CN109979283B - 一种大学生创新创业指导装置 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种大学生创新创业指导装置，包括底座、主托板和副托板，底座下侧四端均设有移动机构，移动机构包括箱体、主轮和副轮，箱体下设有带有主减震弹簧的主轮，以及带有副减震弹簧的副轮，具有双重减震效果，同时副轮能够辅助主轮上台阶和下台阶，另外，底座上侧不仅设置有用于展示创业作品的主托板，而且底座通过四个立柱增设十二个用于辅助展示创业作品的副托板，在移动本发明时，可将副托板旋转至主托板上方便于移动，作品展示之时，可通过旋转副托板位置，增大了空间利用率，有利于提高创业教学展示效果。

Description

一种大学生创新创业指导装置

技术领域

本发明属于创业指导设备技术领域，特别涉及一种大学生创新创业指导装置。

背景技术

我国就业大学生比率逐步增高，虽然展示了我国教育事业取得的巨大突破，但大量大学生也造成了就业的供不应求，这在很大程度上造成了大学生就业困难，促使很多大学生一毕业就失业，就业形势不容乐观，因此，高校设置创新创业指导课，引导大学生创业成为了新时代的代名词，创新创业指导课多为互动讨论课，上课内容大多以展示谈论为主，因此，越来越多的创新创业指导展示装置也被广泛应用于创新创业课程中，但是，现有的创新创业指导展示装置还存在诸多不足，无法很好的满足课程的需求，现有的创新创业指导展示装置结构复杂，不便于上下台阶移动使用，另外教学展示装置空间小，使得创新创业教学展示的作品有限，因此，有必要对现有的创新创业指导展示装置进行改进，以满足课程教学的要求。

发明内容

本发明的目的在于提供一种大学生创新创业指导装置,以解决上述背景技术中提出的问题，为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种大学生创新创业指导装置，包括底座、主托板和副托板，所述底座下侧四端均设有移动机构，所述移动机构包括箱体、主轮和副轮，所述箱体上侧与底座下侧固定连接，箱体内部设有主滑筒，且主滑筒左右两侧均设有一个副滑筒，所述主滑筒内部滑动连接有主滑块，主滑块上侧的主滑筒部分设有主伸缩杆和主减震弹簧，主滑块下侧固定连接的主支杆下端贯穿主滑筒，且主支杆下端通过连接块与主轮的主基座连接，所述副滑筒内部滑动连接有副滑块，副滑块上侧的副滑筒部分设有副伸缩杆和副减震弹簧，副滑块下侧固定连接的副支杆下端贯穿副滑筒，且副支杆下端与副轮的副基座连接。

所述底座上侧中部设有主托板，底座上侧四端均通过固定凸台与立柱下端固定连接，每个立柱靠近上端侧面均设有三个用于与套筒套接的限位槽环，套筒通过扇形块与直角扇形结构的副托板固定连接，且副托板处于水平状态。

所述扇形块内部设有矩形结构的空腔，所述空腔靠近套筒的右侧滑动连接有推板，推板靠近副托板的一侧的空腔部分设有三个自锁弹簧，自锁弹簧两端分别与空腔左侧和推板靠近副托板一侧固定连接，推板远离副托板一侧设有三个竖直均匀分布的自锁杆，所述自锁杆左端与推板固定连接，自锁杆弧形右端贯穿扇形块和套筒。

作为优选：所述主滑筒和副滑筒内侧面均设有四个限位条，且主滑块和副滑块侧面设有与限位条配合的凹槽。

作为优选：所述主基座上侧设有限位凸起，限位凸起与连接块转动连接。

作为优选：所述限位槽环前后左右方向侧面的位置设置有四排与自锁杆弧形右端配合的四分之一劣弧形的限位槽，方便在人力旋转套筒时，通过限位槽挤压自锁杆弧形右端，实现限位槽与自锁杆分离，且当推板与空腔右侧接触时，自锁杆弧形右端与限位槽接触连接。

与现有技术相比，本发明所达到的有益效果是：本发明移动机构设置主轮，并且在主轮前后设置有副轮，在移动过程中，主轮上方主伸缩杆和主减震弹簧具有起到一级减震效果，当震动剧烈时，副轮与底面接触，副轮上方副伸缩杆和副减震弹簧进行二级减震，二级减震设置能够确保本发明在上下台阶或者在颠簸路面平稳移动，另外副轮比主轮高，副轮与主轮能够同时在不同台阶上移动，方便本发明上下台阶；本发明底座上方设置有主托板，而且通过立柱设置有可以旋转的副托板，在移动本发明时，副托板旋转至主托板上方，减小占有空间方便移动，在创新创业作品展示的过程中，将副托板旋转出来，提升了空间利用率；本发明方便移动，双重减震不仅减震效果良好而且方便上下台阶，副托板可根据创新创业教学的使用需求调节，结构简单，操作方便。

附图说明

附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制，在附图中:

图1为本发明正视结构图：

图2为本发明副托板打开时俯视结构图；

图3为本发明图1中A局部剖视结构图；

图4为本发明移动机构结构图；

图5为本发明图4中A-A部位截面图。

图中标号：1底座；101固定凸台；2主托板；3立柱；301限位槽环；302限位槽；4套筒；5扇形块；501空腔；6副托板；7自锁弹簧；8推板；9自锁杆；10箱体；1001主滑筒；1002副滑筒；11主支杆；12连接块；13主基座；1301限位凸起；14主轮；15副支杆；16副基座；17副轮；18限位条；19主伸缩杆；20主减震弹簧；21主滑块；22副伸缩杆；23副减震弹簧；24副滑块。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-5，本发明提供一种技术方案：一种大学生创新创业指导装置，包括底座1、主托板2和副托板6，所述底座1下侧四端均设有移动机构，所述移动机构包括箱体10、主轮14和副轮17，所述箱体10上侧与底座1下侧固定连接，箱体10内部设有主滑筒1001，且主滑筒1001左右两侧均设有一个副滑筒1002，所述主滑筒1001内部滑动连接有主滑块21，主滑块21上侧的主滑筒1001部分设有主伸缩杆19和主减震弹簧20，主伸缩杆19上端和主减震弹簧20上端均与主滑筒1001上侧固定连接，且主伸缩杆19下端和主减震弹簧20下端均与主滑块21上侧固定连接，主滑块21下侧固定连接的主支杆11下端贯穿主滑筒1001，且主支杆11下端通过连接块12与主轮14的主基座13连接，所述副滑筒1002内部滑动连接有副滑块24，副滑块24上侧的副滑筒1002部分设有副伸缩杆22和副减震弹簧23，副伸缩杆22上端和副减震弹簧23上端均与副滑筒1002上侧固定连接，且副伸缩杆22下端和副减震弹簧23下端均与副滑块24上侧固定连接，副滑块24下侧固定连接的副支杆15下端贯穿副滑筒1002，且副支杆15下端与副轮17的副基座16连接。

所述底座1上侧中部设有主托板2，底座1上侧四端均通过固定凸台101与立柱3下端固定连接，每个立柱3靠近上端侧面均设有三个限位槽环301，限位槽环301侧面套接有套筒4，套筒4侧面与扇形块5内弧形侧面固定连接，扇形块5外弧形侧面与直角扇形结构的副托板6内弧形侧面固定连接，且副托板6处于水平状态。

所述扇形块5内部设有矩形结构的空腔501，所述空腔501靠近套筒4的右侧滑动连接有推板8，推板8靠近副托板6的一侧的空腔501部分设有三个自锁弹簧7，自锁弹簧7两端分别与空腔501左侧和推板8靠近副托板6一侧固定连接，推板8远离副托板6一侧设有三个竖直均匀分布的自锁杆9，所述自锁杆9左端与推板8固定连接，自锁杆9弧形右端贯穿扇形块5和套筒4。

所述主滑筒1001和副滑筒1002内侧面均设有四个限位条18，且主滑块21和副滑块24侧面设有与限位条18配合的凹槽。

所述主基座13上侧设有限位凸起1301，限位凸起1301与连接块12转动连接。

所述限位槽环301前后左右方向侧面的位置设置有四排与自锁杆9弧形右端配合的四分之一劣弧形的限位槽302，且当推板8与空腔501右侧接触时，自锁杆9弧形右端与限位槽302接触连接。

具体的，本发明在使用时：本发明移动过程中，在上台阶时，如图1左侧的移动机构所示，主轮14前侧的副轮17首先与台阶接触，将本发明向上托起一部分，方便主轮14上台阶，当主轮14上到台阶上时，主轮14前侧的副轮17与台阶分离，在下台阶时，如图1右侧的移动机构所示，主轮14离开台阶之后，主轮14后侧的副轮17与台阶结合，暂时支撑本发明，直到主轮与地面接触，副轮17与台阶分离。

在上下台阶或者遇到颠簸路面时，主伸缩杆19和主减震弹簧20进行一级减震，主滑块21在主滑筒1001内滑动，如路面颠簸剧烈或者上下台阶时，主伸缩杆19和主减震弹簧20的一级减震效果有限时，副轮17与地面或者台阶接触时，副伸缩杆22和副减震弹簧23进行二级减震。

在创新创业指导教学作品展示时，旋转副托板6，旋转产生的挤压力自锁杆9，使得自锁杆9离开限位槽302，当副托板6旋转开之后，在自锁弹簧7弹力作用下，推板8推动自锁杆9插入限位槽302固定。

以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点，本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内，本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (3)

1.一种大学生创新创业指导装置，包括底座、主托板和副托板，其特征在于：所述底座下侧四端均设有移动机构，所述移动机构包括箱体、主轮和副轮，所述箱体上侧与底座下侧固定连接，箱体内部设有主滑筒，且主滑筒左右两侧均设有一个副滑筒，所述主滑筒内部滑动连接有主滑块，主滑块上侧的主滑筒部分设有主伸缩杆和主减震弹簧，主滑块下侧固定连接的主支杆下端贯穿主滑筒，且主支杆下端通过连接块与主轮的主基座连接，所述副滑筒内部滑动连接有副滑块，副滑块上侧的副滑筒部分设有副伸缩杆和副减震弹簧，副滑块下侧固定连接的副支杆下端贯穿副滑筒，且副支杆下端与副轮的副基座连接，副轮离地面的高度大于主轮离地面的高度；所述底座上侧中部设有主托板，底座上侧四端均通过固定凸台与立柱下端固定连接，每个立柱靠近上端侧面均设有三个用于与套筒套接的限位槽环，套筒通过扇形块与直角扇形结构的副托板固定连接，且副托板处于水平状态；所述扇形块内部设有矩形结构的空腔，所述空腔靠近套筒的右侧滑动连接有推板，推板靠近副托板的一侧的空腔部分设有三个自锁弹簧，自锁弹簧两端分别与空腔左侧和推板靠近副托板一侧固定连接，推板远离副托板一侧设有三个竖直均匀分布的自锁杆，所述自锁杆左端与推板固定连接，自锁杆弧形右端贯穿扇形块和套筒；所述限位槽环前后左右方向侧面的位置设置有四排与自锁杆弧形右端配合的四分之一劣弧形的限位槽，且当推板与空腔右侧接触时，自锁杆弧形右端与限位槽接触连接。

2.根据权利要求1所述的一种大学生创新创业指导装置，其特征在于：所述主滑筒和副滑筒内侧面均设有四个限位条，且主滑块和副滑块侧面设有与限位条配合的凹槽。

3.根据权利要求1所述的一种大学生创新创业指导装置，其特征在于：所述主基座上侧设有限位凸起，限位凸起与连接块转动连接。

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