CN109689002B - 吞咽功能训练工具、吞咽功能训练套件及吞咽功能训练方法 - Google Patents

Abstract

提供一种吞咽功能训练工具，即使是舌压降低了的痴呆症的高龄者，也能够不借助护理者等的帮助而进行训练。本发明的吞咽功能训练工具(100)由软质树脂形成且构成为饮料容器(4)的吸口，具备：口腔内插入部(10)，呈前端(18)被向前方弯曲的凸弯曲面封住的有盖筒状，并且在前端(18)具有送出饮料的送出孔(11)，至少前端侧的一部分被收容于被训练者的上颚窝(K)；基部(20)，与口腔内插入部(10)的后端相连并且设置为横截面朝向后方逐渐扩大的筒状，口腔内插入部(10)，将厚度最小的方向作为上下方向，上表面以及下表面的横截面呈凸弯曲线。

Description

吞咽功能训练工具、吞咽功能训练套件及吞咽功能训练方法

技术领域

本发明涉及以防止高龄者的误咽性肺炎为目的而锻炼其吞咽功能的训练工具，特别是涉及一种通过从饮料容器摄取饮料来锻炼吞咽功能的吸口型的吞咽功能训练工具。

背景技术

误咽性肺炎因开闭气管的称为喉头盖的器官在吞咽食物时未正常地闭塞气管，导致细菌与食物一起侵入气管而发病。该喉头盖位于舌的深处，若将舌按压于上颚而对舌根施加压力，则喉头盖倒下而闭塞气管。在高龄者中，由于利用该舌上推上颚的舌压随着年龄增加而降低，因此喉头盖变得不能正常发挥功能。

因此，以往，进行了各种用于锻炼舌及其周边的对策，例如，在敬老院等的设施中，为了提高高龄者的舌压，实施了被称为吞咽体操或口腔体操的活动脸颊或嘴、舌等的体操。

此外，为了促进吞咽，还进行了各种对软颚或舌根部、喉头后壁等的吞咽反射诱发部位给予刺激的方法，在专利文献1中，提出有用于对吞咽反射诱发部位给予刺激的康复用具。在专利文献1的训练工具中，采取了措施以使高龄者自身容易进行训练并且不对吞咽反射诱发部位给予过度的刺激。

此外，在专利文献2中，提出有用于恢复吞咽功能的康复用具，其具备插入到口腔内的由弹性部件构成的球囊。专利文献2的康复用具是高龄者自身进行在舌与上颚之间插入球囊而用舌按压气囊的训练的康复用具。

但是，上述的体操或利用康复用具进行的训练对于具有防止误咽性肺炎的意愿的健全者而言是有效的，但存在难以被不具有该意愿的患有痴呆症的高龄者等所实施的问题。

因此，本发明人想到利用奶瓶的吸口那样饮用饮料时噙在口中的用具来提高高龄者的舌压。即，如果是为了饮用饮料而必然进行的运动，则认为也容易被痴呆症的高龄者所实施。

作为如上所述地利用奶瓶的吸口等来锻炼高龄者的口周围的肌肉的发明，例如，在专利文献3的实施方式2中，为了预防、治疗高龄者的阻塞性睡眠呼吸暂停综合征OSAS或痴呆，提出有在日常的饮食生活中自然地反复进行将口唇伸直的运动从而能够对口轮肌以及舌肌进行锻炼的口唇器具。该专利文献3的口唇器具构成为，内置有在奶嘴(吸口)的根部设置有切口的有盖圆筒状的杯，若利用口唇从奶嘴的外侧夹住该杯而使其变形，则饮料通过该切口而向奶嘴前端侧供给。

现有技术文献

专利文献

专利文献1：日本特开2007-319303号公报

专利文献2：日本特开2011-172996号公报

专利文献3：日本特开2003-305095号公报

发明内容

发明要解决的技术问题

然而，在专利文献3的口唇器具中，需要施加比通常的奶瓶的奶嘴更强的力，因此存在不能用于舌压降低了的高龄者的问题。

本发明鉴于上述技术问题而完成，其目的是提供一种即使是舌压降低了的痴呆症的高龄者，也能够不借助护理者等的帮助而进行训练的吞咽功能训练工具。

用于解决上述技术问题的方案

为了解决上述技术问题而完成的本发明的吞咽功能训练工具由软质树脂构成且构成为饮料容器的吸口，其特征在于，具备：口腔内插入部，呈前端被向前方弯曲延伸的凸弯曲面封住的有盖筒状并且在前端具有送出饮料的送出孔，至少前端侧的一部分被收容于被训练者的上颚窝(向上颚中央的上方凹陷的部分。参照图18)；基部，与所述口腔内插入部的后端相连并且设置为横截面朝向后方逐渐扩大的筒状，将所述口腔内插入部的厚度最小的方向作为上下方向，所述口腔内插入部的上表面以及下表面的横截面呈凸弯曲线。

另外，在此，“横截面”是指垂直于前后方向的截面。此外，“厚度”是指夹着横截面而对置的该横截面的外周面上的两点间的距离。

在吞咽时，通过舌强烈压迫上颚窝时的反作用力从舌传递到舌骨、喉头盖从而关闭喉头盖，防止饮料在吞咽时进入气管。然而，在高龄者中，由于舌变薄而不与上颚窝接触，不能够用舌压迫上颚窝，因此喉头盖变得不会闭合而发生误咽。本发明的吞咽功能训练工具将口腔内插入部向被训练者的上颚窝收容，因此舌变薄引起的上颚窝与舌之间的空间被填充，经由口腔内插入部能够向上颚窝施加舌压，因此能够通过由于其反作用而施加于舌的根部的力使喉头盖倒下从而封闭气管。

此外，由于是由软质树脂构成的饮料容器的吸口，因此即使是患有痴呆症的高龄者，也可以通过使用它饮用饮料来训练吞咽功能。此外，口腔内插入部的上表面以及下表面的横截面呈凸弯曲线，因此如果将厚度方向作为上下方向噙入口中，则由于上表面的曲线沿着上颚窝的凹陷，下表面的曲线沿着舌的凹陷，能够有效地辅助因舌变薄而无法顺利填充上颚窝与舌之间的空间的高龄者，从而填充该空间。

其特征在于，所述口腔内插入部是由比与前后方向以及上下方向相垂直的方向上的宽度从前端朝向后方首次达到27mm以上的部分更靠前端侧的部分构成的，并且前后方向的长度为40mm以上，在距前端10mm 以上40mm以下的区域的整个区域内，所述宽度为10mm以上且小于27mm。

像这样地，通过使口腔内插入部的前后方向的长度为40mm以上，该口腔内插入部充分到达上颚窝并充分填充舌与上颚窝之间的空间，因此即使是高龄者的薄舌，也可以经由口腔内插入部对上颚窝施加舌压，因此能够通过由于其反作用而施加于舌的根部的力使喉头盖倒下从而封闭气管。

此外，通过使口腔内插入部的宽度在距前端10mm以上40mm以下的区域的整个区域内为10mm以上27mm以下，由于在宽度方向上也能够充分地填满舌与上颚之间的空间，因此能够更有效地向硬颚施加舌压。

优选为，所述口腔内插入部的前后方向的长度为60mm以下。由此，防止口腔内插入部到达软腭，从而能够抑制被训练者呕吐。

优选为，所述口腔内插入部的前后方向的厚度比宽度小。由此，口腔内插入部容易在舌上稳定。此外，优选为，所述口腔内插入部在距前端10mm以上40mm以下的区域的整个区域内的厚度为5mm以上20mm以下。如果该区域的厚度小于5mm，则即使被训练者抬起舌，也有可能无法充分地施加舌压，如果厚度超过20mm，则舌被压下而被训练者有可能感到不适。

优选为，所述口腔内插入部的顶端部在侧视截面中的上表面的曲率大于下表面的曲率。由此，口腔内插入部的顶端易于向下表面侧弯曲，口腔内插入部的上表面能够容易密合于上颚窝。

优选为，在与所述口腔内插入部的所述基部的边界侧中的上表面侧与下表面侧，具备由在宽度方向延伸的凹部构成的缩径部。由此，由于能够在缩径部放入牙齿，所以容易在噙住该吞咽功能训练工具的状态下闭口。

本发明包括一种吞咽功能训练套件，具备：吞咽功能训练工具和用于储存饮料的饮料容器，所述饮料容器具有饮料容器主体、和将所述饮料容器主体与所述吞咽功能训练工具连结的盖形螺母状的帽，所述饮料容器主体包括：圆板状的盖板部、从所述盖板部向前方延伸的扁平圆筒状的阳螺纹部、以及从所述盖板部向后方延伸的筒状的手柄，所述帽包括与所述阳螺纹部螺纹接合的扁平圆筒状的阴螺纹部，在将所述盖板部与所述的吞咽功能训练工具的后端缘抵接的状态下，将所述帽与所述饮料容器主体螺纹接合从而将所述饮料容器与所述吞咽功能训练工具连结。像这样地，通过将盖板部以与吞咽功能训练工具的后端缘抵接的方式将饮料容器与吞咽功能训练工具连结，能够由盖板部封闭吞咽功能训练工具的后端的开口从而仅在吞咽功能训练部的内部贮存饮料。

本发明包括一种吞咽功能训练方法，是一种高龄者锻炼吞咽功能的吞咽功能训练方法，将由具有口腔内插入部和基部的吸口构成的吞咽功能训练工具安装于饮料容器，所述吞咽功能训练工具由软质树脂构成，所述口腔内插入部呈前端被向前方弯曲延伸的凸弯曲面封住的有盖筒状并且在前端具有送出饮料的送出孔，所述基部与所述口腔内插入部的后端相连并且设置为横截面朝向后方逐渐扩大的筒状，以将所述口腔内插入部的前端的至少一部分收容于上颚窝的方式且以所述送出孔未到达软颚的程度噙住所述口腔内插入部，通过从所述吞咽功能训练工具饮用饮料而锻炼吞咽功能。

优选为，本发明的吞咽功能训练方法使用如下的吞咽功能训练工具：所述口腔内插入部将厚度最小的方向作为上下方向，上下方向的厚度比在所述区域的整个区域内与上下方向以及前后方向垂直的方向的宽度小，进而优选为，使用如下的吞咽功能训练工具：所述口腔内插入部的顶端部在侧视截面中的上表面侧的曲率比下表面侧的曲率大。

此外，本发明的吞咽功能训练方法也可以使用如下的吞咽功能训练工具：在与所述口腔内插入部的所述基部的边界侧中的上表面侧与下表面侧，具备由在宽度方向延伸的凹部构成的缩径部。

发明效果

如以上说明所述，根据本发明的吞咽功能训练工具，即使是舌压降低了的痴呆症的高龄者，也能够不借助护理者等的帮助而进行吞咽功能的训练。

附图说明

图1是本发明的第1实施方式的吞咽功能训练工具的立体图。

图2是图1的吞咽功能训练工具的主视图。后视图与主视图对称地表示。

图3是图1的吞咽功能训练工具的右视图。左视图与右视图对称地表示。

图4是图1的吞咽功能训练工具的俯视图。

图5是图1的吞咽功能训练工具的仰视图。

图6是图2的Ⅰ-Ⅰ线剖视图。

图7是图3的Ⅱ-Ⅱ线剖视图。

图8是使用图1的吞咽功能训练工具进行的训练方法的说明图。

图9是使用图1的吞咽功能训练工具进行的训练方法的说明图。

图10是使用图1的吞咽功能训练工具进行的训练方法的说明图。

图11是使用图1的吞咽功能训练工具进行的训练方法的说明图。

图12是本发明的第2实施方式的吞咽功能训练工具的右视图。左视图与右视图对称地表示。

图13是图9的吞咽功能训练图的Ⅲ-Ⅲ线剖视图。

图14是本发明的第3实施方式的吞咽功能训练工具的(a)俯视图、 (b)Ⅳ-Ⅳ线剖视图、 (c)Ⅴ-Ⅴ线剖视图。

图15是示出使用了图14所示的吞咽功能训练工具的吞咽功能训练套件的主视剖视图。

图16是表示实施例1中的被试验者1的训练期间与舌压的关系的折线图。

图17是示出实施例2中的被试验者2的训练期间与舌压的关系的折线图。

图18是示出上颚的上颚窝的位置的说明图。

具体实施方式

以下，一边适当地使用附图一边对本发明的实施方式进行详细陈述。然而，本发明并不限定于以下的实施方式。

(第1实施方式)

图1示出了本发明的第1实施方式的吞咽功能训练工具100。吞咽功能训练工具100由软质树脂一体地形成，具备：口腔内插入部10，呈有盖筒状；基部20，与口腔内插入部10的基端侧相连。如图1的假想线所示，吞咽功能训练工具100安装于储存饮料的饮料容器4而使用。作为用于吞咽功能训练工具100的软质树脂，只要具有适当的弹性以及挠性就没有特别地限定，除优选使用硅橡胶之外，还能够利用异戊二烯橡胶、天然橡胶等。

口腔内插入部10呈前端(图1的上端)由向前方弯曲延伸的凸弯曲面构成的有筒盖状，在该前端具有送出饮料的送出孔11，形成为中空筒状以将饮料供给至送出孔11。送出孔11不限于如图所示的圆形贯通孔，也可以是X字或者Y字的切口。

如图6所示，与口腔内插入部10的前后方向(图2的上下方向)垂直的横截面，上表面10a以及下表面10b的横截面呈凸弯曲线，作为整体形成为厚度比宽度小的椭圆。

此外，如图2所示，口腔内插入部10形成主视的前后方向比宽度方向(图1的左右方向)长的圆角矩形。

图2、图3的双点划线13表示在吞咽功能训练工具100中，从前端 18朝向后方宽度W₀首次达到27mm以上的位置，从前端到双点划线13为止相当于口腔内插入部10。在本实施方式中，口腔内插入部10的前后方向(图2中的上下方向)的长度L设置为40mm以上60mm以下。

并且，双点划线14表示距前端18的距离a为10mm的位置，双点划线15表示距前端的距离b为40mm的位置，如图2所示，在距前端18的距离为10mm以上且40mm以下的区域16中，口腔内插入部10的宽度设置为最小宽度W₁为10mm以上，最大宽度W₂为27mm以下。此外，如图3所示，区域16中的口腔内插入部10的上下方向的厚度设置为最小厚度 T₁为5mm以上，最大厚度T₂为20mm以下。

如图2所示，基部20为大致圆锥台，设置为下摆扩大的筒状，在后端具有圆形地开口的饮料导入口21。在饮料导入口21周缘设置有凸缘部22，在凸缘部22的下表面设置有由圆环状的凸条构成的密封部22a。如图7所示，凸缘部22具备空气孔22b，该空气孔22b由在厚度方向贯通的圆形孔构成。吞咽功能训练工具100将盖形螺母状的固定夹具(帽) 5(在图1用假想线表示)嵌合于嵌合用部23，并通过固定凸缘部22而安装于饮料容器4，通过密封部22a将凸缘部22与饮料容器4的连结部水密地密封。

(吞咽功能训练方法)

接着，使用图8～图11、图18的示意图，对吞咽功能训练工具100 的使用方法、以及其作用效果进行说明。在图中，附图标记A表示舌，附图标记B表示硬颚，附图标记C表示舌骨，附图标记D表示喉头盖，附图标记E表示气管，附图标记F表示软颚，附图标记G表示鼻腔与口腔之间的边界，附图标记H表示食道，附图标记I表示喉头，附图标记 J表示食道的入口，附图标记K表示上颚窝，附图标记L表示悬雍垂。

在使用吞咽功能训练工具100进行吞咽功能训练时，将饮料容器4 移交给进行吞咽功能训练的被训练者，如图8所示，使得吞咽功能训练装置100的口腔内插入部10的厚度方向为上下方向，以送入孔11不到达软腭F且口腔内插入部10最大限度地填充上颚窝K的方式噙住。接着，使得饮料容器4的吞咽功能训练工具100侧朝向斜下方，以使吞咽功能训练工具100由饮料X填满。图8表示在被训练者噙住口腔内插入部10 之后开始吞咽之前的情况。在该状态中，软颚F打开鼻腔与口腔的边界 G，喉头盖D打开气管E。

然后，如图9所示，如果被训练者想喝饮料X而吮吸口腔内插入部 10，则由口腔内插入部10填满上颚窝K，因此，即使是在被训练者的舌 A变薄，舌A与上颚窝K之间的空间变宽的情况下，如图9用向上的箭头所示，舌A也能够按压口腔内插入部10的下表面10b从而牢固地密合于下表面10b，从而能够将舌A的力传递到上颚窝K。由此，来自上颚窝 K的反作用力由口腔内插入部10传递至舌A。被传递至舌A的力，经由舌肌和其他肌肉纤维传播，舌骨C被拉起，喉头I向前方移动，因此喉头盖D向后方倒下。软颚F阻断口腔和鼻腔的边界G，防止饮料X逆流到鼻腔。

接着，如图10所示，整个舌A通过口腔内插入部10进一步紧密地密合于上颚窝K，舌骨C被进一步向上方拉起，喉头I进一步向上前方移动，由此，喉头盖D闭塞气管E。同时，通过喉头I向前方移动，食道的入口J打开，使饮料X易于通过。

如果被训练者的吞咽结束，则向口腔内插入部10按压的舌A缓和紧张，如图11所示，舌骨C、喉头I下降到下方，与此同时，喉头盖D向上方复原、软颚F复原至前方。于是，因被训练者的舌A按压而较薄变形的口腔内插入部10，通过弹力复原到原本的厚度，饮料X从饮料容器 4追加至口腔内插入部10，被训练者通过继续吮吸口腔内插入部，能够继续吞咽功能的训练。

在与该舌A上推上颚B连动的一系列的吞咽运动时，将口腔内插入部10收容于上颚窝K是最重要的。由于舌变薄而舌不与上颚窝接触的被训练者即使进行吞咽，舌也不会与上颚窝接触。如上所述，吞咽是由舌按压上颚窝的反作用力而产生的，由于舌不按压上颚窝就无法得到该反作用力，因此不能进行吞咽，进而舌变薄而导致吞咽功能逐渐减低。像这样地，通过用口腔内插入部10填充上颚窝，能够将舌的力经由口腔内插入部10传递给上颚窝，得到其反作用力，因此能够使舌薄的高龄者进行吞咽。于是，能够维持或者恢复舌的厚度，从而能够实现吞咽功能的维持和恢复。

此外，优选为，使口腔内插入部10的前后方向的长度L为40mm以上，由此，被训练者不需要特别费力就能够将上颚窝充分填满至深处，即使是舌A特别薄的高龄者，也能够经由口腔内插入部10容易地将舌A 按压于上颚B，通过其反作用即上颚B回推舌A的力，能够充分地确保吞咽所需的舌压。

此外，由于将口腔内插入部10的前后方向的长度L设为60mm以下，因此送出孔11自然地变得不会到达软颚，从而能够抑制口腔内插入部 10过于进入口腔的深处并到达软颚使被训练者呕吐，或者能够抑制从送出孔11喷出的饮料X碰到被训练者的喉咙而使饮用者呛到。

此外，由于将口腔内插入部10的宽度设为10mm以上，因此能够抑制在舌A与上颚B之间的空间的左右两侧产生间隙，此外，由于设为27mm 以下，因此不会有宽度过大反而妨碍吞咽的情况。

进而，由于将口腔内插入部10的区域16中的厚度设为5mm以上，因此被训练者能够抬起舌从而充分地施加舌压，此外，由于将区域16中的厚度设为20mm以下，因此能够抑制舌被压下而使被训练者感到不适。

(第2实施方式)

图12示出了本发明的第2实施方式的吞咽功能训练工具200的侧视图。吞咽功能训练工具200除了具备口腔内插入部210与基部20外，还在口腔内插入部210的基部20侧的端部具备缩径部30。

另外，在第2实施方式以后的实施方式中，与第1实施方式共同的部件使用相同的附图标记并省略说明。此外，吞咽功能训练工具200的主视图、后视图、俯视图、仰视图与第1实施方式同样地表示，因此省略图示。

如图12所示，缩径部30由在口腔内插入部210的比基部20更靠内的端部、以沿口腔内插入部210的宽度方向(图12的深度方向)延伸的方式设置的凹部构成。如图12所示，缩径部30的横截面呈扁平的跑道形。

与第1实施方式相同，假想的双点划线13表示从前端18朝向后方、口腔内插入部10的宽度首次达到27mm以上的位置，从前端18跨过缩径部30直到双点划线13为止相当于口腔内插入部210。口腔内插入部210 的在距前端18的距离为10mm以上40mm以下的区域(双点划线14与双点划线15之间的区域)216中，最小厚度T₁取自缩径部30的谷底部分，最大厚度T₂取自比缩径部30靠前端侧的部分。最小厚度T₁设定为5mm 以上，最大厚度T₂设定为20mm以下。

(第3实施方式)

图14是本发明的第3实施方式的吞咽功能训练工具300。吞咽功能训练工具300由软质树脂构成，具备：口腔内插入部310，具有送出孔 11；基部20，与口腔内插入部310的后端相连；扁平圆筒状的嵌合用部 23，与基部20的后端侧相连；圆环状的凸缘部22，与嵌合用部23的后端侧相连；扁平圆筒状的饮料室324，与凸缘部22的后端侧相连。

口腔内插入部310为顶端部的侧视剖面中的上表面310a的曲率比顶端部的下表面310b的曲率大的曲面。由此，口腔内插入部310变得容易向下表面310b侧弯曲，从而容易密合于上颚窝K的曲面。此外，与之匹配地，送出孔11的位置稍微偏向下表面310b侧。在饮料室324的后端边缘，设置有向外侧延伸的肋324a。

图15示出了吞咽功能训练套件1000。吞咽功能训练套件1000是将第3实施方式的吞咽功能训练工具300安装在饮料容器304的套件，饮料容器304具有饮料容器主体40与盖形螺母状的帽50。

饮料容器主体40具有：手柄41，下端开口，并且设置有末端扩大的把手尾端41a；盖板部42，比手柄41外径大，封闭手柄41的前端侧 (图15的上端侧)开口；扁平圆筒状的阳螺纹部43，从盖板部42的周缘的稍稍内侧向前方(图15中的上方)延伸。在阳螺纹部43的外表面设置有阳螺纹。

帽50具有：扁平圆筒状的阴螺纹部51，与阳螺纹部43螺纹接合；扁平圆筒状的开口部53，与吞咽功能训练工具300的嵌合用部23嵌合；盖部52，将阴螺纹部51与开口部53的前端(图15的上端)边缘之间挡住。

吞咽功能训练套件1000构成为，在使帽50的开口部53与吞咽功能训练工具300的嵌合用部23嵌合的状态下，将阴螺纹部51拧入阳螺纹部43直到肋324a抵接于盖板部42，从而将饮料室324整体收容于阳螺纹部43内部的空间44。

像这样地，由于吞咽功能训练工具300利用盖板部42闭塞饮料室 324，因此，饮料仅存储在吞咽功能训练工具300的内部。由此，能够抑制由于意外地将大量饮料加入饮料容器，被训练者饮用过多饮料而引起误咽的事故。此外，由于即使将送出孔11侧朝下，也能够抑制施加到送出孔11的压力，因此能够抑制饮料的过量送出。

实施例

接着，对本发明的实施例进行详细陈述。

(实施例1)

将80多岁、需要看护度4的男性作为被试验者1。

吞咽功能训练工具使用如下的吞咽功能训练工具300，所述吞咽功能训练工具300通过硅橡胶使距前端的宽度首次达到27mm的位置为止的口腔内插入部310的长度形成为47mm，距前端10mm以上40mm以下的区域的厚度形成为5mm以上20mm以下，其他尺寸形成为如图14所示的尺寸(单位mm)。将30cc的水加入吞咽功能训练工具300的饮料室324，将饮料室324安装在饮料容器304作为吞咽功能训练套件1000，以口腔内插入部310大致填充被试验者1的上颚窝K的方式，且以送出孔11不到达软颚F的程度，使口腔内插入部310包含在口中，使被试验者1每顿饭后耗费5～10分左右摄取30cc全量。

从试验开始每一周，使用JMS株式会社制造的舌压测量器将舌压探针的球囊放入上颚窝，在舌与上颚之间压扁球囊而将此时的压力作为最大舌压进行测量。

将其结果示出在图16。

(实施例2)

将90多岁的女性作为被试验者2，与实施例1同样地进行了试验。

将其结果示出在图17。

如图 16 、图 17 所示，训练开始一周后的舌压分别为6kPa、16kPa，但是被试验者1、被试验者2的舌压均在一周周地恢复，试验开始直到9 周后，两名被试验者的舌压均超过了20kPa。由此，发现本发明的吞咽功能训练工具以及吞咽功能训练方法在恢复吞咽功能方面非常有效。

本发明的吞咽功能训练工具并不限于上述实施方式，例如，如果基部是在后方横截面扩大的中空筒状，则能够适当地使用公知的形状。此外，口腔内插入部只要横截面的上缘以及下缘呈凸弯曲线即可，横截面不限于椭圆，也可以是圆形，能够适当地采用上表面与下表面为非对称等公知的形状。此外，吞咽功能训练工具与饮料容器的连结，不限于通过凸缘部与盖形螺母状的帽的方式，也能够通过其他公知方式连结。

附图标记说明

100、200、300 吞咽功能训练工具

1000 吞咽功能训练套件

4、304 饮料容器

11 送出孔

10，210，310 口腔内插入部

10a，210a，310a 上表面

10b，210b，310b 下表面

20 基部

30 缩径部

40 饮料容器主体

41 手柄

42 盖板部

43 阳螺纹部

50 帽

51 阴螺纹部

Claims (8)

1.一种吞咽功能训练工具，由软质树脂构成且构成为饮料容器的吸口，其特征在于，具备：

口腔内插入部，呈前端被向前方弯曲延伸的凸弯曲面封住的有盖筒状，并且在前端具有送出饮料的送出孔，至少前端侧的一部分被收容于被训练者的上颚窝；

基部，与所述口腔内插入部的后端相连，并且设置为横截面朝向后方逐渐扩大的筒状，其中，

将所述口腔内插入部的厚度最小的方向作为上下方向，所述口腔内插入部的上表面以及下表面的横截面呈凸弯曲线，

所述口腔内插入部是由比与前后方向以及上下方向相垂直的方向上的宽度从前端朝向后方首次达到27mm以上的部分更靠前端侧的部分构成的，并且前后方向的长度为40mm以上，从而将所述被训练者的上颚窝填满至深处。

2.如权利要求1所述的吞咽功能训练工具，其特征在于，

所述口腔内插入部在距前端10mm以上40mm以下的区域的整个区域内，所述宽度为10mm以上且小于27mm。

3.如权利要求2所述的吞咽功能训练工具，其特征在于，

所述口腔内插入部的前后方向的长度为60mm以下。

4.如权利要求1～3中任一项所述的吞咽功能训练工具，其特征在于，所述口腔内插入部的上下方向的厚度比左右方向的宽度小。

5.如权利要求4所述的吞咽功能训练工具，其特征在于，所述口腔内插入部，在距前端10mm以上40mm以下的区域的整个区域内，厚度为5mm以上20mm以下。

6.如权利要求4所述的吞咽功能训练工具，其特征在于，

所述口腔内插入部的顶端部在侧视截面中的上表面侧的曲率比下表面侧的曲率大。

7.如权利要求1～3中任一项所述的吞咽功能训练工具，其特征在于，

在与所述口腔内插入部的所述基部的边界侧中的上表面侧与下表面侧，具备由在宽度方向延伸的凹部构成的缩径部。

8.一种吞咽功能训练套件，其特征在于，具备：如权利要求1～7任一项所述的吞咽功能训练工具和用于储存饮料的饮料容器，

所述饮料容器具有饮料容器主体、和将所述饮料容器主体与所述吞咽功能训练工具连结的盖形螺母状的帽，

所述饮料容器主体包括圆板状的盖板部、从所述盖板部向前方延伸的扁平圆筒状的阳螺纹部、以及从所述盖板部向后方延伸的筒状的手柄，

所述帽包括与所述阳螺纹部螺纹接合的扁平圆筒状的阴螺纹部，

在将所述盖板部与所述吞咽功能训练工具的后端缘抵接的状态下，将所述帽与所述饮料容器主体螺纹接合从而将所述饮料容器与所述吞咽功能训练工具连结。

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