问题。

基于SCORM技术的复合云培训平台的搭建方法，包括：

获取培训资源，根据培训资源的属性进行相似性特征分类，并根据特征的不同将分类后的培训资源存储于不同的数据库；

给企业用户和普通用户分配不同的权限，并根据与之相匹配的权限，调用存储于数据库的培训资源；

对企业用户调用的培训资源进行缓存，并根据企业用户下对应的普通用户的IP网段配置，给普通用户分配调用企业用户缓存的培训资源的权限；

根据用户权限的不同，配置私有云、公共云和复合云，其中私有云开放对企业用户的访问权限，公共云开放对普通用户的访问权限，复合云在企业用户本地创建服务器并允许其就不同的数据分别与私有云或公共云单独进行数据共享。

分类用户培训资源，包括抽取各个资源之间的相似性特征，以及可能影响数据查询和读取的因素，如非标课件、文本文档、视音频、图像等，采用No-SQL数据库，SCORM 1.2版标准课件、课程、题库采用SQL数据库。

由用户调用的培训资源，先缓存到本地磁盘，生成SCORM标准的LMS资源包，并基于LMS资源包创建目录树，由RTE内核解析打开培训资源。

复合云设置有防火墙，使其与私有云、公共云隔离，同时也限制企业用户以外的访问请求。

复合云上包括能够创建并运行虚拟机的核心组件和扩展组件，其中扩展组件包括：负载均衡、视频转码、内存存储、大对象存储、私有网络、文档服务等。

有益效果：

本发明解决企业职工随时随地、碎片化的培训需求，硬件部署使用“复合云”架构，巧妙解决企业培训“私属、开放”的培训矛盾，是一次软件技术与IT硬件设计的完美结合和全面创新。

附图说明

从下面结合附图对本发明的具体实施方式的描述中可以更好地理解本发明，其中：

图1是构建复合云培训平台的基本原理图；

图2是平台的逻辑架构图；

图3是平台的硬件架构图；

图4是复合云、私有云、公共云的架构图；

图5是平台的工作主线原型图；

图6是客户端RTE课件播放器启动流程图。

通过阅读以下参照附图对非限制性实施例所作的详细描述，本发明的其它特征、目的和优点将会变得更明显，其中，相同或相似的附图标记表示相同或相似的特征。

具体实施方式

下面将详细描述本发明的各个方面的特征和示例性实施例。在下面的详细描述中，提出了许多具体细节，以便提供对本发明的全面理解。但是，对于本领域技术人员来说很明显的是，本发明可以在不需要这些具体细节中的一些细节的情况下实施。下面对实施例的描述仅仅是为了通过示出本发明的示例来提供对本发明的更好的理解。本发明决不限于下面所提出的任何具体配置和算法，而是在不脱离本发明的精神的前提下覆盖了元素、部件和算法的任何修改、替换和改进。在下面的描述中，没有示出公知的结构和技术，以便避免对本发明造成不必要的模糊。

现在将参考地描述示例实施方式，示例实施方式能够以多种形式实施，且不应被理解为限于在此阐述的实施方式；相反，提供这些实施方式使得本发明更全面和完整，并将示例实施方式的构思全面地传达给本领域的技术人员。

此外，所描述的特征、结构或特性可以以任何合适的方式结合在一个或更多实施例中。在下面的描述中，提供许多具体细节从而给出对本发明的实施例的充分理解。然而，本领域技术人员将意识到，可以实践本发明的技术方案而没有所述特定细节中的一个或更多，或者可以采用其它的方法、组元、材料等。在其它情况下，不详细示出或描述公知结构、材料或者操作以避免模糊本发明的主要技术创意。

如图1-4所示，本发明提供一种基于SCORM技术的复合云培训平台的搭建方法，包括：

如图1所示，在第一层中获取培训资源，培训资源可以有很多种，包括视频、音频、图像、文档等，并且每一种培训资源都会有多种不同的格式，然后根据培训资源的属性进行相似性特征分类，并根据特征的不同将分类后的培训资源存储于不同的数据库；例如：研究和分类用户培训资源，包括抽取各个资源之间的相似性特征，以及可能影响数据查询和读取的因素，如非标课件、文本文档、视音频、图像等，采用No-SQL数据库，SCORM 1.2版标准课件、课程、题库采用SQL数据库。同时要解决非标课件、不同版本文档、不同码流视音频资源、不同格式图像的解析问题，基于SCORM技术的RTE课件播放器(如图1中所标“①”)，考虑用户播放课件顺畅度，对原始数据采用缓存到本地磁盘策略，生成符合SCORM标准的LMS资源包，并基于LMS资源包创建目录树，由RTE内核解析播放课件问题。

在第二层中，实现业务逻辑功能。按照转换方法和索引机制，基于成熟的ECS服务和相应的API接口完成面向公共云的数据同步和共享。其中，需要解决：企业用户数据的私属性及开放性问题，基于局域网和公共云的复合云权限策略化(如图1中所标“②”)，复合云端在数据分析引擎驱动下完成数据一致和数据共享。

根据用户权限的不同，配置私有云、公共云和复合云(以JY盒子产品为例)，其中私有云开放对企业用户的访问权限，公共云开放对普通用户的访问权限，复合云在企业用户本地创建服务器并允许其就不同的数据分别与私有云或公共云单独进行数据共享。

在第三层用户呈现界面，将此层再细分成2层为用户需求层和平台功能层，以IP网段设置公共云、复合云端的平台功能，用户角色以RBAC授权对应平台功能。其中，需要解决企业办公网和互联网隔离问题，基于复合云的JY盒子(如图1中所标“③”)，JY盒子的路由模块、智能网卡模块、混合WIFI模块的设计，能够确保平台的稳定性及海量数据处理与管理，是复合云架构的有线和无线通信模块，解决用户随时随地培训和企业数据共享问题。

给企业用户和普通用户分配不同的权限，并根据与之相匹配的权限，调用存储于数据库的培训资源；

对企业用户调用的培训资源进行缓存，并根据企业用户下对应的普通用户的IP网段配置，给普通用户分配调用企业用户缓存的培训资源的权限；此处的IP网段配置，是指由企业用户对普通用户的访问IP地址进行设定，从而允许具有特定的IP地址的普通用户可以访问企业用户的培训资源；此处的IP网段配置，还包括对普通用户的设备编号或者标识唯一的设备码进行标记，并分配权限。

复合云设置有防火墙，使其与私有云、公共云隔离，同时也限制企业用户以外的访问请求。

复合云上包括能够创建并运行虚拟机的核心组件和扩展组件，其中扩展组件包括：负载均衡、视频转码、内存存储、大对象存储、私有网络、文档服务等。

设置符合复合云特性的JY盒子产品，将复合云的功能集成于其上，其上整合了复合云架构的有线和无线通信模块，解决了用户随时随地培训和企业数据共享的问题。JY盒子由路由模块、智能网卡模块、混合WIFI模块等通信模块组成，以确保稳定性及海量数据处理与管理要求。

复合云培训平台的相关技术指标：

专业术语按GB/T11457-2006软件工程术语的规定进行定义；

业务术语按GB/TB/QB相关术语的规定进行定义；

前端Web内容以Html5.1标准编写；

后端服务MySQL及No-SQL标准语法编写代码；

TCP/IP协议按照国际标准；

多媒体资源和课件解析以SCORM-2004标准执行。

本实施例所依托的软件局部使用了SCORM技术，自主开发RTE课件播放器，自主研发的JY盒子通过P2P缓存和断网模式应用，解决企业职工随时随地、碎片化的培训需求。本实施例的硬件部署使用“复合云”架构，巧妙解决企业培训“私属、开放”的培训矛盾，是一次软件技术与IT硬件设计的完美结合和全面创新。

由用户调用的培训资源，先缓存到本地磁盘，生成SCORM标准的LMS资源包，并基于LMS资源包创建目录树，由RTE内核解析播放课件。以此方法引导，可以设计一种能够缓存、内核解析的课件播放器，以满足培训学习的需要。RTE多媒体课件播放器，通过本地缓存及多线程的响应处理达到流畅播放的指标要求，并且支持并发量5000人同时在线播放的基本要求。

关于平台的设计部分：

一、培训工作的闭环设计

工作主线模块，解决培训工作混乱问题。首先，遵循目标管理方法将EEPO教学方式和5W1H理论结合，将一个工作所涉及的各项元素“横联纵串”、打包设计，一个培训工作能看到其过程的“来龙去脉”。

然后，工作模块常用工具按照通用化和搭积木理念设计，用户根据工作实际利用“简单工具”的灵活组合，实现“个性工作”需求，如图5所示，“+”号部分可以实现，不同权限用户能方便的添加、编辑、查看一个工作的所有元素，满足“灵活工作”需求。

接着，企业依此实现工作计划从【制订→下达→执行→总结→反馈】的控制过程，使培训过程可视化，管理“看”得见

最后，员工清晰准确的知道单位安排的相关培训，除去工作“絮乱”的问题，此操作也被“痕迹化”管理，便于日后工作查找与总结。

二、课件播放器的设计(以客户端RTE课件播放器为例)

RTE课件播放器，解决了播放兼容性和播放流畅问题。首先，将主流的插件解析打包，解决主流插件自动下载及RTE自动集成更新，以及私有云网络提供RTE最新版本下载的问题。

然后，让浏览和播放课件非常流畅，解决P2P技术和缓存技术问题，以及加密和解密问题。

最后，启动RTE课件播放器，其流程如图6所示。

三、平台产品的核心功能

权限模块：统一构建企业内的组织结构和基本信息，维护企业的组织结构和员工信息，设置企业职务和相应权限。权限模块基于RBAC模型设计，减小企业授权管理的复杂性，降低管理开销，提高企业的安全策略，应对企业员工弹性变化。

培训模块：融合E-learning的设计理念，围绕教师、员工、管理者等多个维度进行科学规划，企业依此设计自己的课程体系。将培训的计划、实施和结果三要素紧密结合，构成一个基本的培训闭环，为企业提供了卓有成效的培训方案。

考试模块：实现了企业无纸化考试场景。即考即知，实时掌握员工知识结构和技能等级。模块提供丰富的题型可供选择，方便的出题策略适应不同的使用需求，多种防作弊手段能有效的保证考试的真实性。

统计模块：定期采集培训、考试等数据进行统计，并形成报表和多维分析视图，为以后培训计划的改进提供数据依据，在企业培训过程中形成良性互动。同时职工的培训历程和考试成绩与企业其它系统合理化集成，为管理者评估和决策提供参考依据。

资源模块：支持标准(SCORM1.2)和非标准课件格式导入，同时提供学习资源库、练习资源库、模拟题库、师教资源库等，为企业提供了一个学习、共享、知识沉淀的成长型资源库。

四、平台产品的优势

企业复合云培训平台是向企业提供的企业“复合云”培训平台。通过信息技术和E-Learning模式，紧密围绕知识积累、技能提升、岗前考核等需求运行。实现企业不断发展的要求，提升员工对职业的满意程度，直接有效的为企业生产经营服务。

企业复合云培训平台将企业的培训室、培训基地搭建在云端。提供多种终端接入模式，彻底实现有网络的地方就是培训室、培训基地，确保随时随地开启有效的培训工作。

企业复合云培训平台能有效缓解企业“工、学矛盾”。培训平台不受时间、空间、人数、装备不足的限制，易于企业现场员工使用，能有效缓解现场的“工、学矛盾”以及师资不足的问题，对于提高员工(企业用户)解决实际问题的能力有很大的帮助。

企业复合云培训平台整合并提供企业培训多个模块。针对企业在移动互联时代培训需求，一云三端(一云指企业“复合云”培训平台，三端指手机、电脑、平板)适应企业培训、考试不同场景，彻底实现“点痕迹→面总结”的闭环管理。

企业复合云培训平台抓取并保留企业时时培训“痕迹”。培训平台随时采集企业内部培训、考试数据，保留工作痕迹，并提供企业培训数据存放空间。

有益效果：

本发明解决企业职工随时随地、碎片化的培训需求，硬件部署使用“复合云”架构，巧妙解决企业培训“私属、开放”的培训矛盾，是一次软件技术与IT硬件设计的完美结合和全面创新。

对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本发明。对此实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本发明的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本发明将不会被限制于本文所示的实施例，而是要符合本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。

本领域技术人员应能理解，上述实施例均是示例性而非限制性的。在不同实施例中出现的不同技术特征可以进行组合，以取得有益效果。本领域技术人员在研究说明书及权利要求书的基础上，应能理解并实现所揭示的实施例的其他变化的实施例。在权利要求书中，术语“包括”并不排除其他装置或步骤；不定冠词“一个”不排除多个；术语“第一”、“第二”用于标示名称而非用于表示任何特定的顺序。

Claims (5)

1.基于SCORM技术的复合云培训平台的搭建方法，包括：

获取培训资源，根据培训资源的属性进行相似性特征分类，并根据特征的不同将分类后的培训资源存储于不同的数据库；

给企业用户和普通用户分配不同的权限，并根据与之相匹配的权限，调用存储于数据库的培训资源；

对企业用户调用的培训资源进行缓存，并根据企业用户下对应的普通用户的IP网段配置，给普通用户分配调用企业用户缓存的培训资源的权限；

根据用户权限的不同，配置私有云、公共云和复合云，其中私有云开放对企业用户的访问权限，公共云开放对普通用户的访问权限，复合云在企业用户本地创建服务器并允许其就不同的数据分别与私有云或公共云单独进行数据共享。

2.根据权利要求1所述的搭建方法，其特征在于，

研究和分类用户培训资源，包括抽取各个资源之间的相似性特征，以及可能影响数据查询和读取的因素，如非标课件、文本文档、视音频、图像等，采用No-SQL数据库，SCORM 1.2版标准课件、课程、题库采用SQL数据库。

3.根据权利要求1所述的搭建方法，其特征在于，

由用户调用的培训资源，先缓存到本地磁盘，生成SCORM标准的LMS资源包，并基于LMS资源包创建目录树，由RTE内核解析打开培训资源。

4.根据权利要求1所述的搭建方法，其特征在于，

复合云设置有防火墙，使其与私有云、公共云隔离，同时也限制企业用户以外的访问请求。

5.根据权利要求1所述的搭建方法，其特征在于，

复合云上包括能够创建并运行虚拟机的核心组件和扩展组件，其中扩展组件包括：负载均衡、视频转码、内存存储、大对象存储、私有网络、文档服务等。

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