CN111429778A - 一种便于进行音乐教学的教学设备 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种便于进行音乐教学的教学设备，包括讲台、显示屏、讲解部和演练部，讲台的上端面具有导轨；显示屏安装在墙面上且设于讲台的上方；讲解部与导轨滑动连接；演练部设置在讲台的一侧；讲解部和演练部均与显示屏电性连接。本发明通过设置讲解部和演练部，讲解与演练过程紧密配合，能够提高音乐教学质量。

Description

一种便于进行音乐教学的教学设备
技术领域
本发明涉及音乐教学设备技术领域，更具体的说是涉及一种便于进行音乐教学的教学设备。
背景技术
随着国家的经济发展，与世界文化交流日益频繁，国家对于音乐素质的培养也是愈来愈重视，音乐不仅仅是饭后娱乐消遣，也逐渐成为中小学生的主流课程。音乐是指有旋律、节奏或和声的人声或乐器音响等配合所构成的一种艺术，音乐可以分为声乐和器乐两大类型。
但是，现有技术中专门用于音乐教学的教学设备较少，教学质量较低。
因此，提供一种提高教学质量的便于进行音乐教学的教学设备是本领域技术人员亟需解决的问题。
发明内容
有鉴于此，本发明提供了一种便于进行音乐教学的教学设备，方便使用，能够提高教学质量。
为了实现上述目的，本发明采用如下技术方案：
一种便于进行音乐教学的教学设备，包括讲台、显示屏、讲解部和演练部，
所述讲台的上端面具有导轨；
所述显示屏安装在墙面上且设于所述讲台的上方；
所述讲解部与所述导轨滑动连接；
所述演练部设置在所述讲台的一侧；
所述讲解部和所述演练部均与所述显示屏电性连接。
通过采取以上方案，本发明的有益效果是：
通过设置讲解部和演练部，讲解与演练过程紧密配合，能够提高音乐教学质量。
进一步的，所述讲解部包括讲桌、音箱、支架、话筒和第一摄像头，
所述讲桌底部通过滑块安装在所述导轨上；
所述音箱固定在所述讲桌一侧；
所述支架安装在所述讲桌的顶部边缘；所述支架具有第一支撑平台和第二支撑架，所述第二支撑架固定在所述第一支撑平台的上部；
所述话筒安装在所述第二支撑架上；所述第一摄像头固定在所述第一支撑平台的下端面；
所述音箱与所述话筒电性连接，所述第一摄像头与所述显示屏电性连接。
采用上述进一步的技术方案产生的有益效果为，讲桌能够在讲台上滑移，使讲桌靠近演练部，演练完成后能够及时方便进行讲解，在讲桌上放置教案和纸张，教案和书写的内容显示在显示屏上，方便进行音乐教学。
进一步的，所述讲桌为PVC材质。
采用上述进一步的技术方案产生的有益效果为，PVC材质质轻，便于讲桌在导轨上的移动。
进一步的，所述演练部包括钢琴、吉他、金属定型软管和第二摄像头，
所述钢琴和所述吉他均放置在所述讲桌一侧；
所述金属定型软管一端固定在所述讲桌顶部；
所述第二摄像头固定在所述金属定型软管的另一端；
所述第二摄像头与所述显示屏电性连接。
采用上述进一步的技术方案产生的有益效果为，第二摄像头通过金属定型软管延伸到钢琴或吉他的弹奏部位，学生能够更好的观察到演奏指法，提高教学质量。
进一步的，所述导轨为直线导轨。
采用上述进一步的技术方案产生的有益效果为，讲桌能够在导轨上平移，灵活方便进行讲解。
进一步的，还包括两个限位块，两个所述限位块分别安装在所述导轨的两端。
采用上述进一步的技术方案产生的有益效果为，限位块能够避免讲桌滑移出导轨。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据提供的附图获得其他的附图。
图1附图为本发明提供的一种便于进行音乐教学的教学设备的结构示意图；
图2附图为本发明提供的支架的侧视图。
图中：1-讲台，2-显示屏，3-讲桌，4-支架，5-第一摄像头，6-金属定型软管，7-第二摄像头，11-导轨，41-第一支撑平台，42-第二支撑架。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
如图1-2所示，本发明实施例公开了一种便于进行音乐教学的教学设备，包括讲台1、显示屏2、讲解部和演练部，讲台1的上端面具有导轨11；显示屏2安装在墙面上且设于讲台1的上方；讲解部与导轨11滑动连接；演练部设置在讲台1的一侧；讲解部和演练部均与显示屏2电性连接。本发明通过设置讲解部和演练部，讲解与演练过程紧密配合，能够提高音乐教学质量。
具体的，讲解部包括讲桌3、音箱、支架4、话筒和第一摄像头5，讲桌3底部通过滑块安装在导轨11上；音箱固定在讲桌3一侧；支架4安装在讲桌3的顶部边缘；支架4具有第一支撑平台41和第二支撑架42，第二支撑架42固定在第一支撑平台41的上部；话筒安装在第二支撑架42上；第一摄像头5固定在第一支撑平台41的下端面；音箱与话筒电性连接，第一摄像头5与显示屏2电性连接。
具体的，讲桌3为PVC材质。
具体的，演练部包括钢琴、吉他、金属定型软管6和第二摄像头7，钢琴和吉他均放置在讲桌3一侧；金属定型软管6一端固定在讲桌3顶部；第二摄像头7固定在金属定型软管6的另一端；第二摄像头7与显示屏2电性连接。
具体的，导轨11为直线导轨。
具体的，还包括两个限位块，两个限位块分别安装在导轨11的两端。
本说明书中各个实施例采用递进的方式描述，每个实施例重点说明的都是与其他实施例的不同之处，各个实施例之间相同相似部分互相参见即可。对于实施例公开的装置而言，由于其与实施例公开的方法相对应，所以描述的比较简单，相关之处参见方法部分说明即可。
对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本发明。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本发明的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本发明将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。

Claims (6)

1.一种便于进行音乐教学的教学设备，其特征在于，包括讲台、显示屏、讲解部和演练部，
所述讲台的上端面具有导轨；
所述显示屏安装在墙面上且设于所述讲台的上方；
所述讲解部与所述导轨滑动连接；
所述演练部设置在所述讲台的一侧；
所述讲解部和所述演练部均与所述显示屏电性连接。
2.根据权利要求1所述的一种便于进行音乐教学的教学设备，其特征在于，所述讲解部包括讲桌、音箱、支架、话筒和第一摄像头，
所述讲桌底部通过滑块安装在所述导轨上；
所述音箱固定在所述讲桌一侧；
所述支架安装在所述讲桌的顶部边缘；所述支架具有第一支撑平台和第二支撑架，所述第二支撑架固定在所述第一支撑平台的上部；
所述话筒安装在所述第二支撑架上；所述第一摄像头固定在所述第一支撑平台的下端面；
所述音箱与所述话筒电性连接，所述第一摄像头与所述显示屏电性连接。
3.根据权利要求2所述的一种便于进行音乐教学的教学设备，其特征在于，所述讲桌为PVC材质。
4.根据权利要求2所述的一种便于进行音乐教学的教学设备，其特征在于，所述演练部包括钢琴、吉他、金属定型软管和第二摄像头，
所述钢琴和所述吉他均放置在所述讲桌一侧；
所述金属定型软管一端固定在所述讲桌顶部；
所述第二摄像头固定在所述金属定型软管的另一端；
所述第二摄像头与所述显示屏电性连接。
5.根据权利要求1所述的一种便于进行音乐教学的教学设备，其特征在于，所述导轨为直线导轨。
6.根据权利要求5所述的一种便于进行音乐教学的教学设备，其特征在于，还包括两个限位块，两个所述限位块分别安装在所述导轨的两端。
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