CN110064213B - 一种用于智力开发的算术音乐积木 - Google Patents

一种用于智力开发的算术音乐积木 Download PDF

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Abstract

本发明公开了一种用于智力开发的算术音乐积木，包括底座，所述底座上对称滑动连接有第一立牌和第二立牌，所述第一立牌与第二立牌之间共同安装有多根安装杆，其中一根所述安装杆上安装有算术转块，另外几根所述安装杆上安装有形状不同的积木块；所述底座上安装有小型电子合成器和音箱。优点在于：本发明将积木玩具、算术玩具、音乐玩具相结合，不仅能够锻炼儿童的动手能力，而且能够对儿童算术、音乐方面进行启蒙，开发儿童多方面的兴趣，同时降低家长购置玩具的成本。

Description

一种用于智力开发的算术音乐积木
技术领域
本发明涉及早教玩具技术领域，尤其涉及一种用于智力开发的算术音乐积木。
背景技术
积木有助于开发智力，训练孩子手眼协调能力，积木中的排列，接合，环形，对称等都对孩子的智力有好处，搭积木时，孩子一定要涉及到比例，对称等问题，这就有利于孩子数概念的早期培养，现有的积木大多为了锻炼孩子的科学思维而过于注重体现力学原理，而现在很多家长对孩子的家长较为注重孩子多方面的培养，不仅需要培养孩子的科学思维还需要培养孩子的算术以及艺术方面的兴趣。
为此，我们提出一种用于智力开发的算术音乐积木来解决上述问题。
发明内容
本发明的目的是为了解决现有技术中的问题，而提出的一种用于智力开发的算术音乐积木。
为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：
一种用于智力开发的算术音乐积木，包括底座，所述底座上对称滑动连接有第一立牌和第二立牌，所述第一立牌与第二立牌之间共同安装有多根安装杆，其中一根所述安装杆上安装有算术转块，另外几根所述安装杆上安装有形状不同的积木块；
所述底座上安装有小型电子合成器和音箱。
在上述的用于智力开发的算术音乐积木中，所述底座的上表面对称开设有开设有多个滑槽，所述第一立牌和第二立牌的下表面均固定连接有安装板，每个所述安装板的下表面均固定连接有多个楔形滑杆，且每个楔形滑杆均滑动连接于位置相对应的滑槽中。
在上述的用于智力开发的算术音乐积木中，所述第一立牌的侧壁上固定连接有多个连接套，每个所述连接套的内壁上均开设有内螺纹，每根所述安装杆的一端均开设有外螺纹，每根所述安装杆上的外螺纹均与位置相对应的连接套内的内螺纹连接。
在上述的用于智力开发的算术音乐积木中，所述第一立牌的侧壁上对称开设有多个安装槽，且每根安装杆的一端均插设在安装槽内，所述安装槽的侧壁上对称开设有多个斜槽，每个所述斜槽的侧壁上均开设有凹槽，每个所述凹槽内均固定连接有连接弹簧，每个所述连接弹簧均延伸至斜槽内并安装有锁紧球，且每个锁紧球均与安装杆的侧壁相抵。
在上述的用于智力开发的算术音乐积木中，所述第二立牌的侧壁上开设有多个限位槽，且每根安装杆的一端均插设在位置相对应的限位槽中。
在上述的用于智力开发的算术音乐积木中，所述小型电子合成器包括多个键盘、多个振荡器、多个分频器，所述音箱包括扬声器、电源和放大器，每个所述键盘的输出端与位置相对应的振荡器、分频器的输入端电性连接，每个所述振荡器、分频器、放大器和扬声器的输入端均与电源的输出端电性连接，所述放大器与扬声器电性连接。
在上述的用于智力开发的算术音乐积木中，其中一根所述安装杆上套设有花瓣形积木块，其中一根所述安装杆上套设有圆形积木块。
在上述的用于智力开发的算术音乐积木中，每个所述算术转块的其中两个相对的侧壁上开设有安装通孔，且安装杆位于安装通孔内，每个所述算术转块的另外四个相对的侧壁上均设有数字或者运算符号。
与现有的技术相比，本发明的有益效果为：
1、通过第一立牌和第二立牌来安装多个安装杆，在多个安装杆上安装不同的积木块和算术转块，各种积木块的排列组合能够培养儿童的审美、对于色彩的辨识等，儿童能够通过算术转块上不同的数字、运算符号来建立不同的算术等式，从而培养儿童的算术能力，同时也能够感觉不同的积木块来辅助儿童对算术转块上组成的算术等式进行理解。
2、将积木玩具与算术玩具结合，不仅能够锻炼儿童的动手能力，而且能够开发儿童的智力，同时也能够实现儿童对简单的算术运算进行早教、复习以及理解。
3、使用者通过键盘、振荡器、分频器、放大器和扬声器来开发儿童的音乐天赋，同时将算术玩具与音乐玩具结合，降低家长购置玩具的成本，同时开发儿童算术与音乐方面的天赋。
4、在安装杆安装过程中，将连接套与安装杆螺纹连接，使得安装杆与连接套连接紧固，在安装杆上外螺纹与连接套的内螺纹即将啮合完成时，通过斜槽、凹槽、连接弹簧和锁紧球将安装杆进一步锁紧，加强安装杆安装的稳定性。
综上所述，本发明将积木玩具、算术玩具、音乐玩具相结合，不仅能够锻炼儿童的动手能力，而且能够对儿童算术、音乐方面进行启蒙，开发儿童多方面的兴趣，同时降低家长购置玩具的成本。
附图说明
图1为本发明提出的一种用于智力开发的算术音乐积木的直观图；
图2为本发明提出的一种用于智力开发的算术音乐积木的结构示意图；
图3为图2中A处放大图；
图4为本发明提出的一种用于智力开发的算术音乐积木中不完全齿轮部分结构放大图。
图中：1底座、101滑槽、2第一立牌、201安装槽、202斜槽、2021凹槽、203锁紧球、204连接弹簧、3第二立牌、301限位槽、4安装杆、401外螺纹、5花瓣形积木块、6圆形积木块、7算术转块、8音箱、9安装板、901楔形滑杆、10小型电子合成器、11连接套。
具体实施方式
以下实施例仅处于说明性目的，而不是想要限制本发明的范围。
实施例
参照图1-4，一种用于智力开发的算术音乐积木，包括底座1，底座1上对称滑动连接有第一立牌2和第二立牌3，底座1的上表面对称开设有开设有多个滑槽101，第一立牌2和第二立牌3的下表面均固定连接有安装板9，每个安装板9的下表面均固定连接有多个楔形滑杆901，且每个楔形滑杆901均滑动连接于位置相对应的滑槽101中，实现第一立牌2与第二立牌3的安装，第一立牌2和第二立牌3采用相同的卡通形象，提高儿童的兴趣。
第一立牌2与第二立牌3之间共同安装有多根安装杆4，其中一根安装杆4上安装有算术转块7，另外几根安装杆4上安装有形状不同的积木块，其中一根安装杆4上套设有花瓣形积木块5，其中一根安装杆4上套设有圆形积木块6，各种积木块的排列组合能够培养儿童的审美、对于色彩的辨识等，每个算术转块7的其中两个相对的侧壁上开设有安装通孔，且安装杆4位于安装通孔内，每个算术转块7的另外四个相对的侧壁上均设有数字或者运算符号，儿童能够通过算术转块7上不同的数字、运算符号来建立不同的算术等式，从而培养儿童的算术能力。
第一立牌2的侧壁上固定连接有多个连接套11，每个连接套11的内壁上均开设有内螺纹，每根安装杆4的一端均开设有外螺纹401，每根安装杆4上的外螺纹401均与位置相对应的连接套11内的内螺纹连接。
底座1的上表面对称开设有开设有多个滑槽101，第一立牌2和
第二立牌3的下表面均固定连接有安装板9，每个安装板9的下表面均固定连接有多个楔形滑杆901，且每个楔形滑杆901均滑动连接于位置相对应的滑槽101中。
第一立牌2的侧壁上对称开设有多个安装槽201，且每根安装杆4的一端均插设在安装槽201内，安装槽201的侧壁上对称开设有多个斜槽202，每个斜槽202的侧壁上均开设有凹槽2021，每个凹槽2021内均固定连接有连接弹簧204，每个连接弹簧204均延伸至斜槽202内并安装有锁紧球203，且每个锁紧球203均与安装杆4的侧壁相抵，斜槽202内的底壁倾斜设置，且斜槽202的底壁从凹槽2021方向向远离凹槽2021方向与安装杆4侧壁之间的距离逐渐缩小。
第二立牌3的侧壁上开设有多个限位槽301，且每根安装杆4的一端均插设在位置相对应的限位槽301中，对安装杆4远离外螺纹401的一端进行固定。
底座1上安装有小型电子合成器10和音箱8，小型电子合成器10包括多个键盘、多个振荡器、多个分频器，振荡器的数量与键盘数量相等，分频器的数量多于振荡器的数量，音箱8包括扬声器、电源和放大器，每个键盘的输出端与位置相对应的振荡器、分频器的输入端电性连接，每个振荡器、分频器、放大器和扬声器的输入端均与电源的输出端电性连接，放大器与扬声器电性连接。
本发明在使用时，儿童在拼装时，首先取出第一立牌2，将第一立牌2下端安装板9上的楔形滑杆901对应位置相对应的滑槽101，然后将安装杆4带有外螺纹401的一端插入连接套11中，转动安装杆4，将外螺纹401螺纹连接入连接套11上开设的内螺纹中，随着外螺纹401与内螺纹的连接，安装杆4在连接套11中向安装槽201的方向上进给，直至外螺纹401与内螺纹即将连接完成后安装杆4的外侧壁与锁紧球203接触，由于安装杆4与锁紧球203之间的摩擦力，安装杆4带动锁紧球203在斜槽202内随着斜槽202的斜壁运动，斜槽202与安装杆4之间的距离逐渐减小，锁紧球203卡设在安装杆4之间；
随后在安装杆4上套入不同的积木块和算术转块7，各种积木块的排列组合能够培养儿童的审美、对于色彩的辨识等，儿童能够通过算术转块7上不同的数字、运算符号来建立不同的算术等式，从而培养儿童的算术能力，随后将第二立牌3下端安装板9上的楔形滑杆901滑入位置相对应的滑槽101中，在楔形滑杆901即将与滑槽101的侧壁相抵时，第二立牌3上开设的限位槽301中，此时积木安装完成。
儿童还能够通过小型电子合成器10来开发自己的音乐天赋，使用者按动键盘中的一支键，则某一种频率的信号通过到放大器里去，扬声器就发出一个音来，这样，按照一定的演奏规律来按键，就能奏出美妙的音乐来。
尽管本文较多地使用了底座1、滑槽101、第一立牌2、安装槽201、斜槽202、凹槽2021、锁紧球203、连接弹簧204、第二立牌3、限位槽301、安装杆4、外螺纹401、花瓣形积木块5、圆形积木块6、算术转块7、音箱8、安装板9、楔形滑杆901、小型电子合成器10、连接套11等术语，但并不排除使用其它术语的可能性。使用这些术语仅仅是为了更方便地描述和解释本发明的本质；把它们解释成任何一种附加的限制都是与本发明精神相违背的。

Claims (3)

1.一种用于智力开发的算术音乐积木，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)上对称滑动连接有第一立牌(2)和第二立牌(3)，所述第一立牌(2)与第二立牌(3)之间共同安装有多根安装杆(4)，其中一根所述安装杆(4)上安装有算术转块(7)，另外几根所述安装杆(4)上安装有形状不同的积木块；所述底座(1)上安装有小型电子合成器(10)和音箱(8)；所述底座(1)的上表面对称开设有多个滑槽(101)，所述第一立牌(2)和第二立牌(3)的下表面均固定连接有安装板(9)，每个所述安装板(9)的下表面均固定连接有多个楔形滑杆(901)，且每个楔形滑杆(901)均滑动连接于位置相对应的滑槽(101)中；所述第一立牌(2)的侧壁上固定连接有多个连接套(11)，每个所述连接套(11)的内壁上均开设有内螺纹，每根所述安装杆(4)的一端均开设有外螺纹(401)，每根所述安装杆(4)上的外螺纹(401)均与位置相对应的连接套(11)内的内螺纹连接；所述第一立牌(2)的侧壁上对称开设有多个安装槽(201)，且每根安装杆(4)的一端均插设在安装槽(201)内，所述安装槽(201)的侧壁上对称开设有多个斜槽(202)，每个所述斜槽(202)的侧壁上均开设有凹槽(2021)，每个所述凹槽(2021)内均固定连接有连接弹簧(204)，每个所述连接弹簧(204)均延伸至斜槽(202)内并安装有锁紧球(203)，且每个锁紧球(203)均与安装杆(4)的侧壁相抵；所述第二立牌(3)的侧壁上开设有多个限位槽(301)，且每根安装杆(4)的一端均插设在位置相对应的限位槽(301)中；每个所述算术转块(7)的其中两个相对的侧壁上开设有安装通孔，且安装杆(4)位于安装通孔内，每个所述算术转块(7)的另外四个相对的侧壁上均设有数字或者运算符号。
2.根据权利要求1所述的一种用于智力开发的算术音乐积木，其特征在于：所述小型电子合成器(10)包括多个键盘、多个振荡器、多个分频器，所述音箱(8)包括扬声器、电源和放大器，每个所述键盘的输出端与位置相对应的振荡器、分频器的输入端电性连接，每个所述振荡器、分频器、放大器和扬声器的输入端均与电源的输出端电性连接，所述放大器与扬声器电性连接。
3.根据权利要求1所述的一种用于智力开发的算术音乐积木，其特征在于：其中一根所述安装杆(4)上套设有花瓣形积木块(5)，其中一根所述安装杆(4)上套设有圆形积木块(6)。
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