CN110807582A - 一种考核方法及系统 - Google Patents

Abstract

本发明实施例公开了一种考核方法及系统，所述方法包括：同步每个待考核学员的用户数据，根据所述每个待考核学员的用户数据，向所述每个待考核学员发送对应的考核任务，以使所述每个待考核学员根据对应的考核任务进行操作；通过用户数据报协议获取所述每个待考核学员对应的操作信息，并根据所述每个待考核学员对应的操作信息，生成所述每个待考核学员的考核结果。采用本发明可以提高考核系统的运行效率。

Description

一种考核方法及系统

技术领域

本发明涉及轨道交通技术领域，具体涉及一种考核方法及系统。

背景技术

随着城市轨道交通建设的不断发展，越来越多的乘客选择地铁、高铁等轨道交通工具出行。为保证车辆运行及乘客的安全，对轨道交通的工作人员(下称学员)的工作技能进行考核也变的尤为重要。

目前，在对学员进行培训之后，通常采用单机版考核系统(下称考核系统)对学员的工作技能进行考核。具体的，首先，在学员考核时，信号系统可以采集每个学员的操作日志和回放数据，并将每个学员的操作日志和回放数据写入数据库中。然后，考核系统可以依次从数据库中读取每个学员的操作日志和回放视频，以对每个学员的工作技能考核情况进行打分，分析每个学员的考核结果。

现有技术中，每次分析学员的考核结果时，均需要从数据库中读取该学员的操作日志和回放数据，这样，频繁对数据库进行数据的读取操作会导致资源占用率较高，进而影响到考核系统的运行效率。

发明内容

由于现有方法存在上述问题，本发明实施例提出一种考核方法及系统。

第一方面，本发明实施例提出一种考核方法，所述考核方法包括：

同步每个待考核学员的用户数据，根据所述每个待考核学员的用户数据，向所述每个待考核学员发送对应的考核任务，以使所述每个待考核学员根据对应的考核任务进行操作；

通过用户数据报协议获取所述每个待考核学员对应的操作信息，并根据所述每个待考核学员对应的操作信息，生成所述每个待考核学员的考核结果。

可选的，所述用户数据至少包括待考核学员的学员信息、登录状态、登录设备的物理地址。

可选的，所述根据所述每个待考核学员的用户数据，向所述每个待考核学员发送对应的考核任务，包括：

根据所述每个待考核学员的用户数据，确定所述每个待考核学员对应的考核任务，并将所述每个考核任务发送至对应的待考核学员。

可选的，所述通过用户数据报协议获取所述每个待考核学员对应的操作信息，并根据所述每个待考核学员对应的操作信息，生成所述每个待考核学员的考核结果，包括：

通过用户数据报协议获取所述每个待考核学员对应的操作信息，其中，所述操作信息至少包括操作日志和回放数据；

基于所述每个待考核学员对应的操作日志和回放数据，及每个待考核学员对应的考核任务中的所有考核项目，生成所述每个待考核学员的考核结果。

可选的，所述生成所述每个待考核学员的考核结果之后，还包括：

对所述每个待考核学员的考核结果进行存储，以对所述每个待考核学员的考核结果进行查询。

第二方面，本发明实施例还提出一种考核系统，所述考核系统包括：教员端及一个或多个学员端，所述每个学员端包括学员子系统、账户同步子系统、考核分析子系统，其中：

所述账户同步子系统，用于同步每个待考核学员的用户数据；

所述教员端，用于根据所述每个待考核学员的用户数据，向所述每个待考核学员发送对应的考核任务；

所述学员子系统，用于使每个待考核学员根据对应的考核任务进行操作；

所述考核分析子系统，用于通过用户数据报协议获取所述每个待考核学员对应的操作信息，并根据所述每个待考核学员对应的操作信息，生成所述每个待考核学员的考核结果。

可选的，所述用户数据至少包括待考核学员的学员信息、登录状态、登录设备的物理地址。

可选的，所述教员端，用于：

根据所述每个待考核学员的用户数据，确定所述每个待考核学员对应的考核任务，并将所述每个考核任务发送至对应的待考核学员。

可选的，所述考核分析子系统，用于：

通过用户数据报协议获取所述每个待考核学员对应的操作信息，其中，所述操作信息至少包括操作日志和回放数据；

基于所述每个待考核学员对应的操作日志和回放数据，及每个待考核学员对应的考核任务中的所有考核项目，生成所述每个待考核学员的考核结果。

可选的，所述教员端，还用于：

对所述每个待考核学员的考核结果进行存储，以对所述每个待考核学员的考核结果进行查询。

由上述技术方案可知，本发明实施例通过用户数据报协议(UserDatagramProtocol，UDP)进行实现每个待考核学员的操作信息的传输，并根据每个待考核学员的操作信息生成每个待考核学员的考核结果。这样，一方面，在获取每个待考核学员对应的操作信息时无需在数据库中进行读取，从而可以有效减少资源的占用，进而可以有效提高考核系统的运行效率；同时，由于UDP是无连接的，数据的发送不需要建立连接，考核系统也不需要维持复杂的连接状态表，从而还可以有效提高执行速度，进而更好的提高考核系统的运行效率。另一方面，本发明提供的方法，还可以实现同时对多个待考核学员进行考核任务的发送，从而可以进一步地提高考核系统的运行效率。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些图获得其他的附图。

图1为本发明一实施例提供的一种考核方法的流程示意图；

图2为本发明一实施例提供的一种适用于轨道交通培训系统的考核系统的结构示意图；

图3为本发明一实施例提供考核系统的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图，对本发明的具体实施方式作进一步描述。以下实施例仅用于更加清楚地说明本发明的技术方案，而不能以此来限制本发明的保护范围。

图1示出了本实施例提供的一种考核方法的流程示意图，包括：

S101，同步每个待考核学员的用户数据，根据每个待考核学员的用户数据，向每个待考核学员发送对应的考核任务，以使每个待考核学员根据对应的考核任务进行操作。

其中，所述用户数据至少包括待考核学员的学员信息、登录状态、登录设备的物理MAC地址。

在实施中，在对学员的工作技能进行考核时，可以同步每个待考核学员的用户数据确定对应的考核任务，并根据每个待考核学员的操作信息确定每个待考核学员对应的考核结果。具体的，可以先同步每个待考核学员的用户数据，如每个待考核学员对应的学员信息、登录状态、登录设备的MAC地址等数据。然后，可以根据每个学员的用户数据向每个待考核学员发送对应的考核任务。之后，每个待考核学员可以根据接收到的考核任务进行相应的操作。以待考核学员分别为学员1、学员2、学员3为例，假设学员1、学员2、学员3对应的考核任务均为任务1，则可以同时分别将任务1发送至学员1、学员2、学员3，以使各学员可以根据对应的任务进行相应的操作。可以理解，各个待考核学员对应的考核任务也可以不同，如前述学员1、学员2、学员3对应的考核任务，也可以根据实际情况确定为不同的考核任务，如可以分别对应任务1、任务2、任务3。

S102，通过用户数据报协议获取每个待考核学员对应的操作信息，并根据每个待考核学员对应的操作信息，生成每个待考核学员的考核结果。

在实施中，在每个待考核学员根据自身对应的考核任务进行相应的操作时，可以通过UDP实时获取每个待考核学员对应的操作信息。然后，可以根据获取到的每个待考核学员对应的操作信息，分析出每个待考核学员对应的考核结果，如可以是考核分数、考核是否通过、考核等级(如优秀、合格、基本合格、不合格等)等。

由上述技术方案可知，本发明实施例通过用户数据报协议(User DatagramProtocol，UDP)进行实现每个待考核学员的操作信息的传输，并根据每个待考核学员的操作信息生成每个待考核学员的考核结果。这样，一方面，在获取每个待考核学员对应的操作信息时无需在数据库中进行读取，从而可以有效减少资源的占用，进而可以有效提高考核系统的运行效率；同时，由于UDP是无连接的，数据的发送不需要建立连接，考核系统也不需要维持复杂的连接状态表，从而还可以有效提高执行速度，进而更好的提高考核系统的运行效率。另一方面，本发明提供的方法，还可以实现同时对多个待考核学员进行考核任务的发送，从而可以进一步地提高考核系统的运行效率。

进一步地，在上述方法实施例的基础上，可以根据每个待考核学员的用户数据，向每个待考核用户发送考核任务，相应的，上述步骤S101的部分处理可以如下：根据每个待考核学员的用户数据，确定每个待考核学员对应的考核任务，并将每个考核任务发送至对应的待考核学员。

在实施中，考虑到不同的待考核学员参加的培训、或任职的职位不同，所需要进行的考核任务不同，故而，可以根据每个待考核学员的用户数据为每个待考核学员确定对应的考核任务。具体的，在从数据库同步获取到每个待考核学员的用户数据，如每个待考核学员对应的学员信息、登录状态、登录设备的MAC地址等数据之后，可以根据具体的用户数据确定每个待考核学员的用户数据，确定每个待考核学员对应的考核任务。然后，可以同时分别将每个待考核学员对应的考核任务发送至对应的待考核学员。仍以待考核学员分别为为学员1、学员2、学员3为例，假设为学员1、学员2、学员3登陆的设备的登录状态均为在线状态，各学员对应的用户信息中表明各学员对应的职位分别为驾驶员、检修员、驾驶员，则可以根据各学员的用户信息确定学员1、学员2、学员3对应的考核任务分别为驾驶考核任务、检修考核任务、驾驶考核任务，并可以通过用户数据中各学员的登陆设备的MAC地址，将每个考核任务发送至对应的待考核学员。这样，根据不同待考核学员的用户数据确定不同的考核任务，可以针对不同学员的实际情况实现针对性的考核，从而可以进一步提高考核系统的工作效率。

进一步地，在上述方法实施例的基础上，可以结合每个待考核学员的操作日志和回放数据确定每个待考核学员对应的考核结果，相应的上述步骤S102的处理可以如下：通过用户数据报协议获取每个待考核学员对应的操作信息；基于每个待考核学员对应的操作日志和回放数据，及每个待考核学员对应的考核任务中的所有考核项目，生成每个待考核学员的考核结果。

其中，所述操作信息至少可以包括每个待考核学员对应的操作日志和回放数据等信息。

在实施中，在每个待考核学员根据自身对应的考核任务进行相应的操作时，可以通过UDP实时获取每个待考核学员对应的操作信息，如至少可以获取每个待考核学员对应的操作日志和回放数据。然后，可以根据前述每个待考核学员对应的操作日志和回放数据，及每个待考核学员对应的考核任务中的所有考核项目，确定每个待考核学员对应的考核结果。如学员1对应的考核任务为任务1，任务1包括8个考核项目，则可以根据学员1在每个考核项目的操作日志和回放数据，确定学员1在每个考核项目的完成情况，然后，再综合每个考核项目的完成情况确定学员1的考核结果。这样，结合每个待考核学员对应的操作日志和回放数据，及考核任务中的各个考核项目，确定每个待考核学员的考核成绩，可以提高确定的每个待考核学员的考核成绩的准确性，进而可以进一步提高考核系统的工作效率。

进一步地，在上述方法实施例的基础上，还可以对每个待考核学员的考核成绩进行存储，相应的处理可以如下：对每个待考核学员的考核结果进行存储，以对每个待考核学员的历史考核结果进行管理。

在实施中，在生成每个待考核学员的考核成绩之后，还可以对每个待考核学员的考核成绩进行存储，如，可以按照学员信息进行考核成绩的存储，或者也可以先按照考核时间再按照学员信息进行存储。这样，可以便于后续对考核结果的查询，还可以为后续对学员的考核成绩的分析和统计等管理操作，提供数据基础，进而可以进一步提高考核系统的工作效率。

可以理解，本发明实施例提供的考核方法，可以由适用于轨道交通培训系统的考核系统执行，该系统可以包括系统共分为考核分析子系统、账户同步子系统、教员子系统、学员子系统，参见图2(图2中两个学员端之间的虚线表示一个教员子系统可以对应由多个学员端)，各子系统之间可以通过WCF(Windows Communication Foundation，Windows通讯开发平台)的方式进行数据通信。

其中，账户同步子系统，可以实时访问信号系统的数据库，同步信号系统中每个待考核学员的用户数据，包括用户信息、登录状态和登录设备的MAC地址等。教员子系统，可以查看在线的待考核学员的列表，制定考核任务，下发考核任务，存储和管理学员的考核结果，查看操作日志和回放视频等。学员子系统，可以查看当前设备的MAC地址；并可以通过与账户子系统内的MAC地址进行匹配，以判断当前设备是否登录了信号系统或确定已登录的学员信息；还可以用于接收考核任务、开始考核、结束考核、查看待考核学员的考核成绩、开始考核录屏等。考核分析子系统，可以在学员点击开始考核后，开始通过UDP接收信号系统传输的待考核学员的操作日志(如操作步骤和结果)；并可以在待考核学员点击结束考核后，停止接收信号系统传输的操作日志；且还可以根据操待考核学员的操作日志，对考核任务进行分析评估，生成考核结果。

这样，首先，通过以UDP的方式进行传输，无需频繁在数据库读写操作信息，减轻了资源的占用情况，提高了整体的执行效率；其次，将账户同步子系统和考核分析子系统、学员子系统都部署在学员端，可以实现学员之间的操作互不干扰，即使不同学员执行同一个考核任务也互不干扰；再次，一个教员子系统对应多个学员端，可以实现通过一个教员子系统对所有学员端进行考核任务下发、考核任务监控、考核结果查询等操作。

图3示出了本实施例提供的一种考核系统，所述考核系统包括：教员端301及一个或多个学员端302，所述每个学员端包括学员子系统3023、账户同步子系统3022、考核分析子系统3021，其中：

所述账户同步子系统3022，用于同步每个待考核学员的用户数据；

所述教员端301，用于根据所述每个待考核学员的用户数据，向所述每个待考核学员发送对应的考核任务；

所述学员子系统3023，用于使每个待考核学员根据对应的考核任务进行操作；

所述考核分析子系统3021，用于通过用户数据报协议获取所述每个待考核学员对应的操作信息，并根据所述每个待考核学员对应的操作信息，生成所述每个待考核学员的考核结果。

可选的，所述用户数据至少包括待考核学员的学员信息、登录状态、登录设备的物理地址。

可选的，所述教员端301，用于：

根据所述每个待考核学员的用户数据，确定所述每个待考核学员对应的考核任务，并将所述每个考核任务发送至对应的待考核学员。

可选的，所述考核分析子系统3021，用于：

通过用户数据报协议获取所述每个待考核学员对应的操作信息，其中，所述操作信息至少包括操作日志和回放数据；

基于所述每个待考核学员对应的操作日志和回放数据，及每个待考核学员对应的考核任务中的所有考核项目，生成所述每个待考核学员的考核结果。

可选的，所述教员端301，还用于：

对所述每个待考核学员的考核结果进行存储，以对所述每个待考核学员的考核结果进行查询。

本实施例所述的考核系统可以用于执行上述方法实施例，其原理和技术效果类似，此处不再赘述。

以上所描述的系统实施例仅仅是示意性的，其中所述作为分离部件说明的单元可以是或者也可以不是物理上分开的，作为单元显示的部件可以是或者也可以不是物理单元，即可以位于一个地方，或者也可以分布到多个网络单元上。可以根据实际的需要选择其中的部分或者全部模块来实现本实施例方案的目的。本领域普通技术人员在不付出创造性的劳动的情况下，即可以理解并实施。

通过以上的实施方式的描述，本领域的技术人员可以清楚地了解到各实施方式可借助软件加必需的通用硬件平台的方式来实现，当然也可以通过硬件。基于这样的理解，上述技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分可以以软件产品的形式体现出来，该计算机软件产品可以存储在计算机可读存储介质中，如ROM/RAM、磁碟、光盘等，包括若干指令用以使得一台计算机设备(可以是个人计算机，服务器，或者网络设备等)执行各个实施例或者实施例的某些部分所述的方法。

应说明的是：以上实施例仅用以说明本发明的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的精神和范围。

Claims (10)

1.一种考核方法，其特征在于，所述考核方法包括：

同步每个待考核学员的用户数据，根据所述每个待考核学员的用户数据，向所述每个待考核学员发送对应的考核任务，以使所述每个待考核学员根据对应的考核任务进行操作；

通过用户数据报协议获取所述每个待考核学员对应的操作信息，并根据所述每个待考核学员对应的操作信息，生成所述每个待考核学员的考核结果。

2.根据权利要求1所述的考核方法，其特征在于，所述用户数据至少包括待考核学员的学员信息、登录状态、登录设备的物理地址。

3.根据权利要求1所述的考核方法，其特征在于，所述根据所述每个待考核学员的用户数据，向所述每个待考核学员发送对应的考核任务，包括：

根据所述每个待考核学员的用户数据，确定所述每个待考核学员对应的考核任务，并将所述每个考核任务发送至对应的待考核学员。

4.根据权利要求1所述的考核方法，其特征在于，所述通过用户数据报协议获取所述每个待考核学员对应的操作信息，并根据所述每个待考核学员对应的操作信息，生成所述每个待考核学员的考核结果，包括：

通过用户数据报协议获取所述每个待考核学员对应的操作信息，其中，所述操作信息至少包括操作日志和回放数据；

基于所述每个待考核学员对应的操作日志和回放数据，及每个待考核学员对应的考核任务中的所有考核项目，生成所述每个待考核学员的考核结果。

5.根据权利要求1所述的考核方法，其特征在于，所述生成所述每个待考核学员的考核结果之后，还包括：

对所述每个待考核学员的考核结果进行存储，以对所述每个待考核学员的考核结果进行查询。

6.一种考核系统，其特征在于，所述考核系统包括：教员端及一个或多个学员端，所述每个学员端包括学员子系统、账户同步子系统、考核分析子系统，其中：

所述账户同步子系统，用于同步每个待考核学员的用户数据；

所述教员端，用于根据所述每个待考核学员的用户数据，向所述每个待考核学员发送对应的考核任务；

所述学员子系统，用于使每个待考核学员根据对应的考核任务进行操作；

所述考核分析子系统，用于通过用户数据报协议获取所述每个待考核学员对应的操作信息，并根据所述每个待考核学员对应的操作信息，生成所述每个待考核学员的考核结果。

7.根据权利要求6所述的考核系统，其特征在于，所述用户数据至少包括待考核学员的学员信息、登录状态、登录设备的物理地址。

8.根据权利要求6所述的考核系统，其特征在于，所述教员端，用于：

根据所述每个待考核学员的用户数据，确定所述每个待考核学员对应的考核任务，并将所述每个考核任务发送至对应的待考核学员。

9.根据权利要求6所述的考核系统，其特征在于，所述考核分析子系统，用于：

通过用户数据报协议获取所述每个待考核学员对应的操作信息，其中，所述操作信息至少包括操作日志和回放数据；

基于所述每个待考核学员对应的操作日志和回放数据，及每个待考核学员对应的考核任务中的所有考核项目，生成所述每个待考核学员的考核结果。

10.根据权利要求6所述的考核系统，其特征在于，所述教员端，还用于：

对所述每个待考核学员的考核结果进行存储，以对所述每个待考核学员的考核结果进行查询。

Images