CN110114812A - 实习系统和实习程序 - Google Patents

Abstract

实习系统能够移动到实习现场进行实习，其具有：一个或多个实习设备单元(4‑1、4‑2、4‑3、4‑4、4‑5、4‑6)；以及基本单元(6、6W、6X)，其具有设置所述实习设备单元的设置部(14)，能够在该设置部上装卸所述实习设备单元，并且能够在周缘部上连结1个或2个以上的扩展基本单元(8)，在实习时，能够在设置于实习现场的所述基本单元上至少装卸所述实习设备单元。

Description

实习系统和实习程序

技术领域

本发明涉及能够将密封施工等的实习设备移动到任意的实习现场进行实习的实习技术。

背景技术

在配管连结、配管与泵等设备的连接中，实施将密封垫夹入配管所具备的凸缘接头中，对配置在凸缘接头的多个部位的螺栓进行紧固的密封施工。由于这样的螺栓紧固凸缘接头是由多根螺栓形成的紧固体，因而在这样的紧固体的密封中，需要以一定的水准确保紧固载荷的正确性和均匀性(非专利文献1)。

即使利用扭矩扳手来进行螺栓紧固的管理，也会由于摩擦系数的偏差、密封垫的弹性系数、环境性等各种条件的施加而与机械结构物中的紧固不同(非专利文献1)。因此，在密封施工中要求很高的技能，从而提供了凸缘紧固实习用基材。

关于该实习用基材已知如下的技术：使用扭矩扳手等紧固工具将插入到凸缘的螺栓插入孔中的螺栓按照规定的顺序进行紧固，并利用设置在压力检测部的载荷传感器检测该紧固力，并使实习者确认该检测结果(专利文献1)。

在先技术文献

专利文献

专利文献1：日本特开2009-191932号公报

非专利文献

非专利文献1：西田隆仁著，《现代垫片概论》，日本巴尔卡工业株式会社，平成27年5月10日，p145-p176

发明内容

发明所要解决的课题

但是，配管连结以及配管和泵等的设备的连接被设置在车间等的工厂内，因此需要在该现场进行密封施工。与密封施工相关的技术人员虽然有接受现场教育、外部的教育机构的施工教育，学习必要的技术的途径，但不能说是充分的。

一般来说，密封施工需要从讲学和实习两方面学习，但不可否认在现场使用运转中的设备的实习存在局限，在训练中心的集合实习也伴随时间上、距离上的制约。

密封施工包括凸缘紧固实习、扭矩感觉实习、密封性实习、压坏实习、凸缘·螺栓·垫圈的影响确认实习、配管架实习等涉及多方面的实习。而且，技术人员负责的每个现场都有不同的设备，存在与该设备相关的技术人员需求该设备的功能所需的技术的课题。

因此，本发明的目的在于，鉴于上述课题，减轻距离上、时间上的制约，实现与密封施工等现场相符的实习的迅速化。

用于解决问题的手段

为了达成上述目的，根据本发明的实习系统的一个方面，提供一种实习系统，其能够移动到实习现场进行实习，其具有：一个或多个实习设备单元；以及基本单元，其具有设置所述实习设备单元的设置部，在该设置部上能够装卸所述实习设备单元，并且在周缘部上能够连结1个或2个以上的扩展基本单元，在实习时，在设置于实习现场的所述基本单元上能够至少装卸所述实习设备单元。

上述实习系统还可以构成为，所述实习设备单元至少包括凸缘紧固设备单元、扭矩感觉设备单元、密封性实习设备单元、压缩破坏实习设备单元、凸缘·螺栓·垫圈的影响确认实习设备单元和配管架实习设备单元中的任意一种。

上述实习系统还可以构成为，所述基本单元或所述扩展基本单元由框架和将该框架桥接而交叉的桥接部件构成底面。

上述实习系统还可以构成为，该实习系统具有使所述基本单元和所述扩展基本单元嵌合的嵌合部、或使所述扩展基本单元和其他的连结基本单元嵌合的嵌合部、或使所述基本单元和所述扩展基本单元嵌合的嵌合部、或使所述扩展基本单元和其他的连结基本单元连结的一个或多个连结部件。

上述实习系统还可以构成为，所述实习设备单元具有多个基台部，将支承各基座部的多个所述设置部设置于所述基本单元。

上述实习系统中还可以构成为，所述扩展基本单元或其他的连结基本单元根据设想了实习现场的大小、实习者数、实习中使用的所述实习设备单元的设置数的实习区域而与所述基本单元连结。

为了达成上述目的，根据本发明的实习系统的一个方面，提供一种实习系统，其具有：输入部，其至少输入实习项目或现场信息；信息处理部，其根据所述实习项目生成从多个实习设备单元中选择一个或多个所述实习设备单元的设备单元选择信息，生成所述实习设备单元的设置所需的基本单元的基本单元选择信息，或者根据需要生成与所述基本单元连结的扩展基本单元的基本单元选择信息，并生成包括所述实习设备单元和所述基本单元的组装信息，或根据需要生成包括所述扩展基本单元的组装信息；以及信息提示部，其提示所述设备单元选择信息、所述基本单元选择信息和所述组装信息中的任意一方。

为了达成上述目的，根据本发明的实习程序的一个方面，提供一种由计算机执行的实习程序，其用于由所述计算机执行如下功能：至少输入实习项目或现场信息；通过所述实习项目生成一个或多个实习设备单元的设备单元选择信息，通过所述现场信息生成基本单元的基本单元选择信息，或根据需要生成扩展基本单元的基本单元选择信息，并生成包括所述实习设备单元和所述基本单元的组装信息，或根据需要生成包括所述扩展基本单元的组装信息；以及提示所述设备单元选择信息、所述基本单元选择信息和所述组装信息中的任意一项。

发明效果

根据技术方案1至技术方案6的本发明的实习系统，能够得到以下的效果。

(1)实习设备单元从特定的训练中心等的固定设备搬入用户的实习现场进行组装，能够进行适合用户的施工实习和施工训练，能够提高施工实习的便利性。

(2)关于施工实习，如果具有实习设备单元和基本单元的设置面积，则可以进行必要的实习，而关于实习区域，可以在基本单元上连接扩展基本单元来进行扩展。

(3)如果在实习现场能够确保平坦的面，则不需要混凝土或沥青的铺装，能够仅利用基本单元或利用基本单元和扩展基本单元来实现理想且牢固的实习区域。

(4)实习设备单元能够调整为与作为密封施工的对象的用户设备对应的大小和规模，能够构建便利性高的实习系统。

根据技术方案7的本发明的实习系统，能够构建与实习项目和实习现场对应的实习系统，能够进行用户所需的密封施工，并且能够实现高效的实习系统。

根据技术方案8的本发明的实习程序，其与实习设备单元、基本单元以及扩展基本单元一起，能够从表示这些单元的信息得到与实习项目和实习现场对应的单元信息和组装信息，能够自由且高效地实现实习内容的选择和设计，能够准确且迅速地提供用户所需的实习内容和实习信息。

附图说明

图1是生成一个实施方式的实习系统的分解立体图。

图2是示出实施例1的凸缘紧固实习系统的图。

图3是示出实习设备单元的实习头的分解立体图。

图4A是示出覆盖有防护罩的实习头的剖视图，图4B是示出连接器板片的俯视图。

图5A是示出基本单元的立体图，图5B是示出扩展基本单元的立体图。

图6A是示出基本单元和扩展基本单元的嵌合部的嵌合前的立体图，图6B是示出嵌合部的嵌合状态的立体图。

图7A是示出基本单元、扩展基本单元和第1连结件的立体图，图7B是示出第1连结件的连结状态的图。

图8A是示出基本单元、扩展基本单元和第2连结件的立体图，图8B是示出第2连结件及其连结状态的立体图。

图9是示出实施例2的扭矩感觉实习系统的分解立体图。

图10是示出实施例3的密封性实习系统的分解立体图。

图11是示出实施例4的压缩破坏实习系统的分解立体图。

图12是示出实施例5的凸缘·螺栓·垫圈的影响实习系统的分解立体图。

图13是示出实施例6的配管架实习系统的分解立体图。

图14是示出配管架实习系统的组装状态的图。

图15是示出实施例7的凸缘紧固实习系统的图。

图16A是示出实施例8的实习计算机系统的图，图16B是示出实习系统的硬件的图。

图17是示出实习信息的数据库的图。

图18A是示出组装前的实习系统的监视器的显示画面的图，图18B是示出实习信息表的图，图18C是示出组装后的实习系统的监视器的显示画面的图。

图19是示出实习系统的处理步骤的流程图。

图20是示出实施例9的实习系统的立体图。

具体实施方式

图1示出一个实施方式的实习系统。图1所示的结构是一例，本发明并不限定于该结构。

在该实习系统(以下简称为“实习系统”)中具备实习设备单元4、基本单元6和扩展基本单元8。实习设备单元4、基本单元6和扩展基本单元8能够通过相互独立的包装等进行搬运。

实习设备单元4可以是凸缘紧固实习设备单元、扭矩感觉实习设备单元、密封性实习设备单元、压缩破坏实习设备单元、凸缘·螺栓·垫圈的影响实习设备单元、配管架实习设备单元或其他实习设备单元中的任意一个，也可以包含选自它们中的2个以上。在该实习设备单元4中具备实习头10和基台部12。在实习头10上搭载有密封施工等使实习人员对实习项目进行实习的功能部。基台部12是支承实习头10的支承部件，并且可装卸地设置在基本单元6上。

在基本单元6中具备设置实习设备单元4的设置部14，在该设置部14上能够装卸实习设备单元4。在该基本单元6的周缘部能够连结1个或2个以上的扩展基本单元8。多个基本单元6可以连结起来。

扩展基本单元8能够与基本单元6的周缘部连结，在连结时能够实质上扩展基本单元6，扩充实习区域。多个扩展基本单元8还可以连结起来，连结在与基本单元6连结的多个扩展基本单元8之间而能够增强基本单元6和扩展基本单元8的连结。

<一个实施方式的效果>

根据该一个实施方式，能够得到如下的效果。

(1)作为密封施工等的施工设备的实习设备单元4从特定的训练中心等的固定设备被搬入在密封施工的用户地域任意设置营运的实习现场进行组装，能够进行适合用户的施工实习和施工训练，能够提高施工实习的便利性。

(2)关于施工实习，如果能够确保实习设备单元4和基本单元6的设置面积，则可以进行施工技能的提高所需的实习，而关于实习区域，可以在基本单元6上连接扩展基本单元8，从而扩展为除了针对实习者和教练之外，还针对解说人员和多个见习者的实习区域。另外，也可以设想实习中使用的实习设备单元4的设置数来设定实习区域。

(3)如果在实习现场能够确保平坦的面，则不需要混凝土或沥青的铺装，能够仅利用基本单元6或利用基本单元6和扩展基本单元8来实现理想且牢固的实习区域。

(4)实习后，分解为实习设备单元4和基本单元6，或者从基本单元6中分离扩展基本单元8，能够通过必要单位的包装从实习现场搬出。

(5)实习设备单元4能够形成为与作为密封施工的对象的用户设备对应的大小和规模，能够构建便利性高的实习系统。

实施例1

图2示出实习系统的实施例1的凸缘紧固实习系统。在图2中，对与图1相同的部分标注相同的符合。

在该凸缘紧固实习系统2-1(以下，简称为“实习系统2-1”)中，设置有凸缘紧固设备单元(以下，简称为“设备单元”)4-1、基本单元6和扩展基本单元8。设备单元4-1是实习设备单元4的一例，作为JISB2251所规定的凸缘紧固，能够进行用于充分发挥密封垫的功能的凸缘接头的紧固实习。

作为实习头10的一例而设置有凸缘紧固实习头(以下称为“实习头”)10-1，在该实习头10-1上具备可装卸的防护罩16。在基台部12的顶部具备实习头10-1，在底部具备台座18。该台座18由呈放射状安装的多个支柱部20支承在基台部12上。台座18通过多个固定螺栓21而被固定在固定于基座单元6侧的设置部14上。由此，设备单元4-1和基本单元6一体化。

例如，基本单元6例如能够连结4个扩展基本单元8，并且能够向周边扩展基本单元6的基本面。

<凸缘紧固实习头10-1>

如图3所示，实习头部10-1具备凸缘部22-1、22-2。凸缘部22-1是可装卸的圆盘，与此相对，凸缘部22-2被固定在圆筒状的基台部12的顶部而与基台部12一体化。在凸缘部22-1、22-2的对置面部上具备圆环状凸部24，在该圆环状凸部24之间设置并夹入圆环状的密封垫26。在各凸缘部22-1、22-2上，在与圆环状凸部24同心的圆上形成多个贯通孔28，在各贯通孔28中贯通螺栓30，在凸缘部22-1、22-2的上表面安装有紧固用螺母32，在其下表面侧安装有螺母34。螺栓30、紧固用螺母32和螺母34是紧固凸缘部22-1、22-2的手段的一例。通过设置在螺栓30上的紧固用螺母32的紧固，密封垫26被紧固在凸缘部22-1、22-2之间。螺母34通过螺栓30而将凸缘部22-1、22-2夹入并紧固在螺母34与紧固螺母32之间。该螺母34具有防止相对于紧固用螺母32的紧固而与螺栓30一起旋转的防同时旋转结构，除此之外，也可以具有防松结构，例如也可以使用硬锁紧(注册商标)螺母等。这种紧固构造与实机的密封施工相同。

在基台部12的中途部安装有连接器板36。呈放射状地设置在连接器板36上的多个中继连接器38用于设置在螺栓30上的轴力传感器等测量设备引线的中继连接。在基台部12的中途部的周面上具备多个透孔40，各透孔40可用作与中继连接器38连接的引线等用于向基台部12通线的通线孔。不使用的透孔40被弹性衬套封闭。

<防护罩16>

如图4A所示，防护罩16在由金属或合成树脂成形的筒体42上具有多个卡止片44。筒体42具有从基台部12上连接器板36至少覆盖凸缘22-2的周面的高度。卡止片44的上端部在凸缘22-1侧成形为L字形，因此卡止于凸缘22-1的上表面。由此，防护罩16被设置在实习头10-1上而覆盖实习头10-1和连接器板36的上表面，在实习头10-1和连接器板36之间形成防护空间46。在该防护空间46中配置有设置在螺栓30上的轴力传感器等测量设备及其引线，能够避免测量中的接触和外部干扰等的影响。

<连接器板36>

如图4A所示，连接器板36利用多个L字形的支承片48而被固定螺钉50固定在基台部12的周面上，板面维持水平。该连接器板36是在基台部12的周围形成环状的板面的部件，如图4B所示，由一对半圆扇形的连接器板36构成。

<基本单元6>

如图5A所示，在基本单元6中作为包围周围的框部件而具有正方形的框架52。框架52例如使用带状的钢材。在该框架52上平行地安装有与框架52的构成部件相同高度的作为第1桥接部件的多个扁杆54，而作为与各扁杆54交叉的第2桥接部件而平行地安装有多个横杆56。即，基本单元6是周围被框架52包围，且具备交叉的多个扁杆54和横杆56的网格部件，由作为交叉部件的框架52、扁杆54和横杆56的上侧缘部形成平坦的底面。

在该基本单元6的中央安装有与设备单元4-1的台座18相同形状的设置部14。该设置部14与台座18同样地例如由钢板形成即可。在该设置部14上形成有固定台座18的多个螺栓安装孔60。各螺栓安装孔60与台座18螺栓安装位置一致。

在框架52的各侧面部上，作为用于与扩展基本单元8的连结的嵌合部而突出多个嵌合凸部62-1。

<扩展基本单元8>

如图5B所示，在扩展基本单元8中，以与未安装设置部14的基本单元6相同的形状和相同的结构，由框架52、扁杆54和横杆56的上侧缘部形成平坦的底面。

在该扩展基本单元8的各侧面部上，作为用于与基本单元6的连结的嵌合部而形成有多个嵌合孔部62-2。

<基本单元6和扩展基本单元8的连结>

如图6A所示，临时放置应与基本单元6连结的扩展基本单元8，进行基本单元6的嵌合凸部62-1和扩展基本单元8的嵌合孔部62-2的对位。

如图6B所示，如果将基本单元6的嵌合凸部62-1插入扩展基本单元8的嵌合孔部62-2中，则扩展基本单元8能够与基本单元6连结。由此，基本单元6通过扩展基本单元8的连结而扩展到同一高度的平坦的底面上。

基本单元6和扩展基本单元8由不同的多个连结部件连结多个部位，并由第1连结件64-1(图7)和第2连结件64-2(图8)连结。

如图7A所示，使用与横杆56的间隔部对应的连结件64-1。该连结件64-1具备跨越相邻的2个框架52的支承部66、以及被该支承部66并行地维持的2对把持片68、70。通过在2个框架52上安装由支承部66并行地维持的2对把持片68、70，从而如图7B所示，能够连结基本单元6和扩展基本单元8。

如图8A所示，使用与扁杆54的间隔部对应的连结件64-2。该连结件64-2具备跨越相邻的2个框架52的U字形的把持部72。通过在2个框架52上安装把持部72，从而如图8B所示，能够连结基本单元6和扩展基本单元8。

<实施例1的效果>

根据实施例1，实习系统2-1由设备单元4-1、基本单元6或扩展基本单元8的单元单位构成，因此根据密封施工实习的要求，能够以单元单位输送到该实习现场进行组装，并且在实习后能够分解为单元单位进行撤除。因此，不仅能够实现实习设备的小型和轻量化，通过利用顾客的会议室、培训中心等访问良好的设施等还能够进行密封施工实习。

(2)设备单元4-1能够应对顾客侧的设备，能够以现有设备的紧凑化、共有化等而以广泛的密封垫为对象进行实习，能够构建便利性高的实习系统2-1。

(3)由于实习现场不固定，因此接受培训的顾客的移动和劳力较少，能够与顾客设备对应地进行实习。

(4)可以通过在基本单元6上根据需要连结扩展基本单元8，根据实习区域的宽窄仅连结基本单元6，并在基本单元6上连结一个或多个扩展基本单元8来调整实习区域，能够应对狭小的设置场所等，不受设置场所的制约。

(5)该实习系统2-1在单元单位中的组装性和分解性优异，能够紧凑地包装在专用箱中，实现高效且安全性高的输送，可搬运性优异。

(6)基本单元6和扩展基本单元8以框架52之间的嵌合结构和连接件64-1、64-2而连接，因此连结强度较高，能够构建稳定的底面，能够进行安全性和可靠性高的施工实习。

实施例2

图9示出实施例2的扭矩感觉实习系统。在图9中，对与图1和图2相同的部分标注相同的符合。

在该扭矩感觉实习系统2-2(以下，简称为“实习系统2-2”)中，设置有扭矩感觉设备单元(以下，简称为“设备单元”)4-2、基本单元6和扩展基本单元8。设备单元4-2是实习设备单元4的一例，作为扭矩管理，能够进行基于扳手的紧固精度的体感实习。

作为实习头10的一例而具备扭矩感觉实习头(以下称为“实习头”)10-2，在该实习头10-2中可以使用测定因扳手等的紧固工具的紧固而产生的扭矩值的设备、例如线检验器。

基本单元6、扩展基本单元8、基台部12、台座18等各部件与实施例1相同，因此省略对它们的说明。

<实施例2的效果>

根据实施例2，除了作为与实施例1同样的实习系统的效果之外，还能够将扭矩感觉的实习作为实习系统来实现。

实施例3

图10是示出实施例3的密封性实习系统的图。在图10中，对与图1和图2相同的部分标注相同的符合。

在该密封性实习系统2-3(以下，简称为“实习系统2-3”)中，设置有密封性实习设备单元(以下，简称为“设备单元”)4-3、基本单元6和扩展基本单元8。设备单元4-3是实习设备单元4的一例，能够进行各种密封垫的密封性的差异、凸缘表面的损伤等的管理实习。

作为实习头10的一例，具备2个密封性实习头(以下称为“实习头”)10-31、10-32。在实习头10-31、10-32上分别具备凸缘部22-31、22-32，还具备螺栓30、紧固用螺母32和螺母34。能够利用这些实习头10-31、10-32单独地进行实习。

基本单元6、扩展基本单元8、基台部12、台座18等各部件与实施例1相同，因此省略对它们的说明。

<实施例3的效果>

根据实施例3，除了作为与实施例1同样的实习系统的效果之外，还能够通过实习系统来实现密封性实习。

实施例4

图11是示出实施例4的压缩破坏实习系统的图。在图11中，对与图1和图2相同的部分标注相同的符合。

在该压缩破坏实习系统2-4(以下，简称为“实习系统2-4”)中，设置有压缩破坏实习设备单元(以下，简称为“设备单元”)4-4、基本单元6和扩展基本单元8。设备单元4-4是实习设备单元4的一例，能够进行各种密封垫的压缩破坏特性的差异、基于糊剂的有无的压缩破坏特性的差异等的密封垫的压缩破坏的实习。

作为实习头10的一例，在基台部12上隔开间隔地设置有2个压缩破坏实习头(以下称为“实习头”)10-41、10-42。在实习头10-41、10-42上分别具备凸缘部22-41、22-42，还具备螺栓30、紧固用螺母32和螺母34。能够利用这些实习头10-41、10-42单独地进行实习。

基本单元6、扩展基本单元8、基台部12、台座18等各部件与实施例1相同，因此省略对它们的说明。

<实施例4的效果>

根据实施例4，除了作为与实施例1同样的实习系统的效果之外，还能够通过实习系统来实现压缩破坏实习。

实施例5

图12示出实施例5的凸缘·螺栓·垫圈的影响实习系统。在图12中，对与图1和图2相同的部分标注相同的符合。

在该凸缘·螺栓·垫圈的影响实习系统2-5(以下，简称为“实习系统2-5”)中，设置有凸缘·螺栓·垫圈的影响实习设备单元(以下，简称为“设备单元”)4-5、基本单元6和扩展基本单元8。根据设备单元4-5，作为实习设备单元4的一例，能够进行螺栓整备状态因材质的不同而对密封垫面压力产生影响等的实习。

作为实习头10的一例，在基台部12上隔开间隔地设置有2个凸缘·螺栓·垫圈的影响实习头(以下称为“实习头”)10-51、10-52。在实习头10-51、10-52上分别具备凸缘部22-51、22-52，还具备螺栓30、紧固用螺母32和螺母34。能够利用这些实习头10-51、10-52单独地进行实习。

基本单元6、扩展基本单元8、基台部12、台座18等各部件与实施例1相同，因此省略对它们的说明。

<实施例5的效果>

根据实施例5，除了作为与实施例1同样的实习系统的效果之外，还能够通过实习系统来实现凸缘·螺栓·垫圈的影响的实习。

实施例6

图13和图14示出实施例6的配管架实习系统，图13示出组装前的各部件，图14示出组装后的形态。在图13、图14中，对与图1和图2相同的部分标注相同的符合。

在该配管架实习系统2-6(以下，简称为“实习系统2-6”)中，设置有配管架实习设备单元(以下，简称为“设备单元”)4-6、基本单元6W和多个扩展基本单元8。设备单元4-6是实习设备单元4的一例，如图14所示那样设想出组装为实习项目、例如设想为在现场凸缘施工的安装作业中的狭窄空间等的困难状况，能够进行该状况下的紧固力如何受到影响的实习。

<设备单元4-6>

该设备单元4-6包括第1设备单元部4-61、第2设备单元部4-62、配管单元74-1、74-2。在设备单元部4-61中具备实习头10-61和基台部12-1，在设备单元部4-62中具备实习头10-62和基台部12-2。在实习头部10-61上由多个U形螺栓78固定有配管部76-1，在配管部76-1的一个端面部具备凸缘80-1。同样地，在实习头部10-62上由多个U字螺栓78固定有配管部76-2，在配管部76-2的一个端面部具备与凸缘80-1相对的凸缘80-2。

各配管单元74-1、74-2使用支柱配管82而被支承为U字形，并且将支柱配管82插入被固定在基座单元6W上的插座部84中进行固定。各配管单元74-1、74-2隔着实习头10-61、10-62配置。实习头10-61、10-62的作业空间通过各配管单元74-1、74-2的配置而狭窄化，成为模拟实际设备中的管线的方式。

<基本单元6W>

该基本单元6W是连接上述的基本单元6的具有2倍长度的长方形状。在该基本单元6W上安装有配置在上述基本单元6的相当部分上的设置部14-1、14-2。设备单元部4-61的基台部12-1的台座18被螺栓21可装卸地固定在设置部14-1上，设备单元部4-62的基台部12-2的台座18被螺栓21可装卸地固定在设置部14-2上。

在该基本单元6W上连结有与基本单元6相同形状的扩展基本单元8，在基本单元6W的长边部连结有串联连接的2个扩展基本单元8。

基台部12、台座18等各部件与实施例1相同，因此省略对它们的说明。

<实施例6的效果>

(1)根据实施例6，以基本单元6为单位，利用具有2个该基本单元6的长度的基本单元6W扩大实习所需的底面，从而能够进行2个设备单元部4-61、4-62连结或拆卸。

(2)由于基底单元6W的长度是以基底单元6为单位的2倍的长度，因此基本单元6W的宽度方向上连结2个扩展基本单元8而能够扩大基本单元6W的底面面积，并且在基本单元6W的长度方向上连结扩展基本单元8而能够扩大底面面积。

(3)这样，由于基本单元6W的单位宽度以基本单元6的宽度为单位，因此通过与实施例1至5同样地将多个基本单元6和扩展基本单元8连结而扩大为所希望的底面面积，能够对应实习现场的规模。

(4)在本实施例6中，与配管部76-1、76-2平行地配置有配管单元74-1、74-2，从而强制地实现了狭窄空间，因此必须进行配管部76-1、76-2的凸缘80-1、80-2的连结和紧固，能够进行与实际设备同样的施工实习，能够实现施工技能的提高。

实施例7

图15示出实习系统的实施例7的凸缘紧固实习系统2-7。在图15中，对与图1或图2相同的部分标注相同的符合。在该实习系统2-7中具备设备单元4-7和基本单元6X。凸缘紧固设备单元4-7与实施例1同样地，作为JISB2251所规定的凸缘紧固，能够进行用于充分发挥密封垫的功能的凸缘接头的紧固实习。

<设备单元4-7>

在该设备单元4-7中具备实习头10-1和基台部12-2。基台部12-2被分割为能够连结的头侧基台部12-21、中间基台部12-22以及基座侧基台部12-23。头侧基台部12-21、中间基台部12-22以及基座侧基台部12-23是相同直径的筒体，在各自的下端侧具备小直径的安装部86。即，头侧基台部12-21的安装部86能够插入中间基台部12-22或基座侧基台部12-23中而被固定，中间基台部12-22的安装部86能够插入到基座侧基台部12-23中而被固定。

<基本单元6X>

在该基本单元6X中取代设置部14而设置有作为嵌合部的一例的插座部87，在该插座部87上能够嵌合固定有头部侧基台部12-21，中间基台部12-22和基座侧基台部12-23的安装部86。该基本单元6X的其他结构与上述的基本单元6相同，因此省略对其说明。

<实施例7的效果>

(1)根据实施例7，能够利用基台部12-2来调整设备单元4-7的高度。使头侧基台部12-21与基底单元6X插座部82直接连结而能够将实习头10-1选择性地调整为最小高度，对中间接头使用基座侧基台部12-23而将实习头10-1选择性地调整为中间高度，对中间接头一并使用中间基台部12-22和基座侧基台部12-23而能够将实习头10-1选择性地调整为最大高度。

(2)能够高效地进行在期望的高度的密封施工的实习。

(3)在设备单元4-7中，能够分离为实习头10-1、头侧基台部12-21、中间基台部12-22和基座侧基台部12-23在进行输送，能够使输送单位小型化。

实施例8

图16A和图16B示出实习系统的实施例8的实习计算机系统。图16所示的结构是一例，本发明并不限定于该结构。

该实习计算机系统2-8(以下，简称为“实习系统2-8”)是技术方案6的实习系统的一例，在该实习系统2-8中具备处理部88、监视器90和键盘92，在监视器90的显示画面94上，与键盘92同样地具备作为操作输入部的触摸面板96。

处理部88是负责实习系统的信息处理的计算机，如图16B所示，具有处理器98、存储部100、输入输出部(I/O)102和通信部104。处理器98执行存储部100中的OS(操作系统、Operating System)和实习程序等，进行运算处理和图像信息的生成等。在存储部100中具有ROM(只读存储器、Read-Only Memory)、电子可擦除可编程只读存储器(EEPROM、Electrically Erasable Programmable Read-Only Memory)，RAM(随机存取存储器、Random-Access Memory)等，由硬盘装置或半导体存储装置构成即可。在该存储部100中存储有OS和实习程序等各种程序，并存储有在实习程序的执行中使用的实习信息的数据库(DB)106。

I/O102在接受来自键盘92和触摸面板96的信息输入，并向监视器90输出信息等的信息的输入输出中进行使用。通信部104通过网络与在实习系统中使用的各种计算机和信息终端进行信息的授受。在该信息的授受中除了包含公共线路之外，还可以包含近距离无线通信等。

监视器90是信息提示单元的一例，可以包括打印机或其他信息终端的监视器部。

键盘92是信息操作输入部的一例，信息操作输入部可以包含上述的触摸面板96和其他信息终端的触摸面板部，也可以包括条形码输入装置等。

<DB106>

图17示出存储在DB106中的实习信息表的一例。在该信息表108中设定有实习项目108-1、设备单元108-2以及部件108-3。在实习项目108-1中存储有类别108-11和实习水平108-12。类别108-11中存储有“紧固方法”、“应力缓和”、“密封性”、“压缩破坏”、“面压分布”、“配管未对准”、“现场凸缘施工”等的项目信息，实习水平108-12中存储有“基础实习”、“应用实习”的技能水平。

设备单元108-2中存储有在“凸缘紧固设备单元(设备单元4-1)”、“扭矩感觉设备单元(设备单元4-2)”、“密封性实习设备单元(设备单元4-3)”、“压缩破坏实习设备单元(设备单元4-4)”、“凸缘·螺栓·垫圈的影响确认实习设备单元(设备单元4-5)”、“配管架实习设备单元(设备单元4-6)”、“其他实习设备单元”等的实习设备中使用的单元信息。

在部件108-3中，设置有设备单元部件108-31、基本单元108-32、扩展基本单元108-33和连接部件108-34。在设备单元部件108-31中存储有“凸缘”、“板”、“六角螺母”、“六角垫圈”、“头管”等。在基本单元108-32中存储有“板”、“平行单元”、“六角螺母”等。在扩展基本单元108-33中存储有“端板”、“主杆”、“横杆”等。在连结部件108-34中存储有“连结件”等。

这些信息可以根据所输入的实习项目信息和实习现场的现场信息等来选择。

<监视器90显示画面94的显示内容>

图18A示出组装前的实习系统2-1的画面显示。

在监视器90的显示画面94上展开实习系统，若使用键盘92或触摸面板96例如作为实习项目而输入了表示凸缘紧固实习的项目，并输入了实习现场信息，则如图18A所示，在监视器90上显示出实习系统2-1所需的设备单元4-1、基本单元6和多个扩展基本单元8的图像显示201、实习信息表202和实习区域203。

如图18B所示，在实习信息表202中示出了所选择的实习项目和设备单元。

若从图18A的显示转移到组装显示，则如图18C所示，在监视器90上作为实习中使用的实习系统2-1而示出了设备单元4-1、组装有基本单元6和多个扩展基本单元8的图像显示204、实习信息表202和实习区域203。

<处理步骤>

图19示出实习系统的信息处理的处理步骤。该处理步骤是本发明的实习程序的一例，示出了通过由计算机执行的实习程序而由处理部88实现的功能部的功能。该功能包括信息的输入功能(S101)、选择信息的生成功能(S102)、组装信息的生成功能(S103)、选择信息和组装信息的提示功能(S104)。

如果在启动了作为计算机系统的实习系统2-8之后输入了实习项目或现场信息(S101)，则生成设备单元选择信息和基本单元选择信息(S102)，生成实习系统的组装信息(S103)。基于此，在监视器90的显示画面94上提示设备单元选择信息、基本单元选择信息或组装信息(S104)。该信息提示如图18所示。

<实施例8的效果>

(1)根据实施例8，能够构建与实习项目和实习现场对应的实习系统而进行用户所需的密封施工，能够实现高效的实习系统。

(2)能够与实习设备单元、基本单元以及扩展基本单元一起，从表示这些单元的信息得到与实习项目和实习现场对应的单元信息和组装信息，能够自由且高效地实现实习内容的选择和设计等，能够准确且迅速地提供用户所需的实习内容和实习信息。

实施例9

图20示出实习系统的实施例9的实习系统2-9。该实习系统2-9例如是经过上述的信息处理而构建的多实习系统。在该实习系统2-9中包括设备单元4-1(凸缘紧固设备单元)、设备单元4-2(扭矩感觉设备单元)、设备单元4-3(密封性实习设备单元)、设备单元4-4(压缩破坏实习设备单元)、设备单元4-5(凸缘·螺栓·垫圈的影响确认实习设备单元)、设备单元4-6(配管架实习设备单元)。

在该实习系统2-9中，多个基本单元6以多个扩展基本单元8为媒介而连结，能够在实习现场进行多个实习项目的实习。

在该实习系统2-9中，包括了上述的实施例1至6中记载的设备单元，但也可以选择其中任意一个来构成，还可以包括在实施例中没有明示的对准实习中使用的对准实习单元。

在该实习系统2-9中，还可以包括通过与上述的实习系统2-8的并用来进行的实习项目的选择、与实习人员的技能对应的实习项目的选择、实习项目的顺序等的指定和操作。

(其他实施方式)

(1)在各实施例1至9中，可以一并使用摄像机，转播实习内容，提供给实习人员，也可以在提供实习设备的中心侧进行实习内容的监视。另外，在该实习内容监视中，例如也可以包含基本单元6和扩展基本单元8的配置以及是否组装有与所设定的实习项目对应的设备单元的处理。

(2)在上述实施例中记载了密封施工，但本发明也能够适用于密封施工以外的实习，并不限定于上述实施例。

(3)在上述实施例中，示出了作为嵌合部，在基本单元6的框架52上形成有嵌合凸部62-1，而在扩展基座单元8的侧面部形成嵌合孔部62-2的情况，但不限于此。在连结基本单元6和扩展基本单元8时使用的嵌合部例如可以在基本单元6侧具备嵌合孔部，在扩展基本单元8侧具备嵌合凸部。另外，基本单元6和扩展基本单元8的侧面也可以按照相对配置的位置而分别具备相互对应的嵌合凸部和嵌合孔部双方。

进而，也可以在基本单元6的框架52和扩展基本单元8的框架52的相对的侧面上形成有嵌合孔部，并在该嵌合孔部中插入其他部件的嵌合凸部件而进行连结。通过这样构成，能够防止嵌合凸部62-1向组装后的实习系统的外周侧面突出。

此外，在连结基本单元6和扩展基本单元8时使用的嵌合部也可以使用嵌合凸部和嵌合孔部以外的嵌合单元。

如以上说明的那样，对本发明的最优选的实施方式等进行了说明。本发明并不限定于上述记载。本领域技术人员可以根据在权利要求书中记载或在具体实施方式中公开的发明主旨来进行各种变形或变更。当然，这样的变形和变更也包含在本发明的范围内。

产业上的可利用性

本发明将作为密封施工等的施工设备的实习设备单元4从特定的训练中心等的固定设备被搬入在密封施工的用户地域任意设置营运的实习现场进行组装，能够进行适合用户的施工实习和施工训练，能够提高施工实习的便利性，能够构建有益且高效的实习系统。

标号说明

2：实习系统；2-1：凸缘紧固实习系统；2-2：扭矩感觉实习系统；2-3：密封性实习系统；2-4：压缩破坏实习系统；2-5：凸缘·螺栓·垫圈的影响实习系统；2-6：配管架实习系统；2-7：凸缘紧固实习系统；2-8：实习计算机系统；2-9：实习系统；4：实习设备单元；4-61、4-62：设备单元部；6、6W、6X：基本单元；8：扩展基本单元；10、10-1、10-2、10-31、10-32、10-41、10-42、10-51、10-52、10-61、10-62：实习头；12、12-1、12-2：基台部；12-21：头侧基台部；12-22：中间基台部；12-23：基座侧基台部；14、14-1、14-2：设置部；16：防护罩；18：台座；20：支柱部；21：固定螺栓；22-1、22-2：凸缘部；24：圆环状凸部；26：密封垫；28：贯通孔；30：螺栓；32：紧固用螺母；34：螺母；36：连接器板；38：中继连接器；40：透孔；42：筒体；44：卡止片；46：防护空间；48：支承片；50：固定螺钉；52：框架；54：扁杆；56：横杆；60：螺栓安装孔；62-1：嵌合凸部；62-2：嵌合孔部；64-1：第1连结件；64-2：第2连结件；66：支承部；68、70：把持片；72：把持部；74-1、74-2：配管单元；76-1、76-2：配管部；78：U字螺栓；80-1、80-2：凸缘；82：支柱配管；84、87：插座部；86：安装部；88：处理部；90：监视器；92：键盘；94：显示画面；96：触摸面板；98：处理器；100：存储部；102：输入输出部(I/O)；104：通信部；106：数据库(DB)；108：信息表；108-1：实习项目；108-2：设备单元；108-3：部件；108-11：类别；108-12：实习水平；108-31：设备单元部件；108-32：基本单元；108-33：扩展基本单元；108-34：连结部件；2011：图像显示；202：实习信息表；203：实习区域；204：图像显示。

Claims (8)

1.一种实习系统，其能够移动到实习现场进行实习，其特征在于，具有：

一个或多个实习设备单元；以及

基本单元，其具有设置所述实习设备单元的设置部，在该设置部上能够装卸所述实习设备单元，并且在周缘部上能够连结1个或2个以上的扩展基本单元，

在实习时，在设置于实习现场的所述基本单元上能够至少装卸所述实习设备单元。

2.根据权利要求1所述的实习系统，其特征在于，

所述实习设备单元至少包括凸缘紧固设备单元、扭矩感觉设备单元、密封性实习设备单元、压缩破坏实习设备单元、凸缘·螺栓·垫圈的影响确认实习设备单元和配管架实习设备单元中的任意一种。

3.根据权利要求1或2所述的实习系统，其特征在于，

所述基本单元或所述扩展基本单元由框架和将该框架桥接而交叉的桥接部件构成底面。

4.根据权利要求1所述的实习系统，其特征在于，

该实习系统具有使所述基本单元和所述扩展基本单元嵌合的嵌合部、或使所述扩展基本单元和其他的连结基本单元嵌合的嵌合部、或使所述基本单元和所述扩展基本单元嵌合的嵌合部、或使所述扩展基本单元和其他的连结基本单元连结的一个或多个连结部件。

5.根据权利要求1或2所述的实习系统，其特征在于，

所述实习设备单元具有多个基台部，将支承各基座部的多个所述设置部设置于所述基本单元。

6.根据权利要求1至5中的任意一项所述的实习系统，其特征在于，

所述扩展基本单元或其他的连结基本单元根据设想了实习现场的大小、实习者数、实习中使用的所述实习设备单元的设置数的实习区域而与所述基本单元连结。

7.一种实习系统，其特征在于，具有：

输入部，其至少输入实习项目或现场信息；

信息处理部，其根据所述实习项目生成从多个实习设备单元中选择一个或多个所述实习设备单元的设备单元选择信息，生成所述实习设备单元的设置所需的基本单元的基本单元选择信息，或者根据需要生成与所述基本单元连结的扩展基本单元的基本单元选择信息，并生成包括所述实习设备单元和所述基本单元的组装信息，或根据需要生成包括所述扩展基本单元的组装信息；以及

信息提示部，其提示所述设备单元选择信息、所述基本单元选择信息和所述组装信息中的任意一方。

8.一种由计算机执行的实习程序，其用于由所述计算机执行如下功能：

至少输入实习项目或现场信息；

通过所述实习项目生成一个或多个实习设备单元的设备单元选择信息，通过所述现场信息生成基本单元的基本单元选择信息，或根据需要生成扩展基本单元的基本单元选择信息，并生成包括所述实习设备单元和所述基本单元的组装信息，或根据需要生成包括所述扩展基本单元的组装信息；以及

提示所述设备单元选择信息、所述基本单元选择信息和所述组装信息中的任意一项。