CN213555367U - 玩教具搭建变角度连接件 - Google Patents

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CN213555367U CN202022573161.3U CN202022573161U CN213555367U CN 213555367 U CN213555367 U CN 213555367U CN 202022573161 U CN202022573161 U CN 202022573161U CN 213555367 U CN213555367 U CN 213555367U
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高贵宾
任文庆
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Anyang Danuo Science And Education Equipment Co ltd
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Anyang Danuo Science And Education Equipment Co ltd
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Abstract

玩教具搭建变角度连接件,包括一长方体,在靠近长方体长度方向上的一端开设有贯穿上下面的圆孔,圆孔向长方体端部开设有贯穿上下面的豁口,豁口相对端的长方体上开设有开口槽,所述的开口槽中部为弧形槽,弧形槽两侧为平槽。本连接件采用圆孔与榫进行连接后,圆孔可绕榫转动,在贯穿槽中插设圆棒或板件等延伸连接件后即可进行任意角度的变角度连接,有效的满足了模型搭建中变角度的需要。

Description

玩教具搭建变角度连接件
技术领域
本实用新型涉及智力开发和创客教育中的的玩教具搭建,特别涉及玩教具搭建中的变角度延伸连接件,属于智力开发玩教具技术领域。
背景技术
玩教具搭建是培养儿童动手能力和智力开发、创客教育的有效途径,在国内外儿童的早期教育和培养中越来越受到重视,目前的玩教具连接方式有以下几类,第一类连接方式存在如木玩世家中一种或多种尺寸比较厚的木质连接件,连接方式有:一是一种或多种木质连接件之间无连接的积木块叠加;二是一种或多种木质连接件之间通过螺纹之间的固定连接,在这样的连接方式中,第一种连接方式无法搭建结构牢固的玩教具,如果模型拓展的空间大的话积木的使用量极大;第二种连接方式因连接方便过于单一,无法实现多维空间结构呈现,同时木材尺寸大,也无法实现细腻的结构及活动结构。还存在这样的木质玩教具,该玩教具搭建包括多块含一或多块的木板,通过胶、钉、固定的凹凸孔,搭建的不同的建筑模型,这样的只能为实现教育体系中单一的知识点和单一的领域的教育目的服务,并且一般无法重复利用。第二类的连接方式存在如乐高积木中一种或多种塑料模块之间进行相互穿插实现一种或多种塑料模块叠加,此种类玩具体系属于封闭的组合系统,开发度差,只能表现相对单一的概念。申请人通过多年的研发,在中国专利号ZL2016105280953中公开了一套独立开发的玩教具搭建系统和搭建方法,与该搭建系统还匹配有多种连接件,可以方便的进行框架的形成和拓展,经过近几年的研究、试验和使用,取得了很好的反应,但随着越来越多的学生、家长参与,智力开发课程迅速深入发展,在发展过程中发现很多模型创意及知识点教育通过现有的搭建连接件体现较为困难,例如,目前的搭建连接件连接转角处基本都是直角,无法任意角度转接,这就给一些模型的搭建造成了障碍,为了实现特定的角度,还需要借助胶粘等方法。
发明内容
本实用新型的目的在于克服目前的玩教具搭建中变角度连接中存在的上述问题,提供一种玩教具搭建变角度延伸连接件。
为实现本实用新型的目的,采用了下述的技术方案:玩教具搭建变角度连接件,包括一长方体,在靠近长方体长度方向上的一端开设有贯穿上下面的圆孔,圆孔向长方体端部开设有贯穿上下面的豁口,豁口相对端的长方体上开设有开口槽,所述的开口槽中部为弧形槽,弧形槽两侧为平槽。
进一步的;所述的开口槽贯穿上下端面。
进一步的;所述的开口槽贯穿左右端面。
进一步的;所述的豁口的两侧面为平面。
本实用新型的积极有益技术效果在于:本连接件采用圆孔与榫进行连接后,圆孔可绕榫转动,在贯穿槽中插设圆棒或板件等延伸连接件后即可进行任意角度的变角度连接,有效的满足了模型搭建中变角度的需要。
附图说明
图1是本连接件的整体示意图。
图2是本连接件的俯视示意图。
图3是本连接件从开口槽端看的示意图。
具体实施方式
为了更充分的解释本实用新型的实施,提供本实用新型的实施实例。这些实施实例仅仅是对本实用新型的阐述,不限制本实用新型的范围。
结合附图对本实用新型进一步详细的解释,附图中各标记为:1:长方体;2:圆孔;3:豁口;4:开口槽;5:弧形槽;6:平槽。
在本申请的描述中,需要说明的是,术语 “上”、“下”、“左”、“右”、“底”“内”、“外”、等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对实用新型的限制。
玩教具搭建变角度连接件,包括一长方体1,在靠近长方体长度方向上的一端开设有贯穿上下面的圆孔2,圆孔向长方体端部开设有贯穿上下面的豁口3,所述的豁口的两侧面为平面,圆孔可用于插接圆棒,豁口可用于插接平板,豁口相对端的长方体上开设有开口槽4,开口槽的靠口位于豁口的相对端,开口槽与圆孔不连通,开口槽贯穿上下端面或者左右端面,所述的开口槽中部为弧形槽5,弧形槽两侧为平槽6。本实施例中,所述的开口槽贯穿上下端面,贯穿左右端面也可实现本连接件变角度的功能。贯穿左右端面的实施例非常容易理解,在图中没有示出。
在详细说明本实用新型的实施方式之后,熟悉该项技术的人士可清楚地了解,在不脱离上述申请专利范围与精神下可进行各种变化与修改,凡依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与修饰,均属于本实用新型技术方案的范围,且本实用新型亦不受限于说明书中所举实例的实施方式。

Claims (4)

1.玩教具搭建变角度连接件,包括一长方体,其特征在于:在靠近长方体长度方向上的一端开设有贯穿上下面的圆孔,圆孔向长方体端部开设有贯穿上下面的豁口,豁口相对端的长方体上开设有开口槽,所述的开口槽中部为弧形槽,弧形槽两侧为平槽。
2.根据权利要求1所述的玩教具搭建变角度连接件,其特征在于:所述的开口槽贯穿上下端面。
3.根据权利要求1所述的玩教具搭建变角度连接件,其特征在于:所述的开口槽贯穿左右端面。
4.根据权利要求1所述的玩教具搭建变角度连接件,其特征在于:所述的豁口的两侧面为平面。
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