CN109512150A - 一种方便调节高度的课桌 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种方便调节高度的课桌，涉及教学课桌技术领域，解决了现有课桌高度调节操作非常麻烦的问题，本发明包括上部的桌体，桌体下方两侧设置有两个中空的桌腿板，桌体底部两侧设置有两个由上方插入桌腿板的支撑板，两个桌腿板内侧面上均设置有与桌腿板内部连通的调节槽，调节槽包括竖直的导向槽以及若干在竖直方向上均匀设置的倾斜的卡槽，卡槽末端最高点处与导向槽连通，支撑板上设置有与调节槽配合的卡块机构，卡块机构包括带方形滑块的水平的滑槽，方形滑块上通过螺纹配合有圆柱状的卡块，卡块一端伸出与调节槽配合，滑槽在对应调节槽的一侧末端与方形滑块之间设置有弹簧，两个桌腿板外侧面上开设有与卡块另一端对应的矩形开口。

Description

一种方便调节高度的课桌

技术领域

本发明涉及教学课桌技术领域，更具体的是涉及一种方便调节高度的课桌。

背景技术

课桌是学校教学过程中必备的教学用具，是学生学习生活中长时间接触使用的，所以课桌的高度必须与学生的身高匹配。现有的课桌通常都是具有高度调节功能的，根据学生不同的身高进行高度调节，便于学生正常使用。

但是现有课桌的高度调节通常是通过螺栓螺母机构与不同高度的孔进行配合实现的，这样在高度调节的时候的步骤是：需要先将螺栓螺母机构进行拆卸后从孔中取出，而后调节桌体上部的高度，最后再将螺栓螺母机构与孔重新配合，整个过程非常麻烦。并且螺栓螺母机构在拆卸取出后由于体积较小容易丢失，影响课桌的正常使用。

发明内容

本发明的目的在于：为了解决现有课桌高度调节操作非常麻烦的问题，本发明提供一种方便调节高度的课桌。

本发明为了实现上述目的具体采用以下技术方案：

一种方便调节高度的课桌，包括上部的桌体，桌体下方两侧设置有两个中空的桌腿板，桌体底部两侧设置有两个由上方插入桌腿板的支撑板，两个桌腿板内侧面上均设置有与桌腿板内部连通的调节槽，调节槽包括竖直的导向槽以及若干在竖直方向上均匀设置的倾斜的卡槽，卡槽末端最高点处与导向槽连通，支撑板上设置有与调节槽配合的卡块机构，卡块机构包括带方形滑块的水平的滑槽，方形滑块上通过螺纹配合有圆柱状的卡块，卡块一端伸出与调节槽配合，滑槽在对应调节槽的一侧末端与方形滑块之间设置有弹簧，两个桌腿板外侧面上开设有与卡块另一端对应的矩形开口。

进一步地，方形滑块上开设有供卡块穿过的内螺孔，卡块外圆周面上设置有与内螺孔配合的外螺纹。

进一步地，方形滑块的高度与宽度均大于卡块的直径，弹簧直径与方形滑块高度相同，滑槽两侧供卡块穿过的开口高度与卡块直径相同。

进一步地，桌腿板内部底端设置有用于缓冲支撑板底部的缓冲弹簧。

本发明的有益效果如下：

1、本发明向上调节高度时，只需要抬起桌体即可，无需其他操作；向下调节高度时，也只需要旋转卡块即可实现。整个操作十分简便、快捷，并且调节时也不涉及到连接部件的拆卸与安装，避免了部件容易丢失的问题。

2、滑槽两侧开口高度小于方形滑块与弹簧的直径，使方形滑块与弹簧不会落出滑槽，保证结构的稳定性。

3、缓冲弹簧可以在支撑板下降至桌腿板底部时起到缓冲作用，防止支撑板下落速度过快对桌腿板底部造成较大的冲击。

附图说明

图1是本发明的结构示意图；

图2是图1中A处的局部放大图；

图3是图1背面的结构示意图；

附图标记：1-桌体，2-支撑板，3-桌腿板，4-调节槽，4.1-卡槽，4.2-导向槽，5-卡块机构， 5.1-滑槽，5.2-方形滑块，5.3-弹簧，5.4-卡块，6-缓冲弹簧，7-内螺孔，8-矩形开口。

具体实施方式

为了本技术领域的人员更好的理解本发明，下面结合附图和以下实施例对本发明作进一步详细描述。

实施例1

一种方便调节高度的课桌，包括上部的桌体1，桌体1下方两侧设置有两个中空的桌腿板3，桌体1底部两侧设置有两个由上方插入桌腿板3的支撑板2，两个桌腿板3内侧面上均设置有与桌腿板3内部连通的调节槽4，调节槽4包括竖直的导向槽4.2以及若干在竖直方向上均匀设置的倾斜的卡槽4.1，卡槽4.1末端最高点处与导向槽4.2连通，支撑板2上设置有与调节槽4配合的卡块机构5，卡块机构5包括带方形滑块5.2的水平的滑槽5.1，方形滑块5.2上通过螺纹配合有圆柱状的卡块5.4，卡块5.4一端伸出与调节槽4配合，滑槽5.1在对应调节槽4的一侧末端与方形滑块5.2之间设置有弹簧5.3，两个桌腿板3外侧面上开设有与卡块5.4另一端对应的矩形开口8。

工作原理：正常使用时，卡块5.4一端与调节槽4中的卡槽4.1底端配合，由卡槽4.1与卡块 5.4的配合对桌体1进行支撑；卡块5.4另一端穿过矩形开口8，矩形开口8为卡块5.4的上下、左右移动提供空间。

当需要增大桌体1高度时，向上抬起桌体1，卡块5.4在卡槽4.1倾斜槽壁的作用下带动方形滑块5.2向导向槽4.2一侧移动并压缩弹簧5.3，而后卡块5.4与导向槽4.2对应，整个支撑板2 可自由向上移动，移动到与上方的卡槽4.1槽口对应时，卡块5.4在弹簧5.3的作用下进入卡槽 4.1中再次配合，放开桌体1，卡槽4.1与卡块5.4的配合再次实现对桌体1的支撑。如果需要进一步升高，只需再次向上抬起桌体1即可。

当需要降低桌体1高度时，只需要控制卡块5.4与调节槽4分离机构即可，通过旋转卡块5.4，利用卡块5.4与方形滑块5.2之间的螺纹配合，使卡块5.4末端向滑槽5.1内部移动，当卡块5.4 末端与调节槽4错开时，支撑板2与桌体1没有了约束，即可自由下降，下降至指定位置时吗，反向旋转卡块5.4使其末端伸出与调节槽4中的卡槽4.1配合即可。

本发明向上调节高度时，只需要抬起桌体即可，无需其他操作；向下调节高度时，也只需要旋转卡块即可实现。整个操作十分简便、快捷，并且调节时也不涉及到连接部件的拆卸与安装，避免了部件容易丢失的问题。

实施例2

本实施例是在实施例1的基础上进行改进：

方形滑块5.2上开设有供卡块5.4穿过的内螺孔7，卡块5.4外圆周面上设置有与内螺孔7配合的外螺纹。

实施例3

本实施例是在实施例1的基础上进行改进：

方形滑块5.2的高度与宽度均大于卡块5.4的直径，弹簧5.3直径与方形滑块5.2高度相同，滑槽5.1两侧供卡块5.4穿过的开口高度与卡块5.4直径相同。

以上改进优点在于：滑槽两侧开口高度小于方形滑块与弹簧的直径，使方形滑块与弹簧不会落出滑槽，保证结构的稳定性。

实施例4

本实施例是在以上实施例的基础上进行改进：

桌腿板3内部底端设置有用于缓冲支撑板2底部的缓冲弹簧6。

以上改进优点在于：缓冲弹簧可以在支撑板下降至桌腿板底部时起到缓冲作用，防止支撑板下落速度过快对桌腿板底部造成较大的冲击。

以上所述，仅为本发明的较佳实施例，并不用以限制本发明，本发明的专利保护范围以权利要求书为准，凡是运用本发明的说明书及附图内容所作的等同结构变化，同理均应包含在本发明的保护范围内。

Claims (4)

1.一种方便调节高度的课桌，包括上部的桌体(1)，桌体(1)下方两侧设置有两个中空的桌腿板(3)，桌体(1)底部两侧设置有两个由上方插入桌腿板(3)的支撑板(2)，其特征在于：两个桌腿板(3)内侧面上均设置有与桌腿板(3)内部连通的调节槽(4)，调节槽(4)包括竖直的导向槽(4.2)以及若干在竖直方向上均匀设置的倾斜的卡槽(4.1)，卡槽(4.1)末端最高点处与导向槽(4.2)连通，支撑板(2)上设置有与调节槽(4)配合的卡块机构(5)，卡块机构(5)包括带方形滑块(5.2)的水平的滑槽(5.1)，方形滑块(5.2)上通过螺纹配合有圆柱状的卡块(5.4)，卡块(5.4)一端伸出与调节槽(4)配合，滑槽(5.1)在对应调节槽(4)的一侧末端与方形滑块(5.2)之间设置有弹簧(5.3)，两个桌腿板(3)外侧面上开设有与卡块(5.4)另一端对应的矩形开口(8)。

2.根据权利要求1所述的方便调节高度的课桌，其特征在于：方形滑块(5.2)上开设有供卡块(5.4)穿过的内螺孔(7)，卡块(5.4)外圆周面上设置有与内螺孔(7)配合的外螺纹。

3.根据权利要求1所述的方便调节高度的课桌，其特征在于：方形滑块(5.2)的高度与宽度均大于卡块(5.4)的直径，弹簧(5.3)直径与方形滑块(5.2)高度相同，滑槽(5.1)两侧供卡块(5.4)穿过的开口高度与卡块(5.4)直径相同。

4.根据权利要求1所述的方便调节高度的课桌，其特征在于：桌腿板(3)内部底端设置有用于缓冲支撑板(2)底部的缓冲弹簧(6)。