CN207012573U - 一种用于教学识字的磁性积木 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及玩具教具技术领域，且公开了一种用于教学识字的磁性积木，包括盒体，所述盒体的前表面固定安装有下连接板，所述下连接板的前表面安装有第一磁性板，所述第一磁性板的前表面活动安装有磁性积木，所述第一磁性板的前表面设置有积木指导卡，所述盒体的顶部固定安装有铰链轴，所述盒体通过铰链轴与盒盖活动连接，所述盒盖的前表面固定安装有上连接板，所述上连接板的前表面固定安装有第二磁性板，所述磁性积木包括外壳，所述外壳的底部固定安装有固定板，所述固定板的顶部活动安装有位于外壳内侧的球形磁铁。该用于教学识字的磁性积木，利用磁性拼装，拼装后结构牢固，利于开发孩子的智力，使用方便，功能多样。

Description

一种用于教学识字的磁性积木

技术领域

本实用新型涉及玩具教具领域，具体为一种用于教学识字的磁性积木。

背景技术

积木玩具是一种有助于开发孩子智力和训练孩子手眼协调能力的教学玩具，积木中的排列、接合、环形和对称都对孩子的智力有好处。

现有的积木玩具，是利用积木之间结构的组合，拼插成各种造型，常见的积木类型主要有两种，一种为平面积木，另一种为立体积木，其中，平面积木比较容易拼接，但是不能锻炼孩子的立体感官，只能供孩游戏使用，而立体积木在拼接时，拼接比较麻烦，容易倒塌，对于较重的积木还是会对孩子造成危险，容易打击孩子自己动手的积极性，同时对于现有的积木，在保存时非常容易丢失，故而提出一种用于教学识字的磁性积木来解决上述所提出的问题。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种用于教学识字的磁性积木，具备识字教学、磁铁更换方便、趣味性高和不易丢失等优点，解决了平面积木比较容易拼接，但是不能锻炼孩子的立体感官，立体积木在拼接时，拼接比较麻烦，容易倒塌，对于较重的积木还是会对孩子造成危险，容易打击孩子自己动手的积极性并且容易丢失的问题。

(二)技术方案

为实现上述拼接便捷、磁铁更换方便、趣味性高和不易丢失目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于教学识字的磁性积木，包括盒体，所述盒体的前表面固定安装有下连接板，所述下连接板的前表面安装有第一磁性 板，所述第一磁性板的前表面活动安装有磁性积木，所述第一磁性板的前表面设置有积木指导卡，所述盒体的顶部固定安装有铰链轴，所述盒体通过铰链轴与盒盖活动连接，所述盒盖的前表面固定安装有上连接板，所述上连接板的前表面固定安装有第二磁性板。

所述磁性积木包括外壳，所述外壳的底部固定安装有固定板，所述固定板的顶部活动安装有位于外壳内侧的球形磁铁，所述外壳的顶部活动安装有积木盖。

优选的，所述积木盖的前表面开设有数量为四个的凹槽。

优选的，所述盒体与盒盖张开的角度区间为零度到一百八十度。

优选的，所述盒体上开设有卡扣槽，所述盒盖上设置有卡扣，所述外壳的顶部固定安装有卡柱。

优选的，所述磁性积木为正方体、等腰三角形体和长方形体种类中的一种。

优选的，所述盒体的长度和宽度与盒盖的长度和宽度相等。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种用于教学识字的磁性积木，具备以下有益效果：

1、该用于教学识字的磁性积木，通过在磁性积木的外表面上写“白”、“云”和“白云”等汉字，小孩子在玩积木时，因为积木上的汉字不同，会激发小孩子的好奇心，在潜移默化下对汉字产生兴趣，促进智力开发，适用于低年级小孩子的学习能力的提高，有助于智力开发。

2、该用于教学识字的磁性积木，通过在磁性积木内设置球形磁铁，由于球形磁铁的N极和S极能够自己调节，所以积木在拼接时很是方便，能够利用磁性实现积木的拼装，拼装后结构牢固，不易散架，利于开发孩子的智力，使用方便，功能多样，然后通过设置第一磁性板与第二磁性板，既可以作为 立体积木使用，也可以作为平面积木使用。

3、该用于教学识字的磁性积木，通过在盒体内设置第一磁性板，易于盛放磁性积木，防止积木丢失，然后在盒盖上设置第二磁性板，方便孩子在盒盖上进行拼装磁性积木，此时盒盖将作为一个拼装基板使用，同时，带有磁性的盒体存放磁性积木，能够牢固的吸附磁性积木，进一步防止丢失，盒体内有积木指导卡，积木指导卡上绘制有积木所能组成结构的图纸，能够帮助孩子结合积木指导卡进行组装积木，结构合理使用方便。

附图说明

图1为本实用新型结构俯视图；

图2为本实用新型球形磁铁的结构剖视图；

图3为本实用新型积木盖的结构俯视图；

图4为本实用新型外壳的结构正视图。

图中：1盒体、2卡扣槽、3下连接板、4第一磁性板、5磁性积木、51外壳、511卡柱、52固定板、53球形磁铁、54积木盖、541凹槽、6积木指导卡、7铰链轴、8盒盖、9卡扣、10上连接板、11第二磁性板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，一种用于教学识字的磁性积木，包括盒体1，盒体1上开设有卡扣槽2，盒体1的前表面固定安装有下连接板3，下连接板3的前表面安装有第一磁性板4，第一磁性板4的前表面活动安装有磁性积木5，磁性积木5为正方体、等腰三角形体和长方形体种类中的一种，第一磁性板4的前 表面设置有积木指导卡6，盒体1的顶部固定安装有铰链轴7，盒体1通过铰链轴7与盒盖8活动连接，盒盖8上设置有卡扣9，盒体1与盒盖8张开的角度区间为零度到一百八十度，盒体1的长度和宽度与盒盖8的长度和宽度相等，盒盖8的前表面固定安装有上连接板10，上连接板10的前表面固定安装有第二磁性板11。

磁性积木5包括外壳51，外壳51的顶部固定安装有卡柱511，外壳51的底部固定安装有固定板52，固定板52的顶部活动安装有位于外壳51内侧的球形磁铁53，外壳51的顶部活动安装有积木盖54，积木盖54的前表面开设有数量为四个的凹槽541，通过在磁性积木5的外表面上写“白”、“云”和“白云”等汉字，小孩子在玩积木时，因为积木上的汉字不同，会激发小孩子的好奇心，在潜移默化下对汉字产生兴趣，促进智力开发，适用于低年级小孩子的学习能力的提高，有助于智力开发，在磁性积木5内设置球形磁铁53，由于球形磁铁53的N极和S极能够自己调节，所以积木在拼接时很是方便，能够利用磁性实现积木的拼装，拼装后结构牢固，不易散架，利于开发孩子的智力，使用方便，功能多样，然后通过设置第一磁性板4与第二磁性板11，既可以作为立体积木使用，也可以作为平面积木使用，通过在盒体1内设置第一磁性板4，易于盛放磁性积木5，防止积木丢失，然后在盒盖8上设置第二磁性板11，方便孩子在盒盖8上进行拼装磁性积木5，此时盒盖8将作为一个拼装基板使用，同时，带有磁性的盒体1存放磁性积木5，能够牢固的吸附磁性积木5，进一步防止丢失，盒体1内有积木指导卡6，积木指导卡6上绘制有积木所能组成结构的图纸，能够帮助孩子结合积木指导卡6进行组装积木，结构合理使用方便。

在使用时，磁性积木5通过内腔的球形磁铁53，拼装后结构牢固，不易散架，利于开发孩子的智力，使用方便，功能多样。

综上所述，该用于教学识字的磁性积木，通过在磁性积木5的外表面上 写“白”、“云”和“白云”等汉字，小孩子在玩积木时，因为积木上的汉字不同，会激发小孩子的好奇心，在潜移默化下对汉字产生兴趣，促进智力开发，适用于低年级小孩子的学习能力的提高，有助于智力开发，在磁性积木5内设置球形磁铁53，由于球形磁铁53的N极和S极能够自己调节，所以积木在拼接时很是方便，能够利用磁性实现积木的拼装，拼装后结构牢固，不易散架，利于开发孩子的智力，使用方便，功能多样，然后通过设置第一磁性板4与第二磁性板11，既可以作为立体积木使用，也可以作为平面积木使用，通过在盒体1内设置第一磁性板4，易于盛放磁性积木5，防止积木丢失，然后在盒盖8上设置第二磁性板11，方便孩子在盒盖8上进行拼装磁性积木5，此时盒盖8将作为一个拼装基板使用，同时，带有磁性的盒体1存放磁性积木5，能够牢固的吸附磁性积木5，进一步防止丢失，盒体1内有积木指导卡6，积木指导卡6上绘制有积木所能组成结构的图纸，能够帮助孩子结合积木指导卡6进行组装积木，结构合理使用方便，解决了平面积木比较容易拼接，但是不能锻炼孩子的立体感官，立体积木在拼接时，拼接比较麻烦，容易倒塌，对于较重的积木还是会对孩子造成危险，容易打击孩子自己动手的积极性并且容易丢失的问题。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种用于教学识字的磁性积木，包括盒体(1)，其特征在于：所述盒体(1)的前表面固定安装有下连接板(3)，所述下连接板(3)的前表面安装有第一磁性板(4)，所述第一磁性板(4)的前表面活动安装有磁性积木(5)，所述第一磁性板(4)的前表面设置有积木指导卡(6)，所述盒体(1)的顶部固定安装有铰链轴(7)，所述盒体(1)通过铰链轴(7)与盒盖(8)活动连接，所述盒盖(8)的前表面固定安装有上连接板(10)，所述上连接板(10)的前表面固定安装有第二磁性板(11)；

所述磁性积木(5)包括外壳(51)，所述外壳(51)的底部固定安装有固定板(52)，所述固定板(52)的顶部活动安装有位于外壳(51)内侧的球形磁铁(53)，所述外壳(51)的顶部活动安装有积木盖(54)。

2.根据权利要求1所述的一种用于教学识字的磁性积木，其特征在于：所述积木盖(54)的前表面开设有数量为四个的凹槽(541)。

3.根据权利要求1所述的一种用于教学识字的磁性积木，其特征在于：所述盒体(1)与盒盖(8)张开的角度区间为零度到一百八十度。

4.根据权利要求1所述的一种用于教学识字的磁性积木，其特征在于：所述盒体(1)上开设有卡扣槽(2)，所述盒盖(8)上设置有卡扣(9)，所述外壳(51)的顶部固定安装有卡柱(511)。

5.根据权利要求1所述的一种用于教学识字的磁性积木，其特征在于：所述磁性积木(5)为正方体、等腰三角形体和长方形体种类中的一种。

6.根据权利要求1所述的一种用于教学识字的磁性积木，其特征在于：所述盒体(1)的长度和宽度与盒盖(8)的长度和宽度相等。