CN109663334A - 一种用于培养人们主动接受禁毒教育的棋 - Google Patents

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骆寒青
昂钰
张涛
李云鹏
彭驰
刘东海
和煜乾
王海珺
任周阳
邓临新
刘仁菲
杨伟
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    • A63—SPORTS; GAMES; AMUSEMENTS
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Abstract

本发明公开了一种用于培养人们主动接受禁毒教育的棋，包括棋盘和棋纸，棋盘的四周设有相互连接的压条，压条与棋盘的上表面触接，棋纸通过压条固定在棋盘的上方，压条的一端设有凹槽，压条的另一端设有凸起，凹槽与凸起相适配，压条之间依次首尾连接；棋纸包括纸质棋盘、骰子、游戏棋子和卡片盒，卡片盒中装有卡片A、卡片B、卡片C、卡片D、卡片E、卡片F盒卡片G，卡片A的正面代表警察，卡片B的正面代表禁毒青年志愿者，卡片C的正面代表禁毒社会工作者，卡片D的正面代表教师，卡片E、卡片F和卡片G的正面棋盘上不同颜色方格的闯关试题卡牌，本发明提高青少年学习毒品预防教育知识的能力和兴趣。

Description

一种用于培养人们主动接受禁毒教育的棋
技术领域
本发明涉及一种英雄棋，具体是指一种用于培养人们主动接受禁毒教育的棋。
背景技术
毒品危害已经越来越大，社会对毒品知识的普及越来越迫切，由于毒品管理的严格性和特殊性，在日常公众毒品知识普及中，不可能将真实毒品直接和公众见面；目前的青少年缺少禁毒知识的教育和意识，现有技术中禁毒知识教育主要是靠人为、书本和网络进行传播，形式单一，缺乏趣味性，接收禁毒知识教育的人们缺乏主动性；因此，一种用于培养人们主动接受禁毒教育的棋成为整个社会亟待解决的问题。
发明内容
本发明要解决的技术问题是现有技术中禁毒教育的一些措施，形式单一，缺乏趣味性等问题。
为解决上述技术问题，本发明提供的技术方案为：一种用于培养人们主动接受禁毒教育的棋，包括棋盘和棋纸，所述棋盘的四周设有相互连接的压条，所述压条与棋盘的上表面触接，所述棋纸通过压条固定在棋盘的上方，所述压条的一端设有凹槽，所述压条的另一端设有凸起，所述凹槽与凸起相适配，所述压条之间依次首尾连接；
所述棋纸包括纸质棋盘、骰子、游戏棋子和卡片盒，所述卡片盒中装有卡片A、卡片B、卡片C、卡片 D、卡片E、卡片F盒卡片G，所述卡片A的正面代表警察，所述卡片B的正面代表禁毒青年志愿者，所述卡片C的正面代表禁毒社会工作者，所述卡片D的正面代表教师，所述卡片E、卡片F和卡片G的正面棋盘上不同颜色方格的闯关试题卡牌，所述卡片A、卡片B、卡片C、卡片D、卡片E、卡片F盒卡片G的反面分别设有闯关试题的答案，所述卡片E、卡片F和卡片G上设有试题难易程度标志。
进一步地，所述压条设有4组，所述压条的外边缘处呈光滑的圆弧状结构设置。
进一步地，所述游戏棋子设有6到8个。
进一步地，所述难易程度的标志设置在卡片E、卡片F和卡片G的左上角。
进一步地，所述棋盘的下方设有一体成型的支撑板，支撑稳定。
进一步地，所述棋盘的前侧设有收纳盒，可以收纳一些小物品，体现了棋盘的多功能性。
进一步地，：所述棋盘采用实木制作，所述棋纸采用防水材质制作，防水性能良好，使用寿命长。
进一步地，所述棋盘上设有均匀分布的矩形纹路。
发明与现有技术相比的优点在于：本发明一种用于培养人们主动接受禁毒教育的棋有效地解决了现有技术中存在的问题，具有寓教于乐、实用性强等优点，是一款集趣味性、知识性、科学性、警示性、普及性、互动性为一体的适合青少年毒品预防教育的装置；本发明奖禁毒知识教育与游戏相结合，有效提高青少年学习毒品预防教育知识的能力和兴趣，让青少年在游戏的过程中主动学习、了解毒品基础知识、毒品的危害、拒绝毒品的方法、禁毒法律法规、禁毒志愿者工作等，让青少年群体特别是中小学生带着新奇感和责任感去接受毒品预防教育，成为参与禁毒斗争的主动参与者；棋纸采用纸质制作，便于携带；棋盘的结构简单，方便拆卸；本发明的制作成本低廉，适宜在社会上推广使用。
附图说明
图1是本发明一种用于培养人们主动接受禁毒教育的棋的结构示意图；
图2是棋盘去掉前侧的压条的结构示意图；
图3是棋图纸的示意图；
图4是压条的结构示意图；
图5是图2中A处的局部放大示意图；
图6是图2中B处的局部放大示意图；
其中，箭头的方向表示游戏者的行走方向。
如图所示：1、棋盘，2、棋纸，3、压条，4、凹槽，5、凸起，6、支撑板，7、收纳盒，8、矩形纹路。
具体实施方式
下面结合附图对本发明做进一步的详细说明。
结合附图1-6，对本发明进行详细介绍。
本发明在具体实施时提供了一种用于培养人们主动接受禁毒教育的棋，包括棋盘1和棋纸2，所述棋盘1的四周设有相互连接的压条3，所述压条3与棋盘1的上表面触接，所述棋纸2通过压条3固定在棋盘1的上方，所述压条3的一端设有凹槽4，所述压条3的另一端设有凸起5，所述凹槽4与凸起5相适配，所述压条3之间依次首尾连接；
所述棋纸2包括纸质棋盘、骰子、游戏棋子和卡片盒，所述卡片盒中装有卡片A、卡片B、卡片C、卡片D、卡片E、卡片F盒卡片G，所述卡片A的正面代表警察，所述卡片B的正面代表禁毒青年志愿者，所述卡片C的正面代表禁毒社会工作者，所述卡片D的正面代表教师，所述卡片E、卡片F和卡片G的正面棋盘上不同颜色方格的闯关试题卡牌，所述卡片A、卡片B、卡片C、卡片D、卡片E、卡片F盒卡片G的反面分别设有闯关试题的答案，所述卡片E、卡片F和卡片G上设有试题难易程度标志。
所述压条3设有4组，所述压条3的外边缘处呈光滑的圆弧状结构设置。所述游戏棋子设有6到8个。所述难易程度的标志设置在卡片E、卡片F和卡片G的左上角。所述棋盘1的下方设有一体成型的支撑板 6。所述棋盘1的前侧设有收纳盒7。所述棋盘1采用实木制作，所述棋纸2采用防水材质制作。进一步地，所述棋盘1上设有均匀分布的矩形纹路。
本发明一种用于培养人们主动接受禁毒教育的棋的具体实施过程如下：棋盘1在使用时，把压条3拿开，将棋纸2放在棋盘1的表面，压上压条3，即可开始游戏：(1)游戏在刚开始时，只有骰子的点数为5点或者 6点时，游戏者方可将自己的游戏棋子由诱惑区移动至中心点位置。(2)游戏者从出发点出发后必须围绕第一轮路线行走一圈后重新回到出发点，第一轮的路线行走的目的在于游戏参与者进行相关的知识学习，并完成闯关答题，游戏参与者掷骰子摇出点数在方格内行走，方格内有二维码，游戏参与者使用iPad扫描二维码以进行相关知识学习。学习完毕后按方格颜色从对应的卡盒中按卡片顺序取一张进行答题，答题正确后方可认定其之前前进的步数；如答题错误，返回掷骰子时的方格。学习的内容利用3D技术进行制作。在游戏进行过程中，掷得6点的游戏者可以连续投掷骰子，直至显示点数不是6点方可由下一位游戏参与者掷骰子。游戏者在行进过程中走至某一格时，若改格设有障碍物，必按方格颜色从对应的卡盒中按卡片顺序取一张进行答题，答题正确后方可认定其之前前进的步数；如答题错误，返回掷骰子时的方格。(3)当游戏者完成第一轮回到游戏起点时，游戏者可选择任一角色为最终点开始进发并赢得游戏。游戏者可选择最有利于自己的路线行走。游戏者必须以骰子掷出的点数为最终到达终点的步数，如果所掷点数大于到达终点的步数，大几点便从最高难度的卡盒中抽几张卡牌进行答题，答题完全正确方可成为赢家；如果答题不正确，必须返回出发点重新开始本轮游戏。当游戏结束时，赢家可以获得3D打印的禁毒世界英雄角色一个，。
以上对本发明及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，附图中所示的也只是本发明的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本发明创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本发明的保护范围。

Claims (8)

1.一种用于培养人们主动接受禁毒教育的棋，其特征在于：包括棋盘(1)和棋纸(2)，所述棋盘(1)的四周设有相互连接的压条(3)，所述压条(3)与棋盘(1)的上表面触接，所述棋纸(2)通过压条(3)固定在棋盘(1)的上方，所述压条(3)的一端设有凹槽(4)，所述压条(3)的另一端设有凸起(5)，所述凹槽(4)与凸起(5)相适配，所述压条(3)之间依次首尾连接；
所述棋纸(2)包括纸质棋盘、骰子、游戏棋子和卡片盒，所述卡片盒中装有卡片A、卡片B、卡片C、卡片D、卡片E、卡片F盒卡片G，所述卡片A的正面代表警察，所述卡片B的正面代表禁毒青年志愿者，所述卡片C的正面代表禁毒社会工作者，所述卡片D的正面代表教师，所述卡片E、卡片F和卡片G的正面棋盘上不同颜色方格的闯关试题卡牌，所述卡片A、卡片B、卡片C、卡片D、卡片E、卡片F盒卡片G的反面分别设有闯关试题的答案，所述卡片E、卡片F和卡片G上设有试题难易程度标志。
2.根据权利要求1所述的一种用于培养人们主动接受禁毒教育的棋，其特征在于：所述压条(3)设有4组，所述压条(3)的外边缘处呈光滑的圆弧状结构设置。
3.根据权利要求1所述的一种用于培养人们主动接受禁毒教育的棋，其特征在于：所述游戏棋子设有6到8个。
4.根据权利要求1所述的一种用于培养人们主动接受禁毒教育的棋，其特征在于：所述难易程度的标志设置在卡片E、卡片F和卡片G的左上角。
5.根据权利要求1所述的一种用于培养人们主动接受禁毒教育的棋，其特征在于：所述棋盘(1)的下方设有一体成型的支撑板(6)。
6.根据权利要求1所述的一种用于培养人们主动接受禁毒教育的棋，其特征在于：所述棋盘(1)的前侧设有收纳盒(7)。
7.根据权利要求1所述的一种用于培养人们主动接受禁毒教育的棋，其特征在于：所述棋盘(1)采用实木是做，所述棋纸(2)采用防水材质制作。
8.根据权利要求1所述的一种用于培养人们主动接受禁毒教育的棋，其特征在于：所述棋盘(1)上设有均匀分布的矩形纹路。
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