CN110097801A - 一种笔画练习和纠错的方法及系统 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种笔画练习和纠错的方法及系统。本发明涉及的笔画练习和纠错的方法包括步骤：S11.实时检测是否接收到用户选择练习的汉字，若是，则跳到步骤S12；S12.获取当前书写的所述汉字的笔画；S13.判断当前书写汉字的笔画是否正确，若否，则自动显示正确的笔画。本发明使用户在书写汉字时，可及时得知当前笔画书写的是否正确，直观、方便的得知错误的笔画，提高汉字的练习效果和书写水平。

Description

一种笔画练习和纠错的方法及系统

技术领域

本发明涉及教学用具的领域，尤其涉及一种笔画练习和纠错的方法及系统。

背景技术

随着电脑，手机的普及和网络的高速发展，人们用笔写字的机会越来越少，多数人的字越写越难识别，“汉字健忘症”、“电脑失写症”日趋蔓延，忽视笔画的现象尤为严重。然而更令人担忧的是，使用电脑的人们日益低龄化，打字取代书写助长了“写字无用论”观念的盛行。很多家长和老师反映小学生的写字水平普遍下降，提笔忘字、字迹潦草是司空见惯的事，汉字笔画被忽视的现象尤为严重。在用手机或电脑输入汉字的时候，人们常用的输入法是拼音输入法，很多字能在手机或电脑上打出来，真正用笔去书写时却写不出来。可见，汉字书写已经被忽视，而汉字的笔画问题更无人提及。

汉字是我国文化载体，汉字的书写过程也是体验中国传统文化丰厚底蕴的过程。汉字的笔画在汉字中起了决定性作用，它决定着笔画起笔收笔的方向。汉字结构复杂，只要按笔画书写，整个字形才能安排的工整均匀、布局美观，写起来也得心应手。汉字是一种具有独特魅力的语言文字，在漫长的发展演变过程中，由萌芽状态到成熟完美，由象形符号到表意文字，汉字的书写体式也由象形到篆、到隶，再到楷、行、草诸体，通过对用笔、结构、造型等的不断美化，构成了汉字的美感。而汉字的正确笔画反映了一个具体汉字的特点，写字时落笔收笔的起承转合体现了前因后果的一般规律，因此正确的笔画书写顺序是写出规范汉字的前提。而小学是培养良好书写习惯的最佳时期，在小学生中“倒插笔”现象最为严重，但是在课堂上教师无法指导每个学生一笔一划地书写，笔画书写的问题很难在传统课堂上得到解决。

公开号为CN201984664U的专利公开了一种小学生汉字笔画练习器，包括外壳、键盘、电源模块和触摸屏，其特征是：所述外壳内设置有控制器，所述控制器连接笔画存储器和发声器。本实用新型的笔画存储器内存储有小学1-5年级汉字笔画字库，学生利用触摸屏录入汉字，如果汉字笔画书写正确，则笔画判断单元会显示“笔画正确”，同时，发声器也会发出书写正确的提示，可进行下一个汉字的书写，如果汉字笔画书写错误，则汉字笔画判断单元会显示“笔画错误”，发声器发出笔画错误的提示，笔画显示单元会调用笔画存储器内存储的正确笔画进行显示，方便学生学习。该练习器能够帮助小学生快速学习汉字笔画，便于小学生养成良好的书写习惯。但是该练习器不能在笔画书写错误的时候检测并及时提醒用户。

发明内容

本发明的目的是针对现有技术的缺陷，提供了一种笔画练习和纠错的方法及系统，使用户在书写汉字时，直观、方便的得知笔画的错误，有效的提高汉字书写的练习效果和书写水平。

为了实现以上目的，本发明采用以下技术方案：

一种笔画练习和纠错的方法，包括：

S11.实时检测是否接收到用户选择练习的汉字，若是，则跳到步骤S12；

S12.获取当前书写的所述汉字的笔画；

S13.判断当前书写汉字的笔画是否正确，若否，则自动显示正确的笔画。

进一步的，所述步骤S11之前还包括步骤：

预存汉字的正确笔画；

预存一种或多种汉字的字体。

进一步的，所述步骤S12之前还包括步骤：

接收是否显示所述选择练习汉字的正确笔画。

进一步的，所述预存汉字的正确笔画包括汉字笔画的方向、顺序。

进一步的，所述步骤S13中还包括：

若书写正确，则自动显示当前书写汉字的笔画。

进一步的，所述步骤S13中自动显示正确的笔画是通过不同颜色的方式显示当前书写汉字的正确笔画，然后渐渐隐藏所述显示的正确笔画；所述不同的颜色是与书写正确的笔画呈现的颜色成鲜明对比。

进一步的，所述预存一种或多种汉字的字体具体为预存一种或多种与所述预存汉字相对应的字体，将所述汉字的字体划分为若干级别。

相应的，还提供一种笔画练习和纠错的系统，包括：

检测模块，实时检测是否接收到用户选择练习的汉字；

动作模块，获取当前书写的所述汉字的笔画；

判断模块，判断当前书写汉字的笔画是否正确。

进一步的，还包括：

第一预存模块，预存汉字的正确笔画；

第二预存模块，预存一种或多种汉字的字体。

进一步的，还包括：

接收模块，接收是否显示所述选择练习汉字的正确笔画。

与现有技术相比，本发明使用户在书写汉字时，可及时得知当前笔画书写的是否正确，直观、方便的得知错误的笔画，提高汉字的练习效果和书写水平。

附图说明

图1是实施例一提供的一种笔画练习和纠错的方法的流程图；

图2是实施例二提供的一种笔画练习和纠错的系统的结构图；

具体实施方式

以下通过特定的具体实例说明本发明的实施方式，本领域技术人员可由本说明书所揭露的内容轻易地了解本发明的其他优点与功效。本发明还可以通过另外不同的具体实施方式加以实施或应用，本说明书中的各项细节也可以基于不同观点与应用，在没有背离本发明的精神下进行各种修饰或改变。需说明的是，在不冲突的情况下，以下实施例及实施例中的特征可以相互组合。

本发明的目的是针对现有技术的缺陷，提供了一种笔画练习和纠错的方法及系统。

实施例一

本实施例提供一种笔画练习和纠错的方法，如图1所示，包括步骤：

S11、实时检测是否接收到用户选择练习的汉字，若是，则跳到步骤S12；

S12、获取当前书写的所述汉字的笔画；

S13、判断当前书写汉字的笔画是否正确，若否，则自动显示正确的笔画。

需要说明的是，本实施例应用于手机、平板电脑、智能手表等电子产品，且书写汉字的屏幕为手机、平板电脑、智能手表等产品自带的显示屏。

在步骤S11之前还包括步骤：

预存汉字的正确笔画；

预存一种或多种汉字的字体。

在预存汉字的正确笔画中，所述预存的汉字包括常用的汉字或课本中所学习的汉字，将所述预存的汉字归纳形成汉字库。其中，汉字库中汉字的排列顺序可通过学习阶段排列或通过自定义排列。

在本实施例中，汉字的正确笔画包括书写汉字笔画的位置、方向、顺序、起始点、终点。汉字笔画的位置设有汉字笔画的轮廓范围；所述轮廓范围用于判断当前书写的笔画位置是否落在正确汉字笔画的轮廓范围内。

其中，轮廓范围设有若干级精确度，如一级、二级、三级等级别，在本实施例中，一级表示等级系数较低的精确度，以此类推级别越高，对于汉字书写的精确度越高。例如，用户选择的轮廓范围为三级时，用户在书写汉字时，则需要将书写汉字的位置确定精确；若用户选择的轮廓范围为二级时，用户在书写汉字时，则需要将书写汉字的位置确定较精确，其精确度低于用户选择三级时的精确度。需要说明的是，无论用户选的轮廓范围为几级，其书写的位置必须落入其选择轮廓范围内。

在本实施例中，所述汉字笔画的方向为书写汉字的正确方向，如汉字“一”，则书写“一”时的方向是从左到右，其中左边即为起始点，右边即为终点。

在本实施例中，所述汉字笔画的顺序为汉字书写的正确顺序，如汉字“大”，则书写“大”时的顺序是横、撇、捺。

在本实施例中，在预存汉字的汉字库中还包括添加按钮，当用户在使用过程中，若所练习的汉字不存在于汉字库中，则通过网络查找所练习的汉字，点击添加按钮将汉字储存到汉字库中，此时，系统自动识别所添加的汉字并生成汉字的正确笔画。需要指出的是，汉字的添加不仅限于通过网络上传的方式，其添加方式也可采用拍照识别等方式添加汉字。

预存一种或多种汉字的字体。其中，预存的汉字字体可以为不同的汉字字体，如楷体、宋体等字体；预存的汉字字体也可为用户自定义设置的字体，如用户自行书写的字体等。其中将所述字体存储到系统中的方式包括网络上传、拍照识别等。

需要说明的是，本实施例中字体的定义是标准的字体和/或用户自定义上传的字体，如用户自己写的字体等。

在本实施例中，预存的汉字字体是与预存的汉字相对应的字体，即若预存一个汉字，则对应一种或多种字体；且将所述汉字的字体划分为若干级别。

具体为，所述汉字的字体为一种或多种，则将多种字体划分等级，如一级、二级、三级等，一级表示等级系数较低的精确度，以此类推级别越高，对于汉字书写的精确度越高。例如，用户将自定义的字体设定为一级，将标准的字体设定为三级，则三级字体的精确度高于一级字体的精确度。如用户选择的字体等级为三级时，用户在书写汉字时，则需要将书写汉字字体的精确度大于等于三级的精确度；若用户选择的字体等级为一级时，用户在书写汉字时，则需要将书写汉字字体的精确度大于等于一级的精确度。需要说明的是，无论用户选的精确度等级为几级，其书写的精确度必须大于等于其选择的等级。

在步骤S11中，实时检测是否接收到用户选择练习的汉字。

具体为，用户可通过学习阶段的列表选择所要练习的汉字，或直接输入所要练习的汉字，系统则自动接收用户选择练习的汉字。

在步骤S12之前还包括步骤：

接收是否显示所述选择练习汉字的正确笔画。

具体为，当用户选择所要练习的汉字后，进一步选择是否需要查看所述汉字的正确笔画，若否，则跳到步骤S12，即书写选择练习的汉字；若是，则显示所述选择练习汉字的正确笔画。其中，显示的方式包括视屏播放、动画显示等播放要练习汉字的笔画。

当汉字的笔画播放完成后，用户选择是否需要重新播放，若是，则点击“重新播放”按钮，所选择汉字的正确笔画则再一次以视屏或动画的方式播放；若否，则点击“下一步”按钮，则进入练习模式。

在步骤S12中，获取当前书写的所述汉字的笔画。其中，在用户进入练习模式后，系统自动生成便于书写的模式，如显示屏出现便于书写的框或米字格。用户通过手指或专用笔在显示屏上书写所选择的汉字的笔画，

在步骤S13中，判断当前书写汉字的笔画是否正确，若是，则自动显示当前书写汉字的笔画；若否，则自动显示正确的笔画。

具体为，根据选择的位置轮廓范围及字体的等级与当前书写的汉字笔画进行比对，判断用户当前书写的汉字笔画是否正确，若正确，则自动显示用户所书写的当前笔画，如用黑色显示用户通过手指或专用笔写过的路径；若不正确，则自动显示当前书写的正确笔画，如显示的正确笔画用红色显示，当显示的正确笔画在屏幕上停留一段时间后，则慢慢隐藏所显示的正确笔画，用户即可继续书写汉字。其中，所显示的正确笔画是只显示当前书写的笔画，即显示的是一笔，或者显示的正确笔画是显示当前书写的笔画以及下一笔或多笔，即显示的是多笔；所停留的时间由用户自行设置，如停留时间为3秒。

其中汉字显示的颜色通过用户自己选择所喜欢的汉字颜色，值得注意的是，用户所选择的一种颜色为书写笔画呈现的颜色时，其选择正确笔画呈现的颜色与书写正确的笔画呈现的颜色呈鲜明对比。例如，用户选择书写的笔画呈现的颜色为黑色，则选择的正确笔画呈现的颜色一定是与黑色呈鲜明对比的颜色，如红色。

本发明使用户在书写汉字时，用户可自行选择所练习汉字的精确度等级，且在书写过程中及时发现书写中的错误并及时修改，可及时得知当前笔画书写的是否正确，直观、方便的得知错误的笔画，提高汉字的练习效果和书写水平。

实施例二

本实施例提供一种笔画练习和纠错的系统，如图2所示，包括：

检测模块11，实时检测是否接收到用户选择练习的汉字；

动作模块12，获取当前书写的所述汉字的笔画；

判断模块13，判断当前书写汉字的笔画是否正确，若否，则自动显示正确的笔画。

需要说明的是，本实施例应用于手机、平板电脑、智能手表等电子产品，且书写汉字的屏幕为手机、平板电脑、智能手表等产品自带的显示屏。

进一步的，还包括：

第一预存模块，预存汉字的正确笔画；

第二预存模块，预存一种或多种汉字的字体。

在第一预存模块中，预存汉字的正确笔画，所述预存的汉字包括常用的汉字或课本中所学习的汉字，将所述预存的汉字归纳形成汉字库。其中，汉字库中汉字的排列顺序可通过学习阶段排列或通过自定义排列。

在本实施例中，汉字的正确笔画包括书写汉字笔画的位置、方向、顺序、起始点、终点。汉字笔画的位置设有汉字笔画的轮廓范围；所述轮廓范围用于判断当前书写的笔画位置是否落在正确汉字笔画的轮廓范围内。

其中，轮廓范围设有若干级精确度，如一级、二级、三级等级别，在本实施例中，一级表示等级系数较低的精确度，以此类推级别越高，对于汉字书写的精确度越高。例如，用户选择的轮廓范围为三级时，用户在书写汉字时，则需要将书写汉字的位置确定精确；若用户选择的轮廓范围为二级时，用户在书写汉字时，则需要将书写汉字的位置确定较精确，其精确度低于用户选择三级时的精确度。需要说明的是，无论用户选的轮廓范围为几级，其书写的位置必须落入其选择轮廓范围内。

在本实施例中，所述汉字笔画的方向为书写汉字的正确方向，如汉字“一”，则书写“一”时的方向是从左到右，其中左边即为起始点，右边即为终点。

在本实施例中，所述汉字笔画的顺序为汉字书写的正确顺序，如汉字“大”，则书写“大”时的顺序是横、撇、捺。

在本实施例中，在预存汉字的汉字库中还包括添加按钮，当用户在使用过程中，若所练习的汉字不存在与汉字库中，则通过网络查找所练习的汉字，点击添加按钮将汉字储存到汉字库中，此时，系统自动识别所添加的汉字并生成汉字的正确笔画。需要指出的是，汉字的添加不仅限于通过网络上传的方式，其添加方式也可采用拍照识别等方式添加汉字。

在第二预存模块中，预存一种或多种汉字的字体。其中，预存的汉字字体可以为不同的汉字字体，如楷体、宋体等字体；预存的汉字字体也可为用户自定义设置的字体，如用户自行书写的字体等。其中将所述字体存储到系统中的方式包括网络上传、拍照识别等。

需要说明的是，本实施例中字体的定义是是标准的字体和/或用户自定义上传的字体，如用户自己写的字体等。

在本实施例中，预存的汉字字体是与预存的汉字相对应的字体，即若预存一个汉字，则对应一种或多种字体；且将所述汉字的字体划分为若干级别。

具体为，所述汉字的字体为一种或多种，则将多种字体划分等级，如一级、二级、三级等，一级表示等级系数较低的精确度，以此类推级别越高，对于汉字书写的精确度越高。例如，用户将自定义的字体设定为一级，将标准的字体设定为三级，则三级字体的精确度高于一级字体的精确度。如用户选择的字体等级为三级时，用户在书写汉字时，则需要将书写汉字字体的精确度大于等于三级的精确度；若用户选择的字体等级为一级时，用户在书写汉字时，则需要将书写汉字字体的精确度大于等于一级的精确度。需要说明的是，无论用户选的精确度等级为几级，其书写的精确度必须大于等于其选择的等级。

在检测模块11中，实时检测是否接收到用户选择练习的汉字。

具体为，用户可通过学习阶段的列表选择所要练习的汉字，或直接输入所要练习的汉字，系统则自动接收用户选择练习的汉字。

进一步的，还包括：

接收模块，接收是否显示所述选择练习汉字的正确笔画。

具体为，当用户选择所要练习的汉字后，进一步选择是否需要查看所述汉字的正确笔画，若否，则书写选择练习的汉字；若是，则在显示模块中，显示所述选择练习汉字的正确笔画。其中，查看的方式包括视屏播放、动画显示等播放要练习汉字的笔画。

当汉字的笔画播放完成后，用户选择是否需要重新播放，若是，则点击“重新播放”按钮，所选择汉字的正确笔画则再一次以视屏或动画的方式播放；若否，则点击“下一步”按钮，则进入练习模式。

在动作模块12中，获取当前书写的所述汉字的笔画。其中，在用户进入练习模式后，系统自动生成便于书写的模式，如显示屏出现便于书写的框或米字格。用户通过手指或专用笔在显示屏上书写所选择的汉字的笔画，

在判断模块13中，判断当前书写汉字的笔画是否正确，若是，则自动显示当前书写汉字的笔画；若否，则自动显示正确的笔画。

具体为，根据第一预存模块、第二预存模块选择的位置轮廓范围及字体的等级与当前书写的汉字笔画进行比对，判断用户当前书写的汉字笔画是否正确，若正确，则自动显示用户所书写的当前笔画，如用黑色显示用户通过手指或专用笔写过的路径；若不正确，则自动显示当前书写的正确笔画，如显示的正确笔画用红色显示，当显示的正确笔画在屏幕上停留一段时间后，则慢慢隐藏所显示的正确笔画，用户即可继续书写汉字。其中，所显示的正确笔画是只显示当前书写的笔画，即显示的是一笔，或者显示的正确笔画是显示当前书写的笔画以及下一笔或多笔，即显示的是多笔；所停留的时间由用户自行设置，如停留时间为3秒。

其中汉字显示的颜色通过用户自己选择所喜欢的汉字颜色，值得注意的是，用户所选择的一种颜色为书写笔画呈现的颜色时，其选择正确笔画呈现的颜色与书写正确的笔画呈现的颜色呈鲜明对比。例如，用户选择书写的笔画呈现的颜色为黑色，则选择的正确笔画呈现的颜色一定是与黑色呈鲜明对比的颜色，如红色。

本发明使用户在书写汉字时，用户可自行选择所练习汉字的精确度等级，且在书写过程中及时发现书写中的错误并及时修改，可及时得知当前笔画书写的是否正确，直观、方便的得知错误的笔画，提高汉字的练习效果和书写水平。

本文中所描述的具体实施例仅仅是对本发明精神作举例说明。本发明所属技术领域的技术人员可以对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代，但并不会偏离本发明的精神或者超越所附权利要求书所定义的范围。

Claims (10)

1.一种笔画练习和纠错的方法，其特征在于，包括：

S11.实时检测是否接收到用户选择练习的汉字，若是，则跳到步骤S12；

S12.获取当前书写的所述汉字的笔画；

S13.判断当前书写汉字的笔画是否正确，若否，则自动显示正确的笔画。

2.根据权利要求1所述的一种笔画练习和纠错的方法，其特征在于，所述步骤S11之前还包括步骤：

预存汉字的正确笔画；

预存一种或多种汉字的字体。

3.根据权利要求1或2所述的一种笔画练习和纠错的方法，其特征在于，所述步骤S12之前还包括步骤：

接收是否显示所述选择练习汉字的正确笔画。

4.根据权利要求1或2所述的一种笔画练习和纠错的方法，其特征在于，所述预存汉字的正确笔画包括汉字笔画的方向、顺序。

5.根据权利要求3所述的一种笔画练习和纠错的方法，其特征在于，所述步骤S13中还包括：

若书写正确，则自动显示当前书写汉字的笔画。

6.根据权利要求5所述的一种笔画练习和纠错的方法，其特征在于，所述步骤S13中自动显示正确的笔画是通过不同颜色的方式显示当前书写汉字的正确笔画，然后渐渐隐藏所述显示的正确笔画；所述不同的颜色是与书写正确的笔画呈现的颜色成鲜明对比。

7.根据权利要求1或2所述的一种笔画练习和纠错的方法，其特征在于，所述预存一种或多种汉字的字体具体为预存一种或多种与所述预存汉字相对应的字体，将所述汉字的字体划分为若干级别。

8.一种笔画练习和纠错的系统，其特征在于，包括：

检测模块，实时检测是否接收到用户选择练习的汉字；

动作模块，获取当前书写的所述汉字的笔画；

判断模块，判断当前书写汉字的笔画是否正确。

9.根据权利要求8所述的一种笔画练习和纠错的系统，其特征在于，还包括：

第一预存模块，预存汉字的正确笔画；

第二预存模块，预存一种或多种汉字的字体。

10.根据权利要求8或9所述的一种笔画练习和纠错的系统，其特征在于，还包括：

接收模块，接收是否显示所述选择练习汉字的正确笔画。