CN110916410A - 一种便于户外使用的学生椅 - Google Patents

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Abstract

本发明涉及一种学生椅，尤其涉及一种便于户外使用的学生椅。本发明要解决的技术问题是提供一种方便存放和取出物品、节省空间的便于户外使用的学生椅。一种便于户外使用的学生椅，包括有垫板、支撑杆、靠板、接触块、放置部件、下压组件等；垫板底部对称设有至少两个支撑杆，垫板后侧转动式设有靠板，靠板底部设有接触块，接触块与垫板配合，垫板底部设有通过滑动方式进行储物的放置部件。本发明通过将靠板向前转动盖在垫板上方，能够有效的防止了垫板表面粘上灰尘，通过放置部件能够更加方便人们储存物品，节省了空间，通过下压组件更加方便人们快速的将物品放入放置部件内或从放置部件内取出。

Description

一种便于户外使用的学生椅
技术领域
本发明涉及一种学生椅，尤其涉及一种便于户外使用的学生椅。
背景技术
椅子是一种日常生活家具，一种有靠背、还有扶手的坐具。古代席地而坐，原没有椅子。据文籍记载，椅子的名称始见于唐朝，而椅子的形象则要上溯到汉魏时传入北方的胡床。而现代的椅子追求美观时尚，一些椅子不再单单是坐具且赋予更多科技，使人类更方便，在学生使用的椅子的时候，需要将一些物品进行放置。
授权公告号为CN204889256的一种具储物功能的椅子，包括椅背、座板和数个椅腿，椅腿上端之间设置有用于储藏物品的储物空间，座板一端与储物空间侧边沿铰接，并可开闭式遮盖住储物空间在公共场合下，可有效防止物品丢失，但在坐着的时候，需要取东西还需要学生起身，然后再将物品进行取出，使用不方便，方式过于单一。
因此需研发一种方便存放和取出物品、节省空间的便于户外使用的学生椅。
发明内容
为了克服现在的椅子需要学生起身取出物品、使用不方便，方式过于单一的缺点，本发明的技术问题是：提供一种方便存放和取出物品、节省空间的便于户外使用的学生椅。
一种便于户外使用的学生椅，包括有：垫板；支撑杆，支撑杆为四个，安装在垫板底部；靠板，转动式安装在垫板后侧；接触块，安装在靠板底部；放置部件，安装在垫板底部，通过滑动方式进行储物；下压组件，安装在放置部件前部，通过下压的方式对放置部件进行滑动。
作为上述方案的改进，放置部件包括有导套、滑杆、第一弹簧和放置框，垫板底部左右两侧对称设有至少两个导套，导套内均滑动式设有滑杆，滑杆与导套之间均连接有第一弹簧，左右两侧滑杆内侧之间设有放置框。
作为上述方案的改进，下压组件包括有导杆、滑套、第二弹簧、挡板和脚踏板，放置框前部左右两侧均设有导杆，导杆上均滑动式设有滑套，滑套与导杆之间均连接有第二弹簧，滑套内侧之间设有挡板，挡板与放置框配合，挡板前侧设有脚踏板。
作为上述方案的改进，还包括有橡胶垫，挡板顶部设有橡胶垫。
作为上述方案的改进，还包括有气缸、活塞和第三弹簧，垫板底部左右两侧对称式设有至少两个气缸，气缸内均滑动式设有活塞，活塞与气缸之间均连接有第三弹簧，滑杆上部位于气缸内。
作为上述方案的改进，还包括有L型杆和卡套，前侧右部支撑杆内侧开有滑槽，前侧右部支撑杆后侧设有卡套，脚踏板右侧设有L型杆，L型杆与滑槽配合。
本发明通过将靠板向前转动盖在垫板上方，能够有效的防止了垫板表面粘上灰尘，通过放置部件能够更加方便人们储存物品，节省了空间，通过下压组件更加方便人们快速的将物品放入放置部件内或从放置部件内取出，通过橡胶垫的作用可以防止放置框在复位时，过度撞击垫板，减少了对装置的损害，通过气缸和活塞配合，同时在第三弹簧的作用下，可以让放置框缓慢复位，通过卡套和L型杆配合，以将其快速的固定，无需学生一直踩住脚踏板，更加方便人们使用。
附图说明
图1为本发明的立体结构示意图。
图2为本发明的部分立体结构示意图。
图3为本发明B的立体结构示意图。
图4为本发明A的立体结构示意图。
图中标号名称：1.垫板，2.支撑杆，3.靠板，4.接触块，5.导套，6.滑杆，7.第一弹簧，8.放置框，9.导杆，10.滑套，11.第二弹簧，12.挡板，13.脚踏板，14.橡胶垫，15.气缸，16.活塞，17.第三弹簧，18.滑槽，19.卡套，20.L型杆。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
实施例1
一种便于户外使用的学生椅，如图1-4所示，包括有垫板1、支撑杆2、靠板3、接触块4、放置部件和下压组件，垫板1底部对称设有四个支撑杆2，垫板1后侧转动式设有靠板3，靠板3底部设有接触块4，接触块4与垫板1配合，垫板1底部设有通过滑动方式进行储物的放置部件，放置部件前部设有通过下压的方式对放置部件进行滑动的下压组件。
如图1-2所示，放置部件包括有导套5、滑杆6、第一弹簧7和放置框8，垫板1底部左右两侧对称设有四个导套5，导套5内均设有上下滑动的滑杆6，滑杆6与导套5之间均连接有第一弹簧7，左右两侧滑杆6内侧之间通过螺钉固接有放置框8。
如图3所示，下压组件包括有导杆9、滑套10、第二弹簧11、挡板12和脚踏板13，放置框8前部左右两侧均通过螺钉固接有导杆9，导杆9上均滑动式设有滑套10，滑套10与导杆9之间均连接有第二弹簧11，滑套10内侧之间设有挡板12，挡板12与放置框8配合，挡板12前侧转动式设有脚踏板13。
上述实施例的工作原理：在需要使用学生椅时，学生先推动靠板3向后摆动至接触块4与垫板1接触，随后停止推动靠板3，然后通过下压组件将放置部件打开，这时，人们能够将物品放入放置部件内或从放置组件内取出，在不需要使用学生椅时，推动靠板3向前摆动盖在垫板1上方，接触块4与垫板1脱离，如此，可以在学生不需要学生椅使用时，有效的防止了垫板1表面粘上灰尘。
在需要将物品放置在放置框8内或从放置框8内取出时，人们控制下压组件带动放置框8向下运动，进而带动滑杆6在导套5内向下运动，第一弹簧7压缩，在放置框8向下运动到一定位置时，停止踩动下压组件，将物品放进放置框8内或从放置框8内取出，随后松开下压组件，在第一弹簧7复位的作用下带动滑杆6向上复位，从而带动放置框8向上复位，如此，可以快速的将物品放入或取出。
在需要将物品放置在放置框8内时，人们踩动脚踏板13向下运动，从而带动挡板12向下运动，进而带动滑套10在导杆9上向下运动，第二弹簧11压缩，这时，挡板12不再挡住放置框8，随后人们将物品放入放置框8内或从放置框8内取出，在将物品放入放置框8内或取出后，人们松开脚踏板13，在第二弹簧11的作用下带动滑套10在导杆9上向上复位，从而带动挡板12向上复位，如此，更加方便人们放置或取出物品，使学生更加的轻松。
实施例2
在实施例1的基础上，如图2所示，为了保护设备，还包括有橡胶垫14，挡板12顶部设有橡胶垫14。
如图1和图3所示，为了更安全的使用该设备，还包括有气缸15、活塞16和第三弹簧17，垫板1底部左右两侧对称式设有四个气缸15，气缸15内均滑动式设有活塞16，活塞16与气缸15之间均连接有第三弹簧17，滑杆6上部位于气缸15内。
如图4所示，为了更加方便的使用该设备，还包括有L型杆20和卡套19，前侧右部支撑杆2内侧开有滑槽18，前侧右部支撑杆2后侧设有三个卡套19，脚踏板13右侧设有L型杆20，L型杆20与滑槽18配合。
上述实施例的工作原理：在挡板12向上复位时，带动橡胶垫14向上运动与垫板1接触，如此，可以防止放置框8在复位时过度撞击垫板1，减少了对装置的损害。
在放置框8向下运动时，滑杆6随之向下滑动复位，这时，滑杆6不再顶住活塞16，在第三弹簧17的作用下推动活塞16在气缸15内向下滑动，在放置框8向上复位时，滑杆6随之向上滑动复位，从而在第三弹簧17的作用下推动活塞16在气缸15内缓慢的向上滑动复位，如此，可以让放置框8缓慢复位，减少了对装置的损害。
在放置或取出物品是，人们踩动脚踏板13向下运动，L型杆20随之向下运动，当放置框8向下移动到合适位置时，人们踩动脚踏板13向后转动，L型杆20随之向后转动卡入相对应的卡套19内，从而对放置框8进行固定，在将物品放置或取出后，人们踩动脚踏板13向前转动带动L型杆20向前转动脱离卡套19，如此，可以将其快速的固定，无需学生一直踩住脚踏板13。
最后所应当说明的是，以上实施例仅用以说明本发明的技术方案而非对本发明保护范围的限制，尽管参照较佳实施例对本发明作了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，可以对本发明的技术方案进行修改或者等同替换，而不脱离本发明技术方案的实质和范围。

Claims (6)

1.一种便于户外使用的学生椅，其特征是，包括有：
垫板；
支撑杆，支撑杆为四个，安装在垫板底部；
靠板，转动式安装在垫板后侧；
接触块，安装在靠板底部；
放置部件，安装在垫板底部，通过滑动方式进行储物；
下压组件，安装在放置部件前部，通过下压的方式对放置部件进行滑动。
2.按照权利要求1所述的一种便于户外使用的学生椅，其特征是：放置部件包括有导套、滑杆、第一弹簧和放置框，垫板底部左右两侧对称设有至少两个导套，导套内均滑动式设有滑杆，滑杆与导套之间均连接有第一弹簧，左右两侧滑杆内侧之间设有放置框。
3.按照权利要求2所述的一种便于户外使用的学生椅，其特征是：下压组件包括有导杆、滑套、第二弹簧、挡板和脚踏板，放置框前部左右两侧均设有导杆，导杆上均滑动式设有滑套，滑套与导杆之间均连接有第二弹簧，滑套内侧之间设有挡板，挡板与放置框配合，挡板前侧设有脚踏板。
4.按照权利要求3所述的一种便于户外使用的学生椅，其特征是：还包括有橡胶垫，挡板顶部设有橡胶垫。
5.按照权利要求2所述的一种便于户外使用的学生椅，其特征是：还包括有气缸、活塞和第三弹簧，垫板底部左右两侧对称式设有至少两个气缸，气缸内均滑动式设有活塞，活塞与气缸之间均连接有第三弹簧，滑杆上部位于气缸内。
6.按照权利要求3所述的一种便于户外使用的学生椅，其特征是：还包括有L型杆和卡套，前侧右部支撑杆内侧开有滑槽，前侧右部支撑杆后侧设有卡套，脚踏板右侧设有L型杆，L型杆与滑槽配合。
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