CN110782719B - 一种课堂教学互动装置 - Google Patents

一种课堂教学互动装置 Download PDF

Info

Publication number
CN110782719B
CN110782719B CN201911071662.7A CN201911071662A CN110782719B CN 110782719 B CN110782719 B CN 110782719B CN 201911071662 A CN201911071662 A CN 201911071662A CN 110782719 B CN110782719 B CN 110782719B
Authority
CN
China
Prior art keywords
teaching
classroom
desk
student
phone
Prior art date
Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
Active
Application number
CN201911071662.7A
Other languages
English (en)
Other versions
CN110782719A (zh
Inventor
万丽丽
Current Assignee (The listed assignees may be inaccurate. Google has not performed a legal analysis and makes no representation or warranty as to the accuracy of the list.)
Qilu Normal University
Original Assignee
Qilu Normal University
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Qilu Normal University filed Critical Qilu Normal University
Priority to CN201911071662.7A priority Critical patent/CN110782719B/zh
Publication of CN110782719A publication Critical patent/CN110782719A/zh
Application granted granted Critical
Publication of CN110782719B publication Critical patent/CN110782719B/zh
Active legal-status Critical Current
Anticipated expiration legal-status Critical

Links

Images

Classifications

    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B7/00—Electrically-operated teaching apparatus or devices working with questions and answers
    • G09B7/02—Electrically-operated teaching apparatus or devices working with questions and answers of the type wherein the student is expected to construct an answer to the question which is presented or wherein the machine gives an answer to the question presented by a student
    • G—PHYSICS
    • G07—CHECKING-DEVICES
    • G07C—TIME OR ATTENDANCE REGISTERS; REGISTERING OR INDICATING THE WORKING OF MACHINES; GENERATING RANDOM NUMBERS; VOTING OR LOTTERY APPARATUS; ARRANGEMENTS, SYSTEMS OR APPARATUS FOR CHECKING NOT PROVIDED FOR ELSEWHERE
    • G07C1/00—Registering, indicating or recording the time of events or elapsed time, e.g. time-recorders for work people
    • G07C1/10—Registering, indicating or recording the time of events or elapsed time, e.g. time-recorders for work people together with the recording, indicating or registering of other data, e.g. of signs of identity
    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/06—Electrically-operated educational appliances with both visual and audible presentation of the material to be studied
    • G09B5/065—Combinations of audio and video presentations, e.g. videotapes, videodiscs, television systems

Landscapes

  • Engineering & Computer Science (AREA)
  • Physics & Mathematics (AREA)
  • General Physics & Mathematics (AREA)
  • Theoretical Computer Science (AREA)
  • Business, Economics & Management (AREA)
  • Educational Administration (AREA)
  • Educational Technology (AREA)
  • Multimedia (AREA)
  • Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
  • Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)

Abstract

本发明公开了一种课堂教学互动装置，主要涉及教学器械领域。包括校园网络、教学电脑、学生手机，所述教学电脑中设有教学系统，所述学生手机中设有应答系统，所述应答系统与教学系统之间通过校园网络进行数据传递，所述应答系统中设有指纹签到模块、语音录入模块、图像拍摄模块，所述教学电脑连接有音响、投影仪，所述教室内的每个课桌上均设有支架，所述支架的中部设有与学生手机相适应的条形孔，所述条形孔的宽度不小于学生手机的宽度，所述条形孔内的两端均设有弹簧，所述弹簧远离条形孔的内壁的一端设有L型夹板。本发明的有益效果在于：可直接在课桌上作答，无需上讲台作答，能够杜绝上课玩手机的现象，能够提高教学效率与教学质量。

Description

一种课堂教学互动装置
技术领域
本发明涉及教学器械领域，具体是一种课堂教学互动装置。
背景技术
思政课程相对繁琐、枯燥，在传统的教学过程中，大都是采用板书或者PPT讲解的方式，为了活跃课堂氛围，在教学过程中常穿插一些提问、走上讲台作答的步骤，但上下讲台的过程，占用了较多时间，经常是只对过道处的学生进行提问，教学效果不佳，尤其是随着手机等电子产品的普及，在相对枯燥的思政课堂上很难杜绝上课玩手机的问题。
发明内容
本发明的目的在于解决现有技术中存在的问题，提供一种借助于学生手机进行的思政课堂教学互动装置，它可直接在课桌上作答，无需上讲台作答，能够杜绝上课玩手机的现象，能够提高教学效率与教学质量。
本发明为实现上述目的，通过以下技术方案实现：
一种课堂教学互动装置，包括校园网络、教学电脑、学生手机，所述学生手机、教学电脑均接入校园网络，每个教室内均设有一个教学电脑，所述教学电脑中设有教学系统，所述学生手机中设有应答系统，所述应答系统与教学系统之间通过校园网络进行数据传递，所述应答系统中设有指纹签到模块、语音录入模块、图像拍摄模块，所述教学电脑连接有音响、投影仪，所述教室内的每个课桌上均设有支架，所述支架的宽度与课桌的宽度相同，所述支架的底部的两端均设有立杆，所述立杆远离支架的一端设有向课桌延伸的连接杆，所述连接杆远离立杆的一端竖直设有固定板，所述固定板上竖直设有腰型孔，所述课桌上设有与腰型孔相适应的锁定螺丝，所述支架的中部设有与学生手机相适应的条形孔，所述条形孔的宽度不小于学生手机的宽度，所述条形孔内的两端均设有弹簧，所述弹簧远离条形孔的内壁的一端设有L型夹板。
所述校园网络包括设置于教室内的路由器。
所述支架通过螺丝与立杆铰接。
所述支架的下侧设书写放置架。
所述锁定螺丝上设有旋钮。
所述L型夹板的两端均设有与条形孔相适应的滑槽。
所述L型夹板的内侧设有弹性垫。
所述固定板的底部设有复位弹簧，所述课桌上设有与复位弹簧相适应的支撑座，所述复位弹簧的一端与固定板连接，另一端与支撑座连接。
对比现有技术，本发明的有益效果在于：
本发明的指纹签到模块可进行上课签到，能够省去课前点名签到，利用语音录入模块可将学生的语音作答内容直接传至教学电脑，图像拍摄模块可对学生的作答内容进行拍照，利用学生手机进行图像采集，学生可将作答的内容直接采用学生手机拍照后传至教学电脑，一方面可直接在课桌上作答，免于上讲台作答；另一方面将在课堂上，将学生手机固定在两个L型夹板之间，能够杜绝上课玩手机的现象，能够提高教学质量和教学效率。
附图说明
附图1是本发明的结构原理图；
附图2是支架的连接结构示意图；
附图3是支架的俯视图。
附图中标号：1、课桌；2、支架；3、立杆；4、连接杆；5、固定板；6、锁定螺丝；7、条形孔；8、弹簧；9、L型夹板；10、书写放置架；11、弹性垫；12、复位弹簧；13、支撑座。
具体实施方式
下面结合具体实施例，进一步阐述本发明。应理解，这些实施例仅用于说明本发明而不用于限制本发明的范围。此外应理解，在阅读了本发明讲授的内容之后，本领域技术人员可以对本发明作各种改动或修改，这些等价形式同样落于本申请所限定的范围。
本发明所述是一种课堂教学互动装置，包括校园网络、教学电脑、学生手机，所述学生手机、教学电脑均接入校园网络，每个教室内均设有一个教学电脑，所述教学电脑中设有教学系统，所述学生手机中设有应答系统，所述应答系统与教学系统之间通过校园网络进行数据传递，所述应答系统中设有指纹签到模块、语音录入模块、图像拍摄模块，通过指纹签到模块可进行上课签到，能够省去课前点名签到的时间，利用语音录入模块可将学生的语音作答内容直接传至教学电脑，图像拍摄模块可对学生的作答内容进行拍照。所述教学电脑连接有音响、投影仪，利用学生手机可对学生在课桌上作答的内容进行拍照，并将该内容发送至教学电脑，由投影仪进行展示。所述教室内的每个课桌1上均设有支架2，所述支架2的宽度与课桌1的宽度相同，所述支架2的底部的两端均设有立杆3，支架2与两个立杆3构成一个扣在课桌1上的U型架，所述立杆3远离支架2的一端设有向课桌1延伸的连接杆4，所述连接杆4远离立杆3的一端竖直设有固定板5，所述固定板5上竖直设有腰型孔，所述课桌1上设有与腰型孔相适应的锁定螺丝6，通过调整锁定螺丝6在腰型孔中的位置，能够对支架2的高度进行调整，能够适用于不同的需要，在不使用时，可直接将支架2落至桌面上，不影响课桌1的正常使用，利用锁定螺丝6能够将固定板5牢固固定在课桌1上。所述支架2的中部设有与学生手机相适应的条形孔7，所述条形孔7的宽度不小于学生手机的宽度，所述条形孔7内的两端均设有弹簧8，所述弹簧8远离条形孔7的内壁的一端设有L型夹板9，将学生手机放在条形孔7中，弹簧8给予L型夹板9指向学生手机的压力，本申请利用学生手机进行图像采集，学生可将作答的内容直接采用学生手机拍照后传至教学电脑，一方面可直接在课桌上作答，免于上讲台作答；另一方面将在课堂上，将学生手机固定在两个L型夹板之间，能够杜绝上课玩手机的现象，能够提高教学质量和教学效率。
为了降低教学成本，所述校园网络包括设置于教室内的路由器。
为了便于学生手机的操作，所述支架2通过螺丝与立杆3铰接，可根据需要对支架2的倾角进行调整，且能够通过拧紧螺丝将支架固定。
为了便于拍照，所述支架2的下侧设有书写放置架10，可用于防止书写的内容。
为了便于支架的高度的调整，所述锁定螺丝6上设有旋钮，能够便于调节锁定螺丝。
为了防止L型夹板脱落，保证学生手机固定的牢固性，所述L型夹板9的两端均设有与条形孔7相适应的滑槽。
为了防止夹伤学生手机，所述L型夹板9的内侧设有弹性垫11。
为了快速的提升支架的高度，所述固定板5的底部设有复位弹簧12，所述课桌1上设有与复位弹簧12相适应的支撑座13，所述复位弹簧12的一端与固定板5连接，另一端与支撑座13连接。
实施例：本发明所述是一种课堂教学互动装置，包括校园网络、教学电脑、学生手机，所述学生手机、教学电脑均接入校园网络，为了降低教学成本，所述校园网络包括设置于教室内的路由器，每个教室内均有路由器，进入教室范围内可自动联网。每个教室内均设有一个教学电脑，所述教学电脑中设有教学系统，所述学生手机中设有应答系统，所述应答系统与教学系统之间通过校园网络进行数据传递，所述应答系统中设有指纹签到模块、语音录入模块、图像拍摄模块，通过指纹签到模块可进行上课签到，能够省去课前点名签到的时间，利用语音录入模块可将学生的语音作答内容直接传至教学电脑，图像拍摄模块可对学生的作答内容进行拍照。所述教学电脑连接有音响、投影仪，利用学生手机可对学生在课桌上作答的内容进行拍照，并将该内容发送至教学电脑，由投影仪进行展示。所述教室内的每个课桌1上均水平设有支架2，所述支架2的宽度与课桌1的宽度相同，以使用课桌1时，学生坐在凳子处的位置为课桌1的后侧，则支架2位于课桌1前侧的边缘，所述支架2的底部的两端均设有立杆3，立杆3的端部与支架2的前侧的边缘通过螺丝铰接，可根据需要对支架2的倾角进行调整，且能够通过拧紧螺丝将支架固定，能够便于学生手机的使用。支架2与两个立杆3构成一个扣在课桌1上的U型架，所述立杆3远离支架2的一端设有向课桌1延伸的连接杆4，所述连接杆4远离立杆3的一端竖直设有固定板5，立杆3、连接杆4、固定板5采用一体式结构。所述固定板5上竖直设有腰型孔，所述课桌1上设有与腰型孔相适应的锁定螺丝6，通过调整锁定螺丝6在腰型孔中的位置，能够对支架2的高度进行调整，锁定螺丝6处于腰型孔的最高点时，支架2的底面与课桌1的桌面抵接，锁定螺丝6处于腰型孔的最低点时，支架2位于最高位置，能够适用于不同的需要，在不使用时，可直接将支架2落至桌面上，不影响课桌1的正常使用，利用锁定螺丝6能够将固定板5牢固固定在课桌1上。优选的，为便于支架的高度的调整，所述锁定螺丝6上设有旋钮，能够便于调节锁定螺丝。为了便于拍照，所述支架2的下侧设有书写放置架10，可用于防止书写的内容。进一步的，为了快速的提升支架的高度，所述固定板5的底部设有复位弹簧12，所述课桌1上设有与复位弹簧12相适应的支撑座13，所述复位弹簧12的一端与固定板5连接，另一端与支撑座13连接。所述支架2的中部设有与学生手机相适应的条形孔7，所述条形孔7的宽度不小于学生手机的宽度，所述条形孔7内的两端均设有弹簧8，所述弹簧8远离条形孔7的内壁的一端设有L型夹板9，弹簧8的一端与条形孔7的内壁连接，另一端与L型夹板9连接，为了防止L型夹板脱落，保证学生手机固定的牢固性，所述L型夹板9的两端均设有与条形孔7相适应的滑槽。进一步的，为了防止夹伤学生手机，所述L型夹板9的内侧设有弹性垫11。使用时，将学生手机放在条形孔7中，弹簧8给予L型夹板9指向学生手机的压力，本申请利用学生手机进行图像采集，学生可将作答的内容直接采用学生手机拍照后传至教学电脑，一方面可直接在课桌上作答，免于上讲台作答；另一方面将在课堂上，将学生手机固定在两个L型夹板之间，能够杜绝上课玩手机的现象，能够提高教学质量和教学效率。

Claims (8)

1.一种课堂教学互动装置，包括校园网络、教学电脑、学生手机，所述学生手机、教学电脑均接入校园网络，每个教室内均设有一个教学电脑，其特征在于：所述教学电脑中设有教学系统，所述学生手机中设有应答系统，所述应答系统与教学系统之间通过校园网络进行数据传递，所述应答系统中设有指纹签到模块、语音录入模块、图像拍摄模块，所述教学电脑连接有音响、投影仪，所述教室内的每个课桌(1)上均设有支架(2)，所述支架(2)的宽度与课桌(1)的宽度相同，所述支架(2)的底部的两端均设有立杆(3)，所述立杆(3)远离支架(2)的一端设有向课桌(1)延伸的连接杆(4)，所述连接杆(4)远离立杆(3)的一端竖直设有固定板(5)，所述固定板(5)上竖直设有腰型孔，所述课桌(1)上设有与腰型孔相适应的锁定螺丝(6)，所述支架(2)的中部设有与学生手机相适应的条形孔(7)，所述条形孔(7)的宽度不小于学生手机的宽度，所述条形孔(7)内的两端均设有弹簧(8)，所述弹簧(8)远离条形孔(7)的内壁的一端设有L型夹板(9)。
2.根据权利要求1所述的一种课堂教学互动装置，其特征在于：所述校园网络包括设置于教室内的路由器。
3.根据权利要求1所述的一种课堂教学互动装置，其特征在于：所述支架(2)通过螺丝与立杆(3)铰接。
4.根据权利要求1所述的一种课堂教学互动装置，其特征在于：所述支架(2)的下侧设有书写放置架(10)。
5.根据权利要求1所述的一种课堂教学互动装置，其特征在于：所述锁定螺丝(6)上设有旋钮。
6.根据权利要求1所述的一种课堂教学互动装置，其特征在于：所述L型夹板(9)的两端均设有与条形孔(7)相适应的滑槽。
7.根据权利要求1所述的一种课堂教学互动装置，其特征在于：所述L型夹板(9)的内侧设有弹性垫(11)。
8.根据权利要求1所述的一种课堂教学互动装置，其特征在于：所述固定板(5)的底部设有复位弹簧(12)，所述课桌(1)上设有与复位弹簧(12)相适应的支撑座(13)，所述复位弹簧(12)的一端与固定板(5)连接，另一端与支撑座(13)连接。
CN201911071662.7A 2019-11-05 2019-11-05 一种课堂教学互动装置 Active CN110782719B (zh)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN201911071662.7A CN110782719B (zh) 2019-11-05 2019-11-05 一种课堂教学互动装置

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN201911071662.7A CN110782719B (zh) 2019-11-05 2019-11-05 一种课堂教学互动装置

Publications (2)

Publication Number Publication Date
CN110782719A CN110782719A (zh) 2020-02-11
CN110782719B true CN110782719B (zh) 2021-04-09

Family

ID=69389155

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
CN201911071662.7A Active CN110782719B (zh) 2019-11-05 2019-11-05 一种课堂教学互动装置

Country Status (1)

Country Link
CN (1) CN110782719B (zh)

Citations (6)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN204708288U (zh) * 2015-05-23 2015-10-21 徐月苗 一种多功能课桌
CN105427692A (zh) * 2015-09-29 2016-03-23 安徽工程大学 基于智能手机的教学辅助系统
CN206773760U (zh) * 2017-01-21 2017-12-19 杭州科技职业技术学院 一种课堂教学管理系统
CN108542119A (zh) * 2018-03-08 2018-09-18 武浩淼 一种带有阅读架的课桌
CN208401929U (zh) * 2018-06-04 2019-01-18 深圳市小黄豆科技有限公司 一种立体式手机支架
CN209267647U (zh) * 2018-12-25 2019-08-16 深圳市岸木科技有限公司 手机支架

Patent Citations (6)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN204708288U (zh) * 2015-05-23 2015-10-21 徐月苗 一种多功能课桌
CN105427692A (zh) * 2015-09-29 2016-03-23 安徽工程大学 基于智能手机的教学辅助系统
CN206773760U (zh) * 2017-01-21 2017-12-19 杭州科技职业技术学院 一种课堂教学管理系统
CN108542119A (zh) * 2018-03-08 2018-09-18 武浩淼 一种带有阅读架的课桌
CN208401929U (zh) * 2018-06-04 2019-01-18 深圳市小黄豆科技有限公司 一种立体式手机支架
CN209267647U (zh) * 2018-12-25 2019-08-16 深圳市岸木科技有限公司 手机支架

Also Published As

Publication number Publication date
CN110782719A (zh) 2020-02-11

Similar Documents

Publication Publication Date Title
KR102281372B1 (ko) 높이조절기능을 갖는 접이식 휴대용 받침대
CN110782719B (zh) 一种课堂教学互动装置
CN214594788U (zh) 一种思想政治教育讲台
CN204519799U (zh) 防近视无纸化通讯互动课桌辅助设备
CN112568613B (zh) 一种培训用的可拼接学生课桌
CN211146176U (zh) 一种台灯
CN210639769U (zh) 一种思政教学展示装置
CN209312051U (zh) 一种账户管理智能终端
CN211559155U (zh) 一种英语教学用可投射四线格的讲台
CN214594783U (zh) 一种思政教学演讲台
CN219270404U (zh) 一种新型讲台
CN215685565U (zh) 一种适合高等教育的新型教学装置
CN209448839U (zh) 多媒体教学设备
KR100466848B1 (ko) 다목적용 교탁
CN211699292U (zh) 青少年声学学科课外科普示教体验交互设备
CN208509017U (zh) 手机支架
CN213338206U (zh) 一种便携式教学展示板
KR101671239B1 (ko) 학습시간을 알려주는 휴대용 테이블 커버
CN219221695U (zh) 适用于提词器的承载支架
CN210181814U (zh) 一种英语教学用磁性教学板
CN214072288U (zh) 一种计算机教育多媒体讲台
CN215993091U (zh) 一种便于收纳的移动电教平台
CN212280409U (zh) 一种职业教育用教学桌
CN209331343U (zh) 一种远程教学讲题台
CN217985128U (zh) 一种自带智慧镜的手机支架

Legal Events

Date Code Title Description
PB01 Publication
PB01 Publication
SE01 Entry into force of request for substantive examination
SE01 Entry into force of request for substantive examination
GR01 Patent grant
GR01 Patent grant