CN108876115A - 一种中等职业学校教育信息化公共服务系统 - Google Patents

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Abstract

本发明属于信息系统技术领域，公开了一种中等职业学校教育信息化公共服务系统，信息化公共服务平台，与管理模块、教务管理信息模块、网络教学应用模块、学生管理信息模块、自动化办公模块、人事管理信息模块、招生就业管理信息模块、教材管理信息模块、资产设备管理信息模块、财务管理信息模块连接，用于对管理模块、教务管理信息模块、网络教学应用模块、学生管理信息模块、自动化办公模块、人事管理信息模块、招生就业管理信息模块、教材管理信息模块、资产设备管理信息模块、财务管理信息模块的信息进行综合管理。本发明将学校管理理念、管理模式、工作过程、教学模式和教学方法与信息技术的深入；具有先进性、实用性、可扩展性和易维护性。

Description

一种中等职业学校教育信息化公共服务系统
技术领域
本发明属于信息系统技术领域，尤其涉及一种中等职业学校教育信息化公共服务系统。
背景技术
为实现教育信息化发展目标，统筹规划、整体部署教育信息化发展任务，教育部颁布了《教育信息化十年发展规划》其中关于“国家教育管理信息系统建设行动”中提出了推动学校管理信息系统建设与应用。明确提出，通过分类指导、示范引领推动各级各类学校管理信息化建设，推动基础教育和中等职业教育学校基于云服务的信息化管理，建立高校管理信息系统开源软件库，带动学校管理信息化水平的整体提升。推动电子学籍建设，完善学生综合素质评价。目前，中等职业学校的硬件配置及网络环境建设已经具备一定的基础，教职工队伍对信息技术的应用水平也在逐步提高。学校对进一步提升广大师生的信息素养和驾驭信息技术的能力、提高学校教育信息化的应用水平和效能、锤炼学校信息化办学特色的需求显得极为迫切。同时，信息时代所带来的海量信息使应用传统手段越来越难以适应信息的通畅和管理，寻求一款集教务、教学、学生、行政管理等于一体的学校综合化信息管理平台更是中职学校的迫切需要。
综上所述，现有技术存在的问题是：现有的学校的综合信息化的海量信息使应用传统手段难以适应信息的通畅和管理，造成学校管理混乱，直接影响教学质量。
发明内容
针对现有技术存在的问题，本发明提供了一种中等职业学校教育信息化公共服务系统。
本发明是这样实现的，一种中等职业学校教育信息化公共服务系统，所述中等职业学校教育信息化公共服务系统包括：
信息化公共服务平台，与管理模块、教务管理信息模块、网络教学应用模块、学生管理信息模块、自动化办公模块、人事管理信息模块、招生就业管理信息模块、教材管理信息模块、资产设备管理信息模块、财务管理信息模块连接，用于对管理模块、教务管理信息模块、网络教学应用模块、学生管理信息模块、自动化办公模块、人事管理信息模块、招生就业管理信息模块、教材管理信息模块、资产设备管理信息模块、财务管理信息模块的信息进行综合管理；
管理模块，用于设置日常管理；
教务管理信息模块，用于实现教学管理各部门信息高度共享；
网络教学应用模块，用于以教师为主导、以学生为主体，集成网络教、学、师生交流和管理功能；
学生管理信息模块，用于实现基础数据动态即时变化；
自动化办公模块，用于实现学校日常办公事务和决策支持服务的电子化、自动化、一体化的自动化办公；
人事管理信息模块，用于对机构管理、职工基本信息管理、教职工档案管理、合同管理、教职工变动管理、考勤管理、考核奖惩、劳资管理、培训进修、综合查询进行集中管理的人事管理信息；
招生就业管理信息模块，用于实现进口、出口全面信息化建设；
教材管理信息模块，用于对教材的相关信息进行统一管理；
资产设备管理信息模块，利用资产设备管理系统对学校资产设备进行管理，实现资产设备管理工作的信息化、规范化与标准化管理；
财务管理信息模块，用于学校财务部门，推荐使用通用的网络版财务管理。
所述管理模块进一步包括：
用户管理单元，用于对用户根据不同的人员设置不同的角色从而分配不同的权限的用户管理；
日志管理单元，用于对系统所有登陆用户的信息进行查询和统计的日志管理；
数据管理单元，用于对系统数据库进行备份和还原的数据管理；
系统图片设置单元，用于更换系统顶部的图片，用于标识和修饰不同的子系统和页面的系统图片设置。
进一步，所述教务管理信息模块包括：专业管理单元、教学计划管理单元、班级管理单元、教学任务管理单元、授课计划管理单元、电子教案管理单元、课表管理单元、考务管理单元、成绩管理单元。
进一步，所述网络教学应用模块包括：资源库管理信息单元、试题库管理信息单元、教学应用单元。
进一步，所述自动化办公模块包括公文类别设置单元、公文接收对象设置单元、公文起草单元、公文发送单元、公文管理单元、公文查询单元、公文处理单元、公文归档功能的公文流转管理单元；任务发起单元、工作流配置单元、任务处理单元、事务督办单元、状态查询功能的事务处理单元；公告管理单元、新闻管理单元、访问管理单元、通知管理单元、发布管理功能的信息发布管理单元；支持上传单元、下载文件单元，共享文件的文件共享单元；计划设置单元、完成人单元、完成时间单元、总结计划完成情况的计划总结管理单元；
所述教材管理信息模块包括：
对教材的基本信息进行维护，如作者、出版社、出版时间信息的教材基本信息管理单元；
通过对学校教材库和教材任务的管理，得出学校所需采购的教材数量的教材采购管理单元；
查询教材是否已入库，采购回来便计入库存的教材入库管理单元；
对教材出库信息管理的教材出库管理单元；
对教材发放、学生是否领取进行管理的教材发放领取管理单元；
对损耗、报废教材的信息管理的教材损耗管理单元；
对所有的教材的库存情况进行管理的教材库存查询单元；
所述资产设备管理信息模块包括：资产设备入库管理单元、资产设备信息维护单元、资产设备发放管理单元、资产设备借用管理单元、资产设备维修登记单元、资产设备报废管理单元、能耗管理单元、建筑物管理单元、教室管理单元、办公室管理单元、宿舍管理单元、综合查询统计单元。
本发明的另一目的在于提供一种所述中等职业学校教育信息化公共服务系统的中等职业学校教育信息化公共服务方法，所述中等职业学校教育信息化公共服务方法包括：
设置日常管理；
教学管理各部门信息高度共享；
以教师为主导、以学生为主体，集成网络教、学、师生交流和管理；
实现基础数据动态即时变化；
实现学校日常办公事务和决策支持服务的电子化、自动化、一体化的自动化办公；
对机构管理、职工基本信息管理、教职工档案管理、合同管理、教职工变动管理、考勤管理、考核奖惩、劳资管理、培训进修、综合查询进行集中管理的人事管理信息；
实现进口、出口全面信息化建设；
对教材的相关信息进行统一管理；
利用资产设备管理系统对学校资产设备进行管理，实现资产设备管理工作的信息化、规范化与标准化管理；
学校财务部门，推荐使用通用的网络版财务管理。
本发明的另一目的在于提供一种实现所述中等职业学校教育信息化公共服务方法的计算机程序。
本发明的另一目的在于提供一种实现所述中等职业学校教育信息化公共服务方法的信息数据处理终端。
本发明的另一目的在于提供一种计算机可读存储介质，包括指令，当其在计算机上运行时，使得计算机执行所述的中等职业学校教育信息化公共服务方法。
本发明涵盖了从新生入学到就业和学校各方面管理的全过程，数字校园公共服务平台是学校管理理念、管理模式、工作过程、教学模式和教学方法等与信息技术的深入、高度融合，体现了每一所学校的办学特色和管理水平，具有每所学校的独特性、创新性和实效性；本发明具有先进性、实用性、可扩展性和易维护性。
附图说明
图1是本发明实施例提供的中等职业学校教育信息化公共服务系统的结构框图；
图中：1、信息化公共服务平台；2、管理门口；3、教务管理信息模块；4、网络教学应用模块；5、学生管理信息模块；6、自动化办公模块；7、人事管理信息模块；8、招生就业管理信息模块；9、教材管理信息模块；10、资产设备管理信息模块；11、财务管理信息模块。
具体实施方式
为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。
下面结合附图对本发明的应用原理作进一步描述。
如图1所示，本发明实施例提供的中等职业学校教育信息化公共服务系统包括信息化公共服务平台1、管理模块2、教务管理信息模块3、网络教学应用模块4、学生管理信息模块5、自动化办公模块6、人事管理信息模块7、招生就业管理信息模块8、教材管理信息模块9、资产设备管理信息模块10、财务管理信息模块11。
信息化公共服务平台1，与管理模块2、教务管理信息模块3、网络教学应用模块4、学生管理信息模块5、自动化办公模块6、人事管理信息模块7、招生就业管理信息模块8、教材管理信息模块9、资产设备管理信息模块10、财务管理信息模块11连接，用于对管理模块2、教务管理信息模块3、网络教学应用模块4、学生管理信息模块5、自动化办公模块6、人事管理信息模块7、招生就业管理信息模块8、教材管理信息模块9、资产设备管理信息模块10、财务管理信息模块11的信息进行综合管理；
管理模块2，用于设置日常管理；
教务管理信息模块3，用于实现教学管理各部门信息高度共享；
网络教学应用模块4，用于以教师为主导、以学生为主体，集成网络教、学、师生交流和管理功能；
学生管理信息模块5，用于实现基础数据动态即时变化；
自动化办公模块6，用于实现学校日常办公事务和决策支持服务的电子化、自动化、一体化的自动化办公；
人事管理信息模块7，用于对机构管理、职工基本信息管理、教职工档案管理、合同管理、教职工变动管理、考勤管理、考核奖惩、劳资管理、培训进修、综合查询进行集中管理的人事管理信息；
招生就业管理信息模块8，用于实现进口、出口全面信息化建设；
教材管理信息模块9，用于对教材的相关信息进行统一管理；
资产设备管理信息模块10，利用资产设备管理系统对学校资产设备进行管理，实现资产设备管理工作的信息化、规范化与标准化管理；
财务管理信息模块11，用于学校财务部门，推荐使用通用的网络版财务管理。
管理模块2进一步包括：
用户管理单元，用于对用户根据不同的人员设置不同的角色从而分配不同的权限的用户管理；
日志管理单元，用于对系统所有登陆用户的信息进行查询和统计的日志管理；
数据管理单元，用于对系统数据库进行备份和还原的数据管理；
系统图片设置单元，用于更换系统顶部的图片，用于标识和修饰不同的子系统和页面的系统图片设置。
教务管理信息模块3包括：专业管理单元、教学计划管理单元、班级管理单元、教学任务管理单元、授课计划管理单元、电子教案管理单元、课表管理单元、考务管理单元、成绩管理单元。
网络教学应用模块4包括资源库管理信息单元、试题库管理信息单元、教学应用单元。
自动化办公模块6包括公文类别设置单元、公文接收对象设置单元、公文起草单元、公文发送单元、公文管理单元、公文查询单元、公文处理单元、公文归档功能的公文流转管理单元；任务发起单元、工作流配置单元、任务处理单元、事务督办单元、状态查询功能的事务处理单元；公告管理单元、新闻管理单元、访问管理单元、通知管理单元、发布管理功能的信息发布管理单元；支持上传单元、下载文件单元，共享文件的文件共享单元；计划设置单元、完成人单元、完成时间单元、总结计划完成情况的计划总结管理单元。
教材管理信息模块9包括：
对教材的基本信息进行维护，如作者、出版社、出版时间信息的教材基本信息管理单元；
通过对学校教材库和教材任务的管理，得出学校所需采购的教材数量的教材采购管理单元；
查询教材是否已入库，如已采购回来便计入库存的教材入库管理；对教材出库信息管理的教材出库管理单元；
对教材发放、学生是否领取进行管理的教材发放领取管理单元；
对损耗、报废教材的信息管理的教材损耗管理单元；
对所有的教材的库存情况进行管理的教材库存查询单元。
资产设备管理信息模块10包括：资产设备入库管理单元、资产设备信息维护单元、资产设备发放管理单元、资产设备借用管理单元、资产设备维修登记单元、资产设备报废管理单元、能耗管理单元、建筑物管理单元、教室管理单元、办公室管理单元、宿舍管理单元、综合查询统计单元。
下面结合具体实施例对本发明的应用原理作进一步描述。
一、方针
中等职业学校数字校园公共服务平台1涵盖了从新生入学到就业和学校各方面管理的全过程。数字校园公共服务平台是学校管理理念、管理模式、工作过程、教学模式和教学方法等与信息技术的深入、高度融合，体现了每一所学校的办学特色和管理水平，因此平台不应千篇一律，应具有每所学校的独特性、创新性和实效性。但中等职业学校工作模式和工作流程有许多的共同点和相似点，具有大同小异的特点，本发明时多考虑学校工作的共性的内容进行研究，制定方案。所以中等职业学校数字校园公共服务平台的建设必须坚持“统一规划、分布实施、加强应用”的建设方针。
1.统一规划：中等职业学校数字校园公共服务平台建设是一个庞大的系统工程，涉及到计算机技术、网络技术、通讯技术与网络工程、软件工程、项目管理等多个方面，具有投资高、建设难、周期长、涉及部门和人员多等特点，因此建设之前必须站在整个学校的层面，做好项目分析和规划设计工作，整体考虑、统一规划，确保统一的信息标准、统一的技术路线、统一的基础架构和统一的组织管理。
2.分步实施：中等职业学校数字校园公共服务平台建设是一个建设周期比较长的项目，涉及到需求调研、方案认证、系统选型、部署与集成、人员培训、推广应用、运行反馈、修改完善等多个过程，因此整个建设过程必须统筹安排、分步实施，确保项目的进度和质量、降低项目建设的难度。
3.加强应用：中等职业学校数字校园公共服务平台建设核心目的就是“应用”，使各个职能部门实现管理信息化，实现上下级部门之间更简便快捷的沟通，实现不同职能部门之间的数据共享和交换，提高决策的科学性和民主性，形成充满活力的新型管理机制；为广大师生提供个性化的综合信息服务。因此，中等职业学校数字校园公共服务平台建设必须时刻坚持以应用为主导，以“应用起来”为主要目的。
二、目标
1.建立统一的信息标准，为确保数据的完整性、准确性和一致性提供依据。
2.建立统一的信息门户，集中信息资源管理、应用服务器管理和内容整合，为广大师生提供个性化的综合信息服务。
3.构建统一的身份认证系统，集中用户管理、统一权限管理，保证用户电子身份的唯一性、真实性与权威性，实现用户单点登录。为安全起见，用户管理应采取实名制审核制度，保证用户的安全。
4.数字校园公共服务平台以学校的实际需求出发，应满足学校方方面面的功能需要，为学校提供方便快捷的服务，使之达到使用方便且能发挥效益的目的。
5.系统应采用目前主流的B/S模式，保证用户在不同地方，不同时间在具有网络的情况下来使用。
三、内容
1.系统管理
系统管理包括用户管理、日志管理、数据管理、系统图片设置管理等。用户管理可以对用户根据不同的人员设置不同的角色从而分配不同的权限。在人事管理信息系统中机构管理可通过设置负责人的方式来分配权限，实现管理的需求。日志管理用于对系统所有登陆用户的信息进行查询和统计。数据管理可以对系统数据库进行备份和还原。系统图片设置可以更换系统顶部的图片，用于标识和修饰不同的子系统和页面。
2.教务管理信息系统
教务管理信息系统是学校管理的核心，数据量大，涉及面广，将教学管理各部门(教务科、系部、教研室等)联成一个完整的数据整体，实现信息高度共享，加强信息的可靠性和实时性，为教学管理提供及时准确的数据。
教务管理信息系统包括专业管理、教学计划管理、班级管理、教学任务管理、授课计划管理、电子教案管理、课表管理、考务管理、成绩管理等功能。将整个教学过程，如教学任务单的下发，任课教师的安排与审核，课表编排及下发，授课计划的审核，教案检查，考场安排与查询都通过网络环境实现。
3.教学应用平台
网络教学应用平台包括资源库管理信息系统、试题库管理信息系统、教学应用平台，为满足职业教育的数字化教学资源管理和在线教育的要求，以课程为中心、以教师为主导、以学生为主体，集成网络教、学、师生交流和管理等功能。它不仅能提供网络课程教学、学生自主学习，同时还能提供在线作业的布置与提交、在线辅导、在线考试、在线考勤等综合服务。
4.学生管理信息系统
学生管理信息系统将以班级为单位，以班主任管理为主，系部、学生科管理为辅的管理模式，学籍管理能覆盖学生二十余项的基本信息，能为升学籍系统和国家助学系统提供技术支持和数据对接，实现基础数据动态即时变化。具备休学、请假、奖惩和操行评定、奖学金发放记录、助学金发放记录、德育管理、行踪管理、班级职务、班级大事记、毕业管理、校友录、班级公告、班会记录等日常管理工作。
5.自动化办公系统
办公系统通过现代化的信息管理手段，优化工作流程、规范工作模式，促进学校各部门的信息共享和协同工作，提高办公质量和效率，提高决策的科学性和正确性，实现学校日常办公事务和决策支持服务的电子化、自动化、一体化。自动化办公系统，包括公文流转管理：公文类别设置、公文接收对象设置、公文起草、公文发送、公文管理、公文查询、公文处理、公文归档等功能。事务处理：任务发起、工作流配置、任务处理、事务督办、状态查询等。信息发布管理：公告管理、新闻管理、访问管理、通知管理、发布管理等功能。文件共享：支持上传、下载文件，共享文件。计划总结管理：计划设置、完成人、完成时间、总结计划完成情况。
6.人事管理信息系统
人事管理信息系统包括机构管理、职工基本信息管理、教职工档案管理、合同管理、教职工变动管理、考勤管理、考核奖惩、劳资管理、培训进修、综合查询等。
人事部门是人事管理的中枢，是学校管理的重要组成部分。人事管理信息系统是数字校园服务平台的重要部分，通过机构管理和对机构负责人职务的设置，实现逐级分层的管理模式。
7.招生就业管理信息系统
招生就业管理信息系统，此系统要具备招生信息的查询、学生报名备案、新生报到注册、新生分班、就业报到证管理、学生就业企业查询，实习就业跟踪等功能。同时将成人教育、远程教育、自考助学等纳入该系统管理，真正实现进口、出口全面信息化建设。
8.教材管理信息系统建设方案
教材管理信息系统包括教材基本信息管理：对教材的基本信息进行维护，如作者、出版社、出版时间等信息。教材采购管理：通过对学校教材库和教材任务的管理，得出学校所需采购的教材数量。教材入库管理：查询教材是否已入库，如已采购回来便计入库存。教材出库管理：对教材出库信息管理。教材发放领取管理:对教材发放、学生是否领取进行管理。教材损耗管理：对损耗、报废教材的信息管理。教材库存查询:对所有的教材的库存情况进行管理。
9.资产设备管理信息系统
资产设备是学校资产的重要组成部分，具有价值高、使用周期长、使用地点分散、管理难度大等特点。利用资产设备管理系统对学校资产设备进行管理，实现资产设备管理工作的信息化、规范化与标准化管理，能够全面地提升学校资产管理工设备作的效率及管理水平。
资产设备管理信息系统，包括资产设备入库管理，资产设备信息维护，资产设备发放管理，资产设备借用管理，资产设备维修登记，资产设备报废管理，能耗管理、建筑物管理、教室管理、办公室管理、宿舍管理、综合查询统计等。
10.财务管理信息系统
财务管理系统主要用于学校财务部门，推荐使用通用的网络版财务管理系统，技术上要求有可靠的安全保障。使用财务管理系统建议通过屏蔽交换机网段访问的方式，禁止学生宿舍、教室、实验室等网段用户访问财务管理系统。推荐用友、金蝶等厂商的通用产品。但数字校园公共服务平台应包括收费管理、奖学金发放、助学金发放、资金发放、工资管理等模块。便于职工、家长和学生的查询。收费管理是对招生就业管理信息系统的重要支撑，收费管理与招生工作结合使用，便于迎新工作的开展。
四、原则
中等职业学校数字校园公共服务平台建设须坚持“先进性、实用性、可扩展性、易维护性”的设计原则。
1.先进性：中等职业学校数字校园公共服务平台建设采用先进的思想、成熟的技术与设计方法，符合当前潮流与未来发展趋势，以便跟上信息技术的发展，具有较强的生命力，具有长期使用价值。
2.实用性：中等职业学校数字校园公共服务平台建设的核心目的就是“应用”，须坚持实用的设计原则，紧紧围绕学校的实际需求。
3.可扩展性：中等职业学校数字校园公共服务平台建设必须具有良好的可扩展性，对于管理模式的变化、组织机构职能的调整、业务流程的改变等，能够通过规则引擎简便配置即可快速适应变化、满足需求。
4.易维护性：中等职业学校数字校园公共服务平台的用户包括校领导、职能部门的管理人员、行政管理人员、教师和学生等，必须坚持易维护的设计原则，确保结构清晰、界面友好、操作简单、维护方便。
在上述实施例中，可以全部或部分地通过软件、硬件、固件或者其任意组合来实现。当使用全部或部分地以计算机程序产品的形式实现，所述计算机程序产品包括一个或多个计算机指令。在计算机上加载或执行所述计算机程序指令时，全部或部分地产生按照本发明实施例所述的流程或功能。所述计算机可以是通用计算机、专用计算机、计算机网络、或者其他可编程装置。所述计算机指令可以存储在计算机可读存储介质中，或者从一个计算机可读存储介质向另一个计算机可读存储介质传输，例如，所述计算机指令可以从一个网站站点、计算机、服务器或数据中心通过有线(例如同轴电缆、光纤、数字用户线(DSL)或无线(例如红外、无线、微波等)方式向另一个网站站点、计算机、服务器或数据中心进行传输)。所述计算机可读取存储介质可以是计算机能够存取的任何可用介质或者是包含一个或多个可用介质集成的服务器、数据中心等数据存储设备。所述可用介质可以是磁性介质，(例如，软盘、硬盘、磁带)、光介质(例如，DVD)、或者半导体介质(例如固态硬盘SolidState Disk(SSD))等。
以上所述仅为本发明的较佳实施例而已，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (9)

1.一种中等职业学校教育信息化公共服务系统，其特征在于，所述中等职业学校教育信息化公共服务系统包括：
信息化公共服务平台，与管理模块、教务管理信息模块、网络教学应用模块、学生管理信息模块、自动化办公模块、人事管理信息模块、招生就业管理信息模块、教材管理信息模块、资产设备管理信息模块、财务管理信息模块连接，用于对管理模块、教务管理信息模块、网络教学应用模块、学生管理信息模块、自动化办公模块、人事管理信息模块、招生就业管理信息模块、教材管理信息模块、资产设备管理信息模块、财务管理信息模块的信息进行综合管理；
管理模块，用于设置日常管理；
教务管理信息模块，用于实现教学管理各部门信息高度共享；
网络教学应用模块，用于以教师为主导、以学生为主体，集成网络教、学、师生交流和管理功能；
学生管理信息模块，用于实现基础数据动态即时变化；
自动化办公模块，用于实现学校日常办公事务和决策支持服务的电子化、自动化、一体化的自动化办公；
人事管理信息模块，用于对机构管理、职工基本信息管理、教职工档案管理、合同管理、教职工变动管理、考勤管理、考核奖惩、劳资管理、培训进修、综合查询进行集中管理的人事管理信息；
招生就业管理信息模块，用于实现进口、出口全面信息化建设；
教材管理信息模块，用于对教材的相关信息进行统一管理；
资产设备管理信息模块，利用资产设备管理系统对学校资产设备进行管理，实现资产设备管理工作的信息化、规范化与标准化管理；
财务管理信息模块，用于学校财务部门，推荐使用通用的网络版财务管理。
2.如权利要求1所述的中等职业学校教育信息化公共服务系统，其特征在于，所述管理模块进一步包括：
用户管理单元，用于对用户根据不同的人员设置不同的角色从而分配不同的权限的用户管理；
日志管理单元，用于对系统所有登陆用户的信息进行查询和统计的日志管理；
数据管理单元，用于对系统数据库进行备份和还原的数据管理；
系统图片设置单元，用于更换系统顶部的图片，用于标识和修饰不同的子系统和页面的系统图片设置。
3.如权利要求1所述的中等职业学校教育信息化公共服务系统，其特征在于，所述教务管理信息模块包括：专业管理单元、教学计划管理单元、班级管理单元、教学任务管理单元、授课计划管理单元、电子教案管理单元、课表管理单元、考务管理单元、成绩管理单元。
4.如权利要求1所述的中等职业学校教育信息化公共服务系统，其特征在于，所述网络教学应用模块包括：资源库管理信息单元、试题库管理信息单元、教学应用单元。
5.如权利要求1所述的中等职业学校教育信息化公共服务系统，其特征在于，所述自动化办公模块包括公文类别设置单元、公文接收对象设置单元、公文起草单元、公文发送单元、公文管理单元、公文查询单元、公文处理单元、公文归档功能的公文流转管理单元；任务发起单元、工作流配置单元、任务处理单元、事务督办单元、状态查询功能的事务处理单元；公告管理单元、新闻管理单元、访问管理单元、通知管理单元、发布管理功能的信息发布管理单元；支持上传单元、下载文件单元，共享文件的文件共享单元；计划设置单元、完成人单元、完成时间单元、总结计划完成情况的计划总结管理单元；
所述教材管理信息模块包括：
对教材的基本信息进行维护，如作者、出版社、出版时间信息的教材基本信息管理单元；
通过对学校教材库和教材任务的管理，得出学校所需采购的教材数量的教材采购管理单元；
查询教材是否已入库，采购回来便计入库存的教材入库管理单元；
对教材出库信息管理的教材出库管理单元；
对教材发放、学生是否领取进行管理的教材发放领取管理单元；
对损耗、报废教材的信息管理的教材损耗管理单元；
对所有的教材的库存情况进行管理的教材库存查询单元；
所述资产设备管理信息模块包括：资产设备入库管理单元、资产设备信息维护单元、资产设备发放管理单元、资产设备借用管理单元、资产设备维修登记单元、资产设备报废管理单元、能耗管理单元、建筑物管理单元、教室管理单元、办公室管理单元、宿舍管理单元、综合查询统计单元。
6.一种如权利要求1所述中等职业学校教育信息化公共服务系统的中等职业学校教育信息化公共服务方法，其特征在于，所述中等职业学校教育信息化公共服务方法包括：
设置日常管理；
教学管理各部门信息高度共享；
以教师为主导、以学生为主体，集成网络教、学、师生交流和管理；
实现基础数据动态即时变化；
实现学校日常办公事务和决策支持服务的电子化、自动化、一体化的自动化办公；
对机构管理、职工基本信息管理、教职工档案管理、合同管理、教职工变动管理、考勤管理、考核奖惩、劳资管理、培训进修、综合查询进行集中管理的人事管理信息；
实现进口、出口全面信息化建设；
对教材的相关信息进行统一管理；
利用资产设备管理系统对学校资产设备进行管理，实现资产设备管理工作的信息化、规范化与标准化管理；
学校财务部门，推荐使用通用的网络版财务管理。
7.一种实现权利要求6所述中等职业学校教育信息化公共服务方法的计算机程序。
8.一种实现权利要求6任意一项所述中等职业学校教育信息化公共服务方法的信息数据处理终端。
9.一种计算机可读存储介质，包括指令，当其在计算机上运行时，使得计算机执行如权利要求6任意一项所述的中等职业学校教育信息化公共服务方法。
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