CN109740055A - 阅读信息协同、展示方法、装置、电子设备及介质 - Google Patents

Abstract

本申请提供一种阅读信息协同方法及装置、一种阅读信息展示方法及装置、以及一种电子设备以及计算机可读介质。其中，阅读信息协同方法，包括：接收第一客户端上传的第一用户的协同阅读请求；响应于所述协同阅读请求，为第一用户匹配具有相同阅读需求的第二用户，以便所述第一用户和所述第二用户进行协同阅读；在所述第一用户和所述第二用户的协同阅读过程中，获取所述第二用户的阅读进度信息，并将第二用户的阅读进度信息发送至所述第一客户端，以在所述第一客户端中展示所述第一用户的阅读进度信息和所述第二用户的阅读进度信息的对比信息。本申请提供的阅读信息协同方法，可以促使所述第一用户积极、按时地按计划完成阅读，提高阅读效率。

Description

阅读信息协同、展示方法、装置、电子设备及介质

技术领域

本申请涉及协同阅读技术领域，具体涉及一种阅读信息协同方法及装置、一种阅读信息展示方法及装置、以及一种电子设备以及计算机可读介质。

背景技术

随着计算机技术的快速发展和电子产品的普及，纸质阅读正在被电子阅读逐步代替，越来越多的用户采用电子产品(如手机、平板电脑、计算机等)阅读书籍、教育资料、专业文献等。

现有的电子阅读方式主要包括在线阅读和将电子书籍下载到本地后进行阅读，其本质上都是单体阅读方式，即由用户独自选择阅读内容和控制阅读进展，由于每个用户的时间管理能力、自制力等存在较大的个体差异，尤其对于较为枯燥的教育资料、专业文献等，用户往往不能按计划完成阅读，存在大量的延误、中途放弃等情形，阅读效率较低。

鉴于上述问题，需要提供一种可有效提高阅读效率的方案。

发明内容

本申请的目的是提供一种阅读信息协同方法及装置、一种阅读信息展示方法及装置、以及一种电子设备以及计算机可读介质。

本申请第一方面提供一种阅读信息协同方法，用于服务端，包括：

接收第一客户端上传的由第一用户发起的协同阅读请求；

响应于所述协同阅读请求，为所述第一用户匹配具有相同阅读需求的第二用户，以便所述第一用户和所述第二用户进行协同阅读；

在所述第一用户和所述第二用户的协同阅读过程中，获取所述第二用户的阅读进度信息，并将所述第二用户的阅读进度信息发送至所述第一客户端，以在所述第一客户端中展示所述第一用户的阅读进度信息和所述第二用户的阅读进度信息的对比信息。

本申请第二方面提供一种阅读信息协同装置，用于服务端，包括：

阅读请求接收模块，用于接收第一客户端上传的由第一用户发起的协同阅读请求；

协同用户匹配模块，用于响应于所述协同阅读请求，为所述第一用户匹配具有相同阅读需求的第二用户，以便所述第一用户和所述第二用户进行协同阅读；

阅读进度发送模块，用于在所述第一用户和所述第二用户的协同阅读过程中，获取所述第二用户的阅读进度信息，并将所述第二用户的阅读进度信息发送至所述第一客户端，以在所述第一客户端中展示所述第一用户的阅读进度信息和所述第二用户的阅读进度信息的对比信息。

本申请第三方面提供一种阅读信息展示方法，用于第一客户端，包括：

在第一用户的控制下，向服务端发送协同阅读请求和所述第一用户的阅读需求；

确定由所述服务端为所述第一用户匹配的具有相同阅读需求的第二用户；

在所述第一用户和所述第二用户的协同阅读过程中，接收所述服务端发送的所述第二用户的阅读进度信息；

展示所述第一用户的阅读进度信息和所述第二用户的阅读进度信息的对比信息。

本申请第四方面提供一种阅读信息展示装置，用于第一客户端，包括：

阅读请求上传模块，用于在第一用户的控制下，向服务端发送协同阅读请求和所述第一用户的阅读需求；

协同用户确定模块，用于确定由所述服务端为所述第一用户匹配的具有相同阅读需求的第二用户；

阅读进度接收模块，用于在所述第一用户和所述第二用户的协同阅读过程中，接收所述服务端发送的所述第二用户的阅读进度信息；

对比信息展示模块，用于展示所述第一用户的阅读进度信息和所述第二用户的阅读进度信息的对比信息。

本申请第五方面提供一种电子设备，包括：存储器、处理器及存储在所述存储器上并可在所述处理器上运行的计算机程序，所述处理器运行所述计算机程序时执行以实现本申请上述第一方面或第三方面所述的方法。

本申请第六方面提供一种计算机可读介质，其上存储有计算机可读指令，所述计算机可读指令可被处理器执行以实现本申请上述第一方面或第三方面所述的方法。

本申请第一方面提供一种阅读信息协同方法，包括：接收第一客户端上传的第一用户的协同阅读请求；响应于所述协同阅读请求，为所述第一用户匹配具有相同阅读需求的第二用户，以便所述第一用户和所述第二用户进行协同阅读；在所述第一用户和所述第二用户的协同阅读过程中，获取所述第二用户的阅读进度信息，并将所述第二用户的阅读进度信息发送至所述第一客户端，以在所述第一客户端中展示所述第一用户的阅读进度信息和所述第二用户的阅读进度信息的对比信息。相较于现有技术，本申请第一方面提供的阅读信息协同方法，通过为所述第一用户匹配具有相同阅读需求的第二用户，并在所述第一用户和所述第二用户的协同阅读过程中，将所述第二用户的阅读进度信息发送至所述第一客户端，从而可以在所述第一客户端中展示所述第一用户的阅读进度信息和所述第二用户的阅读进度信息的对比信息，进而促使所述第一用户积极、按时地按计划完成阅读，提高阅读效率。

附图说明

通过阅读下文优选实施方式的详细描述，各种其他的优点和益处对于本领域普通技术人员将变得清楚明了。附图仅用于示出优选实施方式的目的，而并不认为是对本申请的限制。而且在整个附图中，用相同的参考符号表示相同的部件。在附图中：

图1示出了本申请的一些实施方式所提供的一种应用场景示意图；

图2示出了本申请的一些实施方式所提供的一种阅读信息协同方法的流程图；

图3示出了本申请的一些实施方式所提供的一种阅读信息协同装置的示意图；

图4示出了本申请的一些实施方式所提供的一种阅读信息展示方法的流程图；

图5示出了本申请的一些实施方式所提供的一种阅读信息展示装置的示意图；

图6示出了本申请的一些具体实施方式所提供的一种阅读信息协同方法的流程图；

图7示出了本申请的一些具体实施方式所提供的另一种阅读信息协同方法的流程图；

图8-图10示出了本申请的一些具体实施方式所提供的阅读信息展示方法的效果示意图；

图11示出了本申请的一些实施方式所提供的一种电子设备的示意图；

图12示出了本申请的一些实施方式所提供的一种计算机可读介质的示意图。

具体实施方式

下面将参照附图更详细地描述本公开的示例性实施方式。虽然附图中显示了本公开的示例性实施方式，然而应当理解，可以以各种形式实现本公开而不应被这里阐述的实施方式所限制。相反，提供这些实施方式是为了能够更透彻地理解本公开，并且能够将本公开的范围完整的传达给本领域的技术人员。

需要注意的是，除非另有说明，本申请使用的技术术语或者科学术语应当为本申请所属领域技术人员所理解的通常意义。

另外，术语“第一”和“第二”等是用于区别不同对象，而不是用于描述特定顺序。此外，术语“包括”和“具有”以及它们任何变形，意图在于覆盖不排他的包含。例如包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备没有限定于已列出的步骤或单元，而是可选地还包括没有列出的步骤或单元，或可选地还包括对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。

请参考图1，其示出了本申请的一些实施方式所提供的一种应用场景示意图，如图所示，基于本申请实施例，用户A所使用的第一终端和用户B所使用的第二终端均与服务器通信连接，服务器可以为用户A匹配具有相同阅读兴趣或需求的用户B，以使用户A和用户B可以分别采用第一终端和第二终端阅读同一阅读对象信息，并将双方的阅读进度信息和对比信息发送给彼此，从而可以促使用户A和用户B积极、按时地按计划完成阅读，提高阅读效率。

参考上述关于应用场景的说明，本申请实施例提供一种阅读信息协同方法及装置、一种阅读信息展示方法及装置、以及一种电子设备以及计算机可读介质，下面结合附图进行说明。

请参考图2，其示出了本申请的一些实施方式所提供的一种阅读信息协同方法的流程图，如图所示，所述阅读信息协同方法，可以包括以下步骤：

步骤S101：接收第一客户端上传的由第一用户发起的协同阅读请求；

步骤S102：响应于所述协同阅读请求，为所述第一用户匹配具有相同阅读需求的第二用户，以便所述第一用户和所述第二用户进行协同阅读；

步骤S103：在所述第一用户和所述第二用户的协同阅读过程中，获取所述第二用户的阅读进度信息，并将所述第二用户的阅读进度信息发送至所述第一客户端，以在所述第一客户端中展示所述第一用户的阅读进度信息和所述第二用户的阅读进度信息的对比信息。

上述阅读信息协同方法可用于服务端，本申请实施例中，所述服务端可以包括硬件，也可以包括软件。当服务端包括硬件时，可以实现成多个服务端组成的分布式服务端集群，也可以实现成单个服务端。当服务端包括软件时，可以实现成多个软件或软件模块(例如用来提供分布式服务)，也可以实现成单个软件或软件模块。在此不做具体限定。

其中，在一些实施方式中，所述协同阅读可以是指所述第一用户和所述第二用户分别采用第一客户端和第二客户端对同一阅读对象进行阅读。需要说明的是，本申请实施例并不限于二者之间协同阅读，也可以是多个用户之间的协同阅读，例如，所述第二用户的数量可以为多个。

相较于现有技术，本申请实施例提供的上述阅读信息协同方法，通过为所述第一用户匹配具有相同阅读需求的第二用户，并在所述第一用户和所述第二用户的协同阅读过程中，将所述第二用户的阅读进度信息发送至所述第一客户端，从而可以在所述第一客户端中展示所述第一用户的阅读进度信息和所述第二用户的阅读进度信息的对比信息，进而促使所述第一用户积极、按时地按计划完成阅读，提高阅读效率。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述阅读需求可以包括阅读对象信息。所述阅读对象可以包括但不限于学习资料、专业书籍、小说、期刊、杂志、漫画、网络课程视频或其他任意视频，具体的，所述阅读对象可以包括数字化的阅读对象，从而可以在移动终端等电子设备中进行阅读，相应的，所述阅读对象信息可以是用来表征所述阅读对象的信息，例如，所述阅读对象的名称、编号、代码等。

基于上述实施方式，在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述为所述第一用户匹配具有相同阅读需求的第二用户之前，还可以包括：

根据所述第一用户选择的阅读类目信息，向所述第一客户端发送所述阅读类目信息对应的阅读对象列表；

根据所述第一用户对所述阅读对象列表的选择操作，确定所述第一用户需要阅读的阅读对象信息。其中，所述阅读类目信息可以包括所述阅读对象的类目信息，例如，根据所述阅读对象的技术领域，可以划分为物理类、历史类、计算机类等；又如，根据所述阅读对象的记载形式，可以划分为专业书籍、期刊、视频、漫画等；再如，根据所述阅读对象的读者分类，可以划分为四六级考试资料、考研资料、高中学习资料等；以上均为本实施方式的示例性说明，本领域技术人员可以结合实际需求对所述阅读对象的类目进行灵活的划分，本申请实施例不做限定。通过将所述阅读类目划分为多个类目，可以根据所述阅读类目信息更方便、快捷地选择所述阅读对象。

容易理解的是，所述阅读类目信息可以包括多层级类目，以使用户可以由母类至子类逐层选出所述阅读对象。此外，对应于每个所述阅读类目信息均可设置一阅读对象列表，该阅读对象列表可以记载有该阅读类目信息所表示的类目下的阅读对象信息。

通过本实施方式，可以先根据阅读类目信息选定阅读对象信息，然后基于该阅读对象信息对所述第一用户匹配第二用户，由于第一用户和所述第二用户均选择了相同的阅读对象，因此，匹配的所述第二用户与所述第一用户的阅读兴趣一致性较高，有利于二者顺利完成协同阅读过程。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述阅读需求包括阅读类目信息。

基于上述实施方式，在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述为所述第一用户匹配具有相同阅读需求的第二用户之后，还可以包括：

根据所述第一用户和所述第二用户对所述阅读类目信息对应的阅读对象列表的协同选择操作，确定所述第一用户和所述第二用户共同阅读的阅读对象信息。

其中，所述协同选择操作可以包括多种实施方式，例如，可以一方选择，另一方修改、确认；又如，双方投票选择；再如，双方通过即时通讯消息沟通后选择，本申请实施例不做限定。

通过本实施方式，可以首先根据阅读类目信息为第一用户匹配第二用户，从而确定阅读方向，然后再通过双方的协同选择操作确定共同的阅读对象信息，交互性更强，由于所述阅读对象信息是通过所述第一用户和所述第二用户双方交互后确定的，显然，所述阅读对象能够满足双方共同的阅读需求，同样有利于二者顺利完成协同阅读过程。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述为所述第一用户匹配具有相同阅读需求的第二用户，可以包括：

从用户数据库中选出个人信息符合预设条件的、且与所述第一用户具有相同阅读需求的第二用户，其中，所述个人信息包括：性别、年龄、体型、爱好、学历、职业和所在地中的至少一项。

在本实施方式中，可以预先构建用户数据库，并在该用户数据库中记录每个用户的个人信息。所述预设条件可以根据实际需求灵活设置，例如，若所述第一用户为男性，可以为其匹配性别为女性的第二用户，从而按照男女搭配的方式、遵循异性相吸的规律进行协同阅读，可以显著地调动双方的阅读积极性。又如，若所述第一用户的爱好为古典文学，则可以为其匹配爱好也是古典文学的第二用户，由于二者爱好相同，也可以显著地调动双方的阅读积极性和交流积极性；诸如此类，本申请不再一一赘述，其均应在本申请的保护范围之内。

容易理解的是，所述预设条件可以是服务端预先设定好的普适条件，也可以是由所述第一用户通过所述第一客户端预先或实时设定、然后上传至所述服务端的，从而通过人机结合的方式匹配出更加符合所述第一用户预期的第二用户。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述从用户数据库中选出个人信息符合预设条件的、且与所述第一用户具有相同阅读需求的第二用户，可以包括：

从用户数据库中选出个人信息符合预设条件的、且与所述第一用户具有相同阅读需求的用户集合；

根据所述用户集合中各用户的历史阅读评分，从所述用户集合中选出第二用户。

其中，所述历史阅读评分可以包括所述用户在过往的阅读过程中获得的评分，该评分可以是所述用户自己评价的自评分，也可以是其他用户为其评价的互评分，还可以是由系统输出的系统评分，所述历史阅读评分可以反映该用户的自律性、学习能力、协作能力等信息。

因此，通过本实施方式，可以进一步为所述第一用户匹配自律性更强、学习能力更强或协作能力更高的第二用户，确保协同阅读的顺利完成。此外，通过本实施方式，历史阅读评分更高的用户被匹配成功的概率也越高，从而可以激励用户通过严格执行阅读计划、加强协同沟通等提高阅读评分，也可以激发阅读积极性，提高阅读效率。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述根据所述用户集合中各用户的历史阅读评分，从所述用户集合中选出第二用户，可以包括：

将所述第一用户添加至所述用户集合中；

根据所述用户集合中各用户的历史阅读评分，对所述用户集合进行排序；

从排序后的用户集合中选出与所述第一用户相邻的用户作为第二用户，或者从排序后的用户集合中选出与所述第一用户位置对称的用户作为第二用户。

其中，从排序后的用户集合中选出与所述第一用户相邻的用户作为第二用户，可以实现第一用户与第二用户的优优组合；而从排序后的用户集合中选出与所述第一用户位置对称的用户作为第二用户，可以实现第一用户与第二用户的优劣组合，实现优生带动差生的协同阅读方式。

需要说明的是，所述为所述第一用户匹配具有相同阅读需求的第二用户，可以有多种实施方式，可以采用机器匹配的方式实现，也可以采用机器匹配与人工操作相结合的方式实现，例如，第一用户可以指定个人信息的预设条件；又如，服务端返回用户集合，由用户自行选择第二用户等，本申请实施例不做限定。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述为所述第一用户匹配具有相同阅读需求的第二用户之后，还可以包括：

转发所述第一用户与所述第二用户之间发送的互动信息，所述互动信息包括：即时通讯消息、阅读提醒信息和阅读鼓励信息中的至少一项。其中，所述阅读提醒信息可以是双方互相发送的用于提醒对方阅读的信息，所述阅读鼓励信息可以是点赞、好评等信息，以提高对方的阅读积极性。

通过本实施方式，可以在协同阅读过程中实现双方的信息互动，通过信息互动进一步提高双方的阅读兴趣和积极性，进而有利于提高阅读积极性。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述为所述第一用户匹配具有相同阅读需求的第二用户之后，还可以包括：

根据所述第一用户和所述第二用户的协同设定操作，确定所述第一用户和所述第二用户的协同阅读计划，所述协同阅读计划包括阅读周期和/或阅读目标；

在所述协同个阅读计划确定后，确定所述第一用户和所述第二用户开始协同阅读。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述方法，还可以包括：

在阅读周期结束之后，获取所述第二用户对所述第一用户的互评信息；

将所述互评信息转发至所述第一客户端。

通过本实施方式，可以使所述第一客户端将所述互评信息展示给所述第一用户，有利于所述第一用户根据所述互评信息对自身在本次协同阅读过程中的表现进行客观的总结，从而在下一次协同阅读时进一步提高该第一用户的阅读积极性。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述方法，还可以包括：在所述第一用户开始协同阅读后，获取所述第一用户的阅读行为信息，所述阅读行为信息包括出勤信息、进度达标信息、阶段测验信息、与第二用户的互动信息和与所述第二用户的比较信息中的至少一项。

基于上述实施方式，在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述方法，还可以包括：在阅读周期结束之后，根据所述第一用户的阅读行为信息和所述第二用户对所述第一用户的互评信息，生成所述第一用户的阅读行为画像和/或阅读评分。

例如，可以为每一项指标(如出勤信息、阶段测验信息等)设置相应的打分标准，然后根据该打分标准对所述第一用户的阅读行为信息和互评信息分项进行打分，从而生成阅读行为画像，或者通过对各分项打分加权计算得到综合的阅读评分，以上均为本申请实施例的示例性说明，本领域技术人员可以结合实际需求灵活设置所述阅读行为画像和所述阅读评分的生成方法，其均应在本申请的保护范围之内，本申请实施例不做限定。

通过本实施方式，可以将所述第一用户的阅读行为画像和/或阅读评分发送至第一客户端，利用所述第一客户端向所述第一用户展示其阅读行为画像和/或阅读评分，有利于所述第一用户根据所述阅读行为画像和/或阅读评分对自身在本次协同阅读过程中的表现进行客观的总结，从而在下一次协同阅读时进一步提高该第一用户的阅读积极性。

在上述的实施例中，提供了一种阅读信息协同方法，与之相对应的，本申请还提供一种阅读信息协同装置。本申请实施例提供的阅读信息协同装置可以实施上述阅读信息协同方法，该阅读信息协同装置可以通过软件、硬件或软硬结合的方式来实现。例如，该阅读信息协同装置可以包括集成的或分开的功能模块或单元来执行上述各方法中的对应步骤。请参考图3，其示出了本申请的一些实施方式所提供的一种阅读信息协同装置的示意图。由于装置实施例基本相似于方法实施例，所以描述得比较简单，相关之处参见方法实施例的部分说明即可。下述描述的装置实施例仅仅是示意性的。

如图3所示，所述阅读信息协同装置10可以包括：

阅读请求接收模块101，用于接收第一客户端上传的由第一用户发起的协同阅读请求；

协同用户匹配模块102，用于响应于所述协同阅读请求，为所述第一用户匹配具有相同阅读需求的第二用户，以便所述第一用户和所述第二用户进行协同阅读；

阅读进度发送模块103，用于在所述第一用户和所述第二用户的协同阅读过程中，获取所述第二用户的阅读进度信息，并将所述第二用户的阅读进度信息发送至所述第一客户端，以在所述第一客户端中展示所述第一用户的阅读进度信息和所述第二用户的阅读进度信息的对比信息。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述阅读需求包括阅读对象信息。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述装置10，还包括：

阅读对象列表发送模块，用于根据所述第一用户选择的阅读类目信息，向所述第一客户端发送所述阅读类目信息对应的阅读对象列表；

第一阅读对象信息确定模块，用于根据所述第一用户对所述阅读对象列表的选择操作，确定所述第一用户需要阅读的阅读对象信息。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述阅读需求包括阅读类目信息。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述装置10，还包括：

第二阅读对象信息确定模块，用于根据所述第一用户和所述第二用户对所述阅读类目信息对应的阅读对象列表的协同选择操作，确定所述第一用户和所述第二用户共同阅读的阅读对象信息。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述协同用户匹配模块102，包括：

用户匹配单元，用于从用户数据库中选出个人信息符合预设条件的、且与所述第一用户具有相同阅读需求的第二用户，其中，所述个人信息包括：性别、年龄、体型、爱好、学历、职业和所在地中的至少一项。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述用户匹配单元，包括：

用户集合选取子单元，用于从用户数据库中选出个人信息符合预设条件的、且与所述第一用户具有相同阅读需求的用户集合；

第二用户选取子单元，用于根据所述用户集合中各用户的历史阅读评分，从所述用户集合中选出第二用户。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述第二用户选取子单元，包括：

用户添加子单元，用于将所述第一用户添加至所述用户集合中；

用户排序子单元，用于根据所述用户集合中各用户的历史阅读评分，对所述用户集合进行排序；

排序选取子单元，用于从排序后的用户集合中选出与所述第一用户相邻的用户作为第二用户，或者从排序后的用户集合中选出与所述第一用户位置对称的用户作为第二用户。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述装置10，还包括：

互动信息转发模块，用于转发所述第一用户与所述第二用户之间发送的互动信息，所述互动信息包括：即时通讯消息、阅读提醒信息和阅读鼓励信息中的至少一项。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述装置10，还包括：

协同阅读计划确定模块，用于根据所述第一用户和所述第二用户的协同设定操作，确定所述第一用户和所述第二用户的协同阅读计划，所述协同阅读计划包括阅读周期和/或阅读目标；

协同开始模块，用于在所述协同个阅读计划确定后，确定所述第一用户和所述第二用户开始协同阅读。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述装置10，还包括：

互评信息获取模块，用于在阅读周期结束之后，获取所述第二用户对所述第一用户的互评信息；

互评信息转发模块，用于将所述互评信息转发至所述第一客户端。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述装置10，还包括：

阅读行为信息获取模块，用于在所述第一用户开始协同阅读后，获取所述第一用户的阅读行为信息，所述阅读行为信息包括出勤信息、进度达标信息、阶段测验信息、与第二用户的互动信息和与所述第二用户的比较信息中的至少一项。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述装置10，还包括：

行为画像生成模块，用于在阅读周期结束之后，根据所述第一用户的阅读行为信息和所述第二用户对所述第一用户的互评信息，生成所述第一用户的阅读行为画像和/或阅读评分。

本申请实施例提供的阅读信息协同装置10，与本申请前述实施例提供的阅读信息协同方法出于相同的发明构思，具有相同的有益效果。

在上述的实施例中，提供了一种阅读信息协同方法，与之相对应的，本申请还提供一种阅读信息展示方法，所述阅读信息展示方法是与前述阅读信息协同方法互相配合实施的，属于相同的发明构思，因此，以下关于阅读信息展示方法的实施例说明，可参照前述关于阅读信息协同方法的实施例说明进行理解，部分内容不再赘述。

请参考图4，其示出了本申请的一些实施方式所提供的一种阅读信息展示方法的流程图，如图所示，所述阅读信息展示方法，包括以下步骤：

步骤S201：在第一用户的控制下，向服务端发送协同阅读请求和所述第一用户的阅读需求；

步骤S202：确定由所述服务端为所述第一用户匹配的具有相同阅读需求的第二用户；

步骤S203：在所述第一用户和所述第二用户的协同阅读过程中，接收所述服务端发送的所述第二用户的阅读进度信息；

步骤S204：展示所述第一用户的阅读进度信息和所述第二用户的阅读进度信息的对比信息。

上述阅读信息展示方法可用于客户端，本申请实施例中，所述客户端可以包括硬件，也可以包括软件。当客户端包括硬件时，其可以是具有显示屏并且支持信息交互的各种电子设备，例如移动终端等，可以包括但不限于智能手机、平板电脑、膝上型便携计算机和台式计算机等等。当客户端包括软件时，可以安装在上述电子设备中，其可以实现成多个软件或软件模块，也可以实现成单个软件或软件模块。在此不做具体限定。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述阅读需求可以包括阅读对象信息。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述向服务端发送协同阅读请求和所述第一用户的阅读需求之前，还可以包括：

获取第一用户所选择的阅读类目信息对应的阅读对象列表；

根据所述第一用户对所述阅读对象列表的选择操作，确定所述第一用户需要阅读的阅读对象信息。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述阅读需求可以包括阅读类目信息。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述确定由所述服务端为所述第一用户匹配的具有相同阅读需求的第二用户之后，还可以包括：

根据所述第一用户和所述第二用户对所述阅读类目信息对应的阅读对象列表的协同选择操作，确定所述第一用户和所述第二用户共同阅读的阅读对象信息。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述确定由所述服务端为所述第一用户匹配的具有相同阅读需求的第二用户之后，还可以包括：

根据所述第一用户的互动操作生成互动信息，并将所述互动信息发送至所述服务端，以便所述服务端将所述互动信息转发至所述第二用户所使用的第二客户端，其中，所述互动信息包括：即时通讯消息、阅读提醒信息和阅读鼓励信息中的至少一项。

其中，所述互动操作可以包括用于生成所述互动信息的任意操作方式，例如点赞操作、文字输入操作、表情选择操作等，本申请不做限定。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述确定由所述服务端为所述第一用户匹配的具有相同阅读需求的第二用户之后，还可以包括：

根据所述第一用户和所述第二用户的协同设定操作，确定所述第一用户和所述第二用户的协同阅读计划，所述协同阅读计划包括阅读周期和/或阅读目标；

在所述协同个阅读计划确定后，确定所述第一用户和所述第二用户开始协同阅读。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述方法，还可以包括：

在阅读周期结束之后，接收并展示所述服务端发送的所述第二用户对所述第一用户的互评信息。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述方法，还可以包括：

在所述第一用户开始协同阅读后，记录所述第一用户的阅读行为信息，所述阅读行为信息包括出勤信息、进度达标信息、阶段测验信息、与第二用户的互动信息和与所述第二用户的比较信息中的至少一项；

将所述第一用户的阅读行为信息上传至服务端。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述方法，还可以包括：

在阅读周期结束之后，接收并展示所述服务端提供的所述第一用户的阅读行为画像和/或阅读评分。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述方法，还可以包括：

显示好友添加提示信息；

响应于所述第一用户针对所述好友添加提示信息的确认操作，执行为所述第一用户添加好友的操作。

其中，显示好友添加提示信息的步骤，可以由协同阅读软件在协同阅读过程中或协同阅读结束后主动触发，以提醒所述第一用户和所述第二用户互加好友，以便于双方以后再次协同阅读；此外，所述显示好友添加提示信息的步骤，也可以由所述第一用户在所述协同阅读软件中通过点击相应的菜单、控件或选项触发，以满足所述第一用户主动添加所述第二用户为好友的需求；另外，所述显示好友添加提示信息的步骤，还可以是在接收到所述第二用户通过第二客户端发送的好友添加请求后触发，以满足对方添加所述第一用户为好友的需求。对应于以上不同的触发方式，所述好友添加提示信息可以各不相同，为所述第一用户添加好友的操作也可以各不相同，本领域技术人员可以结合实际需求灵活设置，本申请实施例不再赘述。以上均为本申请实施例的示例性说明，本申请实施例不做限定。

在上述实施方式的基础上，在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述执行为所述第一用户添加好友的操作，可以包括：

通过应用程序编程接口调用社交应用程序，并基于所述社交应用程序为所述第一用户添加好友。

通过本实施方式，可以在所述协同阅读软件的基础上，调用第三方社交应用程序(如微信、QQ等)为所述第一用户添加好友，以便于双方相约下一次继续协同阅读。

在上述的实施例中，提供了一种阅读信息展示方法，与之相对应的，本申请还提供一种阅读信息展示装置。本申请实施例提供的阅读信息展示装置可以实施上述阅读信息展示方法，该阅读信息展示装置可以通过软件、硬件或软硬结合的方式来实现。例如，该阅读信息展示装置可以包括集成的或分开的功能模块或单元来执行上述各方法中的对应步骤。请参考图5，其示出了本申请的一些实施方式所提供的一种阅读信息展示装置的示意图。由于装置实施例基本相似于方法实施例，所以描述得比较简单，相关之处参见方法实施例的部分说明即可。下述描述的装置实施例仅仅是示意性的。

如图5所示，所述阅读信息展示装置20可以包括：

阅读请求上传模块201，用于在第一用户的控制下，向服务端发送协同阅读请求和所述第一用户的阅读需求；

协同用户确定模块202，用于确定由所述服务端为所述第一用户匹配的具有相同阅读需求的第二用户；

阅读进度接收模块203，用于在所述第一用户和所述第二用户的协同阅读过程中，接收所述服务端发送的所述第二用户的阅读进度信息；

对比信息展示模块204，用于展示所述第一用户的阅读进度信息和所述第二用户的阅读进度信息的对比信息。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述阅读需求包括阅读对象信息。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述装置20，还包括：

阅读对象列表获取模块，用于获取第一用户所选择的阅读类目信息对应的阅读对象列表；

第一阅读对象选择模块，用于根据所述第一用户对所述阅读对象列表的选择操作，确定所述第一用户需要阅读的阅读对象信息。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述阅读需求包括阅读类目信息。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述装置20，还包括：

第二阅读对象选择模块，用于根据所述第一用户和所述第二用户对所述阅读类目信息对应的阅读对象列表的协同选择操作，确定所述第一用户和所述第二用户共同阅读的阅读对象信息。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述装置20，还包括：

互动信息生成模块，用于根据所述第一用户的互动操作生成互动信息，并将所述互动信息发送至所述服务端，以便所述服务端将所述互动信息转发至所述第二用户所使用的第二客户端，其中，所述互动信息包括：即时通讯消息、阅读提醒信息和阅读鼓励信息中的至少一项。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述装置20，还包括：

阅读计划确定模块，用于根据所述第一用户和所述第二用户的协同设定操作，确定所述第一用户和所述第二用户的协同阅读计划，所述协同阅读计划包括阅读周期和/或阅读目标；

阅读开始触发模块，用于在所述协同个阅读计划确定后，确定所述第一用户和所述第二用户开始协同阅读。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述装置20，还包括：

互评信息展示模块，用于在阅读周期结束之后，接收并展示所述服务端发送的所述第二用户对所述第一用户的互评信息。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述装置20，还包括：

阅读行为信息记录模块，用于在所述第一用户开始协同阅读后，记录所述第一用户的阅读行为信息，所述阅读行为信息包括出勤信息、进度达标信息、阶段测验信息、与第二用户的互动信息和与所述第二用户的比较信息中的至少一项；

阅读行为信息上传模块，用于将所述第一用户的阅读行为信息上传至服务端。

在本申请实施例的一些变更实施方式中，所述装置20，还包括：

阅读画像展示模块，用于在阅读周期结束之后，接收并展示所述服务端提供的所述第一用户的阅读行为画像和/或阅读评分。

本申请实施例提供的阅读信息展示装置20，与本申请前述实施例提供的阅读信息展示方法出于相同的发明构思，具有相同的有益效果。

下面结合具体应用场景对上述阅读信息协同方法和阅读信息展示方法进行示例性说明，下述结合具体应用场景的说明可以参照前述关于阅读信息协同方法和阅读信息展示方法的实施例说明进行理解，上述关于阅读信息协同方法和阅读信息展示方法的实施例也可以参照下述结合具体应用场景的说明进行理解。

具体应用场景一：

请参考图6，其示出了本申请的一些具体实施方式所提供的一种阅读信息协同方法的流程图，所述阅读信息协同方法可用于对专业书籍的学习，具体可以包括以下步骤：

1、登录客户端，该客户端可用于实现本申请前述任一实施例提供的阅读信息展示方法。

2、学习资料选择：第一用户通过客户端选择学习资料(即阅读对象)，包括：读书，英语四六级，考研，托福雅思，专业技术等等各个领域。

3、目标异性匹配：即为第一用户匹配第二用户，考虑到异性之间的激励效果更好，优选地为所述第一用户匹配异性的第二用户，匹配过程可以采用机器算法和人工相结合的方式。

4、学习周期制定：组队成功后，第一用户和第二用户可以共同进行学习周期选择(例如，最少为30天不设上限)，同时进行学习目标(即阅读目标)设定，阅读目标可根据自身情况而定，系统不做干预，双方也可以制定相同的目标，阅读目标将在本次学习周期内修改为第一用户和第二用户的个性签名。

5、开始学习：准备工作完毕，双方开始进入学习周期(即阅读周期)，在学习过程中，双方可以使用内置语言包进行交流，可以互发表情，互相提醒，点赞，送礼物等等互动，可以随时检查对方进度，达到互相监督的效果。

6、双方互评：学习结束后，双方开始自评和互评，互评分将计入用户评价体系，评分高的用户将被推荐给更多人，也会在匹配中更容易组队成功，评价后双方可以互加好友进行私聊，成为好友的伙伴也可以相约下次的学习。

通过上述实施方式，可以通过为所述第一用户匹配具有相同阅读需求的第二用户，并在所述第一用户和所述第二用户的协同阅读过程中，将所述第二用户的阅读进度信息发送至所述第一客户端，从而可以在所述第一客户端中展示所述第一用户的阅读进度信息和所述第二用户的阅读进度信息的对比信息，进而促使所述第一用户积极、按时地按计划完成阅读，提高阅读效率。

具体应用场景二：

请参考图7，其示出了本申请的一些具体实施方式所提供的另一种阅读信息协同方法的流程图，所述阅读信息协同方法可用于对专业书籍的学习，具体可以包括以下步骤：

S301：第一用户登录第一客户端；

S302：根据第一用户选取的阅读类目信息，向服务端请求书籍列表(即阅读对象列表)；

S303：服务端向第一客户端返回书籍列表；

S304：第一客户端根据第一用户的选择操作选择书籍(即阅读对象)，并将选择的阅读对象信息发送至服务端；

S305：服务端返回书籍详细信息，以供第一用户确认；

S306：第一用户确认书籍；

S307：服务端为所述第一用户匹配阅读相同书籍的第二用户；

S308：匹配成功；

S309：开始学习，第一用户和第二用户分别通过第一客户端和第二客户端开始进行协同阅读；

S310：在协同阅读过程，协同展示对比信息、交互信息等，具体可以包括进度pk(pk即对比)、内容pk、心得pk、叫醒服务、点赞、送礼、阶段考试等；

S311：学习结束后，第一用户和第二用户进行互评。

基于上述实施方式，可以解决用户无法合理利用空闲时间，以及用户日益增长的学习需求与自制力不足之间的矛盾，通过为所述第一用户匹配具有相同阅读需求的第二用户，并在所述第一用户和所述第二用户的协同阅读过程中，将所述第二用户的阅读进度信息发送至所述第一客户端，从而可以在所述第一客户端中展示所述第一用户的阅读进度信息和所述第二用户的阅读进度信息的对比信息，进而促使所述第一用户积极、按时地按计划完成阅读，提高阅读效率。

具体应用场景三：

请参考图8-图10，其示出了本申请的一些具体实施方式所提供的阅读信息展示方法的效果示意图，所述阅读信息展示方法可以用于用户对书籍的学习，如图所示，所述阅读信息展示方法可以以软件的形式实现于手机等移动终端中，基于所述阅读信息展示方法，如图8所示，可以提供资料展示页面，在该资料展示页面，用户可以进行阅读类目信息和阅读对象信息的选择；如图9所示，还可以提供阅读进度对比页面，在该对比页面，可以提供第一用户与第二用户之间的学习进度pk(pk即对比)、学习内容pk、阅读心得体会pk等对比信息，如图所示可以采用进度条结合文字的方式进行展示，图中两种不同底纹分别表示第一用户和第二用户，从而促使所述第一用户和第二用户互相比较、激励彼此按时地按计划完成阅读，提高阅读效率；此外，如图10所示，还可以提供好友信息展示页面，通过该好友信息展示页面，第一用户可以与好友进行信息交互，从而在阅读过程中互帮互助，提高阅读效率。

本申请实施方式还提供一种与前述实施方式所提供的阅读信息协同方法或阅读信息展示方法对应的电子设备，所述电子设备可以是任何具有显示功能、数据处理功能和通信功能的计算设备，例如手机、笔记本电脑、平板电脑、台式机电脑等，以执行所述阅读信息展示方法；所述电子设备也可以是用于服务端的电子设备，例如服务器，包括独立的服务器和分布式服务器集群等，以执行所述阅读信息协同方法。请参考图11，其示出了本申请的一些实施方式所提供的一种电子设备的示意图。如图11所示，所述电子设备30包括：处理器300，存储器301，总线302和通信接口303，所述处理器300、通信接口303和存储器301通过总线302连接；所述存储器301中存储有可在所述处理器300上运行的计算机程序，所述处理器300运行所述计算机程序时执行本申请前述任一实施方式所提供的阅读信息协同方法或阅读信息展示方法。

其中，存储器301可能包含高速随机存取存储器(RAM：Random Access Memory)，也可能还包括非不稳定的存储器(non-volatile memory)，例如至少一个磁盘存储器。通过至少一个通信接口303(可以是有线或者无线)实现该系统网元与至少一个其他网元之间的通信连接，可以使用互联网、广域网、本地网、城域网等。

总线302可以是ISA总线、PCI总线或EISA总线等。所述总线可以分为地址总线、数据总线、控制总线等。其中，存储器301用于存储程序，所述处理器300在接收到执行指令后，执行所述程序，前述本申请实施例任一实施方式揭示的所述阅读信息协同方法或阅读信息展示方法可以应用于处理器300中，或者由处理器300实现。

处理器300可能是一种集成电路芯片，具有信号的处理能力。在实现过程中，上述方法的各步骤可以通过处理器300中的硬件的集成逻辑电路或者软件形式的指令完成。上述的处理器300可以是通用处理器，包括中央处理器(Central Processing Unit，简称CPU)、网络处理器(Network Processor，简称NP)等；还可以是数字信号处理器(DSP)、专用集成电路(ASIC)、现成可编程门阵列(FPGA)或者其他可编程逻辑器件、分立门或者晶体管逻辑器件、分立硬件组件。可以实现或者执行本申请实施例中的公开的各方法、步骤及逻辑框图。通用处理器可以是微处理器或者该处理器也可以是任何常规的处理器等。结合本申请实施例所公开的方法的步骤可以直接体现为硬件译码处理器执行完成，或者用译码处理器中的硬件及软件模块组合执行完成。软件模块可以位于随机存储器，闪存、只读存储器，可编程只读存储器或者电可擦写可编程存储器、寄存器等本领域成熟的存储介质中。该存储介质位于存储器301，处理器300读取存储器301中的信息，结合其硬件完成上述方法的步骤。

本申请实施例提供的电子设备与本申请实施例提供的阅读信息协同方法和阅读信息展示方法出于相同的发明构思，具有与其采用、运行或实现的方法相同的有益效果。

本申请实施方式还提供一种与前述实施方式所提供的阅读信息协同方法或阅读信息展示方法对应的计算机可读介质，请参考图12，其示出的计算机可读存储介质为光盘40，其上存储有计算机程序(即程序产品)，所述计算机程序在被处理器运行时，会执行前述任意实施方式所提供的阅读信息协同方法或阅读信息展示方法。

需要说明的是，所述计算机可读存储介质的例子还可以包括，但不限于相变内存(PRAM)、静态随机存取存储器(SRAM)、动态随机存取存储器(DRAM)、其他类型的随机存取存储器(RAM)、只读存储器(ROM)、电可擦除可编程只读存储器(EEPROM)、快闪记忆体或其他光学、磁性存储介质，在此不再一一赘述。

本申请的上述实施例提供的计算机可读存储介质与本申请实施例提供的阅读信息协同方法和阅读信息展示方法出于相同的发明构思，具有与其存储的应用程序所采用、运行或实现的方法相同的有益效果。

需要说明的是，附图中的流程图和框图显示了根据本申请的多个实施例的系统、方法和计算机程序产品的可能实现的体系架构、功能和操作。在这点上，流程图或框图中的每个方框可以代表一个模块、程序段或代码的一部分，所述模块、程序段或代码的一部分包含一个或多个用于实现规定的逻辑功能的可执行指令。也应当注意，在有些作为替换的实现中，方框中所标注的功能也可以以不同于附图中所标注的顺序发生。例如，两个连续的方框实际上可以基本并行地执行，它们有时也可以按相反的顺序执行，这依所涉及的功能而定。也要注意的是，框图和/或流程图中的每个方框、以及框图和/或流程图中的方框的组合，可以用执行规定的功能或动作的专用的基于硬件的系统来实现，或者可以用专用硬件与计算机指令的组合来实现。

所属领域的技术人员可以清楚地了解到，为描述的方便和简洁，上述描述的系统、装置和单元的具体工作过程，可以参考前述方法实施例中的对应过程，在此不再赘述。

在本申请所提供的几个实施例中，应该理解到，所揭露的装置和方法，可以通过其它的方式实现。以上所描述的装置实施例仅仅是示意性的，例如，所述单元的划分，仅仅为一种逻辑功能划分，实际实现时可以有另外的划分方式，又例如，多个单元或组件可以结合或者可以集成到另一个系统，或一些特征可以忽略，或不执行。另一点，所显示或讨论的相互之间的耦合或直接耦合或通信连接可以是通过一些通信接口，装置或单元的间接耦合或通信连接，可以是电性，机械或其它的形式。

所述作为分离部件说明的单元可以是或者也可以不是物理上分开的，作为单元显示的部件可以是或者也可以不是物理单元，即可以位于一个地方，或者也可以分布到多个网络单元上。可以根据实际的需要选择其中的部分或者全部单元来实现本实施例方案的目的。

另外，在本申请各个实施例中的各功能单元可以集成在一个处理单元中，也可以是各个单元单独物理存在，也可以两个或两个以上单元集成在一个单元中。

所述功能如果以软件功能单元的形式实现并作为独立的产品销售或使用时，可以存储在一个计算机可读取存储介质中。基于这样的理解，本申请的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分或者该技术方案的部分可以以软件产品的形式体现出来，该计算机软件产品存储在一个存储介质中，包括若干指令用以使得一台计算机设备(可以是个人计算机，服务器，或者网络设备等)执行本申请各个实施例所述方法的全部或部分步骤。而前述的存储介质包括：U盘、移动硬盘、只读存储器(ROM，Read-Only Memory)、随机存取存储器(RAM，Random Access Memory)、磁碟或者光盘等各种可以存储程序代码的介质。

最后应说明的是：以上各实施例仅用以说明本申请的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述各实施例对本申请进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分或者全部技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本申请各实施例技术方案的范围，其均应涵盖在本申请的权利要求和说明书的范围当中。

Claims (29)

1.一种阅读信息协同方法，用于服务端，其特征在于，包括：

接收第一客户端上传的由第一用户发起的协同阅读请求；

响应于所述协同阅读请求，为所述第一用户匹配具有相同阅读需求的第二用户，以便所述第一用户和所述第二用户进行协同阅读；

在所述第一用户和所述第二用户的协同阅读过程中，获取所述第二用户的阅读进度信息，并将所述第二用户的阅读进度信息发送至所述第一客户端，以在所述第一客户端中展示所述第一用户的阅读进度信息和所述第二用户的阅读进度信息的对比信息。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述阅读需求包括阅读对象信息。

3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述为所述第一用户匹配具有相同阅读需求的第二用户之前，还包括：

根据所述第一用户选择的阅读类目信息，向所述第一客户端发送所述阅读类目信息对应的阅读对象列表；

根据所述第一用户对所述阅读对象列表的选择操作，确定所述第一用户需要阅读的阅读对象信息。

4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述阅读需求包括阅读类目信息。

5.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，所述为所述第一用户匹配具有相同阅读需求的第二用户之后，还包括：

根据所述第一用户和所述第二用户对所述阅读类目信息对应的阅读对象列表的协同选择操作，确定所述第一用户和所述第二用户共同阅读的阅读对象信息。

6.根据权利要求1、2或4所述的方法，其特征在于，所述为所述第一用户匹配具有相同阅读需求的第二用户，包括：

从用户数据库中选出个人信息符合预设条件的、且与所述第一用户具有相同阅读需求的第二用户，其中，所述个人信息包括：性别、年龄、体型、爱好、学历、职业和所在地中的至少一项。

7.根据权利要求6所述的方法，其特征在于，所述从用户数据库中选出个人信息符合预设条件的、且与所述第一用户具有相同阅读需求的第二用户，包括：

从用户数据库中选出个人信息符合预设条件的、且与所述第一用户具有相同阅读需求的用户集合；

根据所述用户集合中各用户的历史阅读评分，从所述用户集合中选出第二用户。

8.根据权利要求7所述的方法，其特征在于，所述根据所述用户集合中各用户的历史阅读评分，从所述用户集合中选出第二用户，包括：

将所述第一用户添加至所述用户集合中；

根据所述用户集合中各用户的历史阅读评分，对所述用户集合进行排序；

从排序后的用户集合中选出与所述第一用户相邻的用户作为第二用户，或者从排序后的用户集合中选出与所述第一用户位置对称的用户作为第二用户。

9.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述为所述第一用户匹配具有相同阅读需求的第二用户之后，还包括：

转发所述第一用户与所述第二用户之间发送的互动信息，所述互动信息包括：即时通讯消息、阅读提醒信息和阅读鼓励信息中的至少一项。

10.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述为所述第一用户匹配具有相同阅读需求的第二用户之后，还包括：

根据所述第一用户和所述第二用户的协同设定操作，确定所述第一用户和所述第二用户的协同阅读计划，所述协同阅读计划包括阅读周期和/或阅读目标；

在所述协同个阅读计划确定后，确定所述第一用户和所述第二用户开始协同阅读。

11.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，还包括：

在阅读周期结束之后，获取所述第二用户对所述第一用户的互评信息；

将所述互评信息转发至所述第一客户端。

12.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，还包括：

在所述第一用户开始协同阅读后，获取所述第一用户的阅读行为信息，所述阅读行为信息包括出勤信息、进度达标信息、阶段测验信息、与第二用户的互动信息和与所述第二用户的比较信息中的至少一项。

13.根据权利要求12所述的方法，其特征在于，还包括：

在阅读周期结束之后，根据所述第一用户的阅读行为信息和所述第二用户对所述第一用户的互评信息，生成所述第一用户的阅读行为画像和/或阅读评分。

14.一种阅读信息协同装置，用于服务端，其特征在于，包括：

阅读请求接收模块，用于接收第一客户端上传的由第一用户发起的协同阅读请求；

协同用户匹配模块，用于响应于所述协同阅读请求，为所述第一用户匹配具有相同阅读需求的第二用户，以便所述第一用户和所述第二用户进行协同阅读；

阅读进度发送模块，用于在所述第一用户和所述第二用户的协同阅读过程中，获取所述第二用户的阅读进度信息，并将所述第二用户的阅读进度信息发送至所述第一客户端，以在所述第一客户端中展示所述第一用户的阅读进度信息和所述第二用户的阅读进度信息的对比信息。

15.一种阅读信息展示方法，用于第一客户端，其特征在于，包括：

在第一用户的控制下，向服务端发送协同阅读请求和所述第一用户的阅读需求；

确定由所述服务端为所述第一用户匹配的具有相同阅读需求的第二用户；

在所述第一用户和所述第二用户的协同阅读过程中，接收所述服务端发送的所述第二用户的阅读进度信息；

展示所述第一用户的阅读进度信息和所述第二用户的阅读进度信息的对比信息。

16.根据权利要求15所述的方法，其特征在于，所述阅读需求包括阅读对象信息。

17.根据权利要求16所述的方法，其特征在于，所述向服务端发送协同阅读请求和所述第一用户的阅读需求之前，还包括：

获取第一用户所选择的阅读类目信息对应的阅读对象列表；

根据所述第一用户对所述阅读对象列表的选择操作，确定所述第一用户需要阅读的阅读对象信息。

18.根据权利要求15所述的方法，其特征在于，所述阅读需求包括阅读类目信息。

19.根据权利要求18所述的方法，其特征在于，所述确定由所述服务端为所述第一用户匹配的具有相同阅读需求的第二用户之后，还包括：

根据所述第一用户和所述第二用户对所述阅读类目信息对应的阅读对象列表的协同选择操作，确定所述第一用户和所述第二用户共同阅读的阅读对象信息。

20.根据权利要求15所述的方法，其特征在于，所述确定由所述服务端为所述第一用户匹配的具有相同阅读需求的第二用户之后，还包括：

根据所述第一用户的互动操作生成互动信息，并将所述互动信息发送至所述服务端，以便所述服务端将所述互动信息转发至所述第二用户所使用的第二客户端，其中，所述互动信息包括：即时通讯消息、阅读提醒信息和阅读鼓励信息中的至少一项。

21.根据权利要求15所述的方法，其特征在于，所述确定由所述服务端为所述第一用户匹配的具有相同阅读需求的第二用户之后，还包括：

根据所述第一用户和所述第二用户的协同设定操作，确定所述第一用户和所述第二用户的协同阅读计划，所述协同阅读计划包括阅读周期和/或阅读目标；

在所述协同个阅读计划确定后，确定所述第一用户和所述第二用户开始协同阅读。

22.根据权利要求15所述的方法，其特征在于，还包括：

在阅读周期结束之后，接收并展示所述服务端发送的所述第二用户对所述第一用户的互评信息。

23.根据权利要求15所述的方法，其特征在于，还包括：

在所述第一用户开始协同阅读后，记录所述第一用户的阅读行为信息，所述阅读行为信息包括出勤信息、进度达标信息、阶段测验信息、与第二用户的互动信息和与所述第二用户的比较信息中的至少一项；

将所述第一用户的阅读行为信息上传至服务端。

24.根据权利要求15所述的方法，其特征在于，还包括：

在阅读周期结束之后，接收并展示所述服务端提供的所述第一用户的阅读行为画像和/或阅读评分。

25.根据权利要求15所述的方法，其特征在于，还包括：

显示好友添加提示信息；

响应于所述第一用户针对所述好友添加提示信息的确认操作，执行为所述第一用户添加好友的操作。

26.根据权利要求25所述的方法，其特征在于，所述执行为所述第一用户添加好友的操作，包括：

通过应用程序编程接口调用社交应用程序，并基于所述社交应用程序为所述第一用户添加好友。

27.一种阅读信息展示装置，用于第一客户端，其特征在于，包括：

阅读请求上传模块，用于在第一用户的控制下，向服务端发送协同阅读请求和所述第一用户的阅读需求；

协同用户确定模块，用于确定由所述服务端为所述第一用户匹配的具有相同阅读需求的第二用户；

阅读进度接收模块，用于在所述第一用户和所述第二用户的协同阅读过程中，接收所述服务端发送的所述第二用户的阅读进度信息；

对比信息展示模块，用于展示所述第一用户的阅读进度信息和所述第二用户的阅读进度信息的对比信息。

28.一种电子设备，包括：存储器、处理器及存储在所述存储器上并可在所述处理器上运行的计算机程序，其特征在于，所述处理器运行所述计算机程序时执行以实现如权利要求1-13、15-26任一项所述的方法。

29.一种计算机可读介质，其特征在于，其上存储有计算机可读指令，所述计算机可读指令可被处理器执行以实现如权利要求1-13、15-26任一项所述的方法。