CN111329205A - 一种财务会计专业教学用多功能工具箱 - Google Patents

Abstract

本发明涉及财务会计技术领域，具体是一种财务会计专业教学用多功能工具箱，包括箱体，所述箱体包括载物箱和盖合箱，所述载物箱和盖合箱之间通过合页栓相连接，所述载物箱内腔包括有票据腔和印章腔，所述票据腔内腔设置有若干道夹持架，所述夹持架的承载面上设置有载物网板，所述载物网板的下方设置为中空腔，所述载物网板的两侧通过活动轴安装有压合架，所述压合架的顶端安装有安装支杆，所述安装支杆上固定安装有压合辊，所述压合辊的辊面上套设有软垫，所述盖合箱呈折叠式结构设计，盖合箱包括镜面板和工具栏，所述镜面板和工具栏之间通过转折转轴相连接。本申请能够有效携带该类教学工具，并且便于课堂教学的演示，提高教学效果。

Description

一种财务会计专业教学用多功能工具箱

技术领域

本发明涉及财务会计技术领域，具体是一种财务会计专业教学用多功能工具箱。

背景技术

财务会计发展的历史源远流长，财务会计的发展已经经历了商业经济时代的会计、工业经济时代的会计及现代会计三个阶段，财务会计专业的重要性不言而喻，所以现在很多高校特别重视财务会计专业的培养与教育，目前，财务会计专业的从教人员在上课时需要使用的工具很多，这些工具并没有一个统一收纳的地方，有时候从教人员会忘记带某一件工具，而导致影响教学质量，而且财务会计专业必备的技能之一就是点钞，但是由于各种条件限制，不能经常开展点钞比赛，不利于财务会计专业的学生锻炼成长。

中国专利（授权公告号：CN208491097U）公布了一种财务会计专业教学用多功能工具箱，通过在箱体内设置点钞券装盒、计时秒表、紫光验钞灯与蘸水盒，增加课堂趣味性和对学生的技能进行培养，但是该专利也存在一定的缺陷，对于工具的放置，无法有效定位，并且对于不便于展示性教学。

发明内容

本发明的目的在于提供一种财务会计专业教学用多功能工具箱，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种财务会计专业教学用多功能工具箱，包括箱体，所述箱体包括载物箱和盖合箱，所述载物箱和盖合箱之间通过合页栓相连接，所述载物箱内腔包括有票据腔和印章腔，所述票据腔内腔设置有若干道夹持架，所述夹持架的承载面上设置有载物网板，所述载物网板的下方设置为中空腔，所述载物网板的两侧通过活动轴安装有压合架，所述压合架的顶端安装有安装支杆，所述安装支杆上固定安装有压合辊，所述压合辊的辊面上套设有软垫。所述盖合箱呈折叠式结构设计，盖合箱包括镜面板和工具栏，所述镜面板和工具栏之间通过转折转轴相连接。

作为本发明进一步的方案：所述工具栏上设置有若干道工具载槽，所述镜面板上安装有镜子。

作为本发明进一步的方案：所述印章腔内倾斜安装有固定架，所述固定架整体呈倾斜式安装，所述固定架的中间位置安装有固定卡板。

作为本发明进一步的方案：所述夹持架的两端设置有调节架，所述调节架上呈活动式安装有滑块，所述滑块外接安装有支撑杆，所述支撑杆的另一端与压合架相连接。

作为本发明进一步的方案：所述调节架内置安装有调节螺杆，所述调节螺杆上安装有调节螺套，所述调节螺套再与滑块相连接。

作为本发明进一步的方案：所述调节架的外端安装有调节旋钮，所述调节旋钮安装在调节螺杆的驱动端。

作为本发明再进一步的方案：所述调节架的底部设置有限位轨，所述调节螺套还连接有限位滚珠，所述限位滚珠嵌合在限位轨内。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

一、对于财务会计专业教学来说，最重要的环节为票据的收纳整理，印章的管理和鉴别。本申请中设置有票据与印章管理机构，通过压合机构对票据进行处理，再通过固定装置对印章进行固定，从而便于携带该类教学工具。

二、为了提高教学演示的效果，本申请设计盖合箱具有可折叠效果，通过工具栏支撑在桌面载台上，镜面板对载物箱内的状况起到折射的效果，配合教学时使用的投影仪，能够通过镜面板，教学时的演练手法投影到显示区域，从而便于课堂教学的演示，提高教学效果。

三、对于不同数量的调节架，本申请设置有调节机构，通过调节架上的调节螺杆带动调节螺套运动，继而带动支撑杆运动，从而调节压合架的压合角度，用于适应不同数量的教学票据。

应当理解的是，以上的一般描述和后文的细节描述仅是示例性和解释性的，并不能限制本申请。

附图说明

此处的附图被并入说明书中并构成本说明书的一部分，以示出符合本申请的实施例，并与说明书一起用于解释本申请的原理。同时，这些附图和文字描述并不是为了通过任何方式限制本申请构思的范围，而是通过参考特定实施例为本领域技术人员说明本申请的概念。

图1为本发明的结构示意图。

图2为本发明中夹持架的结构示意图。

图3为本发明中调节架的结构示意图。

图4为本发明中盖合箱的结构示意图。

图中：1-箱体、11-载物箱、12-盖合箱、13-合页栓、2-票据腔、21-夹持架、22-载物网板、23-中空腔、24-活动轴、25-压合架、26-安装支杆、27-压合辊、31-调节架、32-滑块、33-支撑杆、34-调节螺杆、35-调节螺套、36-调节旋钮、37-限位滚珠、38-限位轨、41-镜面板、42-工具栏、43-转折转轴、44-镜子、45-工具载槽、5-印章腔、51-固定架、52-固定卡板。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，其示例表示在附图中。下面的描述涉及附图时，除非另有表示，不同附图中的相同数字表示相同或同种要素。

显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

实施例一：

请参阅图1和图2，一种财务会计专业教学用多功能工具箱，包括箱体1，所述箱体1包括载物箱11和盖合箱12，所述载物箱11和盖合箱12之间通过合页栓13相连接，所述载物箱11内腔包括有票据腔2和印章腔5，所述票据腔2内腔设置有若干道夹持架21，所述夹持架21，所述夹持架21的承载面上设置有载物网板22，所述载物网板22的下方设置为中空腔23，所述载物网板22的两侧通过活动轴24安装有压合架25，所述压合架25的顶端安装有安装支杆26，所述安装支杆26上固定安装有压合辊27，所述压合辊27的辊面上套设有软垫。所述印章腔5内倾斜安装有固定架51，所述固定架51整体呈倾斜式安装，所述固定架51的中间位置安装有固定卡板52。

对于财务会计专业教学来说，最重要的环节为票据的收纳整理，印章的管理和鉴别。本申请中设置有票据与印章管理机构，通过压合机构对票据进行处理，再通过固定装置对印章进行固定，从而便于携带该类教学工具。

请参阅图1和图4，所述盖合箱12呈折叠式结构设计，盖合箱12包括镜面板41和工具栏42，所述镜面板41和工具栏42之间通过转折转轴43相连接，所述工具栏42上设置有若干道工具载槽45，所述镜面板41上安装有镜子44。

为了提高教学演示的效果，本申请设计盖合箱12具有可折叠效果，通过工具栏42支撑在桌面载台上，镜面板41对载物箱11内的状况起到折射的效果，配合教学时使用的投影仪，能够通过镜面板41，教学时的演练手法投影到显示区域，从而便于课堂教学的演示，提高教学效果。

实施例二：

请参阅图2和图3，本实施例作为实施例一进一步的优化，在其基础上，所述夹持架21的两端设置有调节架31，所述调节架31上呈活动式安装有滑块32，所述滑块32外接安装有支撑杆33，所述支撑杆33的另一端与压合架25相连接，所述调节架31内置安装有调节螺杆34，所述调节螺杆34上安装有调节螺套35，所述调节螺套35再与滑块32相连接，所述调节架31的外端安装有调节旋钮36，所述调节旋钮36安装在调节螺杆34的驱动端。

所述调节架31的底部设置有限位轨38，所述调节螺套35还连接有限位滚珠37，所述限位滚珠37嵌合在限位轨38内。

对于不同数量的调节架31，本申请设置有调节机构，通过调节架31上的调节螺杆34带动调节螺套35运动，继而带动支撑杆33运动，从而调节压合架25的压合角度，用于适应不同数量的教学票据。

对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (7)

1.一种财务会计专业教学用多功能工具箱，包括箱体（1），所述箱体（1）包括载物箱（11）和盖合箱（12），所述载物箱（11）和盖合箱（12）之间通过合页栓（13）相连接，所述载物箱（11）内腔包括有票据腔（2）和印章腔（5），其特征在于，所述票据腔（2）内腔设置有若干道夹持架（21），所述夹持架（21），所述夹持架（21）的承载面上设置有载物网板（22），所述载物网板（22）的下方设置为中空腔（23），所述载物网板（22）的两侧通过活动轴（24）安装有压合架（25），所述压合架（25）的顶端安装有安装支杆（26），所述安装支杆（26）上固定安装有压合辊（27），所述压合辊（27）的辊面上套设有软垫，所述盖合箱（12）呈折叠式结构设计，盖合箱（12）包括镜面板（41）和工具栏（42），所述镜面板（41）和工具栏（42）之间通过转折转轴（43）相连接。

2.根据权利要求1所述的财务会计专业教学用多功能工具箱，其特征在于，所述工具栏（42）上设置有若干道工具载槽（45），所述镜面板（41）上安装有镜子（44）。

3.根据权利要求1所述的财务会计专业教学用多功能工具箱，其特征在于，所述印章腔（5）内倾斜安装有固定架（51），所述固定架（51）整体呈倾斜式安装，所述固定架（51）的中间位置安装有固定卡板（52）。

4.根据权利要求1-3任一所述的财务会计专业教学用多功能工具箱，其特征在于，所述夹持架（21）的两端设置有调节架（31），所述调节架（31）上呈活动式安装有滑块（32），所述滑块（32）外接安装有支撑杆（33），所述支撑杆（33）的另一端与压合架（25）相连接。

5.根据权利要求4所述的财务会计专业教学用多功能工具箱，其特征在于，所述调节架（31）内置安装有调节螺杆（34），所述调节螺杆（34）上安装有调节螺套（35），所述调节螺套（35）再与滑块（32）相连接。

6.根据权利要求5所述的财务会计专业教学用多功能工具箱，其特征在于，所述调节架（31）的外端安装有调节旋钮（36），所述调节旋钮（36）安装在调节螺杆（34）的驱动端。

7.根据权利要求6所述的财务会计专业教学用多功能工具箱，其特征在于，所述调节架（31）的底部设置有限位轨（38），所述调节螺套（35）还连接有限位滚珠（37），所述限位滚珠（37）嵌合在限位轨（38）内。

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