CN109597977A - 一种答题卡生成方法及装置 - Google Patents

Abstract

本申请实施例提供了一种答题卡生成方法及装置，其中，该方法包括：接收到答题卡的分栏参数信息时，展示所述分栏参数信息对应的模板答题卡；接收到通过所述模板答题卡的卡头控件触发输入的卡头参数信息，基于所述卡头参数信息和所述分栏参数信息，生成所述模板答题卡的卡头；接收到通过所述模板答题卡的卡体控件触发输入的题目参数信息，基于所述题目参数信息和所述分栏参数信息，在所述卡头之外的模板答题卡的区域，生成所述模板答题卡的题目；基于所述模板答题卡的卡头和所述模板答题卡的题目，得到所述答题卡。本申请实施例提高了答题卡生成效率。

Description

一种答题卡生成方法及装置

技术领域

本申请涉及网页制作技术领域，具体而言，涉及一种答题卡生成方法及装置。

背景技术

随着互联网教育的飞速发展，答题卡的制作需求也越来越多样化。目前通常时答题卡制备人员通过手动设置答题卡中每个题目的位置、涉及到客观题的，需要手动设置每个客观题中的选项的位置，使得客观题各个选项之间进行对齐。

由于制作答题卡选项时，若出现不规整的问题，则在后期机器阅卷中，会导致机器扫描不精准，无法准确阅卷的问题，故现有技术中需要人工在制作答题卡时，耗费大量精力和时间去制作规整的答题卡。

综上，如何较快制备规整的答题卡，是目前急需解决的问题。

发明内容

有鉴于此，本申请的目的在于提供一种答题卡生成方法及装置，以提高答题卡生成效率。

第一方面，本申请实施例提供了一种答题卡生成方法，包括：

接收到答题卡的分栏参数信息时，展示所述分栏参数信息对应的模板答题卡；

接收到通过所述模板答题卡的卡头控件触发输入的卡头参数信息，基于所述卡头参数信息和所述分栏参数信息，生成所述模板答题卡的卡头；

接收到通过所述模板答题卡的卡体控件触发输入的题目参数信息，基于所述题目参数信息和所述分栏参数信息，在所述卡头之外的模板答题卡的区域，生成所述模板答题卡的题目；

基于所述模板答题卡的卡头和所述模板答题卡的题目，得到所述答题卡。

结合第一方面，本申请实施例提供了第一方面的第一种可能的实施方式，所述分栏参数信息包括：一分栏样式信息、二分栏样式信息和三分栏样式信息。

结合第一方面，本申请实施例提供了第一方面的第二种可能的实施方式，所述接收到通过所述模板答题卡的卡头控件触发输入的卡头参数信息，包括：

接收用户在展示的所述模板答题卡中点击的所述卡头控件，展示卡头参数信息编辑界面；

接收用户在所述卡头参数信息编辑界面中输入的卡头参数信息。

结合第一方面，本申请实施例提供了第一方面的第三种可能的实施方式，所述卡头参数信息包括考试名称信息和考生属性待填项信息，所述基于所述卡头参数信息和所述分栏参数信息，生成所述模板答题卡的卡头，包括：

基于所述考试名称信息，生成考试名称，所述考试名称占用的字符长度不超出所述模板答题卡的分栏尺寸，若超过，自动换行；

基于所述考生属性待填项信息，生成考生属性填入项，所述考生属性填入项占用的字符长度不超出所述模板答题卡的分栏尺寸，若超过，自动换行。

结合第一方面，本申请实施例提供了第一方面的第四种可能的实施方式，所述接收到通过所述模板答题卡的卡体控件触发输入的题目参数信息，包括：

接收用户在展示的所述模板答题卡中点击的所述卡体控件，展示卡体参数信息编辑界面；

接收用户在所述卡体参数信息编辑界面中输入的题目标题信息以及所述题目标题信息的题目参数信息。

结合第一方面的第四种可能的实施方式，本申请实施例提供了第一方面的第五种可能的实施方式，所述题目参数信息包括起止题号和分值，所述基于所述题目参数信息和所述分栏参数信息，在所述卡头之外的模板答题卡的区域，生成所述模板答题卡的题目，包括：

基于所述起止题号，以及每行分布的题目数，确定所述题目标题信息对应的题目行数；

基于所述分值，生成所述题目标题信息对应的附属信息；

合并所述题目标题信息和所述附属信息，得到题目标题，将所述题目标题置于所述卡头之外的模板答题卡的区域，所述题目标题占用的字符长度不超出所述模板答题卡的分栏尺寸，若超过，自动换行；

在所述题目标题的下方区域，按照所述题目标题信息对应的题目行数布设起止题号对应的题目内容；

基于所述题目标题和所述题目内容，得到所述模板答题卡的题目。

结合第一方面的第四种可能的实施方式，本申请实施例提供了第一方面的第六种可能的实施方式，所述方法还包括：

接收到用户触发的针对任一题目内容的操作指令时，对所述任一题目内容执行所述操作指令，所述操作指令包括删除操作指令、添加操作指令或跨栏指令。

结合第一方面，本申请实施例提供了第一方面的第七种可能的实施方式，所述基于所述模板答题卡的卡头和所述模板答题卡的题目，得到所述答题卡之后，所述方法还包括：

接收到通过所述模板答题卡的预览控件触发的预览指令时，展示得到的所述答题卡。

结合第一方面至第一方面的第七种可能的实施方式中的任一实施方式，本申请实施例提供了第一方面的第八种可能的实施方式，所述方法还包括：

当检测到用户触发的题目内容为非选择题时，调用并展示悬浮编辑器；

通过所述悬浮编辑器接收用户通过所述悬浮编辑器输入的针对所述题目内容的格式属性参数；

基于所述格式属性参数调整所述题目内容的格式。

第二方面，本申请实施例提供了一种答题卡生成装置，包括：

模板生成模块，用于接收到答题卡的分栏参数信息时，展示所述分栏参数信息对应的模板答题卡；

卡头生成模块，用于接收到通过所述模板答题卡的卡头控件触发输入的卡头参数信息，基于所述卡头参数信息和所述分栏参数信息，生成所述模板答题卡的卡头；

题目生成模块，用于接收到通过所述模板答题卡的卡体控件触发输入的题目参数信息，基于所述题目参数信息和所述分栏参数信息，在所述卡头之外的模板答题卡的区域，生成所述模板答题卡的题目；

答题卡生成模块，用于基于所述模板答题卡的卡头和所述模板答题卡的题目，得到所述答题卡。

与现有技术相比，本申请实施例提供的答题卡生成方法，通过接收到答题卡的分栏参数信息时，展示分栏参数信息对应的模板答题卡；接收到通过模板答题卡的卡头控件触发输入的卡头参数信息，基于卡头参数信息和分栏参数信息，生成模板答题卡的卡头；接收到通过模板答题卡的卡体控件触发输入的题目参数信息，基于题目参数信息和所述分栏参数信息，在卡头之外的模板答题卡的区域，生成模板答题卡的题目；基于模板答题卡的卡头和模板答题卡的题目，得到答题卡。

可见，本申请实施例提供的答题卡生成方法，仅仅需要用户输入分栏参数，就可以确定答题卡的模板，然后通过输入卡头参数信息和题目参数信息就能够直接生成答题卡的卡头和题目，即完成了答题卡的制作，全程不需要用户去手动绘制卡头和题目，提供了答题卡的生成效率。

为使本申请的上述目的、特征和优点能更明显易懂，下文特举较佳实施例，并配合所附附图，作详细说明如下。

附图说明

为了更清楚地说明本申请实施例的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本申请的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。

图1示出了本申请实施例所提供的一种答题卡生成方法的流程图；

图2示出了本申请实施例所提供的一种卡头参数信息输入方法的流程图；

图3示出了本申请实施例所提供的一种模板答题卡的卡头生成方法流程示意图；

图4示出了本申请实施例所提供的一种题目参数信息输入方法流程示意图；

图5示出了本申请实施例所提供的一种模板答题卡的题目的生成方法流程示意图；

图6示出了本申请实施例所提供的题目内容的格式调整方法流程图；

图7示出了本申请实施例所提供的一种答题卡生成装置的结构示意图；

图8示出了本申请实施例所提供的一种电子设备结构示意图。

具体实施方式

为使本申请实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本申请实施例中附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本申请一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本申请实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。因此，以下对在附图中提供的本申请的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本申请的范围，而是仅仅表示本申请的选定实施例。基于本申请的实施例，本领域技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都属于本申请保护的范围。

本申请实施例提供了一种答题卡生成方法，应用于答题卡生成系统，该系统可以位于电脑、平板或者其他智能设备上，如图1所示，该答题卡生成方法包括以下具体步骤S100～S103：

S100，接收到答题卡的分栏参数信息时，展示分栏参数信息对应的模板答题卡。

具体地，分栏参数信息包括：一分栏样式信息、二分栏样式信息和三分栏样式信息。

这里的分栏参数信息用来规定答题卡的模板，一分栏样式信息对应的答题卡模板为一栏样式，即答题卡不进行分隔；二栏样式信息对应的答题卡模板为二栏样式，即答题卡平均分隔，形成两个区域栏；同样，三栏样式信息对应的答题卡模板为三栏样式，即答题卡分隔成三个区域，比如每个区域可以占整体区域的1/3。

具体的上述分栏样式信息不仅仅局限于一分栏样式信息、二分栏样式信息和三分栏样式信息，还可以是四分栏样式信息等，在此不做具体限定。

S101，接收到通过模板答题卡的卡头控件触发输入的卡头参数信息，基于卡头参数信息和分栏参数信息，生成模板答题卡的卡头。

用户可以通过触发卡头控件弹出的设置输入框，来输入卡头参数信息，从而设置模板答题卡的卡头。

这里的卡头包括除了题目以外的全部信息，比如考号版式、缺考标记、考试名称、填写项和选择填涂考号的小标题，其中，考号版式可供用户选择的为条码考号和填涂考号两种；填写项包括姓名栏和学号栏等考生属性待填项；考试名称指代考试科目以及注意事项，比如考试科目为“语文考试”，注意事项即提示考生注意的考试信息；选择填涂考号的小标题包括可供用户选择的考号名称，比如“准考证号”、“学号”或者“身份证号码”等，可以根据用户的需要进行填写，比如用户所在的学习需要考生填入的是准考证号，就可以编辑为“准考证号”，若用户所在的学生需要考生填入的是学号，就可以编辑为“学号”。

在一种实施方式中，步骤S101中，接收到通过模板答题卡的卡头控件触发输入的卡头参数信息，如图2所示，包括以下具体步骤S200～S201：

S200，接收用户在展示的模板答题卡中点击的卡头控件，展示卡头参数信息编辑界面。

接收到用户点击卡头控件后，展示卡头参数信息编辑界面，用户可以通过该卡头参数信息编辑界面编辑或者输入卡头参数信息。

S201，接收用户在卡头参数信息编辑界面中输入的卡头参数信息。

接收到用户通过该卡头参数信息编辑界面输入的卡头参数信息后，之后可以基于该卡头参数信息生成模板答题卡的卡头。

用户通过卡头参数信息编辑界面能够快速输入卡头对应的卡头参数信息，并不需要用户手动去绘制卡头，该方法节省了用户的操作过程，简化了答题卡的卡头生成过程。

在一种实施方式中，卡头参数信息包括考试名称信息和考生属性待填项信息，下面基于考试名称和考生属性待填入项进行详细阐述，步骤S101中，基于所述卡头参数信息和所述分栏参数信息，生成所述模板答题卡的卡头，如图3所示，具体包括以下具体步骤S300～S301：

S300，基于考试名称信息，生成考试名称，考试名称占用的字符长度不超出模板答题卡的分栏尺寸，若超过，自动换行。

这里的考试名称信息可以包括考试科目和注意事项，用户通过卡头触控输入考试名称信息，比如“语文考试”，以及语文考试的注意事项，这里的分栏尺寸表示每个区域栏的尺寸，比如答题卡模板为平均分割的左右两个区域栏，第一个区域栏的上方设定区域为考试名称的显示区域，当用户通过卡头触控输入考试名称信息后，在该显示区域进行显示考试科目和该考试科目对应的注意事项，且写入的不能超出该显示区域所在的第一区域栏，比如当注意事项太长时，如果注意事项位于同一行，则有可能超出该第一区域栏，此时就进行自动换行。

S301，基于考生属性待填项信息，生成考生属性填入项，考生属性填入项占用的字符长度不超出模板答题卡的分栏尺寸，若超过，自动换行。

考生属性待填项信息可以包括姓名栏信息和学号栏信息，也可以包括其他需要考生填写的信息栏，在考生属性待填项信息的该显示区域进行显示考生属性待填项栏，当考生属性待填项栏在答题卡模板的第一区域栏时，要求写入的考生属性待填项栏不能超出该显示区域所在的第一区域栏，比如当考生属性待填项栏太长时，假如考生属性待填项栏位于同一行，则有可能超出该第一区域栏，此时就进行自动换行。

S102，接收到通过模板答题卡的卡体控件触发输入的题目参数信息，基于题目参数信息和分栏参数信息，在卡头之外的模板答题卡的区域，生成模板答题卡的题目。

这里的卡体控件是卡体生成的触发键，用户可以通过触发卡体控件弹出的设置输入框，来输入卡头参数信息，从而设置模板答题卡的卡头。

本申请实施例中的题目包括题目标题和题目内容，比如，题目标题“选择题”，题目内容即该选择题中包括20道选择题，每个选择题包括4个选项，这里的20道选择题和每个选项的具体内容，均为题目内容。

在一种实施方式中，步骤S102中，接收到通过模板答题卡的卡体控件触发输入的题目参数信息，如图4所示，具体包括以下步骤S400～S401：

S400，接收用户在展示的模板答题卡中点击的卡体控件，展示卡体参数信息编辑界面。

接收到用户点击卡体控件后，展示卡体参数信息编辑界面，用户可以通过该卡体参数信息编辑界面编辑或者输入卡头参数信息。

S401，接收用户在卡体参数信息编辑界面中输入的题目标题信息以及题目标题信息的题目参数信息。

接收到用户通过该卡头参数信息编辑界面输入的题目标题信息以及题目标题信息的题目参数信息后，可以基于题目标题信息以及题目标题信息的题目参数信息生成模板答题卡的题目。

这里的题目标题信息可以包括题目标题的相关信息，题目参数信息可以包括题目标题的相关信息，也可以包括题目内容的相关信息，然后系统可以通过题目标题信息以及题目标题信息的题目参数信息来生成题目。

用户通过卡头参数信息编辑界面能够快速输入题目对应的题目标题信息以及题目标题信息的题目参数信息，并不需要用户手动去题目，该方法节省了用户的操作过程，简化了答题卡的题目生成过程。

在一种实施方式中，题目参数信息包括起止题号和分值，步骤S102中，基于题目参数信息和分栏参数信息，在卡头之外的模板答题卡的区域，生成模板答题卡的题目，如图5所示，包括以下具体步骤S500～S504：

S500，基于起止题号，以及每行分布的题目数，确定题目标题信息对应的题目行数。

这里的起止题号可以是用户通过卡体参数信息编辑界面进行输入的，这里每行分布的题目数可以是用户输入的，也可以是系统设置的，这样通过起止题号，以及每行分布的题目数，可以确定题目行数。

S501，基于分值，生成题目标题信息对应的附属信息。

根据用户输入题目的分值，可以生成题目标题信息对应的附属信息，即规定了题目标题对应的附属信息。

S502，合并题目标题信息和附属信息，得到题目标题，将题目标题置于卡头之外的模板答题卡的区域，题目标题占用的字符长度不超出模板答题卡的分栏尺寸，若超过，自动换行。

将题目标题信息和附属信息合并，得到题目标题，比如“选择题(包括20个单选题，每个单选题2分，共40分)”，这里的“选择题”即为题目标题信息，附属信息为“包括20个单选题，每个单选题2分，共40分”。

同样地，题目标题的字符长度也不超出模板答题卡的分栏尺寸，比如该例子“选择题(包括20个单选题，每个单选题2分，共40分)”位于模板答题卡中第一个区域栏里除了卡头之外的下方区域，要求写入的题目标题不能超出该显示区域所在的第一区域栏，比如当题目标题太长时，假如题目标题位于同一行，则有可能超出该第一区域栏，此时就进行自动换行。

S503，在题目标题的下方区域，按照题目标题信息对应的题目行数布设起止题号对应的题目内容。

S504，基于题目标题和题目内容，得到模板答题卡的题目。

上述题目的生成过程，仅仅需要用户触发卡体控件后，输入题目参数信息，系统既可以根据该题目参数信息生成对应的题目，此过程并不需要用户手动去绘制题目，尤其是涉及到选择题时，并不需要用户去绘制各个单选题或多选题的选项，该方法节省了用户的操作过程，简化了答题卡的题目生成过程。

在一种实施方式中，答题卡生成方法还包括：

接收到用户触发的针对任一题目内容的操作指令时，对任一题目内容执行操作指令，操作指令包括删除操作指令、添加操作指令或跨栏指令。

比如检测到用户触发选择了已生成的选择题中的最后一道选择题，系统会弹出操作指令选择项，用户可以选择删除该选择题或者添加一道选择题。

又比如，当检测到用户触发选择了已生成的简答题，比如该简答题预留的待填栏为5栏，且最后一栏位于模板答题卡的第一区域栏的最下端时，当用户认为5栏可能不够考试填写内容时，可以通过触发的针对该简答题内容的操作指令中的跨栏指令，然后将该简答题的待填栏拖拽至第二区域栏的最上端。

S103，基于模板答题卡的卡头和模板答题卡的题目，得到答题卡。

答题卡包括模板样式，比如一分栏样式、二分栏样式或者三分栏样式，在确定了模板答题卡的基础上，再生成卡头和题目后，即得到了要制作的答题卡。

在一种实施方式中，步骤S103中，基于模板答题卡的卡头和模板答题卡的题目，得到答题卡之后，上述答题卡生成方法还包括：

接收到通过所述模板答题卡的预览控件触发的预览指令时，展示得到的答题卡。

在一种实施方式中，又提供了一种答题卡生成方法的过程图，如图6所示，具体包括以下具体步骤S600～S602：

S600，当检测到用户触发的题目内容为非选择题时，调用并展示悬浮编辑器。

S601，通过悬浮编辑器接收用户通过悬浮编辑器输入的针对题目内容的格式属性参数。

S602，基于格式属性参数调整题目内容的格式。

具体地，用户可以通过选中待编辑的标题内容后，进行触发，系统展示出悬浮编辑器，用户可以在悬浮编辑器中更改选中的标题内容的格式，比如大小、行间距和是否加粗等。

这里用户可以通过悬浮编辑器直接对选中的内容进行快速编辑，方便快捷，加速了答题卡的生成过程。

下面以一种具体的实施例进行阐述答题卡的生成过程，如下所示：

步骤1：进入在线制作答题卡的系统。

这里的在线制作答题卡的系统即上文所提到的答题卡生成系统。

步骤2：设置答题卡布局一栏/两栏/三栏样式，一栏适用A4纸，两栏、三栏适用A3纸。

步骤3：设置考号版式，可选条码考号和填涂考号两种。

步骤4：设置添加缺考标记。

步骤5：以上步骤操作完毕后，可以选择在左侧的卡头内容内进行编辑，可编辑项：考试名称、填写项、注意事项、选择填涂考号的小标题，点击即可进行编辑。

其中步骤2为模板答题卡的生成过程，步骤3～步骤5为卡头的生成过程。

步骤6：添加题目，共有以下7种题型可选择。

步骤6-1：选择添加大标题，点击+大标题按钮会出现弹出框，在弹出框内输入大标题内容，例如，可以输入：第一部分选择题，点击确定即可添加成功，鼠标点击大标题支持快速编辑，鼠标滑过大标题，该题所在位置的右上角有快速删除功能。

步骤6-2：选择添加单选题，点击+单选题按钮会出现弹出框，在弹出框内依次输入题目名称、起止题号、题目分值，选择选项个数和是否是判断题，确认无误后，点击保存按钮即可快速生成工整的单选题。支持多次添加单选题。对已添加成功的单选题题块，鼠标滑过题目，该题所在位置的右上角有扩充添加和删除功能。

步骤6-3：选择添加多选题，点击+多选题按钮会出现弹出框，在弹出框内依次输入题目名称、起止题号、题目分值，选择选项个数，确认无误后，点击保存按钮即可快速生成工整的多选题。支持多次添加多选题。对已添加成功的多选题题块，鼠标滑过题目，该题所在位置的右上角会有扩充添加和删除功能。

步骤6-4：选择添加填空题，点击+填空题按钮会出现弹出框，在弹出框内依次输入题目名称、起止题号、整体分值，选择每行空数，确认无误后，点击保存按钮即可生成填空题，题目内容过长会自动跨栏。支持多次添加填空题。对已添加成功的填空题，鼠标点击题目，支持快速编辑，鼠标滑过题目，该题所在位置的右下角会有拖拽按钮，点击可进行拖拽跨栏，右上角有扩充添加和删除功能。

步骤6-5：选择添加解答题，点击+解答题按钮会出现弹出框，在弹出框内依次输入题目名称、起止题号、题目分值，确认无误后，点击保存按钮即可生成解答题，题目内容过长会自动跨栏。支持多次添加解答题。对已添加成功的解答题，鼠标点击题目，支持快速编辑。鼠标滑过题目，该题所在位置的右下角会有拖拽按钮，点击可进行拖拽跨栏，右上角有扩充添加和删除功能。

步骤6-6：选择添加语文作文题，点击+语文作文题按钮会出现弹出框，在弹出框内依次输入题号、作文字数、分值，确认无误后，点击保存按钮即可生成语文作文题，题目格子带字数统计，若格子过长会自动跨栏。支持多次添加语文作文题。对已添加成功的语文作文题题块，鼠标点击题目文字内容，支持快速编辑。鼠标滑过题目，该题所在位置的右上角有快速删除功能。

或者，步骤6-7：选择添加英语作文题，点击+英语作文题按钮会出现弹出框，在弹出框内依次输入题号、作文行数、分值，确认无误后，点击保存按钮即可生成英语作文题，题目内容过长会自动跨栏。支持多次添加英语作文题。对已添加成功的英语作文题题块，鼠标点击，支持快速编辑，鼠标滑过题目，该题所在位置的右下角会有拖拽按钮，点击可进行拖拽跨栏，右上角有快速删除功能。

步骤6-6和步骤6-7是或者的关系，当需要生成的是语文答题卡的时候，使用步骤6-6，当需要生成的是英语答题卡的时候，使用步骤6-7。

上述添加这7种题型时，并无先后关系，只要符合试卷题目即可。

步骤7：添加完题目之后，在预览、保存模块中，点击预览按钮即可预览制作出来的答题卡，支持放大缩小查看。

步骤8：如无其他操作，点击保存按钮，即可保存本次制作的答题卡，导出pdf版的答题卡可直接在打印店进行打印。

步骤9：结束。

上述步骤1至步骤9描述了一种答题卡的生成到打印的完整过程，以上过程不需要用户去绘制各个题目，该方法节省了用户的操作过程，简化了答题卡的生成过程。

本申请实施例提供了一种答题卡生成装置700，该装置可以位于上述答题卡生成系统中，如图7所示，包括：

模板生成模块701，用于接收到答题卡的分栏参数信息时，展示所述分栏参数信息对应的模板答题卡；

卡头生成模块702，用于接收到通过所述模板答题卡的卡头控件触发输入的卡头参数信息，基于所述卡头参数信息和所述分栏参数信息，生成所述模板答题卡的卡头；

题目生成模块703，用于接收到通过所述模板答题卡的卡体控件触发输入的题目参数信息，基于所述题目参数信息和所述分栏参数信息，在所述卡头之外的模板答题卡的区域，生成所述模板答题卡的题目；

答题卡生成模块704，用于基于所述模板答题卡的卡头和所述模板答题卡的题目，得到所述答题卡。

可选地，分栏参数信息包括：一分栏样式信息、二分栏样式信息和三分栏样式信息。

可选地，卡头生成模块702，具体用于：

接收用户在展示的模板答题卡中点击的卡头控件，展示卡头参数信息编辑界面。

接收用户在卡头参数信息编辑界面中输入的卡头参数信息。

可选地，卡头生成模块702，具体用于：

基于考试名称信息，生成考试名称，考试名称占用的字符长度不超出模板答题卡的分栏尺寸，若超过，自动换行。

基于考生属性待填项信息，生成考生属性填入项，考生属性填入项占用的字符长度不超出模板答题卡的分栏尺寸，若超过，自动换行。

可选地，题目生成模块703，具体用于：

接收用户在展示的模板答题卡中点击的所述卡体控件，展示卡体参数信息编辑界面。

接收用户在卡体参数信息编辑界面中输入的题目标题信息以及题目标题信息的题目参数信息。

可选地，题目参数信息包括起止题号和分值，题目生成模块，具体用于：

基于起止题号，以及每行分布的题目数，确定题目标题信息对应的题目行数。

基于分值，生成题目标题信息对应的附属信息。

合并题目标题信息和附属信息，得到题目标题，将题目标题置于卡头之外的模板答题卡的区域，题目标题占用的字符长度不超出模板答题卡的分栏尺寸，若超过，自动换行。

在题目标题的下方区域，按照题目标题信息对应的题目行数布设起止题号对应的题目内容。

基于题目标题和题目内容，得到模板答题卡的题目。

可选地，题目生成模块703还用于：

接收到用户触发的针对任一题目内容的操作指令时，对任一题目内容执行操作指令，操作指令包括删除操作指令、添加操作指令或跨栏指令。

可选地，还包括：

答题卡预览模块，用于通过模板答题卡的预览控件触发的预览指令时，展示得到的答题卡。

可选地，还包括快速编辑模块，用于：

当检测到用户触发的题目内容为非选择题时，调用并展示悬浮编辑器。

通过悬浮编辑器接收用户通过悬浮编辑器输入的针对题目内容的格式属性参数。

基于格式属性参数调整所述题目内容的格式。

本申请实施例还提供了一种电子设备，如图8所示，包括：处理器801、存储介质802和总线803，存储介质802存储有处理器801可执行的机器可读指令，当电子设备运行时，处理器801与存储介质802之间通过总线803通信，处理器801执行机器可读指令，以执行时执行上述答题卡生成方法的步骤。

对应于图1至图6中的答题卡生成方法，本申请实施例还提供了一种计算机可读存储介质，该计算机可读存储介质上存储有计算机程序，该计算机程序被处理器运行时执行上述答题卡生成方法的步骤。

与现有技术相比，本申请实施例提供的答题卡生成方法，通过接收到答题卡的分栏参数信息时，展示分栏参数信息对应的模板答题卡；接收到通过模板答题卡的卡头控件触发输入的卡头参数信息，基于卡头参数信息和分栏参数信息，生成模板答题卡的卡头；接收到通过模板答题卡的卡体控件触发输入的题目参数信息，基于题目参数信息和所述分栏参数信息，在卡头之外的模板答题卡的区域，生成模板答题卡的题目；基于模板答题卡的卡头和模板答题卡的题目，得到答题卡。

可见，本申请实施例提供的答题卡生成方法，仅仅需要用户输入分栏参数，就可以确定答题卡的模板，然后通过输入卡头参数信息和题目参数信息就能够直接生成答题卡的卡头和题目，即完成了答题卡的制作，全程不需要用户去手动绘制卡头和题目，提供了答题卡的生成效率。

本申请实施例所提供的进行答题卡生成方法的计算机程序产品，包括存储了程序代码的计算机可读存储介质，所述程序代码包括的指令可用于执行前面方法实施例中所述的方法，具体实现可参见方法实施例，在此不再赘述。

本申请实施例所提供的答题卡生成装置可以为设备上的特定硬件或者安装于设备上的软件或固件等。本申请实施例所提供的装置，其实现原理及产生的技术效果和前述方法实施例相同，为简要描述，装置实施例部分未提及之处，可参考前述方法实施例中相应内容。所属领域的技术人员可以清楚地了解到，为描述的方便和简洁，前述描述的系统、装置和单元的具体工作过程，均可以参考上述方法实施例中的对应过程，在此不再赘述。

在本申请所提供的实施例中，应该理解到，所揭露装置和方法，可以通过其它的方式实现。以上所描述的装置实施例仅仅是示意性的，例如，所述单元的划分，仅仅为一种逻辑功能划分，实际实现时可以有另外的划分方式，又例如，多个单元或组件可以结合或者可以集成到另一个系统，或一些特征可以忽略，或不执行。另一点，所显示或讨论的相互之间的耦合或直接耦合或通信连接可以是通过一些通信接口，装置或单元的间接耦合或通信连接，可以是电性，机械或其它的形式。

所述作为分离部件说明的单元可以是或者也可以不是物理上分开的，作为单元显示的部件可以是或者也可以不是物理单元，即可以位于一个地方，或者也可以分布到多个网络单元上。可以根据实际的需要选择其中的部分或者全部单元来实现本实施例方案的目的。

另外，在本申请提供的实施例中的各功能单元可以集成在一个处理单元中，也可以是各个单元单独物理存在，也可以两个或两个以上单元集成在一个单元中。

所述功能如果以软件功能单元的形式实现并作为独立的产品销售或使用时，可以存储在一个计算机可读取存储介质中。基于这样的理解，本申请的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分或者该技术方案的部分可以以软件产品的形式体现出来，该计算机软件产品存储在一个存储介质中，包括若干指令用以使得一台计算机设备(可以是个人计算机，服务器，或者网络设备等)执行本申请各个实施例所述方法的全部或部分步骤。而前述的存储介质包括：U盘、移动硬盘、只读存储器(ROM，Read-Only Memory)、随机存取存储器(RAM，Random Access Memory)、磁碟或者光盘等各种可以存储程序代码的介质。

应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释，此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于区分描述，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

最后应说明的是：以上所述实施例，仅为本申请的具体实施方式，用以说明本申请的技术方案，而非对其限制，本申请的保护范围并不局限于此，尽管参照前述实施例对本申请进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：任何熟悉本技术领域的技术人员在本申请揭露的技术范围内，其依然可以对前述实施例所记载的技术方案进行修改或可轻易想到变化，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改、变化或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本申请实施例技术方案的精神和范围。都应涵盖在本申请的保护范围之内。因此，本申请的保护范围应所述以权利要求的保护范围为准。

Claims (10)

1.一种答题卡生成方法，其特征在于，包括：

接收到答题卡的分栏参数信息时，展示所述分栏参数信息对应的模板答题卡；

接收到通过所述模板答题卡的卡头控件触发输入的卡头参数信息，基于所述卡头参数信息和所述分栏参数信息，生成所述模板答题卡的卡头；

接收到通过所述模板答题卡的卡体控件触发输入的题目参数信息，基于所述题目参数信息和所述分栏参数信息，在所述卡头之外的模板答题卡的区域，生成所述模板答题卡的题目；

基于所述模板答题卡的卡头和所述模板答题卡的题目，得到所述答题卡。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述分栏参数信息包括：一分栏样式信息、二分栏样式信息和三分栏样式信息。

3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述接收到通过所述模板答题卡的卡头控件触发输入的卡头参数信息，包括：

接收用户在展示的所述模板答题卡中点击的所述卡头控件，展示卡头参数信息编辑界面；

接收用户在所述卡头参数信息编辑界面中输入的卡头参数信息。

4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述卡头参数信息包括考试名称信息和考生属性待填项信息，所述基于所述卡头参数信息和所述分栏参数信息，生成所述模板答题卡的卡头，包括：

基于所述考试名称信息，生成考试名称，所述考试名称占用的字符长度不超出所述模板答题卡的分栏尺寸，若超过，自动换行；

基于所述考生属性待填项信息，生成考生属性填入项，所述考生属性填入项占用的字符长度不超出所述模板答题卡的分栏尺寸，若超过，自动换行。

5.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述接收到通过所述模板答题卡的卡体控件触发输入的题目参数信息，包括：

接收用户在展示的所述模板答题卡中点击的所述卡体控件，展示卡体参数信息编辑界面；

接收用户在所述卡体参数信息编辑界面中输入的题目标题信息以及所述题目标题信息的题目参数信息。

6.根据权利要求5所述的方法，其特征在于，所述题目参数信息包括起止题号和分值，所述基于所述题目参数信息和所述分栏参数信息，在所述卡头之外的模板答题卡的区域，生成所述模板答题卡的题目，包括：

基于所述起止题号，以及每行分布的题目数，确定所述题目标题信息对应的题目行数；

基于所述分值，生成所述题目标题信息对应的附属信息；

合并所述题目标题信息和所述附属信息，得到题目标题，将所述题目标题置于所述卡头之外的模板答题卡的区域，所述题目标题占用的字符长度不超出所述模板答题卡的分栏尺寸，若超过，自动换行；

在所述题目标题的下方区域，按照所述题目标题信息对应的题目行数布设起止题号对应的题目内容；

基于所述题目标题和所述题目内容，得到所述模板答题卡的题目。

7.根据权利要求5所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

接收到用户触发的针对任一题目内容的操作指令时，对所述任一题目内容执行所述操作指令，所述操作指令包括删除操作指令、添加操作指令或跨栏指令。

8.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述基于所述模板答题卡的卡头和所述模板答题卡的题目，得到所述答题卡之后，所述方法还包括：

接收到通过所述模板答题卡的预览控件触发的预览指令时，展示得到的所述答题卡。

9.根据权利要求1至8任一项所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

当检测到用户触发的题目内容为非选择题时，调用并展示悬浮编辑器；

通过所述悬浮编辑器接收用户通过所述悬浮编辑器输入的针对所述题目内容的格式属性参数；

基于所述格式属性参数调整所述题目内容的格式。

10.一种答题卡生成装置，其特征在于，包括：

模板生成模块，用于接收到答题卡的分栏参数信息时，展示所述分栏参数信息对应的模板答题卡；

卡头生成模块，用于接收到通过所述模板答题卡的卡头控件触发输入的卡头参数信息，基于所述卡头参数信息和所述分栏参数信息，生成所述模板答题卡的卡头；

题目生成模块，用于接收到通过所述模板答题卡的卡体控件触发输入的题目参数信息，基于所述题目参数信息和所述分栏参数信息，在所述卡头之外的模板答题卡的区域，生成所述模板答题卡的题目；

答题卡生成模块，用于基于所述模板答题卡的卡头和所述模板答题卡的题目，得到所述答题卡。